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【推薦】考試的作文600字匯總10篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的考試的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文600字 篇1
清晨，我高興 的來到學校。一進門就看見幾個大字：好好學習，天天向上。今天就考試了，心里還有一點小緊張 ！我趕快回到教室，拿起語文書 ，開始復習。
伴隨著一聲鈴聲，終于開始考試了，雖然早就盼望著期中考試了，但是我的心還是“怦怦——怦怦”的跳起來……
第一節(jié)考語文，我認真的做著每一道題，幾道不會的題我留著寫完作文在做。做閱讀題時我把短文讀了個滾瓜爛熟，可是一個題還是難住了我。寫作文用了很長時間，還剩十分鐘，我趕緊把不會的題做完，把卷子檢查了一遍才放心�？贾螅涂紨�(shù)學了。老師發(fā)下卷子后，我認真的看著每一道題，監(jiān)考老師不時看看我的卷子，可是一道題難住了我，它想一個套皮的小精靈，笑話我不會做這道題，我像是在黑夜里迷了路不知所措。這是我想起了老師的話：“不會做的先留著，等到把會做的做完再慢慢想。”
我仔細的做著題什么單位一個也沒落下，做一道題驗算一遍，40分鐘過去了，我總算做完了。經過我冥思苦想，終于把不會做的題給解出來了，我真高興，里交卷的'時間不多了，我有大概的檢查一遍，才放下心�？荚嚱K于結束了，大家都交流著自己的答案我也不例外，有幾道題我錯了，對我還是有一定的打擊。不過接下來是英語，我一定更加認真，像往常一樣，我先把聽力材料看了一遍才開始做筆試部分。
題雖然簡單，但我還是把所有的題看一遍再做，老師講過的知識在我腦海里轉來轉去，很快我便把題做完了。有一道題還是有點半信半疑，都怪我那天上課沒認真聽講，我亂寫了一個，考試終于又結束了。我向同學問了一下答案，沒想到還蒙對了，今后我上課一定認真聽講。
一天的考試總算結束了，心中的石頭算是落下了一半，但還是沒有完全落下，因為考試成績才是我最關注的，但愿我能考好……
考試的作文600字 篇2
有些日子，有些事，即使不去刻意記憶，也會沉淀為腦海中最珍貴的印象。
夜闌如水，靜，真的十分靜。此時，我正干躺在床上，呆呆地看著天花板默念著“五十七、五十六……離大考還有八小時”。我努力地閉上眼，一次次假想我睡著了，可就是做不到。絕不是緊張，我十分清楚。似乎，在等著什么，好像唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我靜靜等著……終于……
“吧嗒，吧嗒”，腳步聲漸近，“吱呀——”門輕輕地打開了。一個身影，探了進來。雖然背對著門，我卻依然能感覺到身影的躊躇，似乎正確認我是否睡著。我努力保持不動，以做出“我已沉睡”的樣子。空氣沉默了幾秒，可終究沒能逃脫她的眼睛，畢竟她是母親。
“兒子——，睡不著嗎？”“恩……恩——”我輕舒一口氣，遲疑地答道�！安挥枚鄳]，心平氣靜，媽相信你，考不好，絕不怪你，只要努力了，定會成功——”耳畔傳來熟悉的溫和的'話語，是那樣的急促，那樣的憂慮，好像生怕吵攪我似的。
有些許的輾轉反側，我吃驚于我的沉靜。曾幾何時，那么浮躁、輕率的人兒，如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊？也許是大考的緊張讓我靜心體會這聲音，又也許……
不論為什么，那一連串的話始終令我心潮難平�；厥滓郧�，輕狂冷竣的我何時把母親的話語當作一回事？每每在她驕傲地向親友夸贊我時，在她對我耐心教導時，在她慈祥地安慰我時，我總是以各種原因將這種愛拒絕在冷峻的心外，留下一個黯然神傷的母親。
母親是一座古樸的老屋，卻不能給我們的心靈帶來新的風景，我們執(zhí)著地甩開她，信誓旦旦地另辟自己的空間�？僧斂傆幸惶斐林氐蔫F門從身后無情關上，我們再也無法靜心傾聽那絮絮溫語之時，已為時太晚……
夜，依然很靜，而我卻十分慶幸，慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止，讓我的心靈經歷著一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……
我安心地合上眼，等待第二天再次聆聽。
考試的作文600字 篇3
我心目中的考試
生活中，總是有種種考試在等著我們，有我們如意的考試，也有不盡人意的考試。所以在我心中，有那么一場大型的考試是個好考試。
這場考試共有五個科目：品德測試、智慧測試、口語測試、敏捷力測試、體力測試。而且你在考試時不會有任何壓力，因為除品德外，每個科目都有三次重考的機會，所以失誤的幾率很小。而且這么多科目，一項不好還可以用別項補回來，因為每項考試有120分呢！
品德測試考驗的是人的道德。這場考試是把一個人放在一個教室里，給他一張很難很難的卷子，然后在他的座位旁再放一張答案，再裝個監(jiān)控，如果這個人抄了答案，那么他這項考試就是0分。如果他沒抄答案，那就算他一題都沒做出來，也有120分。
智慧考試考的是你的聰明程度：給你六道題，都是腦筋急轉彎的題，每題20分，做對4題即可優(yōu)秀。
