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考試之后的作文

時間:2023-04-01 18:38:32 考試作文 我要投稿

【推薦】考試之后的作文八篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的考試之后的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】考試之后的作文八篇

考試之后的作文 篇1

  就在昨天的時候,我知道了我的考試分數(shù)。知道后我的心里就在想:家里的掃把已經(jīng)在向我招手。我仿佛看到了掃把那驕傲的笑臉,在說:"哈哈,我又要來找你了!蔽业男囊苍陬澏丁

  回到家,爸爸媽媽就問我的考試分數(shù)。可我并沒有告訴他們,卻選擇了隱瞞。第二天,爸爸媽媽已經(jīng)從老師那里知道了我的成績。我是在隱瞞不住了,只好忐忑不安地說:“語文85。3,數(shù)學84,英語96!闭f到這,我有一點責怪自己。因為我最擅長的英語都沒有考到100分,我是在退步太多了。爸爸媽媽聽完我的成績就默默的走了。

  爸爸媽媽走后,我對自己進行了深刻的'反思。一:考試的時候沒有認真檢查。二:有一些字沒有寫規(guī)范。三:涂卡沒有涂好。我反思過后,又覺得自己對不起爸爸早起給我做飯;對不起媽媽專門休息陪我考試;對不起老師對我的期望。

  在門外,我聽見爸爸對媽媽說:“咱家以后電視不看了!逼鸪,媽媽不同意這個看法?勺詈髬寢屵是同意了。我的心里也在想:嗯,這也許是對我的一個懲罰吧。

  這次考試過后,我下定了決心:下次考試前一定要好好復習,爭取考到一個令自己滿意的成績!

考試之后的作文 篇2

  “收卷!”只聽見黃教導冷冷地在播音室里對著麥克風說了這兩個字。監(jiān)考老師收起了卷子,一場期中抽考考試就這樣結束了。

  今天,是期中考試的日子,也是檢閱同學們半學期的學習情況的日子。

  考試過后,鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來,大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋,大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的`……

  正在這時,班主任吳老師來到了班里。吳老師清了清嗓子說:“同學們,我來公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說:“第一題的答案是……;第二題答案是……。”吳老師剛說完第一面的答案,我居然全做對了,我差點高興得叫出聲來。旗開得勝,我真高興!

  吳老師又接著念,結果我第二面做得一塌胡涂,雖無大錯,但小錯不斷,第二面被扣的分數(shù)可真讓人吃不消,我真難過!

  第三面又有一題畫本意的句子,我卻多畫了一句,我真后悔!

  吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖,垂頭喪氣,猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課,我拖著沉重的步伐走回家,一路上,我思緒起伏,絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒有認真復習?我明明昨天復習到晚上九點的呀;是我沒有仔細審題?我明明很小心了呀;是我沒有好好背文中筆記?我明明都會背呀;是我……

  回到家里,我丟下沉重的書包,拿起語文書從第一課開始復習起來。

  我堅信,雖然這一次我考差了,但這并不代表我下一次還會考差,只要我努力,就會!

考試之后的作文 篇3

  有人說:“人生只有兩次重要的考試——中考和高考!”我卻不這樣認為,我們應該把每次考試都看得很重要,因為只有這樣我們才會吸取教訓并繼續(xù)。

  這次,我們又有了一個證明自己的機會——調研考試。

  考前,我努力地復習,將上課講的重點、公式、單詞詞組等仔細看了好幾遍,能考出個好成績。第二天早上,語文試卷送到了教師,們竊竊私語起來,我卻沒有聽進去,因為我很緊張,“咚咚咚——”我的耳邊環(huán)繞著加快的心跳聲,雙腳在微微顫抖著。我深吸一口氣,調節(jié)自己緊張的情緒,心里只想著:只有冷靜的人才會考出好成績,千萬不能緊張!可我的雙腿還是不停地抖動、抖動、抖動······

  試卷發(fā)下來了!我閉起眼睛,舔舔干燥的嘴唇,然后拿起筆,細心地答起題來······教室里十分安靜,每個人都解答著自己的卷子,只聽見筆掃過試卷時的`“唰唰”聲。

