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【精華】考試的作文400字錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的考試的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文400字 篇1
一生中有無(wú)數(shù)次考試，可是那次考試，讓我懂得了許多。
那次，老師讓我、趙凡、疏童、楊雪宜去發(fā)試卷，老師給了我們?cè)嚲泶�。可老師去坐著不�?dòng)。
我有序的發(fā)著，可同學(xué)們總是雞蛋里挑骨頭，“這只破了，給我那只�！�
“下面這只給我！”
“這只給我！”
可我是出了名的“鐵面無(wú)私”，所以我還是照著順序發(fā)。
我們組的試卷發(fā)完了，我做在座位上等老師來(lái)。“糟了，試卷不夠！”楊雪宜焦急的說(shuō)，看著她焦急的神色，我把我的`試卷袋給她，可是她偏偏不接，我說(shuō)：“快拿著吧！”“可是你怎么辦？”“我沒(méi)事，你快接呀！”“可是……”正在我和她爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“剛才發(fā)試卷中有歉讓的同學(xué)舉手�！薄皸钛沛冒言嚲斫o了我，”全班所有人看著我，“可是她不要！”我立馬反映過(guò)來(lái)，“現(xiàn)在我們考試結(jié)束了，”老師說(shuō)，“她們兩個(gè)在這次考試中得滿分，”�。∥伊ⅠR明白，原來(lái)老師是要看看我們是爭(zhēng)還是讓。剛才爭(zhēng)的同學(xué)們都紛紛低下了頭……
這一次考試，我明白的生活中要會(huì)讓，和同學(xué)們的爭(zhēng)吵正是因?yàn)闋?zhēng)，而不讓。
考試的作文400字 篇2
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，考試給我最深的體會(huì)就是可怕。雖說(shuō)它與平常的聽寫、作業(yè)一樣，都是用來(lái)檢測(cè)同學(xué)們對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)的掌握程度。但不知為什么，有的同學(xué)還是對(duì)它充滿了憂慮和恐懼。
作為一個(gè)初一的學(xué)生，我經(jīng)歷了上百次的大考小考。這么多的大小考試，令我對(duì)考試的恐懼逐漸減少：一年級(jí)時(shí)，我是一看到試卷就會(huì)不知所措的兒童；到三年級(jí)變成了一個(gè)做試題偶爾會(huì)發(fā)抖的孩子，六年級(jí)我已經(jīng)不再害怕，現(xiàn)在的我對(duì)考試充滿信心。對(duì)考試恐懼減少了，自然就會(huì)對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)�？刹唬F(xiàn)在我逐漸認(rèn)為，考試并不可怕。因?yàn)橹灰阏莆蘸昧艘褜W(xué)的知識(shí)，就會(huì)對(duì)考試信心十足，更談不上害怕；相反，如果你沒(méi)有掌握好已學(xué)的知識(shí)，那么你就會(huì)擔(dān)心考不好該怎么辦，自然就害怕考試了
因此，我認(rèn)為治好考試恐懼癥最好的'辦法就是靠平時(shí)積累。我也有自己的小法寶：1認(rèn)真聽好每一節(jié)課，依時(shí)完成作業(yè)；2給自己定一個(gè)時(shí)間表，合理安排好時(shí)間；3要合理安排休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。
以一顆平常心去對(duì)待就是考試最好的鎮(zhèn)定劑。只要平時(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，以平常心對(duì)待，又何懼考試呢？就快到期末考試了，祝小荷所有的會(huì)員都取得好成績(jī)！
考試的作文400字 篇3
在剛收完卷子的時(shí)候，我是自信滿滿，對(duì)這次的考試胸有成竹，覺得成績(jī)不會(huì)在90分以下，可是發(fā)了卷子以后，我原本歡喜的心情直線下落，灰心喪氣。
“85分！”我吃驚了。怎么這么低，我開始思考，思考為什么只得這些分，那些錯(cuò)題都是怎么錯(cuò)的，我陷入了深深的思考中......