口語測試考的是你說話的清楚度和你組織語言的能力：一位老師，給你很多的被打亂了的.詞語或短句。共有六句，每句20分，如果能拼好，就滿分，有一點和答案不一樣，按情況扣相應的分數(shù)。
敏捷力測試考的是人的靈敏度：在一張桌子上放個臉盆和一個玩具錘子，讓他和一位老師石頭剪刀布，贏的人用錘子打輸?shù)娜�，輸�(shù)娜擞媚樑璁�。若沒打到或沒擋住就輸，每局20分，共六局。
體力測試考驗的是人的體力：讓人在操場上跑步，在10分鐘內，跑100米10分，200米20分以此類推，看誰跑的多。最后再看大家的總分，進行評比。
我覺得，這種考試既快樂，又能考察出大家的能力，對我們來說一舉兩得。所以我想說：多增加一點兒這樣的考試吧！
考試的作文600字 篇4
人生有許多“考試”，且次次都要接受心靈的“拷問”。
上小學三年級時，我還不太懂事。那時，總要強好勝，什么東西都想據為己有。
一天放早學，偶然間看到文具店的門上，懸掛著一個非常漂亮的筆記本。那筆記本封面的插圖很好看。一只小貓趴在一棵小樹上，樹下是一個背著藍色書包的小女孩，女孩正凝視著那只貓。出于好奇心，我屁顛屁顛地跑到門口，向店老板打探那個筆記本的價格。老板回答：“2塊錢就可以，小朋友，你想買嗎？”
我對老板說“今天沒帶錢，下次吧�！闭f完，便走了。
中午回到家，看見爸爸在做飯，媽媽在房中睡覺，我便有了個念頭……
我脫了鞋，就像小偷似的，躡手躡腳地來到爸爸房間。小心翼翼地拽起爸爸的外套，左翻右找。突然，兩塊硬幣叮當當?shù)袈涞厣�，我欣喜若狂。就在靠近那錢的`時候，我卻猶豫了起來，是拿呢，還是不拿呢？拿吧，感覺自己太像小偷了，不拿呢，筆記本就買不到了。想了半天，還是違背了良心，伸出了手……
下午上學，滾燙的手握著那兩元錢，就像握著兩塊重金屬似的，重到不能再重了。終于熬到了小店門口，我又一次看到了那個筆記本，望了望手心里那兩元錢，心想：算了，拿都拿了，買吧！給了老板兩元錢，我拿走了夢寐以求的筆記本。
剛出小店門，便看見爸爸在門口站著呢，我嚇得魂都沒了，恨不得現(xiàn)在就把筆記本塞進書包。
爸爸問：“買什么了?那么好看�！�
我頭頂?shù)奶摵怪蓖饷埃拖骂^說：“爸……爸爸，我拿了你的錢……買了……一個筆記本……對不起，爸爸……”
爸爸摸著我的頭，笑呵呵地說“沒事，權當是一次考試了。不過，希望這是第一次，也是最后一次哦！”我一聽，抬起頭，笑了。摸了摸筆記本，筆記本封面上的小女孩，好像正對著我笑……
這次“考試”，讓我明白：誠實與守信應該是做人的根本。
考試的作文600字 篇5
我哭了。
雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱呱呱地叫著，是它在為我鳴不平嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的83分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的手！
分數(shù)��！你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；你像一道堅固的墻，將我與輕松快活間隔；你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔憂之中。分數(shù)啊，我多么想跳出你這個怪圈。
今天廁驗得了83分，為什么？是因為我基礎不好？是因為我沒有用心學習？是因為我沒有認真地對待考試？不，都不是，是因為考試時緊張的心理。我怕分數(shù)考得不理想，我是帶著不安的心情去參加考試的……83分！媽媽的臉色晴轉多云，爸爸的嘴角開始抽搐。面對木棍，我閉上了眼睛，我無力反抗，我不敢……
暴風雨停息了。我倚著窗口，流著眼淚問我自己：“你真的是那樣無能嗎？”
又一次考試，得了100分。
回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸愛撫的目光，這是獎勵嗎？我想起了83分，想起了上次那冷若冰霜的臉，那舉著木棍的手。
我又覺得鼻子酸溜溜的。
夭邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；溝里的'蟲兒，時斷時續(xù)地鳴著……我倚在窗前，上次的83分，這次的100分，情況是怎樣的不同��！下次，又將是怎樣的呢？
我問蒼天：“我何時才能掙脫分數(shù)之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分數(shù)之墻？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分數(shù)之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時才能從分數(shù)中跳出來？”
我忽然覺得兩頰一熱，雙眼又模糊了。
考試的作文600字 篇6