  我寫完卷子,瞄瞄鐘,只有十分鐘了!我馬上盯著卷子,檢查起來······

  收起卷子,教師里又喧鬧起來,同學們迫不及待地對起答案,他們有的愁眉苦臉,緊張不安地咬著嘴唇,手腳不停地抖動著,緊鎖著眉頭,極力掩飾著自己的慌張;有些很開心,雙眼自然地瞇成兩條細縫,地跳了起來,嘴里興奮地喊著“耶!”;剩下的一些則呆呆的,一動不動地坐在位置上,仿佛答案錯了許多,被嚇呆了······

  沒過一會,英語卷子發(fā)了下來,我粗粗地看了看卷子,心想:哈哈!這些題目都做過,真簡單!可考試結束后,我發(fā)現(xiàn)自己的答案有許多錯誤,便呆了,心想:唉!看來這次是考不了高分了!這也都怪我,當初應該好好對待這次考試才對呀!

  下午,我們又進行了緊張的數(shù)學考試,我吸取英語考試的教訓,認真地答起題來······

  第二天,龔老師抱著卷子進了教室,報起分數(shù),我的腿又緊張地顫抖起來······我閉上眼睛,心中忐忑不安,心里念著:一定要考好!一定要考好!當我聽到:“張嘉怡,95分”時,心里的石頭終于落地了。

  此次考試我總分排名第四,比起上次還是有所進步的。這次我考得最差的科目就是英語,只有92。5分。仔細一數(shù),因粗心而扣掉的分數(shù)竟有4分!唉!我一定要吸取教訓,爭取下一次考出更好的成績!星期五,我們全體六年級生在凌虹廳舉行了一次大會,聽著一個個高分,我的受到極大的震撼。我低垂著頭,心想:下次一定要好好對待考試,因為考試就是檢驗自己,如果別人都進步了,那我的成績不就等于下滑嗎?所以,我一定要記住這次教訓,一定要認真對待每一次考試!

  只講成績的人過不了明天,但是不講成績的人過不了明天!

考試之后的作文 篇4

  心在無聲的哭泣,記憶中支離破碎的夢,停留在眼角,隱約的幻彩,那是疼痛的裝飾……

  ——題記

  腦海中隱現(xiàn)著網(wǎng)吧里模糊的身影。曾在這里放縱,一時間的享受卻留下憂傷的腳印。一時間的快樂卻留下許久的悲哀,無法自持的傷痛在心中肆意蔓延。夜里,漫無目的的徘徊在街道上,隨風飄動的樹在街燈映射下猙獰的枝影嘲笑我的傷心。

  心靈的寂寞與憂愁,我該向誰訴說。原來考試失敗的滋味竟這般難受。往日的笑容,卻成為今天的淚水。努力、堅持、刻苦、方法。這些與學習有關的字眼,在我的腦海里顯現(xiàn),很大很大。雖然我一個勁地勸慰自己:不要被困難打倒,要勇敢的站起來?墒,說著容易,做起來難。我常常以樂觀的狀態(tài)出現(xiàn)在別人面前,說:“沒關系,下次努力吧!”但還有多少個下一次要我努力,任我揮霍呢?

  試卷上鮮紅的分數(shù),像是給我敲了一道警鐘,事實已無法改變,我只能自作自受。教室的'一切東西似乎都是冰冷的,再也沒有溫暖的陽光,更不能看到一張張青春飛揚的臉,也不能聽到一聲聲銀鈴般的笑聲,一切都是那樣死氣沉沉,同學們一個個都對著卷子發(fā)呆,也許在想回家怎么跟父母交代吧!耳畔不禁回響起教師說過的話:“考差了,你們怎么向父母交代,你對得起他們嗎?”其實,我最害怕聽到得就是這句話,每次考差了,總覺得對不起他們。

  天空也哭泣了,不知是因為什么,也許是在為我們感到悲哀吧!

  家,一直是我的避風港,我心中最安全,最溫暖的地方,不管我每次考差了,還是考好了,家人總是給我信心,給予我鼓勵,老媽溫暖和藹的笑容是我最大的安慰;老爸寬大厚實的肩膀總是能讓我發(fā)泄,把心中那一份痛苦大聲地表達出來;奶奶也會給予我最慈祥的愛,并對我說:“沒關系,從哪里跌倒就從哪里爬起來,我的孫女一定是最棒的,最聰明的。”看著家人期待的目光,我心中的寒冰被他們一點點地融化掉了。天不知不覺轉晴了,也不再下雨了,我的心也停止了落淚,湖邊架起了一道彩虹,我笑了,開心的笑了,笑得那么燦爛。因為我明白了:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,人不可能隨隨便便就成功。那晚,我做了一個夢,夢見我經(jīng)過努力,終于取得了好成績,家人投以我贊許的目光,我又回到了以前那個無憂無慮的我……

