精選以考試為題的作文29篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以考試為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以考試為題的作文 1
快要畢業(yè)考試了，在小學里這是一段最緊張的時候。老師顧不得休息，同學們背呀寫呀，忙的不可開交，可就在這個時候，不幸的事發(fā)生了。
那天早晨，我背上書包急急忙忙往樓下跑，一不小心，腳踩空了，從臺階角上甩到走廊里的夾道上，當時我的`下巴就劃了一寸多長的口子，整個下巴變成了紅色鮮血直流，渾身又疼又軟，身體好像是散了架似的，連爬起來的勁也沒有了。直喊媽媽，媽媽這時候樓上隔壁的劉叔叔看見了，急忙把我扶起來用自行車和送我去醫(yī)院。經過診斷，我的下巴縫了五針，起碼也得休息半個多月。
這下可把我們全家急壞了，眼下有半個月就要考初中了，這可怎么辦？
就在這左右為難的情況下，周老師來到了我的家，他關心的詢問我的身體情況，又看了看上市，說“錫彥，今天你好好休息，明天我再來給你。”
以考試為題的作文 2
考試和期末考試，一樣重要，有時還意義非凡�？己昧耍睦锾鹱套痰�，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕，和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視，得眼光，和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好，也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著三門功課都是95分的信心來應考的，。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞，在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
其他兩門也不談了，就談這次考的最糟糕的一門把�。翟拢啡障挛�，我最盼望的時刻到了，看到老師把那疊可愛的試卷拿在手中，我就感覺到95那在向我招手，多白凈的試卷啊，像個小寶寶安穩(wěn)地躺在媽媽的懷中。可老師一看到我，就立即化笑為怒，遞給我一張試卷，82，這個顯眼的紅色數字首先印入了我的腦海中。在這個數字的旁邊我看到了我的名字……天哪！怎么可能？82是我的分數嗎？我的……不是……？頓時，我的'眼淚就不住地往下流，在肉眼模糊的時候，我隱約又看到了——95。
時間一分一秒地過去，終于放學了，我哭著回到了家，媽媽奇怪地問：“咦，你怎么哭了？”那時我臉色蒼白，不斷地哽咽著，“媽媽，我——失——敗——了�！闭f完，我就撲到媽媽懷里大哭起來。
媽媽沒有怪我，一直到晚上，我才有點舒緩過來，我恨82了，我想念我的最高分。我發(fā)誓今后一定要讓６６遠離我，一定要努力，努力把粗心大意的壞毛病改正過來�？蓯旱膲牧晳T，你等著瞧，我要打敗你！讓我的95重新回到我身邊。
一抹月牙掛在漆黑的空中，一陣寒意再次襲向我！
以考試為題的作文 3
“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲響起，老師踏著他堅定的步伐緩緩走進了教室，這時本來喧鬧的教室安靜了下來，讓人仿佛到達了寂靜的夜晚，只見老師帶著嚴肅的表情說道：“這次的考試全班都是零分！”我們都驚呆了，老師又說道：“我提示過你們要看清題目再答題！你們都沒注意看題，所以都是零分！”聽到這全班一片颯然。
這件事還得從昨天說起，昨天的一節(jié)課上老師抱著一頓卷子走了進來，老師并沒有立即發(fā)了下來而是講了幾道題目后再把卷子發(fā)了下來，并且嚴肅的叮囑我們說：“這次的考試只有剩下的20分鐘，要完成這張卷子，記住要仔細審題，不能看漏一個細節(jié)！”我們聽了后把這句話當成了一句再也普通不過的，每個老師都會說的考試前的一句話了。
卷子發(fā)下來后，我們都看始了答題，我爭分奪秒，快速的回答著每一個題目，心中不禁想到：這次我大體的速度還比較快，應該可以在20分鐘內答完80%的題目，可以的一個還可以的分數。我心中雖然在想著，但手中的筆且從沒有停下，本來以前的考試還有同學們一點點討論的聲音，可是這一次肯能是因為時間太過于緊張，連討論的時間都沒有了，教室里安靜了下來，教室里只有同學們送中的筆在試卷上刷刷摩擦的聲音。
又過了一段時間老師說：“注意了！還有5分鐘就下課了！沒寫名字的`把名字寫上！一定要仔細讀題！”我聽到這才發(fā)現我只做了三分之一，我更加緊張了，只能不斷的加快自己的速度，可是加速又有什么用呢？不一會時間就到了老師把大家的卷子收了上去，我們也習慣性地在下面對答案，當我發(fā)現很多人和我一樣都只寫了三分之一時我放松了，畢竟法不責眾嘛！
但是第二天，隨著老師噠噠的腳步聲緩緩的進入教室，并嚴肅地對我們說：“這次考試全班都是零分！”的時候我們都驚呆了，老師后來說：“我說了叫你們仔細看題！可你們都不聽，你們都沒看第一題的結尾嗎？？”這是我們看了看結尾才知道，因為第一題結尾赫然寫道本試卷只完成最后3題，多答當做零分處理，少達則一題33分。
