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【實(shí)用】考試時(shí)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的考試時(shí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試時(shí)作文 篇1
我的小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)魔方,每次轉(zhuǎn)動(dòng),都會(huì)看見不同的景色,時(shí)而是燦爛的黃色,時(shí)而是深沉的藍(lán)色,時(shí)而是熱情的紅色。無論是什么圖案都給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺堋?/p>
那是三年級(jí)的一天,太陽火辣辣的射出刺眼的光芒。我走在上學(xué)的路上,書包顯得格外沉重,連同這場(chǎng)期末考試一起壓在了我的心頭。這次是區(qū)里出卷,一定會(huì)很難……我低著頭,心中卻不停的涌動(dòng)著,在一次次發(fā)問中漸漸恐懼。到了學(xué)校,數(shù)學(xué)老師“啪啪啪”的拍著黑板,講著一道道題,一條條定律被強(qiáng)行灌入了我們的大腦,一天的緊張氣氛開始在教室中蔓延……
“叮鈴鈴”,上課鈴打響了,隨著一個(gè)個(gè)書包的架起,全班拿到了卷紛紛議論了起來,可我卻掃視著一道道題,“卓的部首”已經(jīng)難倒了三年級(jí)的我!吧稀保俊霸弧?“唉”我不由得發(fā)出一聲深深地嘆息。到底是區(qū)里出的卷,有的題型連見都沒見過。才遇到了一道難題,我的信心就被嚇倒了。寫名字的手不停顫抖,不覺中,額頭上滲出了一層冷汗!伴_始答卷!”老師的一句話教室里的議論聲立刻變成“沙沙”的答題聲;A(chǔ)題還沒答完,就又遇見了一只“攔路虎”,“請(qǐng)想象畫面……”一看到這題型,我的大腦一片空白,咬住了嘴唇,手緊緊握成了拳頭,手心直冒冷汗,心里像揣了一只上滿發(fā)條的青蛙,不停地跳動(dòng)。想象畫面?是解釋句子還是寫作文?恐懼占據(jù)了我整個(gè)心臟。完了,基礎(chǔ)題就不會(huì),后面得多難呀?我心里打起了退堂鼓,我趴在桌子上,心中得滿分的想法早已煙消云散。我的眉毛耷拉著,眼睛微閉著,暗淡無光。我趴在桌子上,心也隨著身體散下來,看著一個(gè)個(gè)空白括號(hào),腦子好像被灌了鉛,腦海中的一個(gè)個(gè)方法,公式攪在一起,我仿佛看見卷子上那一個(gè)個(gè)刺眼的'紅叉,刺滅我的希望。期末考試是考察一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果呀!往日的一幕幕出現(xiàn)在眼前:緊張的復(fù)習(xí),密密麻麻的筆記……但看到卷子上的空題,希望又被澆滅。自責(zé)的汗水和淚水一起滑落到卷子上,打濕了我的心。那場(chǎng)考試,我是在絕望中度過,沒抱著積極的希望去嘗試,只因?yàn)橐坏李}的疑惑而失去了信心。后來公布成績(jī),我考了90分,遺憾的淚水滾落下來……
風(fēng)是蒲公英的翅膀,生命在輕輕飛舞中持續(xù),過去的失敗成就今天的精彩。這幾年的小學(xué)生活,帶給我的酸甜苦辣,將成為我一生的回憶。
考試時(shí)作文 篇2
“分呀分呀,學(xué)生的命根!”這句話可說對(duì)了。這不,眼看考試又要來臨了,恐怖的日子也要來到了。
學(xué)校哎!同學(xué)們喜歡的副課早已飛到九霄云外了,每天抬起頭就只能看見正課老師可怕的身影。又是一節(jié)體育課,同學(xué)正高興地沖出教室時(shí),老師卻早已等候多時(shí),我們也只好唉聲嘆氣地回到教室。下課鈴響了,原來吵鬧的操場(chǎng)上也變得靜悄悄地,整個(gè)學(xué)校都彌漫著緊張的氣氛,鈴聲響了,就像沒響過一樣,學(xué)生們?nèi)匀辉诮淌依锇察o地復(fù)習(xí)。家里好不容易回了家,本以為可以放松一下。可是迎面來的卻是堆積如山,如同雪花飄來的習(xí)題。
好不容易咬著牙把它寫完時(shí),又要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、看書,每天還要按著作息表來進(jìn)行復(fù)習(xí),內(nèi)容如下:1、每天早上6:30起床,吃飯時(shí)聽英語。2、中午最晚11:00回家,寫完作業(yè)睡覺或復(fù)習(xí)。3、下午4:40回家1個(gè)小時(shí)內(nèi)做完作業(yè),再做習(xí)題,睡覺之前看書,弄得我是頭暈?zāi)垦。路上就連上學(xué),放學(xué)的路上也有翻天覆地的變化。上學(xué)時(shí)原來閑逛的人都已沒了蹤影,大家都匆匆地吃了早飯沖進(jìn)教室拿起書就開始讀了起來,家長(zhǎng)們也個(gè)個(gè)慌來慌去也不時(shí)地叮囑幾聲。放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)缤龌\的.鳥兒飛出學(xué)校。唱起了現(xiàn)在最流行的歌“世上只有分?jǐn)?shù)好,分?jǐn)?shù)高的孩子像塊寶,分?jǐn)?shù)低的孩子像根草!