考試之后的作文 篇5

  語文考試后的第三天,同學們都回到學校里來了。張老師拿著試卷走進教室,滿臉笑容地對大家說:“這次考試,我們班有12個同學考了100分……”說著說著,張老師的臉色突然變了,說:“二毛,又是這個死家伙,考51分,丟光了我的面子。這次的試卷要拿給你的父母簽名,好讓他們狠狠地揍你一頓。”二毛聽到這里,立刻低下了頭,直掉眼淚。他想:“我今天晚上就要‘死’了,肯定被爸爸打成‘豬頭餅’了!睆埨蠋煱言嚲戆l(fā)了下來,二毛看到自已的試卷上寫著“全年級最低分”這幾個字,罵自己:“都怪你這個笨腦袋,又蠢又粗心!彼吜R邊拍著自已的腦袋。

  放學后,二毛低著頭走回家。他抬頭看一看家門,想:怎么今天的路程特別短?一下子就回家門口了。要是平時,沒半小時回不了家。二毛伸出手準備敲門,又一想:不如把試卷撕掉,丟了,騙爸爸、媽媽說試卷不見了。不過,這個想法馬上被自己否定了:不行、不行!即使騙過了爸爸,那媽媽一關呢?更騙不過張老師。二毛愁眉苦臉,搔著頭皮,半蹲在家門旁邊,又想:爺爺奶奶經(jīng)常教我要做一個誠實的小孩,不誠實的人是成不了大氣候。但是,如果我把試卷交給爸爸、媽媽的`話,我就要受皮肉之苦了……二毛猶豫半天,最后還是敲了敲門。門開了,看見外公、外婆在家,二毛心想:老天爺保佑,救星終于來了。

  吃晚飯的時候,二毛拼命地為爸爸和外公倒酒。晚飯過后,爸爸已經(jīng)醉醺醺了。二毛把爸爸叫進自已的書房,就趁他“病”拿他“命”,騙爸爸在試卷上簽了個名。二毛看著爸爸的簽字,心想:我以后要努力,下次考個好成績,再把這份試卷的成績告訴爸爸、媽媽……

考試之后的作文 篇6

  鈴聲打破了寂靜,響亮而又刺耳,但對于每位同學來說無疑是天籟之音。908班的同學更像開了閘的水,整個教室都沸騰起來!敖K于考完了!”習慣性地把筆一扔,默契得與身旁的同學來個擊掌,對剛剛走出教室的老師做了個鬼臉。此時,肚子已經(jīng)開始唱“空城計”,這才拿出飯盒,如六歲小兒般用調羹敲打著飯盒,直奔“可愛而可敬”的食堂。

  看那些“男士”,此時已顧不得什么紳士風度,管他蘿卜青菜,先填飽肚子再說,回首間,飯盒已空了一大半。再瞧那些斯文的“小姐”,在此刻還那么講究,似乎要數(shù)出碗里有幾粒米。

  我打好了飯菜,隨便找了個位子坐下,開始咬著調羹想那場考試。

  “嘿,還在想呢?”一聲清朗的聲音擾亂了我的`思緒,我極不情愿地抬頭看了看,是彬。

  他笑著在我對面坐下,談論的主題仍舊離不開考試,“最后一道附加題你是怎么解的,同學們的爭議很大呢!”

  本來我是不想在考試后對答案的,以免影響我的情緒,但看他一臉的興致勃勃,也不好意思掃他的興,便粗略地比劃起來:“噢,那道,難度挺大的,我首先計算出X……”

  “不是,不是。”沒等我說完,他就性急地否定了我的答案,興奮得用筷子在桌上比劃著,“要列出六種方案,先排除兩種,然后再計算……”唾沫星子不斷地濺到我的碗里。

  彬總算說完了,我如釋重負。此刻的食堂已成了一片人跡罕至的荒漠,惟有幾個工作人員揮舞著掃把……我微揚著嘴角拉起彬,道:“走,打籃球去!