我回憶了考試前我的聽課狀態(tài)�？荚嚽�，老師去學(xué)習(xí)了，由其他班老師代課，把我們所學(xué)的知識(shí)全講了一遍，我們老師回來(lái)后，又給我們講了一邊，我第二次卻沒(méi)有好好聽，一直以為反正都講過(guò)了，都學(xué)過(guò)了，就不用再學(xué)了，多此一舉。我就在老師講課的時(shí)候，自己在桌子底下玩，做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課。
在考試的時(shí)候也沒(méi)有按照老師說(shuō)的“靜下心來(lái)，慢慢寫”，我一邊想著下午寫完作業(yè)要玩什么，一邊寫著手里的卷子，我沒(méi)有靜下心來(lái)，更沒(méi)有認(rèn)真讀題，把題都讀錯(cuò)了：有的.讀錯(cuò)了單位，有的讀錯(cuò)了數(shù)字，有的沒(méi)讀懂意思就囫圇吞棗地把答案寫上去了，結(jié)果錯(cuò)了一大片。
一個(gè)個(gè)大紅叉，就像刀一樣，刻在了我的身上，我沒(méi)有考好，對(duì)不起一直照顧我的老師，也對(duì)不起一起朝昔相伴的同學(xué)，更對(duì)不起自己。
從現(xiàn)在開始，我一定要重整旗鼓，為自己下定決心：每次做題都用心，靜心，細(xì)心，好好思考，下次考試考出自己的真實(shí)水平。
考試的作文400字 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響起來(lái)了，老師手拿著一大堆考試卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要來(lái)一場(chǎng)期中考試，請(qǐng)同學(xué)們把桌上與考試無(wú)關(guān)的東西放到桌子下面去�！闭f(shuō)完便把考試卷發(fā)了下來(lái)。
同學(xué)們一拿到考試卷便急匆匆地寫起來(lái)，老師看了看同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走了。一時(shí)間，教室里只聽得見筆尖沙沙響，和翻考卷的'聲音。過(guò)了一分鐘，二分鐘……老師還沒(méi)回來(lái)，同學(xué)們便議論紛紛地說(shuō)起話來(lái)：有的同學(xué)向后轉(zhuǎn)對(duì)后面得同學(xué)們；“這道題我不會(huì)寫，教我一下，好不好？”同學(xué)看了看，便把考卷直接給他看了；有的同學(xué)索性離開了座位，看老師有沒(méi)有來(lái)；還有的同學(xué)和旁邊的同學(xué)討論老師為什么沒(méi)來(lái)……教室里像菜場(chǎng)一樣，吵得屋頂都快掀掉了。一位同學(xué)站了起來(lái)大聲說(shuō)：“大家快點(diǎn)寫，只剩下十分鐘了。”同學(xué)們一聽，就連忙開始“埋頭苦干”，教室里出現(xiàn)了暴風(fēng)雨過(guò)后般的平靜。
不久，老師回到教室，看著此情此景，老師露出欣慰的笑容。
同學(xué)們，老師是辛勤的園丁，我們應(yīng)該時(shí)刻自覺，讓老師放心。
考試的作文400字 篇5
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。考試有喜有憂，可以讓人變哭變笑變哀愁，你們來(lái)看看我們的！
“好了，課上到這里，第一節(jié)課和第二節(jié)課連起來(lái)進(jìn)行一次模擬期末考試測(cè)試，上課鈴一響就考，慢慢準(zhǔn)備吧，嘿嘿！”唐老師輕松地說(shuō)。全班都成了正宗的苦瓜臉，一秒鐘后，全班拿出試卷、作業(yè)本……復(fù)習(xí)。唉，有時(shí)候時(shí)間就那么快，很快，上課鈴響了，唐老師疾步走進(jìn)來(lái)，發(fā)了試卷。
拿到試卷，我用兩分鐘好好看了一遍試卷，然后迅速、仔細(xì)地做起來(lái)，整個(gè)教室只剩下寫試卷的“刷刷”聲，我偶爾緊皺眉頭，偶爾望著天花板，偶爾吁了口氣，迅速寫起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，一直揪著我的'心，此時(shí)我非常緊張，恨不得有人幫我做。心里頓時(shí)充滿愁，臉上掛著勉強(qiáng)的微笑。一小時(shí)十分鐘過(guò)去了。
“收卷！”唐老師一聲令下，我們都只好乖乖交上試卷。唐老師讓我們復(fù)習(xí)一下，下午，唐老師板著臉走進(jìn)來(lái)，把試卷狠狠地往講臺(tái)上摔，全班的心都揪起來(lái)，緊張不已。我也在心底默默祝自己考得好一些。唐老師用冷冰冰地聲音報(bào)了試卷成績(jī)，遇見成績(jī)好的，就用溫柔的目光和溫柔的聲音表?yè)P(yáng)她，遇見成績(jī)差的，就發(fā)下試卷，懶得理他。
“唐琳雪，97分，唐琳雪，你考的很不錯(cuò)喲，全班第一名，大家鼓勵(lì)一下唐琳雪！”唐老師表?yè)P(yáng)了我，我心里吁了口氣。耶，可以回家交代了！考試萬(wàn)歲！
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