經過這次我們都明白了細節(jié)決定成敗這個道理！
以考試為題的作文 4
“期中考試就要到了，請大家做好準備�！崩蠋熡衷谡n堂上強調，可同學們卻身在曹營心在漢，心懷“鬼”胎，“亂象”叢生，“國民”眾多。
第一類“國民”是“歐洲國”“國民”。他們是我們班的'優(yōu)等生，占班上人數最少。他們平時學習就特別認真，臨近考試一點都不慌張。他們學習效率特別高，學習輕松，注重生活質量�！拔�，我們去打球吧！”“喂，我們去玩游戲吧？”“喂，我們放學去品嘗一下牛肉湯的味道吧？”天��！都期中考了，還有心思玩？還有心思吃？不愧是優(yōu)等生，不復習也能考出好成績。
第二類“國民”是“非洲國”“國民”。他們是差等生，人數與優(yōu)等生不相上下。他們上課無所事事，玩小動作，說閑話，課后也不復習。到考試了，才臨時抱佛腳，慌慌張張拿起課本復習。“完了，這些題目我都不會做，這次考試肯定又不及格！”誰讓你上課不聽講？活該！考完準備回家吃“竹筍”炒肉吧。
第三類“國民”是“發(fā)展中國家”“國民”。他們是中等生，占班上人數最多。他們成績沒有冒尖，但也不會太差，努力一下就進步，不努力也退不了多少。他們想玩就玩，想睡就睡，想復習就復習，不復習就不復習。所以，這類人的心態(tài)最好，最幸福，因為我就是屬于這類人。
人們都說考試如戰(zhàn)場，考試如手術，而我們班卻是考試如世界，什么“國”都有。
以考試為題的作文 5
考試，不僅僅拘束于紙筆，更在于考驗人心，考驗真情。
如果你不再是只看到新聞中發(fā)生的事情，而是你真正所遇到的：當你遇到一位老人摔倒，你會去扶她起來嗎？讓我們在紙上寫下答案，恐怕沒有人會寫下不會二字。但，這可不只是紙上談兵，這是貨真價實的人心。真正會去做的，恐怕稱得上是萬里挑一。
偶然一日，碰巧遇到一老人踩著空瓶子一個不留神，哐當一身落地，許久未能起身。說時遲，那時快，圍觀群眾很快影響到了交通，但沒有一個人敢上前扶。我不愿相信這是現實，我不愿相信這就是人心。不少人掏出手機，拍照上傳到網上，說要譴責這種亂扔垃圾的行為。這算是一種逃避嗎？
我徘徊著，猶豫著，遲遲不敢躋身進入人群中。圍觀的人數不斷增加，但上前幫忙的人依舊空缺。有年輕人想去幫忙卻被人群擋住了，是的，人們都怕了，人們都被社會的亂象嚇住了。面對高額的醫(yī)藥費，人們只能望而卻步�？墒牵@就是人們所伸張的.正義嗎？這就是人們所謂的善良嗎？不是。
我無法按捺住自己的內心。你們不幫，我?guī)�；你們沒有人情，我有。我躋身進入人群，卻聽到了有人撥打120的聲音，我松了口氣。
人倒了，一定可以扶的起來。但這個社會一定要經受住這場考驗啊，一定要在這場考試中取得一個不錯的成績啊。
心倒了，可就再也扶不起來了。
以考試為題的作文 6
一次考試，是一次對知識的總結，一次考試，是一次實力的考驗，一次考試，是一次心理素質的測驗。
今天陰氣沉沉，本來就使我的`心情不好，何況今天還要月考。我昨晚就忙著寫作業(yè)了，也沒顧得上復習功課，這次肯定考砸。
我早早地來到了學校，我一進教室門，傻眼了，這么早班級里就來了這么多的學生。我和小李以“考試”為話題展開了激烈的討論，我問：“你覺得你能考多少分？”小李說：“嗯，110分吧，因為我昨晚還看了一點課本。”我說：“我這次月考肯定考不好，沒復習�！�
“叮鈴鈴……”考試鈴響了，監(jiān)考老師抱著一大堆試卷嚴肅地走近教室，老師一臉嚴肅，使我們全班的氣氛更加緊張了。老師分發(fā)著試卷，拿到試卷，我快速地將試卷預覽了一遍，發(fā)現居然沒有作文紙，心里暗暗高興，心想著不用寫作文了，這下可以細心答題了。
頓時，全班安靜了下來，只剩下筆尖在紙上“沙沙沙”的聲音。當考試還剩一半時間時，老師抱來了作文紙，全班驚訝地看著那堆作文紙，“完了，我才寫到第三部分。”作文紙發(fā)下來后，我埋頭苦寫，而這一刻，我真希望時間停止，讓我把第三部分寫完�！岸ｂ忊彙笨荚嚱Y束了，我的作文才寫了一半。
試卷交上去后，班級里全在激烈地討論著，我的心七上八下忐忑不安。
過了幾天，班主任一臉高興地說：“這次都考得不錯……”
每一次考試，都是對知識的總結，每一次考試，都是一次對心靈的過濾，每一次考試都是一次努力的見證。
以考試為題的作文 7
一個陰沉沉的下午，我們要考英語了，所以，同學們都在課間認真地復習，生怕英語成績掛紅燈。
“叮叮叮”上課鈴響了，英語老師穿著高跟鞋，咚咚咚地沖進教室，老師手中拿著考卷，沖我們說：“把和英語無關的東西收起來。”離別了我的“朋友”，暫時把你們送進“小黑屋”。
老師分好考卷，發(fā)給我們。我拿起考卷，寫上名字，開始答題。沙沙沙，教室里靜極了，只聽見筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還可以，三下五除二，把一些簡單的題過五關斬六將地很快做好了�？珊芸欤揖团龅搅撕脦椎离y題。我左手扶著頭，右手緊握著筆，兩眼閉著。我在搜索，在我的大腦里搜索……不管我怎么想，那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過的方法就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。怎么辦？離考試結束的時間快到了，我還有幾個空沒填。？哎，我上課都沒認真聽講啊，都是我的錯，
