不同的考試作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的不同的考試作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不同的考試作文 篇1

　　聽，記憶的風(fēng)鈴再次響起，悅耳的旋律又把我?guī)Щ氐侥谴尾煌瑢こ５目荚囍腥�。因�(yàn)樗�，給了我不尋常的生活啟迪。

　　十月的一天，烏云密布，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，12歲的我第一次參加了“天津市小學(xué)生珠算技術(shù)比賽”。上午的比賽項(xiàng)目是“加減算”，毫無賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的我先被緊張的氣氛鎮(zhèn)住了，接到試卷時(shí)，平日牢記的口訣竟一下子全部忘記，真是考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我已喪失“戰(zhàn)斗力”，像一個(gè)慘敗的逃兵，手指已僵硬，頭腦已遲鈍，在一片慌亂和恐俱中艱難地答完了試題。

　　上午的比賽結(jié)束后，我獨(dú)自來到休息室，呆呆地坐在窗前，雙眼望著灰暗的天空，心也冷了。老師走到我面前詢問情況，我仿佛像受了刺激一般大喊大叫：“老師，我確實(shí)努力了，但結(jié)果怎么會(huì)這樣糟……”已醞釀許久的眼淚奪眶而出。“不，孩子，我相信你的實(shí)力，”老師以我從未聽到過的口吻語重心長地說：“一次失敗不要緊，關(guān)鍵是不要失掉信心。下午的乘除法比賽是你的強(qiáng)項(xiàng)，比賽時(shí)心別慌，腦別亂，一定會(huì)成功的!”老師的話猶如一股暖流包圍著、溫暖著我的心，沖散了“烏云，，，帶來了“陽光”。兩行熱淚從我的臉頰滑落下來：“是的，老師，我會(huì)的

　　下午，濕渡流的我走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)，不免又有些緊張，但想起我在酷暑炎熱中堅(jiān)持練習(xí)的`情景，冰天雪地父母送我去集訓(xùn)的景象，還有老師那親切的鼓勵(lì)，親友的期待，這一切一齊匯成我的動(dòng)力。我順利地答完了試題。考試結(jié)束時(shí)，雨己停了，一道彩虹在天邊出現(xiàn)，我心里也充滿了對(duì)未來的憧憬。啊!生活是這樣絢麗多姿，那七色的彩虹屬于奮力拼搏、永不言敗的人。那次考試我獲得了“除算第三名，全能第七名”的好成績。我成功了!

　　經(jīng)歷了一點(diǎn)兒人生的悲喜榮辱，品嘗了一點(diǎn)兒生活的酸甜苦辣，這次不同尋常的考試使我懂得了失敗并不可怕，成功在于努力。這大概就是生活的真諦吧!

不同的考試作文 篇2

　　這個(gè)星期五,我參加了三年級(jí)的中段考試。發(fā)現(xiàn)這次考試和我一、二年級(jí)的考試有很大的不同。

　　考試前，老師讓我們把課桌拉開距離，大概是防止同學(xué)們考試東張西望。上課后，老師發(fā)給我們的卷子是正反兩面的`，連最后的作文都要求寫三百字以上，不但要求高了，而且題量更大。當(dāng)我做完第一道題，還像以往那樣抬頭執(zhí)筆等待老師往下讀題，同桌看到后小聲提醒我：“到三年級(jí)老師不再讀題了�！蔽亿s緊低頭往下寫。時(shí)間過得真慢，老師說要九十分鐘后才收卷子。因?yàn)槲易龅每�，就多出許多時(shí)間檢查卷子。

　　通過這次考試，我自己做了一個(gè)小小的比較，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)后的這些不同，表示我們已經(jīng)長大，以后的學(xué)習(xí)完全要依靠我們自己，獨(dú)立的閱卷、思考、答題�？荚嚂r(shí)間的延長，也使我們有了更充分的檢查時(shí)間。

