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考試心得作文13篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼目荚囆牡米魑,歡迎閱讀與收藏。
考試心得作文1
考試成績(jī)得到了,我語(yǔ)文八十四分二十一名,數(shù)學(xué)八十四分三十二名。這句話正如晴天霹靂的打到我的耳朵里。我的`心情立刻從晴天變成雨天。我心想:我復(fù)習(xí)的這么認(rèn)真,上課也聽(tīng)了老師講。為什么才考這么點(diǎn)分和名次。
這是我的頭腦里浮現(xiàn)出我在家里復(fù)習(xí)時(shí),不怎么專心,而且一會(huì)兒才去喝水,一會(huì)兒出去解手,使我有些內(nèi)容背不到還有我很少讀課外書(shū),遇到一些老師沒(méi)講的問(wèn)題,就胡思亂想,最后出錯(cuò)。還有我沒(méi)在考試時(shí)沒(méi)怎么檢查,數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒(méi)在多檢查一遍的后悔場(chǎng)景。
這使我吸取了教訓(xùn)。我以后復(fù)習(xí)時(shí)要專心,不要東走走,西走走。就算有一丁點(diǎn)要求背誦的內(nèi)容都要記住。我還要大量閱讀課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)。有些題老師沒(méi)講的題應(yīng)自己去了解。還有,以后一定要在考試是認(rèn)真檢查,不管是什么樣的題。
我相信下次期末考試我一定會(huì)考好的,一定會(huì)是最棒的!
考試心得作文2
今天是期末考試的一天,我懷著不安的心情走向教室。在教室里我們讀了一會(huì)兒書(shū),廣播里說(shuō),我們可以進(jìn)考場(chǎng)了。分好隊(duì),走進(jìn)各自的考場(chǎng)。
第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,我坐著心想這些題我們今天早上都堵過(guò)我應(yīng)該能考一個(gè)好成績(jī)的.吧。繼續(xù)寫(xiě)寫(xiě)到作文的時(shí)候,寫(xiě)的是《厲害了,我的什么》,我寫(xiě)的是巜厲害了,我的朋友》,我的朋友,她真的很厲害。時(shí)間像流水一樣飛快地奔流而去,我們上午的考試之旅也結(jié)束了。回到家之后,我覺(jué)得我這次他語(yǔ)文和數(shù)學(xué)應(yīng)該能考個(gè)好成績(jī)。便開(kāi)始讀起品德和科學(xué)。到了學(xué)校,我們還像以前一樣,讀一會(huì)兒書(shū),進(jìn)了考場(chǎng),開(kāi)始考試。考到品德的時(shí)候我不安了,那道題我沒(méi)其我沒(méi)讀過(guò)。我寫(xiě)了一個(gè)上去,不知是對(duì)還是錯(cuò)的。回到家之后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這次考品德,科學(xué)和英語(yǔ)的時(shí)候,我可能沒(méi)有太大的把握。″媽媽說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,只要你是真心的,我都很開(kāi)心。” 瞧!把我緊張的,原來(lái)考試其實(shí)并沒(méi)有那么緊張,只要你放輕松,成績(jī)依舊會(huì)如此那么好。
考試心得作文3
這個(gè)星期我們學(xué)校舉行了月考。數(shù)學(xué)和語(yǔ)文試卷都發(fā)下來(lái)了。我感覺(jué)自己數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考得都不怎么理想,特別是數(shù)學(xué)有好多題目都不應(yīng)該錯(cuò)。比如說(shuō)數(shù)學(xué)有一題答的時(shí)候抄都抄錯(cuò)了,還有一題我在復(fù)習(xí)的時(shí)候媽媽已經(jīng)說(shuō)了很多遍,可我考試的.時(shí)候把時(shí)針和分針畫(huà)反了還是錯(cuò)了,語(yǔ)文試卷上,就是媽媽常常跟我說(shuō)的“死”分都沒(méi)拿到比如課文上的生字也不會(huì)寫(xiě),課文也背錯(cuò)了,還把一些原本會(huì)做的題目或特別接單的題目做錯(cuò)了,想想真是可惜。
放學(xué)回家的路上,我嘴上總是嘀咕著,回家媽媽千萬(wàn)不要說(shuō)我考試時(shí)粗心大意,是個(gè)“馬大哈”。
回到家,媽媽就跑出廚房高興地問(wèn):“寶貝,今天考得怎樣!蔽已b做一種很自然的表情說(shuō):“我馬上把試卷拿出來(lái)你看看就知道了。"說(shuō)著,我先把試卷拿了出來(lái),給媽媽,然后開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。一會(huì)兒,媽媽看完試卷氣急敗壞地說(shuō):“你看看,這么多不該錯(cuò)的題目,一算語(yǔ)文和數(shù)學(xué)應(yīng)該15分不改扣!