我前思后想，還是偷偷看一下同桌的吧。可老師的教誨，父母嚴厲的目光在我眼前晃動。人說：誠實是金，可分數的力量非同小可。我偷偷地瞟了一下老師在干啥，然后又閃電般地掃了一下同桌試卷——大功告成！我趕緊就把答案抄在自己考卷上了。
第二天下午，天氣依舊那樣灰蒙蒙的'，老師把考卷發(fā)下來了，我看了一下分數——91分，還“不錯”的成績。
從這次考試里，我得出一個經驗，上課聽講是多么重要��！我還通過了比考試成績更重要的考試——心靈的考試！
以考試為題的作文 8
“上課了，請做好準備�！蓖瑢W們一窩蜂地跑進教室，安安靜靜地坐好，等著老師來上課。只見老師走上講臺說：“今天我們考試，請同學們把桌子拉開，然后自己復習�！�
�。孔蛱� 陳 老師有說過要復習嗎？難道是我聽掉了，還是——“再給10分鐘時間，請大家認真復習�！痹懔嗽懔�，人家都快復習完了，我才翻開語文書，既然昨天沒復習，今天就臨時抱佛腳吧！
“考試時間為90分鐘，現在考試開始！”于是，同學們開始埋頭苦干，我也包括在內。
……
時間一分一秒過去了，我終于完成了這張試卷，連檢查也沒有就“上交”給了陳老師。
這一天，是在不安和憂慮中度過的。
第二天，要發(fā)卷子了，于是我兩眼緊閉，開始祈禱：一定要高分……，一陣微風吹過，我睜開眼睛，紅紅的四十五分烙在試卷上，狠狠地瞪著我，好像在說：“誰叫你不檢查呀！所以我才會來到你的.卷子上，哈哈哈，嘻嘻嘻，活該，活該�！蔽覀臉O了，心想：要是檢查一遍就好了，就不會錯那么多了。但是，世界上沒有后悔藥可吃，現在后悔也來不及了。
回到家，我對媽媽說：“媽媽，我只考了四十五分。”心想媽媽一定會把我打得很慘，沒想到媽媽卻說：“沒關系，只要你認識到自己的錯誤，下次及時改正就是好孩子！”“嗯！我一定會考好的！”
以考試為題的作文 9
今天，我們測試了語文的第六單元，這一次考的很嚴格，連我們班的“抄襲大王”，在今天也沒有抄上。
今天下午，體育課變成了語文課，我們馬上開始了復習，老師怕我們考不好，就把試卷都講了一遍。我們復習也非常有重點了，又是背又是寫的，一個閑著的也沒有。
開始考試了，老師正巧有事就回家去了。教室里由馬永怡監(jiān)考。她給我們調了位子，在邊上的通通調到最邊上，這樣以防萬一，應該不會有人抄襲了。馬永怡真是火眼金睛，馬上發(fā)現了一個同學在桌底下抄書，她頓時焦急地走到那位同學那里。那位同學就是我們班的“調皮蛋”和“抄書大王”。她嘻皮笑臉著對著馬永怡，把書藏得嚴嚴實實。馬永怡發(fā)火了，把他的書揪了出來，只見他急得“哇哇”大叫起來，同學們都笑了。
我做題很快，不一會兒就搶在了同學們前面做完了。做完后我仔細檢查了每一個題，把空著的題都填上了，把答案不明確的`都補充上了，只有一個讀音的題拿不準，但又沒辦法，只好這樣交上了。
下課后，我馬上翻了翻書，書上有明確答案，我發(fā)現讀音題做錯了。我真后悔當初沒有好好復習。從現在起，我一定要認真聽老師講課，虛心學習，一定要記住“少壯不努力，老大徒傷悲”，力爭下一次考試有更大的進步。
以考試為題的作文 10
擁有考試任務的時間就是過得很快，之前沒有任何考試安排的時候，每天除了上下課就是思考下課后吃什么、追什么劇的問題，輕松得不行。哪像現在,隔幾天就有一場考試，自己還毫無準備，這該咋辦嘞,哪兒還有心思去做其它事情。
首先剛經歷完教師資格證筆試成績的痛苦后自己的.自信心也受到了一定的傷害，覺得自己準備了那么長時間的考試，結果卻是這樣的，我好害怕期末考試也會出現這樣的結果，期待有多大,失望就有多大。
所以我打算暫時拋開那些雜念,先專心致志備考期末考試和英語四六級先,我相信有付出始終會有回報的，只要過程努力了，不管結果如何，自己不后悔就行。
況且誰沒有失敗過，如果只是這一次的失利讓自己沒有動力去完成更重要的事情了，那就得不償失了。自己首先要做的就是調整好心態(tài)，積極樂觀的面對現實，生活很苦，但你可以給它加點糖就變甜了，糖加多少，會變多甜就要看你自己了，這誰也幫不了你。
每一場考試就像是一次次的考核,檢驗我們的學習成果的時候到了。就像我的英語四級考了兩次,一次成績比一次成績低,我知道自己英語底子差，但也暗自下決心要好好備考寫練習,最后秉持著“事不過三”的理念還是險過了一樣四級，這令我非常感動，有種收獲滿滿的感覺。努力是不會騙人的。
以考試為題的作文 11
考試前“橫看成嶺側成峰”“午后一點左右”“鵝的步態(tài)，更是傲慢了”。今天的早讀時間同學們怎么讀的這么認真呀？原來今天要舉行期中考試。你瞧，同學們端坐在座位上，正在做最后的沖刺：有的把語文書合攏，背誦著課文；有的為了一個問題而冥思苦想；還有的跟同桌爭論著關于課文的資料。大家都在為考出好成績做準備。考試中“丁零零”考試鈴響了。大家趕緊坐到了座位上，等待著發(fā)卷的那一刻，不久，卷子發(fā)下來了。大家把試卷飛快的瀏覽了一遍，覺得簡單的'同學眉飛色舞，發(fā)出了“耶！太簡單了！”的叫喊；覺得難得同學則垂頭喪氣，“唉”了一聲就開始做了。
