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在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫考試的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫考試的作文 篇1
緊張的期末考試過了，心情總算放松一點(diǎn)，但是等待成績的心情比考試都還要緊張，心中的那塊石頭還是沒有放下，咳，可憐��！
29日已經(jīng)是考完試的第3天了，覺得語文數(shù)學(xué)成績總應(yīng)該出來了吧，于是便叫媽媽打電話去問老師，可沒想到媽媽居然讓我問，我死也不肯去問，媽媽向我投降了，說：“好了，我?guī)湍銌柧褪橇恕！薄耙瑡寢屇阕詈昧��！蔽艺f。過了2分鐘，我想：怎么媽媽還沒有打電話來啊，也太慢了吧，還是因?yàn)槲铱嫉锰盍恕�，我不敢再想下去。這時(shí)媽媽打電話來了，我急切地問媽媽：“媽媽我語文考了幾分啊�！眿寢尭嬖V我了一個(gè)讓我嚇一跳的消息：“94+4。”“真的嗎？”我有點(diǎn)不相信問媽媽�！笆钦娴�'�！眿寢尶隙ǖ鼗卮鹞�。我語文考了94+4，我語文考了94+4我語文考了94+4……這句話一直重復(fù)在我心里，太開心了，心中的石頭終于落下了。
“這次考的不錯(cuò)�！眿寢屝χf。我也開心地笑了，看來今年我能過一個(gè)快樂的新年！
寫考試的作文 篇2
前一陣子，語文、數(shù)學(xué)成績都不是很理想，慘遭痛斥，被罵得狗血淋頭，我還納悶?zāi)�！考試的時(shí)候感覺無敵好，覺得自己會(huì)考出好的成績。可事實(shí)不是這樣，一個(gè)93、一個(gè)92，一個(gè)兄弟數(shù)字哩！保守估計(jì)，要么英語成績是91、要么是94、正好三兄弟團(tuán)圓。但事實(shí)卻又不是這樣。
那一天，上英語課時(shí)，我享受的靠在椅子背上，構(gòu)思著晚上如何對(duì)付媽媽責(zé)備，雖然幾乎沒有對(duì)成績的期待了，但內(nèi)心中，還是殘留著對(duì)好成績的期望。當(dāng)媽媽說：“你看你！三科成績都這么差時(shí)！應(yīng)該臉上出現(xiàn)點(diǎn)淚花，”委屈地說：“我下次一定考好！”當(dāng)她要我天天做練習(xí)時(shí)，不要反抗，更不要生氣，一定要心平氣和地說：“好！好！”如果她在爸爸面前想責(zé)備我的話，我就得趕與媽媽討論些與學(xué)習(xí)無磁的話題。如果不成功的'話，很可能導(dǎo)致觸怒爸爸，使得爸爸和媽媽一起責(zé)備我，那就慘了！我這樣想著。
突然，一張?jiān)嚲頂[在我的面前，我趕緊閉上了眼睛。做好兩種心理準(zhǔn)備：1、如果考太好，需要一定的心理準(zhǔn)備，我聽說過：一位老奶奶，賭搏玩紙牌，贏了超多錢，太高興了。心臟病發(fā)作，死了。2、如果考得太差，也需要心理準(zhǔn)備。因?yàn)橛性S多人就因這樣想不通，跳樓。不過我沒他們那么笨。
閉上眼5秒鐘后，一睜。大大的95的紅字寫在試卷空白處。我仿佛在夢(mèng)幻之中！片刻后，我趕緊查看哪里出錯(cuò)了？結(jié)果令我大吃一驚，其實(shí)我卷里只扣了2分，主要是口試扣了3分，也只是忘了找組長過關(guān)單詞句子了！我樂發(fā)沖冠，椅子處，笑容滿面。
�。≌娓兄x上帝�。〗K于使我得到了久違的好分?jǐn)?shù)啊！但愿永遠(yuǎn)這樣好！不過，我下次也一些定會(huì)好好復(fù)習(xí)的！這次成績使我信心大增！
寫考試的作文 篇3
星期六，我們進(jìn)行了一場特殊的考試網(wǎng)絡(luò)期中考試。
這場考試既讓我興奮又讓我緊張。興奮是因?yàn)檫@是我第一次參加這種考試。緊張是因?yàn)槲也恢雷约旱降讓W(xué)會(huì)了多少知識(shí)，有沒有還沒學(xué)會(huì)的東西。
這次的考試和以前的截然不同。
以前的考試都是很多同學(xué)在一個(gè)教室里，一起考試，還有監(jiān)考老師。但這場考試，只有自己一個(gè)人在一個(gè)安靜的地方，獨(dú)自進(jìn)行。
這場考試，是在家里，而監(jiān)考老師，就是自己的.父母。
8：30~10：10，我們進(jìn)行了語文考試。在考的時(shí)候，我很緊張，就怕有地方?jīng)]學(xué)會(huì)而不會(huì)做。10：30~11：30，我們進(jìn)行了第二場考試，考的是英語。當(dāng)人考的時(shí)候我也很緊張，我害怕有的單詞沒學(xué)會(huì)，有單詞不會(huì)寫，或者給忘記了。