我聽(tīng)了默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:我以后在學(xué)習(xí)中,一定要把知識(shí)學(xué)牢,做作業(yè),考試時(shí)都不能粗心,細(xì)心真的很重要,不然分真的會(huì)被扣得很慘。
考試心得作文4
小升初,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役,許多人都通過(guò)自己的努力進(jìn)入到了理想的學(xué)校,這是來(lái)之不易的,在大家成功的背后,還藏著無(wú)數(shù)的艱辛。
到了期末復(fù)習(xí)階斷,我便沒(méi)有了周末,周六上奧數(shù),周日上英語(yǔ),十分繁忙,但也正因如此,我才考上了西城區(qū)最好的學(xué)校,那么我來(lái)給大家總結(jié)一下從中獲得的經(jīng)驗(yàn):
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣要好,這是這了打好基礎(chǔ),上課時(shí)的.效率要高,抓緊每分每秒去理解老師講的知識(shí),課后及時(shí)鞏固,讓學(xué)到的內(nèi)容得到良好的消化。
2、業(yè)余時(shí)間可以歸納總結(jié)一下,尋找適合自己的方法,做一些同步的練習(xí)題,這樣會(huì)對(duì)相關(guān)的知識(shí)更近一步的提高。
3、不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力,要當(dāng)它是一種樂(lè)趣,學(xué)累了,可以看一些有趣的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)故事,如此不但精神得到了放松,而且從故事中還能得到一些有關(guān)學(xué)習(xí)的啟發(fā)。
4、如果在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)不足,應(yīng)及時(shí)改正,并且不要一遇到困難就去問(wèn)其他人,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
5、在緊張的學(xué)習(xí)下,同時(shí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)節(jié)一下身心,如打球、游泳、下棋、這樣不但鍛煉了身體,還鍛煉了思維,最重要的是使心情放松了。
考試心得作文5
周三我們考了一場(chǎng)考試,一起筆就順手的寫(xiě)了起來(lái)。
前面的題寫(xiě)的都還不錯(cuò),一直到第四題難題來(lái)了。第四題是一個(gè)圓柱與圓椎換算的一道題目。開(kāi)始看這道題的時(shí)候數(shù)據(jù)都比較簡(jiǎn)單,看起來(lái)不算很難,可是一算起來(lái)真正的難題來(lái)了。圓柱與圓椎的高是10,半徑是4,不過(guò)其中有一個(gè)是圓椎所以要乘1/3,第一部我是按圓椎的計(jì)算公式算。лR的平方算出來(lái)是50.24,算到這看來(lái)接下來(lái)的不會(huì)很難,然后我按圓柱的公式лR的`平方乘1/3我先算了它的底面積乘高,糟糕,這可怎么辦,偏偏就是一個(gè)1/3竟然除不盡,那我該怎么辦,是約等到于還是寫(xiě)分?jǐn)?shù),我被沖昏了頭,我想算了,寫(xiě)分?jǐn)?shù)吧。我寫(xiě)了一個(gè)216/3再一除正好72,我想這下有救星了。接著我把圓柱減圓椎的體積算了下來(lái),就認(rèn)為算完了。接著做下一題了。交卷時(shí),同學(xué)們都在議論那一題,我懷著忐忑不安的心交卷了。幾天后,試卷發(fā)下來(lái)了,申老師正好講那一題。
申老師說(shuō):“在這一道題,要靈活運(yùn)用лR的平方。在這一道題3.14不要死的把它計(jì)算出來(lái),可以把它留在那。最后計(jì)算的的時(shí)后把它約掉,經(jīng)申老師這麼一算,果然容易多了。通過(guò)這一題我明白了,要?jiǎng)幽X運(yùn)用數(shù)學(xué)。
考試心得作文6