不一會兒，教室里安靜了下來，只剩下筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，如同春蠶在細細咀嚼桑葉。同學們做得十分認真，大家下定決心：一定要考出高分！考試后呼！終于打完了！同學們松了一口氣，但是大家并沒有完全放松，因為咱們還要對答案：“查字典里面的序號是多少？”“這也不知道？是3和3！”“哦耶！我對了！”對完答案后，覺得自己對的同學滿面春風，神采奕奕；覺得自己錯了的同學則神情沮喪，愁眉苦臉。過了好長時間，大家才正式放松下來……
考試是緊張的，也是快樂的。我們經過一次次的考試，才慢慢長大……
以考試為題的作文 12
考試前是考驗的時候，是自己面臨一個戰(zhàn)場，能否把敵人給打敗就看自己的才華和自己的本領了。
考試前的任何準備都是最應帶給考試影響和發(fā)揮的東西。讓自己的學習變得更好，就要努力，就要用自己的本領來帶給其他人一個最有利的至敵人斃命的最有利武器，讓自己成功，讓自己展現出自己的才華。
考試前是準備的時候，也是放松的時候，準備的是備考的一些材料，細心復習，更深入的了解其中的.所學。以便能在考試中能考得一個好的成績。考試時檢驗自己學習情況的時候，是自己了解自己學習情況，和學習進步的一個考驗的機會�？荚嚽耙堰@考試的含義深入的了解，能知道考試對自身的重要的意義。在考試中有一個明確的目標，樹立了這個目標就要超越他，就要讓自己的考試的成績達到一個要求。從而能進步，信心也很重要，信心能擊垮一個人，也能讓一個人進步。信心在面對考試的時候是最應該具備額，有了信心才會有動力，有了動力才會有活力，這樣才能擁有面對挑戰(zhàn)不怕的信心。面對考試要堅定不質疑�？荚嚽暗男睦韷毫κ怯绊懣荚嚨囊粋�關鍵，能否取得成功者環(huán)境帶給自己的也是一個重要因素，環(huán)節(jié)壓力，讓自己不背著包袱去上戰(zhàn)場，有助于自己拼搏的動力，能取得成功的關鍵。
考試前的準備，影響的是考試，影響的是讓自己取得好成績的最重要因素。
以考試為題的作文 13
今天要期末考試了，我們的心情都十分緊張，生怕自己期末考試考得不如意，而受到老師的批評，受到家長的責罵。我的心也十分緊張，經過認真的考試和仔細的檢查，我已經有把握了。
考試過后，我那顆懸著的心，終于放了下來。我想：“��！終于放假了。我們一年的學習結束了！終于可以安心的休息了！”在放學的路上，我像一只快樂的小燕子——又蹦又跳的。只恨路上還有別的'人，要不然，我就能張開雙臂，對著春風奔跑了。假如就這樣旁若無人，說不定別人還會把我看作是一個瘋子！
回到家中，媽媽打電話回來說：“今天下午，你想干什么就干什么！作業(yè)明天開始做。寒假的一切計劃從明天開始——今天給你放一個假。怎么樣？”我高興的只呼“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”我想：“今天可以好好地看一會兒電視了；玩一會兒電腦了！”但是，不巧的很，今天停電了。我沒有辦法看電視、玩電腦了。我很沮喪。在沒有辦法下，我只好玩起了踢毽子，跳皮筋，跳繩等一些老土的游戲。我玩得很沒勁。我實在是沒有什么可玩的，白天又不能睡大覺，所以，我就做起了老師發(fā)給我們的寒假作業(yè)。我?guī)缀跤幸稽c瘋狂，竟然一下子做了三張試卷。
媽媽回來的時候，我已經在休息了，也順便看看媽媽養(yǎng)得一些花兒，在冬天長得怎么樣了。
考試過后，我的心情放松了！
以考試為題的作文 14
星期六的一節(jié)作文課上，老師宣布要進行一場“無卷考試“。同學們都在議論，到底老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？
大家目不轉睛地看著老師，見老師慢條斯理地對同學們說：“請同學們依次從座位走到門口�！巴瑢W們一聽，滿不在乎地說：“不就是走到門口嗎？有什么了不起的呀！就像張飛吃豆芽——小菜一碟�！�
于是，一號劉小宇先出發(fā)，只見他抬頭挺胸地走到門口，有風風火火走回來，把正走到一半的陳渝撞得個“天旋地轉“。
同學們有的大搖大擺地走來走去，有的小心翼翼地走著。
輪到最后一名考試的`邱曉月了。只見她慢慢地走出座位，朝地上看了看，便彎下腰把地上的一塊已經被踩的臟兮兮的紙屑撿起，放到垃圾桶里，然后再回到座位。
我想：干嘛要撿呢？浪費時間。
我看了看老師，只見老師臉上露出了滿意的笑容�！翱荚嚱Y束了！“老師宣布了結果，“這次考試只有一個同學獲得了滿分，獲勝者就是——邱曉月�！�
老師剛說完，同學們恍然大悟。
老師語重心長地說：“環(huán)保是我們每個公民應盡的義務。我們要從小事做起，正當環(huán)保小衛(wèi)士�！�
老師的話，沖刷著大家沾滿泥土的心靈，蕩滌著我們遍布灰塵的情操，我也明白了，我們應該保護環(huán)境。讓地球更加美好。
以考試為題的作文 15