　　希望這次中段考試，我能得到自己滿意的分?jǐn)?shù)。

不同的考試作文 篇3

　　本人王珂琰，小姑娘一個(gè)，久經(jīng)考場(chǎng)，喜憂參半，對(duì)考試從容應(yīng)戰(zhàn)，從未膽怯，可這次卻讓我苦不堪言。雖說“失敗是成功之母”，但其中的酸甜苦辣得慢慢品嘗。

　　20xx年元旦我經(jīng)歷了一場(chǎng)與眾不同的考試。中午正在吃飯，電話響了，從媽媽的談話中知道要參加考試。媽媽不太愿意，因?yàn)樘焯�冷，可是一句“試一試”，媽媽就答�?yīng)了，頓時(shí)，我的腦子里像惡魔打架一樣爭吵不休，因?yàn)槲覜]有準(zhǔn)備，但是答應(yīng)了就得做到，何況是我最喜歡的老師。

　　鈴聲一響，監(jiān)考老師開始發(fā)卷，我的心怦怦跳，心想：會(huì)不會(huì)全是我不會(huì)的題，這是無準(zhǔn)備之仗。拿到考卷看了一下，還好，有兩道會(huì)的題，心里一陣高興。不過這種心情很快又被后面的題吹得無影無蹤，越往下越難，無從下手，越急越想不出來。時(shí)間馬上到了，此時(shí)，我的.眼淚都要出來了，心里比吃苦瓜還難受，有一種比“斷腸人在天涯”還難受的感覺。無奈只好不管三七二十一，胡亂地寫一個(gè)答案算是完事。

　　我不敢寫上我的名字，因?yàn)槲也幌胱尷蠋熤�道我學(xué)的這么差。也不敢留媽媽的手機(jī)號(hào)，因?yàn)檫@樣別人就不知道這是我的卷子，但是誠實(shí)告訴我這樣做不行。走出考場(chǎng)，委屈的淚水一下子出來了。老師見了，對(duì)我說：“你來了就是最勇敢的小女生，考試會(huì)伴你慢慢長大，會(huì)讓你變得更沉著，只要勇敢面對(duì)，它就是一股奮進(jìn)的力量�！�

不同的考試作文 篇4

　　那一次考試，對(duì)我是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，正是自那件事以后，我勇敢、大膽了起來。

　　媽媽覺得我膽子很小，不愛說話，出了個(gè)主意：給我一些報(bào)紙，讓我去路邊賣，賺的錢給我當(dāng)零花錢，想怎么花就怎么花。

　　暖和的太陽在天空中微笑著，我卻手抱著一大疊《荊州晚報(bào)》站在門口躊躇、徘徊。

　　最終在媽媽的催促下我不得不蹬上了自行車，向馬路便道駛?cè)�，我選了一個(gè)十字路口，那里行人多，地方大，不擠，應(yīng)該是一個(gè)賣報(bào)的理想地方。

　　擺好了攤，拿了一把小椅子，放在那，坐在上面等待顧客。等了十多分鐘，沒有一個(gè)人來，那些騎自行車的，老遠(yuǎn)就往這邊看了，走近了，卻只朝我瞟了一眼就走了，壓根兒沒有想買的意思。

　　我低下頭想著：別人肯定以為我沒有上學(xué)讀書了，在這賣東西，看我笑話呢。

　　又有一個(gè)人向我的報(bào)攤走過來，在我的報(bào)攤前略作停留，便匆匆離去，而我呢？在驚惶中，我扭過了頭，躲開對(duì)方的目光。

　　我處在高度緊張之中。我的天吶，又來一個(gè)，我又躲，啊，又來，又躲……我像一只驚慌失措的麻雀，不住地扭向旁邊。

　　“哎呀，你們別老往我這看了啦，讓我好不自在。”我只能在心里訴幾句苦。

　　我見旁邊有一位賣菜的老大娘正在叫賣：“賣菜咯！我的菜特別新鮮，快來買喲！”有些人轉(zhuǎn)移目標(biāo)去買老大娘的菜。

　　我腦袋突然開了竅，看別人大聲地叫賣，我也效仿起來，“賣報(bào)紙啦！”但是，聲音太小了，只有我自己聽得見，周圍的人們當(dāng)然沒有什么反應(yīng)啦。