一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了,來(lái)檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況。
對(duì)于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外,還要自己花時(shí)間進(jìn)行知識(shí)鞏固,我的復(fù)習(xí)打算是這樣的:
首先,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的`前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
另外,帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
我會(huì)努力為即將結(jié)束的上半個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
考試心得作文7
前幾天,我們考試了,語(yǔ)文。考試前,我緊張的不得了,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),生怕我考不好。
前幾天,試卷分?jǐn)?shù)終于改完,發(fā)下來(lái)了。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我手顫抖的接過(guò)試卷,上面兩個(gè)鮮紅的大字:97分,全班爆發(fā)出熱烈的掌聲,我的分?jǐn)?shù)排在全班第二,按理來(lái)說(shuō),本來(lái)這種成績(jī)還算可以,可我不太滿意,應(yīng)為我“日落胭脂紅,明朝依舊晴”的“朝”字少寫(xiě)了一橫,扣了一分。還有稚拙的`“拙”字拼音選錯(cuò)了,也扣了一分。還有就是選標(biāo)點(diǎn),我沒(méi)注意看,也沒(méi)多思考一下,把該打逗號(hào)的地方打成句號(hào)了。也白白扣掉一分,我生氣急了,懊惱不已。為什么考試前不再看看“拙”字的拼音呢,竟然把不應(yīng)該錯(cuò)的地方給弄錯(cuò)了,我真笨!并且和全班第一的同學(xué)比起來(lái),我還是算差。我想:“考試前因該多看書(shū),多復(fù)習(xí)!比缓笪矣窒耄骸斑@次粗心大意,沒(méi)關(guān)系,下次努力!”我一定要爭(zhēng)取成為第一,繼續(xù)努力!
考試心得作文8
在我上的英語(yǔ)課外班中,每四節(jié)課考試一次,每次我都很緊張,生怕自己考不好,如果第二次考不好就得扣分,比第一次差多少分就扣多少分給老師,多的加幾分給我。
分是170分,短語(yǔ)120分,單詞50分,第一次我考133分,第二次考143分,我掙了10分。
第三次考試前,我把前面幾課的內(nèi)容復(fù)習(xí)了幾遍,我覺(jué)得還行,我就合上了書(shū)。
上完兩小節(jié)課,快要考試了,考試之前,我看看窗外,讓我緊張的`心情放松一下,當(dāng)時(shí)我在想考試題對(duì)我有難度嗎?我會(huì)不會(huì)考好呢?我是掙分兒還是扣分兒呢?我當(dāng)然想掙分了。如果掙分兒了,那掙多少分;如果扣分了,那扣多少分?我得努力對(duì)待每次考試。
5分鐘后,我們開(kāi)始考試了,我一拿到卷子就開(kāi)始寫(xiě)姓名,我總是從后往前寫(xiě),所以這次我也從后往前寫(xiě),我寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)想什么,先讀題,再思考,再去寫(xiě),不會(huì)就懵一個(gè)。
這次不會(huì)的好多呢,有的剛考完就想起來(lái),有一道題還忘做了,有一個(gè)單詞怎么也想不出來(lái)……
這次我知道了,考試之前要多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)到點(diǎn)兒上,把單詞背得滾瓜爛熟,一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有,這樣考試一定沒(méi)問(wèn)題。
考試心得作文9
今天,我們進(jìn)行了一次測(cè)狀態(tài)的考試,地很簡(jiǎn)單,可是不算作文我已經(jīng)扣了十分了,要是老師看不過(guò)眼的怎么辦呢?