在語文和英語考完后，我們休息了很長一段時(shí)間。到了下午2點(diǎn)才開始考數(shù)學(xué)，一直到下午3：30才結(jié)束。雖然我已經(jīng)進(jìn)行了兩場考試，但考數(shù)學(xué)時(shí)我還是會(huì)緊張，會(huì)害怕有沒有沒學(xué)會(huì)有不會(huì)做的。
在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，快要到時(shí)間時(shí)我還有很多題沒做。這時(shí)我非常的緊張，害怕會(huì)寫不完。但在緊要關(guān)頭我終于寫完了。
在考試當(dāng)天，老師就把卷子改了出來。當(dāng)我看到成績的時(shí)候，并不怎么理想。我覺得我還要更加努力、奮發(fā)圖強(qiáng)好好學(xué)習(xí)。
寫考試的作文 篇4
今天是考試成績下發(fā)的日子，我的心“嘭嘭”的跳個(gè)不停。當(dāng)試卷擺在我面前時(shí)，我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼：天哪！一個(gè)鮮紅的50分！它不停地刺激著我的眼睛，我傷心極了。自己努力的'回報(bào)竟然是它——50分！我把那“傷痕累累”的試卷塞進(jìn)了書包，像放進(jìn)了一塊千斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。一路上，我拖著沉重的腳步慢慢地向前挪動(dòng)著，小鳥在枝頭唱著歌，看見了我卻立刻嘰嘰喳喳地飛走了，它們也在嘲笑我吧？我苦笑。到家門口了，我在屋外不停地徘徊著，心里忐忑不安，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出那張不及格的試卷，又慢慢幻化成爸爸憤怒的臉和高高舉起的大手，我的臉仿佛火辣辣的疼。唉！這一切怪誰呢？
寫考試的作文 篇5
考試前后拎著包走進(jìn)考場，周圍一片沉寂，偶爾傳出幾響翻書聲。定睛一看，幾個(gè)同學(xué)仍在桌底，緊皺眉頭，“臨時(shí)抱佛腳”，抓緊時(shí)間快速復(fù)習(xí)著；幾個(gè)同學(xué)面朝天，嘴里不停地嘀咕著，保佑自己能考好；還有幾個(gè)同學(xué)則無所事事，一副自信滿滿的樣子。
“叮咚”開始考試。
“嘩啦啦”，試卷傳到了手中。同學(xué)們都先大略的瀏覽了一下試卷。深呼吸后，便開始埋頭奮筆疾書，思謀策略，背水一戰(zhàn)于難度較大的試卷。
考場里鴉雀無聲，連針掉地的聲音都一清二楚，那帶著厚厚眼鏡的監(jiān)考老師坐在前面，押了口茶，用犀利的目光掃描著。
時(shí)間一分一秒的`過去，有的同學(xué)遇到“攔路虎”，卡在那兒，抓頭撓耳；有的同學(xué)則輕輕松松，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”。每一個(gè)都細(xì)心面對(duì)試題，沒有一絲怠慢。
“叮咚”，考試結(jié)束。交完試卷，如釋負(fù)重。
同學(xué)們?nèi)齼扇旱膰揭粔K，喋喋不休地對(duì)著答案，答案得到大眾認(rèn)可的則歡呼雀躍，少數(shù)服從多數(shù)，錯(cuò)誤的便唉聲嘆氣地抱怨，或多或少翻開書本尋求最后一絲希望。
寫考試的作文 篇6
今天，六（1）班的同學(xué)們開始了他們最緊張的一天：考試。
大家都知道，如果考得不好的話，回家可能將收獲一頓“竹筍炒肉”，那樣可就尷尬。于是，考場上呈現(xiàn)了同學(xué)們各式各樣的表情：有的同學(xué)，剛開始考，就一頓亂填，不知道的還以為他是學(xué)神呢；有的同學(xué)，靠拋硬幣在蒙答案；有的同學(xué)抓耳撓腮；有的則忐忑不安；而學(xué)霸們則在看好戲……
時(shí)間一分一秒地過去了。不久，老師鄭重地宣布說：“同學(xué)們，考試還剩下5分鐘，請(qǐng)快速檢查�！宾畷r(shí)，教室里呈現(xiàn)出一幅幅與之前截然不同的'生動(dòng)表情包：“學(xué)霸們”好像是看了一場好戲一般，偷偷地笑著；“學(xué)渣們”在鎮(zhèn)定自若地“聽天由命”；介于兩者之間的同學(xué)則還在奮筆疾書地“掙扎”著……
“丁鈴鈴——”考試結(jié)束的鈴聲響起。教室里一陣喧鬧，又是另一幅生動(dòng)的畫面：有的同學(xué)在對(duì)答案，有的同學(xué)在預(yù)測分?jǐn)?shù)，還有的同學(xué)在默默祈禱……
“丁鈴鈴……”這次響起的是上課的鈴聲，同學(xué)們?cè)俅巫刈簧�，迅速撤換成了上課狀態(tài)。
寫考試的作文 篇7
記得老師說過這樣的一句話：爭取做到考后一百分。