唉!這考試。
考試時(shí)作文 篇3
小學(xué)一、二年級(jí),我從來都是與玩為伴,活得瀟瀟灑灑?梢簧先昙(jí),形勢(shì)陡變……
下節(jié)課要考試了!“喂,昨天你復(fù)習(xí)了嗎?”一個(gè)同學(xué)正進(jìn)行“考前調(diào)查”。被調(diào)查者“訓(xùn)練有素”,先謙虛地來了個(gè)“美麗的謊言”——“沒有!”然后又貶貶自己,說:“我懶得復(fù)習(xí)呢!”接著來一個(gè)寒暄:“那你呢?”“我隨隨便便地復(fù)習(xí)了一下,就已經(jīng)到九點(diǎn)了!薄芭,是嗎?”“對(duì)呀!‘荷花出水有高低,十個(gè)指頭有長(zhǎng)短’,我有自知之明,反正復(fù)習(xí)也好,不復(fù)習(xí)也好,到頭來同樣是個(gè)不及格的下場(chǎng),何必多此一舉呢?”
“丁零零……”上課鈴響了!鞍!”全班同學(xué)異口同聲地驚呼,為什么這么快就上課了?語文老師已經(jīng)夾著一摞厚厚的、可怕的`試卷跨進(jìn)了教室。
“天哪……”教室里,同學(xué)們千姿百態(tài):有的雙手合十,默默祈禱;有的口里念念有詞:“觀音菩薩、圣母娘娘、上帝、真主,請(qǐng)救救我!”大概是希望這種中西結(jié)合的禱告能起雙倍作用吧。ㄉ裥刑#弘p倍?這可是一、二、三……四倍作用啦!)唉,叫誰都沒用了,趕快做題吧!
下課鈴響了!幾個(gè)同學(xué)不約而同地“啊”了一聲,有的說:“學(xué)校的電鈴怎么搞的,老是沒到時(shí)間就響,這算什么事。 薄巴9P,收卷!”老師一聲令下,幾十張?jiān)嚲碚Q坶g便回到了老師的手中。
下課后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈h論起來:“這道題是這樣做的吧?”對(duì)完答案,有人喊:“完了,徹底地完了,我老媽的一頓‘藤條炒肉’看來是躲不過了!”“我比你更慘!”。
考試時(shí)作文 篇4
我在剛剛接觸試卷的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)后面的題我知道答案,我就這樣高興的開始答題了,可是隨著時(shí)間的流逝,我的心情越來越糾結(jié),為什么會(huì)這樣呢?
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我知道答案的題只有后面一些,然而例如閱讀理解這樣大題的問題我就一點(diǎn)都不不知道了,我在這個(gè)時(shí)候就覺得我的朋友消息靈通啊,他在很久以前就告訴我說,這個(gè)答案只有后面的,閱讀理解這個(gè)重點(diǎn)卻沒有,我一開始不相信,不過現(xiàn)在我相信了,因?yàn)槲易屑?xì)觀察以后發(fā)現(xiàn)真的沒有,回憶看看自己預(yù)習(xí)的,我的記憶之中根本就沒有這個(gè)東西,我就問了一下旁邊的'人,他同樣告訴我說沒有!
因此,我在這個(gè)時(shí)候就需要自己寫了,只不過很久沒有看英語,突然覺得這些東西太陌生,我發(fā)現(xiàn)這些問題不會(huì)的更多,看來這一次的考試不得不承認(rèn)又是一個(gè)悲!
不過其他人也一樣,我們?nèi)块_始自己努力學(xué)習(xí)了,只不過我忘記了一件事情,答題卡必須先收,我事先開始了非選擇題,導(dǎo)致寫選擇題的時(shí)間不足,最后在收卷子的時(shí)候不得不胡亂蒙一下,英語考試就這樣在悲劇中過去了!
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