  戶外,陽光無限好。

考試之后的作文 篇7

  “叮鈴鈴……”上課了,老師臉上一臉嚴肅的神情走進教室,大聲的說你們這次考試,考得糟糕透了,當然也有些同學考試考得,精彩極了。班主任老師開始報成績了,我們都心里怦怦直跳,郭玥96分,劉琪100分,劉雨晨94分......下面到我了,我的心都快跳到嗓子眼了。老師一臉嚴肅怒氣沖沖的說:“我們班只有一個同學沒有及格,那位同學平時考試考得非常好,聽課也聽得比較認真,請那位同學放學后到我辦公室去,晚上讓你媽給我打電話,這位同學是......”我們心中忐忑不安,生怕是自己!澳俏煌瑢W是王——迪!”“什么,怎么可能,老師是不是你搞錯了?”有很多同學說:啊,沒想到你也有今天啊,好可憐啊!我的死敵龔佳敏說:你也太弱了點吧,我都比你考得好!一節(jié)課、四節(jié)課......我如鉛般的腳好像有幾千斤重,這一次期中考試考得還真糟糕透了,回到家中,媽媽肯定不打死我才怪呢!

  回到家,媽媽幫我開門,只見她一手拿拖鞋,一手拿牛奶,滿臉期待的`說:“王迪,考了多少分。俊蔽艺f:“媽媽我只考了57分!薄安皇前桑客醯夏阒豢剂57分不及格啊,看我今天不打死你!蹦棠碳奔泵γΦ淖哌^來說:“你平時又不管她的學習,現(xiàn)在沒考好你還理直氣壯的罵迪迪!边@一場家庭風波還沒有結束,晚上我家老大回來后不知道還會怎樣?

  如果下一次再考成這樣的成績,啊......我要瘋了!

考試之后的作文 篇8

  今天,是領通知書的那天,我滿懷期待,懷著憧憬的心情踏上了去學校的必經(jīng)之路。到了學校,我心想:“可能我這次又是全班第一吧!我就知道!卑蛋蹈吲d。到了發(fā)通知書的時間到了,老師把《學生個體素質評價手冊》一一發(fā)到我們的手上,我打開一看,數(shù)學100分,語文居然是_94.9!這太不可思議了,我語文居然才考了94.9。唉!我突然像是在夢中,迷迷糊糊,虛幻不分,腳上踩著的幸福的云朵變成了密密麻麻的烏云,把我這無辜的、可憐的一個小學生痛痛地打擊了一番,像受了晴天霹靂的沉痛打擊,我的頭開始一直往下垂,再也太不抬不上來,因為我知道_我輸了,我徹徹底底地輸了,面對老師和同學,已不再是往日的驕傲,而是羞愧。我感到尷尬,我已沒有臉再去見老師和同學,從以前學習成績優(yōu)異、班上的好學生變成了學習成績像直線一樣下滑的普通學生,我早已痛苦不堪,就連我那個學習成績一般般好的哥哥都當上了三好學生,而我卻沒有,望著別人的三好學生的獎狀,我充滿了羨慕,要知道我以前得一張這樣光榮、這樣驕傲的.獎狀簡直是小菜一碟,可現(xiàn)在看來,我真的是輸了_以前的考試成績來看,我的成績絕對沒有下過全班第三,可這次就下了,而且連班上前五名都沒有進,我真是丟臉,回到家,我望著鏡子,呆呆地想:“難道我真的,真的,輸了嗎?”

  經(jīng)過反復地思考,我終于想清楚了,造成我發(fā)揮不好的有這三個原因:1、就在我們期末考試的前幾天,放了元旦假,因為我放學那天把所有的作業(yè)都做完了,所以在放假期間根本就沒有復習,所以只是就這樣漸漸地淡忘。2、期末考試的前一天晚上,我一直在家中看電視,也沒有認真復習,只是就忘得更快。3、在平時的學習中,我上課雖然發(fā)了言,但是學的囫圇吞棗、不求甚解,再加上我有一個星期生了病,沒來上課,就有一單元沒有學,這就造成了我知識不全面。

  為了不讓我的學習成績下降,我就擬制了三條計劃:1、上課積極舉手發(fā)言,保證高度集中。2、每天學完了一篇課文就做課外作業(yè),鞏固知識,加強閱讀練習。3、考前認真復習基礎知識,少看電視。爭取下次發(fā)揮的更好,把語文成績趕上來!

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