　　我覺得自己真沒用，出于好強(qiáng)，我大聲地叫起來：“賣報(bào)紙，賣《荊州晚報(bào)》啦！今天有重大新聞，快來買呀！”這一招果然有效，先來了一位老大爺，拿了一張報(bào)紙，略一瀏覽，然后遞給我一塊硬幣說：“來份報(bào)紙�！蔽倚睦镆魂嚰�動(dòng)，我以最快的動(dòng)作把五毛錢和報(bào)紙用雙手遞給了我的第一位顧客，我從內(nèi)心里感嘆，終于開張了！

　　我像吃了一顆定心丸，心里舒服多了，也自信多了。我大膽地吆喝起來：“賣報(bào)啦，賣《荊州晚報(bào)》啦！荊州要修大橋啦！快來買呀！”

　　果不其然，越來越多的顧客向我涌來。一位買過菜的.大媽說：“小姑娘，買兩份報(bào)紙！”她一手接過遞給她的報(bào)紙，一手掏著錢。大媽興奮地說：“嘿，我們荊州要修大橋啦�！贝髬尩穆曇糇屌赃叺娜硕悸犚娏耍�許多人爭先恐后地?cái)D向我的報(bào)攤。我遞給他們報(bào)紙，他們遞給我錢，我的報(bào)紙正在熱賣中。

　　“哦！終于賣完了！”我輕松的說。

　　吹著輕松愉悅的口哨，我騎著車回家了。到了家，我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，我賣完了，我的考試通過了，噢耶！”

　　人生總會(huì)經(jīng)歷這樣或那樣的坎坷，但我們不要埋怨，更不要逃避，因?yàn)檎�是這些坎坷，讓我們不斷成長、成熟。這一次不同尋常的考試，就讓我明白了，做任何事，只要勇敢、正確面對(duì)，就沒有克服不了的困難。

不同的考試作文 篇5

　　對(duì)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來說，考試并不陌生，誰都經(jīng)歷了N次考試，而我最難忘的是一次不尋常的考試。

　　那是一堂語文課，剩下20分鐘，老師突然拿出一份試卷，嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在用剩下的時(shí)間考試，下課收卷�！痹嚲戆l(fā)了以后，同學(xué)們立刻爭分奪秒地答題。

　　我望著那密密麻麻的試題，真是有點(diǎn)吃驚，又隨手把試卷翻了過去，卻無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，試卷背面寫著“只需做第五選擇題。”我頓時(shí)恍然大悟，暗自竊喜。正在這時(shí)，同桌周晴提醒我：“還不抓緊時(shí)間答題！真是死到臨頭，虧你還那么天真。”我倒不在乎她的.提醒，還熱情地告訴她：“這試卷有玄機(jī)，你看背面的字就明白了�！闭l知她并不領(lǐng)情，反而拋來一句：“我才沒時(shí)間陪你玩�！�

　　下課的鈴聲一響，老師便催交試卷，我第一個(gè)送上去，其他同學(xué)拖拖拉拉，都遲遲不交。后來，老師問同學(xué)們：“你們都把試題做完了嗎？”我大聲地回答：“都做了！”可是，卻被同學(xué)們的埋怨聲淹沒，也不知道老師是否聽見。

　　老師叫大家安靜下來，然后讓我揭開這個(gè)秘密。同學(xué)們聽了以后，個(gè)個(gè)目瞪口呆，后悔莫及，特別是同桌周晴好像鼻子都?xì)馔崃�，那樣子令人發(fā)笑。最后，老師總結(jié)說：“這是一次不尋常的考試。通過這次考試，我希望同學(xué)們要吸取教訓(xùn)�！�

　　這次考試，它使我懂得了瀏覽的好處，我永遠(yuǎn)也忘不了這一次不尋常的考試。

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