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實用的臨近考試作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的臨近考試作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
臨近考試作文 篇1
期末臨近,各科都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時沒好好學(xué)的學(xué)生開始努力的抱佛腳,學(xué)的還行的開始努力磨槍,學(xué)的很好的就輕松了,只用將平時所學(xué)的東西再翻出來搗鼓搗鼓。
可是每個科的復(fù)習(xí)的方式就不同了,一個比一個不靠譜。生物最好了,整天做題,翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓(xùn)練》,再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什么用,又不算入期末成績,考滿分只可以傷自尊。。歷史也還行,每天只用背背課本,復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣,也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的復(fù)習(xí)就牛了,考試前兩星期學(xué)完,然后就沒課了,最后一節(jié)好像是自習(xí)課(就是沒事翻翻書,發(fā)發(fā)呆)。語文的.復(fù)習(xí)就是以講題為主(好多題沒做,幸好坐后面,汗),然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷,不僅得做還得背。英語就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對答案和講題。
復(fù)習(xí)完就是考試,所有老師們就搜索了期末考試題——去年的,讓我們?nèi)タ。哎,考的再好又有什么用,又不是最后的成績。我就是這樣,考的多好啊,可最后考試時可以考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉,可是我卻把考好的成績消耗掉了。
學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對復(fù)習(xí),那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對考試,考試的目的就是應(yīng)對父母和老師的對我們的期望,然后父母就可以給我們適當獎勵,獎勵就是人民幣,所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看:考試是最重要的部分,所以我們一定不可以在考試這環(huán)節(jié)上失誤,失誤看就意味著年終獎金有所降低,由此來看,學(xué)習(xí)真的很重要,這意味著我們的“錢途”。
總而言之,言而總之,說了這么多,考的好才有用。所有祝大家可以考個可以讓自己獲得更多獎金的成績。
臨近考試作文 篇2
期末考試不足二周,7月10日11日就要考試了,在考前,一定還有人不知道如何去復(fù)習(xí),這里,有兩種方法供參考。
第一,樊登老師,人人皆知,十分的厲害,而他為什么那么厲害呢?他說過,他父親讓他在考試之前,將每一門科目的所有內(nèi)容和要點全部寫在紙上,會寫的寫,不會寫的就使勁兒想。在這使勁想的過程中,這個你不會或不牢固的知識點就會記得很牢。這一個方法,我曾經(jīng)無意之間試過,當你某個知識點或道題使勁也寫不出來,在你認真又研究之后,往往考場上這便是你記得最牢的一題,并且,正確率也不低!這個方法:將每一門的知識點和要點寫下來,想的過程便是再記憶,這個方法非常推薦!
再說,謝老師的兒子,非常優(yōu)秀,今年高考。一次考了年級的'204名,如果發(fā)生在我們的身上,我們都會非常的氣餒!但是,謝老師兒子的做法卻是:分析好卷子上的每一道題,在第2次考試時,考到了年級第11名!從中,我的感觸有兩點:1。分析好每一張試卷,很重要,因為它往往可以暴露出你的漏點,疑惑點和盲點。如果僅僅只是做了而不改,那你做這張卷子的意義在哪里呢?沒有用!所以,以后要好好去分析你錯在了哪里。2。同樣也告訴了我,一次前進200名,是可以實現(xiàn)的。ㄒ膊坏貌徽f,太優(yōu)秀了。
相信這兩點,或多或少會有一點作用的,現(xiàn)在,讓我們?yōu)榱似谀┛级鴽_刺吧!
臨近考試作文 篇3
期末考試即將到來,這不僅是一場重要的大型考試,更是對我們初一這一學(xué)年的一次檢測,檢測我們的各門科的學(xué)習(xí)情況,檢測平時學(xué)習(xí)的扎實和期末復(fù)習(xí)的靜心,檢測我們考試時的態(tài)度。
期末臨近,各科都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時沒好好學(xué)的學(xué)生開始努力的抱佛腳,學(xué)的還行的開始努力磨槍,學(xué)的.很好的就輕松了,只用將平時所學(xué)的東西再翻出來搗鼓搗鼓。
可是每個科的復(fù)習(xí)的方式就不同了,一個比一個不靠譜。生物最好了,整天做題,翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓(xùn)練》,再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什么用,又不算入期末成績,考滿分只能傷自尊啊)。歷史也還行,每天只用背背課本,復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣,也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的復(fù)習(xí)就牛了,考試前兩星期學(xué)完,然后就沒課了,最后一節(jié)好像是自習(xí)課(就是沒事翻翻書,發(fā)發(fā)呆)。語文的復(fù)習(xí)就是以講題為主(好多題沒做,幸好坐后面,汗),然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷,不僅得做還得背。英語就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對答案和講題。
復(fù)習(xí)完就是考試,所有老師們就搜索了期末考試題——去年的,讓我們?nèi)タ。哎,考的再好又有什么用,又不是最后的成績。我就是這樣,考的多好啊,可最后考試時能考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉,可是我卻把考好的成績消耗掉了。
學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對復(fù)習(xí),那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對考試,考試的目的就是應(yīng)對父母和老師的對我們的期望,然后父母就可以給我們適當獎勵,獎勵就是人民幣,所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看:考試是最重要的部分,所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤,失誤看就意味著年終獎金有所降低,由此來看,學(xué)習(xí)真的很重要,這意味著我們的“錢途”。
總而言之,言而總之,說了這么多,考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。
臨近考試作文 篇4
臨近期末,各種測試接踵而至,搞的人家一個頭兩個大,簡直就是累死人不償命嘛,比如說今天,一場口算,一場英語,一場語文,簡直就是一個小型期末測試!
語文的分數(shù)知道了,還不錯,95,該錯的沒錯,錯的全都是不該錯的,陰溝里又翻了一次船,555555%>_<%
另外,小梳子要贈給各位不愛寫作業(yè)人士一首詩,也是根據(jù)《彩云追月》的調(diào)改編的一首歌——《作業(yè)追人》:
坐在教室里,
一樣的課文,
一樣的'默寫,
一樣的作業(yè)滿天飛;
一樣的作文,
一樣的考試,
一樣的作業(yè)做死人。
老師呀老師,
我盼望,
沒作業(yè)的明天。
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