說到閱讀，我最喜歡看的就是人稱“故事媽媽”——J。K羅琳寫的哈利波特莫屬，因為它不但內容豐富、情節(jié)生動，尤其是哈利與他的伙伴們驚險刺激的冒險旅程，更是令我深深著迷�，F在，就讓我為你介紹哈利波特的神奇魔法以及我和它相遇的過程吧！
哈利波特一共有七集，集集都精彩，本本都好看。主角哈利波特從小就被當成怪胎，他在十一歲的生日當天，了解了自己的身世，就在此時，他的冒險故事從此展開。哈利波特年紀輕輕就受了許多苦，但他還是靠著愛、勇氣與智慧，以及他一群同甘共苦、愿意拔刀相助的`好朋友，一一化險為夷，將險境逆轉為佳境，為每一個冒險故事畫下漂亮的句點。
從神祕的魔法石、消失的密室、阿茲卡班的逃犯、火杯的考驗、鳳凰會的密令、混血王子的背叛和死神的圣物，從我四歲開始直到現在，我的生活就一直有“哈利波特”的陪伴。每一次驚險的過程，都讓我有身歷其境的感受，這也是我對它無法抗拒的原因之一，所以我愛“哈利波特”，愛它帶給我多采多姿的休閑時光和豐富的想象力，更愛它變化萬千的情境以及羨慕哈利波特與朋友間的深厚情誼。
光陰似箭，日月如梭，雖然已經這么多年，我依然瘋狂的迷戀“哈利波特”。記得媽媽開書店的時候，書是我每天的朋友，特別是“哈利波特”，到現在都還是我最好的朋友呢！
以考試為題的作文 16
一年一度的期中考試終于結束了！可是我的噩夢又要來了！這次我考試考得不好媽媽把我批評的快要死了�？墒俏冶仨毜萌讨�，因為我被媽媽挨打也是應該的，誰叫我考試考得這么差。
這只能怨自己，所以我以后要好好學習，不能再考試考得這么差了。今天我在回家的路上想，我考的怎么差，媽媽不得鬧翻天了，我一想就渾身發(fā)抖，那也沒辦發(fā)已經考成這樣了，總不能不回家吧！我已進家門就渾身出冷汗，心想“怎么辦，怎么辦”媽媽看見我這么緊張想肯定沒考好，媽媽說考的怎么樣，拿出卷子來，這時候我就想啞巴一樣不敢吭聲，媽媽拿出卷子一看，媽媽一下子火就上來了，想吃了辣椒，媽媽說“你就考這么點分數？”我告訴你們吧！
我的語文105分滿分、作文98分、英語87分是我們學校好分數、數學69分。唉！倒霉，在學校我看見卷子上都是計算錯誤，填空題30分一分也沒少，都是這個粗心搞得禍，還有附加題。附加題是針對圖形，我對圖形題的了解很好，但是不知道為什么這道題我就做不出來，我想了好長時間，叮、叮、叮、叮，下課了該交卷子了這個題我沒有做出來，唉！5分沒了這是一次可怕的成績。
我先告訴大家千萬不要學我的`粗心哦！俗話說的好“考考考老師的法寶，分分分學生的命根�！彼晕蚁露Q心我要“好好學習，天天向上！”
以考試為題的作文 17
還記得去年期末考試時，我為了考上個好成績，只能臨時抱佛腳，把語文書、數學書、英語書、科學書看了一遍又一遍，背了一遍又一遍，網上各種“毒雞湯”我都試了一遍。
第二天，我忐忑不安的來到考場，趁著早上空余時間，我趕緊復習下一場考試的內容。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，監(jiān)考老師抱著厚厚一沓試卷來到了考場。試卷一發(fā)到手，我趕緊去審題，仿佛這一道道題目是“送命題”，答錯一道題就要挨一頓“毒打”。
“開始答題！”隨著老師一聲令下，考場上立刻只能聽到“唰唰”的`寫字聲。但這些聲音卻讓我緊張了不少……
不過前面的題目還算簡單，寫著寫著我遇到了一個“世紀難題”，“A”應該是對的，不對！“B”應該才是，“D”也挺像的，難道是“C”？我心里想著，越想越懵圈。就在我冥思的時候，突然，我的腦子里好像出現了兩個“天使”，一個“黑天使”，一個“白天使”，“黑天使”說：“不會就抄別人的唄，只要不被老師發(fā)現就好了！”“白天使”立馬說：“抄別人的就不是你自己的了，你這樣只會害了自己！”聽了“白天使”的話，我立刻“打”掉了“黑天使”，聽從“白天使”。
我這樣想也不是辦法，看著別人都在奮筆疾書，我越來越著急，不過俗話說的好，不會就選“C”，所以我就選了一個“C”。
“交卷！”監(jiān)考老師的話，再次在我耳邊響過。不過我剛好寫完，四科總共成績也理想，318.5分。
以考試為題的作文 18
升上三年級，要學的事情也越來越多，眼看月考的日期越來越近，好像有一顆大大的石頭在我心里，掉也掉不下來，我的心境也越來越緊張，我好怕月考的題目太難，一個字也寫不出來，心中的石頭也越來越大，我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。
月考那一天，我抱著不安的心坐著等考卷來臨，拿起筆，看看考卷，其實也沒那么難，我的心也簡便了起來。有的人很快就寫好了，我也是，可是我一向檢查，直到教師說：“停筆!”聽到這兩個字時，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的.棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個人好清幽。