拖過分析整張?jiān)嚲�，我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行，可見平時(shí)的積累湊效了，但是詩歌鑒賞題非常弱，基本得不到什么分了，正如老師所說�？磥硪院蟮枚嘧鲞@類題目了，多分析歸納答題技巧，答題的.思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分，所以我以后也要注意積累文言文中的實(shí)詞與虛詞的用法，最重要的是作文了，作文實(shí)在是太差了，是我平時(shí)不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果，還是我平時(shí)作文寫得太少了��？因此，我決定以后的學(xué)習(xí)中，要做到以下幾點(diǎn)：
1.堅(jiān)持每天睡前看兩篇作文。
2.做筆記，積累字音，字形與成語。
3.錯(cuò)題集，搜集平時(shí)做錯(cuò)的題目成冊(cè)。
4.把課文吃透，早自習(xí)20分鐘讀語文。
5.買專題練習(xí)做，哪里薄弱就專攻哪里。
通過這次反思，我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所謂滴水穿石。我堅(jiān)信我下次一定會(huì)更好。
寫考試的作文 篇8
一場數(shù)學(xué)考試之后，同學(xué)們你說我云，我問你，你問他：那道題答案是多少？你那道題對(duì)了沒？……一串堪比白癡的無聊問題之后，一切又歸于平靜。為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？讓我們將時(shí)間向前倒退50分鐘。
50分鐘前，巴老師揣著卷子在眾人的矚目之下走上講臺(tái)，并大聲宣布：“下一節(jié)課要考試，大家趕緊復(fù)習(xí)！”同學(xué)們有的胸有成竹，仍然在干自己的事情；而有的.同學(xué)這時(shí)在認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)；有的則是經(jīng)常性地成績低下，已經(jīng)不以為然，所以也在干自己的事情！現(xiàn)在隨機(jī)掃描：朱班長似乎有一點(diǎn)信心不足，在認(rèn)真地復(fù)習(xí);而吳大隊(duì)長這是信心空前的膨脹，對(duì)于復(fù)習(xí)這種事情不屑一顧；而宋少良則是習(xí)慣性地成績低下，不以為然，依然是打著王牌……
考試結(jié)束了，大家都等待著成績公布的那一刻……
幾天后，巴老師再次在眾人的矚目之下走上講臺(tái)。上課了，老師一一念出了分?jǐn)?shù)。100分，讓驕傲充斥了吳大隊(duì)長的內(nèi)心世界，讓她的成績地位得以鞏固；89分，這樣的分?jǐn)?shù)讓朱班長忐忑不安，90分可是朱的最低底線，唉，天妒英才呀！再來看一看宋少良，60分之下，這當(dāng)然不出他的意料，他只是在心中祈禱不要簽字！
考試卷發(fā)下來了，每個(gè)人的心理都不一樣，你呢？考好了么？考?jí)牧嗣矗縿e擔(dān)心，一切都可以從頭再來，只要你還有決心，有毅力，有什么事情不可以？為所有人加油！
寫考試的作文 篇9
唉，我最緊張的陶笛考試還是在第四節(jié)課來臨了。
之前，我們已經(jīng)系統(tǒng)性訓(xùn)練很久了，可是我還是沒有十足的把握。今天考試的曲目是抽簽確定的，我懷著沉重的心情抽了簽，只見木條上寫了三個(gè)大字蘇珊娜。回座位的路上我心里偷著樂兒，因?yàn)檫@首曲子是我練得最熟的。（哈哈，感情的跌宕起伏讓我出汗了�。�
老師給了十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，練習(xí)時(shí)，我手上的汗越來越多，心跳也快達(dá)到每分鐘150下了。
終于，考試開始了。我是第一個(gè)上場的.，因?yàn)橐o大家?guī)б粋�(gè)好頭，我壓力山大。我站在講臺(tái)前，深深地吸了一口氣，準(zhǔn)備開始演奏。從第一個(gè)音起，我就左右手配合得十分默契，吹出來的音好聽極了。盡管這樣，我還是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著譜子，認(rèn)真地吹好每一個(gè)音符。余光里，我還發(fā)現(xiàn)有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢！我也自認(rèn)為吹得很不錯(cuò)。最后一個(gè)音結(jié)束時(shí)，我長松了口氣，心里的大石頭終于放下了。
雖然我不知道老師給了我什么等級(jí)，但是我知道這學(xué)期陶笛課讓我收獲了很多，也讓我知道了有努力就會(huì)有回報(bào)。
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