今天,老師讓我們考了一回試,說(shuō)是測(cè)測(cè)我們的狀態(tài),看看我們的狀態(tài)好不好,能不能考過(guò)對(duì)手十三班。隨著上課鈴的.聲響我們的測(cè)狀態(tài)考試就開(kāi)始了,是英華初中的試卷,據(jù)理力爭(zhēng)的“據(jù)”我上去就寫(xiě)錯(cuò)了,寫(xiě)成了居家的“居”接著,按音序排人名,我沒(méi)有想到解得另一個(gè)讀音,這作文又給排錯(cuò)了,往后,我也是都因?yàn)椴患?xì)心,錯(cuò)了幾道題,但是,不算作文我多多少少也已經(jīng)到了六十分,就等于九十分。
后來(lái),老師把卷子收了上去,要批作文,我們小組之內(nèi)復(fù)習(xí),后來(lái)老師把尹佳琪叫了上去這是不祥的征兆,果然,老師說(shuō)了尹佳琪,因?yàn),粗心不認(rèn)真,我們?cè)诘紫乱埠ε吕蠋煏?huì)把我們叫上去,批評(píng)一頓。
考試,我沒(méi)考好,可是在后天的免費(fèi)生考試中我要全力以赴爭(zhēng)取超水平發(fā)揮。
考試心得作文10
時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)臨近期末考了,同學(xué)們的復(fù)習(xí)時(shí)間也不多了,但是只有那四俠客無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)椤?/p>
“洋雪,你說(shuō),我們這些好學(xué)生考不好怎么辦?”雨蓓兒焦急地說(shuō)!罢O呀,怕什么呢,該復(fù)習(xí)的我們都復(fù)習(xí)了,怎么會(huì)考不好呢?”唐婉婉無(wú)憂無(wú)慮的說(shuō)道。
期末考當(dāng)天:
嘰里呱啦,嘰里呱啦——
突然,老師的腳步聲響起,同學(xué)們看了看。呀,范姜還沒(méi)來(lái),這可怎么辦,同學(xué)們因?yàn)榉督诮淌依镏v話,導(dǎo)致被老師罵了一頓。
在考試的過(guò)程當(dāng)中,突然一聲“清澈響亮”的一聲“報(bào)告”響徹整個(gè)考場(chǎng)。正在巡考的老師,把注意力集中在門(mén)口,發(fā)話道:“那個(gè)叫范什么的'!薄袄蠋煟也唤蟹妒裁吹,我叫范姜!薄芭叮昧,范姜我問(wèn)你,你為什么遲到,還有你是不是鬧鐘響了之后又睡了下去呢?”“老師,你問(wèn)那么多問(wèn)題干什么,還有,我覺(jué)得我有權(quán)不回答你的問(wèn)題!薄澳!好吧,你去考試吧!北晦k法,老師被范姜打敗了。
隨著鈴聲響起,期考結(jié)束。
考試心得作文11
在這次模擬的期末考試中,我以96分的成績(jī)?cè)诎嗌厦械谝,但是我也不能沾沾自喜,畢竟這是一次模擬考試,何況我只是在班上較好,說(shuō)不定其它班也有成績(jī)更好的.。我的錯(cuò)題也不少,特別是作文,老師深刻的教誨,使我受益匪淺。
這次作文,我只是粗略的看了一下題目,就開(kāi)始寫(xiě)了,到了中途才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)跑題。這可怎么辦?況且時(shí)間不夠,我當(dāng)然不能半途而廢,只好把詞語(yǔ)生拉硬拽地寫(xiě)進(jìn)作文了,還加一些點(diǎn)題的句子,拼命似的點(diǎn)題,還好我又開(kāi)頭結(jié)尾,不然我就完蛋了,這也反應(yīng)了我粗心大意的缺點(diǎn)。
從中,我也萬(wàn)分感慨:我的內(nèi)容沒(méi)有真情實(shí)感,像是抄襲的,幸好寫(xiě)得多,老師才大發(fā)慈悲,只給我扣了0.5分。在期末考試中,畢竟不是范老師批改,別的老師要是扣個(gè)三四分也是有可能的,我絕對(duì)不能有僥幸心理。
“虛心是使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@話固然沒(méi)錯(cuò)。我一定要改掉粗心大意的毛病,謙虛前進(jìn),向著最后的期末倒計(jì)時(shí)沖刺!