月考后的星期五，教師發(fā)下我們的考卷，當教師叫到我的時候，我那顆石頭又回來了，分數雖然沒一百分，可是我都有堅持在九十分以上，僅有數學很不夢想，我課業(yè)上的問題還要再加強點，尤其是數學，要再加油!功課也要多復習，雖然我這次得第七名，可是已經還不錯了，這次的努力，就要看下次的期末考。
這學期的期末考我必須要拿好成績，我必須要好好加油，因為我就是平時不燒香，臨時抱佛腳，我這次成績才會很差，胡適說：“要怎樣收獲，要怎樣栽。”唉!這都怪我沒有認真練習才會這樣，好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有余，下次我要一向復習一向練習，直到考試那一天，我都要認真努力讀書，才能百尺竿頭、更進一步，考到比這次更好的成績，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。
以考試為題的作文 19
秋風蕭瑟，落葉紛飛，昔日的景區(qū)——校園，也被落葉點綴成另一道美麗的風景。就是這帶點“落紅不是無情物，化作春泥更護花”味道的收獲季節(jié)里，飄蕩著考試歲月的勤學、智慧、希望三步曲——考前考前，是一段用汗水來演繹的前奏，下面是我拍攝的幾串淺淺的足印�！啊队^潮》：錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀……”
天剛露出一絲絲晨光，同學們早已在教室中正襟危坐，捧著課本，開始了一天的溫習之旅，正所謂“學而時習之，不亦說乎？”“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”“請坐�！薄罢埻瑢W們拿出數學課本，翻到第35頁，今天我們復習‘角的度量’。”……沒錯，這是數學老師第N遍幫我們不厭其煩地溫習數學概念。考中結束了那一串串復習的.足跡，這讓我們變得忐忑不安，因為這意味著考試到了！考中就是一首智慧的交響曲。懷著一顆緊張的心走進考場，拿起筆在卷子上“妙筆生花”，那“沙沙”的聲音就好似天籟，讓我們在“舞臺”上神采飛揚�？己罂己�，放下筆，走出考場，我們放下重擔，有了那希望暢想曲。同學們迫切的等待著，焦急之中裹著緊張，緊張之中透著期盼，不斷地猜測自己的成績……考試三步曲永遠不會結束，讓我們在考中學、學中考，不畏辛苦，沿著陡峭的山路攀登，不斷向那光耀的頂點前進！
以考試為題的作文 20
這幾天，我的心情非常郁悶，因為這次數學考試我考得一塌糊涂。
我焦躁不安地等待著考試結果。終于發(fā)試卷了，我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來了，我一看，“天哪，62分！”我差點被這個可怕的數字嚇得暈倒過去�！斑@是我的試卷嗎？”我半信半疑地說。我偷偷地把那張見不得人的試卷藏了起來，生怕被人看見，我望著尹老師嚴肅的面孔，不好意思地低下了頭。接著，尹老師幫我們講解了每一道題目，我調整了一下心態(tài)，認真地聽著每一道題。
老師布置家庭作業(yè)了，數學家庭作業(yè)是讓家長在試卷上簽名，然后把試卷上的錯題更正一下。
我回到家，先做完了語文家庭作業(yè)和更正錯題。這兩個作業(yè)做完了，我的心中有些害怕，吃完飯后，我拿著那張試卷給媽媽，突然，我的'心跳得好快，媽媽仔細地看了一遍，拉著我，問我：“題目并不難，你為什么這次只考了62分？”媽媽把我問得啞口無言。我只好低下頭，但是我總有點想哭的感覺，心里在說：想哭就哭出來吧，哭出來會舒服一些！我忍不住了，哭了出來�？蓩寢尣]有說我，媽媽卻對我說：“沒關系，這次沒考好不還有下次嗎！他們都鼓勵我，我終于不哭了，笑了起來，媽媽說：“對嗎，女孩子要笑才好看嗎！”我覺得媽媽說的也很對，又把試卷看了一遍，我發(fā)現丟分的原因就是太粗心了，我我一定要改正這個壞習慣！
是呀，一次考試沒考好還有下一次，我下定決心，下次數學考試一定要考好來，當然應該每次考試都應該考好來，不管是任何題目。
以考試為題的作文 21
期中考試終于結束了，大家都像小鳥出籠一樣開心�？晌覀冞@群鳥不是飛出籠，而是飛出了試卷堆，咱們都別提多開心了！對這次語文考試我可胸有成竹，心想：我考試時那么認真地答題，在復習時方老師也說我語文復習得很認真，這次語文成績一定不會差。真希望語文成績不要像我的數學、英語成績一樣差！
我的數學、英語考得可爛了，如果這次語文再考不好，豈不是辜負了老師與爸爸、媽媽對我的`期望？但我的心還是有些忐忑不安，著急地等著考試分數的公布。第二天上早自習時，只見方老師抱著一大疊試卷走進來，我的心緊張得怦怦直跳！老師開始報語文考試的分數了：“葉希遙99分，”哇！他考得可真好呀！
我真希望自己能與他考得一樣好�！吧奂盐�96分……”我考了幾分呀，老師您快告訴我——我的分數！我焦急萬分地在心里催著老師�！澳埠�95分”哇！95，這個幸運數字真的落在我的頭上了，我立刻像吃了蜜一樣開心、甜蜜，真是“上鞋不用錐子——真（針）好”呀！這次語文考得不錯，可多虧了我復習認真。
我以后要多做數學口算題、多背英語單詞，數學、英語也要考出好成績。只要發(fā)現了自己的不足之處，并在這方面多下功夫，這不足之處很有可能會成為我的強項呢，我相信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成！”