星期四，我們學校舉行了期中考試期中考試終考完了，我心里的一塊石頭落了下，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣，那就是考試分數(shù)。一下課，同學們都在議論難題、分數(shù)什么的，弄得我緊張死了。
早上第二節(jié)上數(shù)學課，我早早把書拿出，聽幾個同學說我考了93分�？晌疫�是很擔心，萬一他們看錯了怎么辦?就這樣，在緊張的氣氛下，數(shù)學老師走進了教室，懷里抱著我們的卷。&ldqu;我報一下成績!&rdqu;數(shù)學老師說著拿起了試卷。這時，教室里的空氣一下子凝固了起，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。同學們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時陷入了緊張的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。裘人，93分!還不錯，我心里的大石頭落了下。當試卷發(fā)下后，我急忙在試卷上找錯誤。原自己在列方程式時把上面的數(shù)字寫倒了。我不由地在心里說怎么這么粗心大意。語文，科學試卷也發(fā)了下，語文考了5分，科學考了96分。
我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經無數(shù)次向粗心宣戰(zhàn)，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成為了同學們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的時候不認真。我做試卷的`時候覺得時間很緊，就飛快的做起，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。
我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之后在寫。以后，我要再接再厲，養(yǎng)成認真的好習慣，爭取得到更好的成績!
考試的作文600字 篇7
今天上午我們早早的吃了飯，來到學校準備考試。
我們大家端端正正地坐在位兒上一絲不茍地讀著書，復習書上老師讓背的片段。過了一會兒，老師便急匆匆地來到教室，一本正經地告訴我們：“時間不多了，我們要趕緊復習所學的課文和要背的片段，不能再浪費時間了。我來給你們講一講，昨天我們幾個語文老師統(tǒng)一商量的幾類題型�！闭f完就拿起粉筆在黑板上講、寫……
沒過一會兒，學校的廣播響起來了：“現(xiàn)在開始去認自己的考場�！庇谑牵覀儽愦掖颐γΦ刈叱鼋淌�，去找自己的`考場了。
我興高采烈地走在路上，但心里又忐忑不安地想：這次考試的題會不會很難��？過了一會兒，我就來到座位旁邊坐來，心里激動萬分。等了一小會兒，終于開始發(fā)卷了，這時我的心里真像‘十五個吊桶打水——七上八下’。我拿著卷子，前前后后、馬馬虎虎地看了一遍，便把學校、班級、姓名和考號寫完后就開始認認真真地做題了�；A知識題順利通過，但是我做到閱讀題的時候就開始為難了：第三道題就有點兒不會，我開始絞盡腦汁，費了九牛二虎之力才想了出來，作文也經過了苦思瞑想才寫下來……
過了很長時間，語文、數(shù)學終于考完了。我們大家都松了一口氣，有的垂頭喪氣地走回自己的班，而有的同學卻興匆匆地跑回教室里。教室里立刻議論紛紛，我一點兒也不高興，因為我覺得兩門兒考得都不太好！
走在回家的路上，我聽見有的同學都嘟嘟囔囔地說：“這是誰出的題，這么難。唉！真是的！哼！”我回到家里，情不自禁地責備道：“這題可真難�。“�！我頂多能考八十多分！考不好的話回家肯定又要挨批了，沒辦法呀！下次一定考好就行了……”
但通過這次考試，我明白了：只有平時不斷的勤奮學習、多積累知識，到考試時就不用慌慌張張的臨時復習了。古人曰：“溫故而知新�！本褪沁@個意思。
考試的作文600字 篇8
每個階段都會有不同的奮斗目標，都在為完成這個目標而努力，有了一個目標，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標，下面說一下本人這次期中考試的目標。
我自開學以來的這一段時間，自認為還學得不錯，上課認真聽講并且都聽懂了�？刹恢罏槭裁�，上一次月考考的`很不理想，總分考了全班27名，數(shù)學竟然考了四十多名，郁悶!當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞匯量達不到要求，概念背記不清;而數(shù)學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹;而語文則是背記得不夠完全。經過近期的查缺補漏，總結經驗，我制定了一個學習計劃，因為數(shù)學還是認真的能力不行，有眼高手低的現(xiàn)象，所以要再去買一本練習冊，要多做題;英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習;語文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養(yǎng)成，好的學習方法尤為重要!