考試心得作文12
今天,我們進(jìn)行了一次測(cè)狀態(tài)的考試,地很簡(jiǎn)單,可是不算作文我已經(jīng)扣了十分了,要是作文老師看不過(guò)眼的怎么辦呢?
今天,老師讓我們考了一回試,說(shuō)是測(cè)測(cè)我們的狀態(tài),看看我們的狀態(tài)好不好,能不能考過(guò)對(duì)手十三班。隨著上課鈴的聲響我們的測(cè)狀態(tài)考試就開(kāi)始了,是英華初中的試卷,據(jù)理力爭(zhēng)的`“據(jù)”我上去就寫(xiě)錯(cuò)了,寫(xiě)成了居家的“居”接著,按音序排人名,我沒(méi)有想到解得另一個(gè)讀音,這又給排錯(cuò)了,往后,我也是都因?yàn)椴患?xì)心,錯(cuò)了幾道題,但是,不算作文我多多少少也已經(jīng)到了六十分,就等于九十分。
后來(lái),老師把卷子收了上去,要批作文,我們小組之內(nèi)復(fù)習(xí),后來(lái)老師把尹佳琪叫了上去這是不祥的征兆,果然,老師說(shuō)了尹佳琪,因?yàn),粗心不認(rèn)真,我們?cè)诘紫乱埠ε吕蠋煏?huì)把我們叫上去,批評(píng)一頓。
考試,我沒(méi)考好,可是在后天的免費(fèi)生考試中我要全力以赴爭(zhēng)取超水平發(fā)揮。
考試心得作文13
在網(wǎng)上搜索較為權(quán)威的issue分類(lèi)和考試地區(qū)的高頻考題(因?yàn)楦鱾(gè)地方的高頻會(huì)稍許有所不同),高頻前100我覺(jué)得大家不要每篇都寫(xiě),先按照issue 分類(lèi),分好了再在每類(lèi)中寫(xiě)2篇,同類(lèi)其他的寫(xiě)提綱。我基本上每天會(huì)精寫(xiě)2-3篇,先看作文大講堂和北美范文里的思路,有時(shí)候覺(jué)得這兩本書(shū)不知所云,就上網(wǎng)看看其他同學(xué)的想法,再加入自己的例子,然后不限時(shí)間地寫(xiě),寫(xiě)到滿意為止。我覺(jué)得考試的'時(shí)候issue部分是二選一,基本上可以肯定你碰到的題目至少有一篇是精寫(xiě)過(guò)的高頻,所以高頻每類(lèi)都至少得寫(xiě)一篇,有自己內(nèi)容的寫(xiě)一篇?记5天不要再寫(xiě)了,把以前寫(xiě)過(guò)的文章再拿出來(lái)背誦背誦就好了,也可以把文章中需要用的例子抽出來(lái),單獨(dú)打印,方便記憶。當(dāng)然前提是這些文章和例子是你消化和精寫(xiě)出來(lái)了,不是別人了東西~至于高頻100以后的那些題目阿,不看也罷了。
考試的時(shí)候我是在103和109中選擇,因?yàn)槲矣浀?09自己備考的時(shí)候?qū)戇^(guò),印象很深,103只是列了提綱,所以就毫不猶豫地選擇了109,花了30分鐘寫(xiě)好,然后復(fù)查。
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