以考試為題的作文 22
上午第一節(jié)課，我們進行英語考試，我趁機拍下了三個考試的鏡頭：
鏡頭一：考試前
“怎么回事，都已經下課了，走廊里還是靜悄悄的？”原來，下節(jié)課將進行英語考試，同學們都抓緊時間復習。你瞧，那位同學一副“苦瓜臉”，正拼命地背著單詞，真是“臨時抱佛腳”；旁邊的這位，閉著眼睛，搖頭晃腦地念著，哎，小和尚念經——有口無心；而我，一副胸有成竹的樣子，好像一百分非我莫屬，不過，我有時也會犯粗心的毛病，還是趕快讀吧……
鏡頭二：考試時
“鈴鈴鈴……”魔鬼般的鈴聲還是響了，英語老師拿著一大沓試卷走了進來。白花花的試卷像流水一樣傳了下來，頓時，教室里變得十分寂靜，同學們認真地做了起來。
大約半節(jié)課過去了，大家都快做完了，有的同學悠然自得地坐著，手轉著筆；有的同學愁眉苦臉，咬著筆，正絞盡腦汁地想著一道題；還有的同學按捺不住了，東瞅瞅，西瞧瞧。大家都等待著下課！
鏡頭三：考試后
“鈴鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了，同學們迫不及待地把試卷往上傳，我也長長地舒了口氣，考試終于結束了……
走廊上恢復了熱鬧，有些同學又開始玩耍了。教室里三五成群地聚著一些同學，邊翻著書邊討論試卷上的題目，對的.同學眉開眼笑，錯的呢，則一臉沮喪…… 今天的試卷不怎么難，真希望得個好成績，期待著哦！
以考試為題的作文 23
期中考試的感想，有許多。特別是不知不覺中，我們又迎來了期中考試。我的思緒不禁翻飛。
我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績�？荚嚲戆l(fā)下來了，數學是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的.心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了。”
對于這次的期中考試，我總結了一下，我覺得我自己主要是平時讀得書很多，卻用不上。然后考試的時候，沒有認真的看題。所以才會，沒有考好。以后，我要改正這些缺點，爭取下次考好一點。
第
今天要準備考試了，一大早老師就給我們補作文。
是因為老師怕我們寫作文的時候寫不好，所以就給我們補作文，我們要去考場了，我們到了以后老師就發(fā)給我們考卷，老師說先把班級姓名寫上在做題。我就看到有人傳紙條，我就告老師，離交卷時間還有五分鐘，過了五分鐘，我們就交卷，交完卷，我就會家了。
以考試為題的作文 24
“唉，真煩，考完試，我好像老了十年�！薄澳惚任液�，我好像只剩十年了�！薄澳銈兌急任液�，我好像死了十年了�！眹灏 �
對，沒錯，我們剛考完期中考試。“我的分數一定非常好！”說著，我臉上露出了自信地笑容�！翱赐跽�，好猥瑣的笑容�！保ㄈニ�，這叫帥氣。）“嘻嘻，別理他，他期中考試我記得只考了82.5分�！绷硪粋�女孩故意瞥了我一眼，洋洋得意的說道。看她那樣好像她考好了似的'，不過貌似我的分數最差，俺哭……
上課了，老師走了進來，把手往桌子上一拍，大聲怒吼：“全班給我站起來，看你們考得分數！”哇，好牛啊，乖乖站起來吧。老師把分數念了一遍。我一個哥們，他平常學習成績不錯，叫房宇鹍�？墒沁@次他竟然只考了62.5，整差我20分，他把頭搖個百八十遍，邊搖邊說：“不可能，不可能……”最后眼一白，休克了。
“噗哈”我拼命忍著笑，看著全班囧樣，我忍不住想笑。不過我卻不意外，我確確實實82.5。全班最高分也不過90。全班表情（我除外）一致：默哀！看看那個人，眼圈紅不拉幾的，眼淚只往眼眶里打轉轉；還有那個，表情“莊嚴神圣”，我實在受不了；那個，變石像了，一只蚊子爬進去都不知道；還有，那一個哥們，右手捏著衣角，左手在桌子上畫著圈圈；我同桌，一話不說，只是剋著桌角……全班沒有一句話，螞蟻喊一聲都能聽見，場面十分搞笑尷尬。
算了，下次考好點吧。
以考試為題的作文 25
上課鈴聲響了，教室里格外安靜，似乎連呼吸聲都聽不見了，似乎一根針掉在地上都能聽得清清楚楚，我也好像聽到了自己的呼吸聲。這時，門外傳來了一陣腳步聲，緊接著數學老師便出現在講臺前，手里拿著一卷散發(fā)著寒光的試卷，試卷被發(fā)了下來，終于，筆與紙的摩擦聲打破了這“恐怖”的寧靜。
這張試卷并不難，只要上課認真聽講了的人應該都會做，我抬起頭，發(fā)現了一群學霸級的.人物在那兒奮筆疾書，無絲毫猶豫，而有些人卻皺著眉頭，一會兒咬咬筆頭，一會兒撓撓頭發(fā)，真是舉步難行呀!
咦?田博文怎么這么“賊頭賊腦”的，只見他警惕地看了看四周，見沒人注意，便緩緩地伸長了脖子，將貪婪的目光灑在了他同桌的試卷上，天啊!他這是吃了熊心豹子膽了!敢偷看別人的試卷!只見他看了一題的答案，便趕緊縮回脖子，若無其事地在那兒埋頭“苦”干，偷看了一會兒還不忘回頭看看四周，一看就是久經沙場，不一會兒他就把第一面的答案抄完了，瞧，這得意的眼神，我恨不得把他趕出教室。他明知這些答案并不是他努力的結果，卻還要這么做，這不是自己騙自己嗎?