馬上要期中考試了，取得優(yōu)異的成績，是每個學生的愿望，我為這次期中考試制定一個目標，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是一種進步，下次再前進5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要的。
考試的作文600字 篇9
每個人的外貌在生活中時而光鮮亮麗;時而樸實平凡;時而天上人間;時而地下深淵變化之大令人咂舌。而我的暑假生活也是這樣。
考試結束了!解放了!我歡呼著將書包往天上一扔，像火箭一樣奔向了父母的身旁。隨手撿起書包對媽媽說：媽，走了�？禳c兒。還沒等母親答話，我就一屁股坐上了車，心早已飛向了家。爽啊!玩著電腦，看著手機，開著電視，嘴里在嚼著口香糖，可樂在旁邊放著。時不時在被弟弟剝削幾下，小日子過得真舒坦。
分到了!杯具了!此時，我看著身前這鮮紅的638，只覺得我的人生就像茶幾，上面擺滿了杯具�？粗鴭寢屇且粤宋业谋砬�，我心想：我命不久矣!那一夜，我一夜未眠，mother也一樣。我們兩只熊貓對視了，無奈的笑了。我慶幸：mother沒有發(fā)火，我注定是會長壽的`。
緣分吶!補習班我又與你相見!mother又給我的班主任打電話了，左說說右問問，說我不可能考這么差�？上В蠋熢嚲砜戳擞挚�，我就是那么點分。于是，我又成了補習班的一員。我看看著補習班那熟悉的紅色大字，心想：去年才剛擺脫了你，沒想到今年又杠上了。摸著熟悉的小書包，看著熟悉的座位。再看看那原來的同學。這時，一位和我比較熟的仁兄過來疑惑地說：兄弟，你去年才解放。沒想到今年又回來了，why?我知道這是他故意損我，我松松手：我又想你們了唄。說罷，給了他一個熊抱。
唉，破鏡能重圓，不知道我的分數(shù)是否也能重圓。算了，還是先應對現(xiàn)在的老師吧。咦?怎磨有人叫我。同學，你又走!是不是不想走了?老師的獅子吼傳了過來。是，是，是是是啊!不是不是不是不是出去罰站!哦我小心地走了出去，還回頭看了老師一眼�？词裁纯�!沒見過我嗎!快出去!嚇得我一溜煙的跑了出去。
考試的作文600字 篇10
淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個分數(shù)，一份悲傷油然而生�！�72.5”，令我意想不到的數(shù)字。成績，好差，好差……
為什么？為什么我的成績會如此差？是平時的基本工不夠扎實么？是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開小差么？我想，這幾者都有吧！
“作業(yè)做完了嗎？”“今天在學校表現(xiàn)怎么樣？”……每次聽到媽媽的嘮叨，我不禁會變得懶洋洋的，什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個字，就能明顯襯托出我平時的態(tài)度，這次的暴風雨就能親自體現(xiàn)出了這一點。
“單元測驗”，只是一次單元測驗��！如此差的成績，如此簡單的試題……“72.5”，我真的`沒想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了……不正是我“馬虎”的充分見證么？這一切是為什么？是我對自己有所放松。玩兒的時間多了，學習的時間少了……
“上課開小差”，老師在講臺上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為��！光罰掃一星期地不說，還把知識同話一塊說了出去。正如：說出去的話，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學習，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什么也沒有學到�？荚嚂r，傻了，這道題怎么做？那道題是怎么會事？
我的缺點正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場考試測驗啊！雖然老師夸我作文水平提高了，同時也批評了我的基礎水平下降了�？偟恼f來，就是因為我馬虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學習，更要把基礎知識打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎。
“72.5”，看到這個數(shù)字，我真想哭！
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