但他并不知道，這一切被老師看在了眼里，老師走到了他的旁邊，拎著他的耳朵就往外“請”。Bey，祝你好運。我馬上低著頭，開始專注于自己的試卷了。
想不勞而獲，這就要問老師的眼睛同不同意了。
以考試為題的作文 26
在我的記憶中，有一件事我特別后悔。
十二個星期前的星期一早上第一堂，語文老師抱著試卷，走進教室，嚴肅地說：“今天，我們進行一場考試�！闭f著，老師發(fā)下了試卷。
我們分別寫上班級、姓名，然后各自考試了。一路做下來，我覺得試卷并不那么難。我看見有的同學在認認真真地寫試卷，有的同學趴在桌子上想，有的同學撓撓后腦勺，絞盡腦汁都想不出來……我做完了所有的題目，可還有一題卻怎么也想不出來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……直到五分鐘，我才想了出來。這時，別的同學都開始交卷了，只有我和幾位同學還在座位上寫。我看見同桌的試卷還在桌上，他正要去交，我瞄了一下同桌這題的答案，發(fā)現跟我的不一樣。我想：他平時學習挺不錯的，我做的答案肯定錯了。于是我悄悄地剛剛做的答案改了，跟同桌的答案一樣，我才放心地交了試卷。
過了幾天，考試分數出來了，老師發(fā)下試卷，高興地說：“這次我們班最高分是徐若冰，九十八分�！�
我上去拿回了試卷，一看，94分，這時我發(fā)現看來的答案是錯的，老師分析試卷的時候，我才知道我原來做的答案是對的。
我很后悔，心里想：要是當初我不偷看同桌的`答案，寫我自己做出來的，我應該是全班最高分——加上這題的五分，九十九分。何況偷看別人的答案就是自己的不自信，是小偷，我真不該��！
從此，無論考什么，我都相信自己，再也不看別人的答案了。
以考試為題的作文 27
考試是什么？許多人都說考得好是自己努力后的結果。我不敢說是全錯，是的，但是對莘莘學子來說，這句話更貼切：考試是當你萬分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的成績，你不后悔，沒有半點覺得努力白費！
許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的，雖然說，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著一種對于自己是一種挑。應為這樣的學生善戰(zhàn)，愿意爭取，把它看作是一種挑戰(zhàn)來看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的`童鞋們，千萬不要抱有與世無爭的心態(tài)去考，因為命運是給予會有努力的人的，坐著等不如就去行動，請在考試中記住，每場考試都會殺出個黑馬，而這個黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會恐懼，冷靜下來克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬千萬不要灰心啊啊啊啊�。】梢匀ハ胂�，如果哪怕有一丁點兒成績上升，父母與老師是否會以一種新的目光看你，覺得你并不是沒有前途嘛，也可以去想，成績上升后會有哪些物質性獎勵。就到這兒了，祝廣大學子都能有個好成績，讓老師、父母、同學大吃一驚，發(fā)現你的改變！
以考試為題的作文 28
在生活中，我經歷了各種各樣的考試，所以我最深刻的是我的小學考試。
因為幼兒園的生活已經結束了，我想去小學，根據第一次考試的規(guī)定。我記得測試的地點是新的長征那里，或者我的祖父帶我。
一個在那里，只有看到無處不在的成年人，孩子，老師。都出現在我面前。我和我的爺爺擠進人群，最后到登記處是不容易的'。老師的注冊讓我上樓檢查，父母在下面等等。我從來沒有做過孩子做事情，這一次甚至讓我上樓去考試，我?guī)缀鯐蘖顺鰜�。但我不再是一個幼兒園的孩子，而我這么多的人背后，如果我哭了，我會感到太尷尬，所以我偷偷地說：強！
樓上，我看到很多孩子要測試，沒有父母陪同，那我就不用害怕了！
當對我來說，老師先問我叫什么名字，我回答，然后老師給了我一張照片，讓我說幾句話，這個人有一張圓桌，坐在桌子大象，兔子，刺猬，烏龜，也有一棵樹
我說：“有一天，小烏龜邀請它一個好朋友—兔子，大象。當我講述的故事，我很快嚇壞了心臟病，緊張我說，故事被釘死，和后面的學生還在笑！
告訴故事完成了，我以為結束了，沒想到另一個老師和我在那里喊她，看到老師手上的數學卡，我知道肯定有測試數學！老師第一次問我是否不會乘桌，太簡單了！這對我很難！老師問我一百個不能很快回來，太簡單了，我很流利地讀一部分老師讓我停下來。她讓我拿分數表，我看，一切都很好，特別是激動的心。
以考試為題的作文 29
之于弱女子我，每當考試之前，我的內心總是大浪起伏，卷入五臟六腑之中。但是雙減后的考試中，的確是很是順利，如同小溪潺潺流著，考完了呢?如同一只被困以久的鳥兒，掙脫束縛，飛向藍天。
期待之歡樂頌
大多學霸級別的人，期待考試都會這樣：大展身手之日到了，我終于等到這一天了!我這考試，一定要考最高分，以展我學海暢游的神威。我，一個有平凡內心的人，只想著：考完放假，大事、好事!
緊張的忐忑曲
一步入教室的門檻，懷里就有了只兔子上跳下蹦。一觸即發(fā)的，在于教室的氣氛緊張，我就自然而然變得上氣不接下氣了，但我可以有很多方法讓自己不緊張，比方說，深呼吸，再深呼吸，直到心曠神怡，把濁氣呼出。
平靜之終曲
拿到試卷，開始寫題，也就沒那么緊張了。轉述句，我有改他的口訣：冒號改逗號，引號要去掉，引號里的我改成他、她或它，引號里的其他人稱，改成人名，再連起來讀一讀。解釋詞語，也很容易，取系上下文，寫出詞大體意思，形容什么，在文中是怎么用的。這些詞，這些試卷上的`字，都像鳥兒一樣飛入我的腦海中，唱著歡樂的歌，所以沒過一會兒，就大功告成了，
這首考試之歌，一會兒興奮，一會兒緊張，一會放松，一會兒又平靜的變奏曲就結束了，但我心里的考試變奏曲，還在發(fā)揮想象往下唱呢!
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