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【精華】考試作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的考試作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文600字 篇1
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來。我在心里猜測(cè)：應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧！我的。但，我其中有幾道題沒做呢！我又擔(dān)心起來……
終于熬到了發(fā)的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開始發(fā)了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的。終于傳到了我的，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，110分，我一下子蹦了起來，這是數(shù)學(xué)，我又看了看英語(yǔ)，真是雙喜臨門��！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。
我又看了語(yǔ)文，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊！對(duì)了！還沒看呢！也許會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊！我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是期中考��！不是一般的小考。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步��！但語(yǔ)文和呢？怎么辦……我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng)，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考語(yǔ)文和為什么會(huì)這么差。是上課沒認(rèn)真嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒認(rèn)真完成嗎？還是……經(jīng)過一夜的和思考，我找到了考不好的'原因。
語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富，而則是老師叫的一些重要內(nèi)容沒有認(rèn)真去。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我決定每天看課外書，豐富自己的課外知識(shí)，而的一些重要內(nèi)容多去。
經(jīng)過這次期中考，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，但我知道，失敗并不，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。
考試作文600字 篇2
嗅著芬芳四溢的鮮花，是一種享受；賞著風(fēng)平浪靜的海面，是一種享受；聽著水聲潺潺的小溪，是一種享受。。。。。。殊不知，時(shí)常面對(duì)的考試，也是一種享受。
考試是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的總結(jié)和檢驗(yàn)，它能幫助我們弄清自己掌握所學(xué)知識(shí)的程度。但如果只追求分?jǐn)?shù)，那么考試也就失去了其本身的意義，而成了一場(chǎng)殘酷的廝殺。
考試是促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力�？荚嚨拇嬖冢茏屛覀�?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中鼓足勇氣，充滿信心，獲得一種同自己、別人一比高下的力量，鞭策我們勇往直前。
考試前，我們能在書海、學(xué)海中盡情暢游，把曾經(jīng)遺漏的寶貝都盡收囊中。只有這樣全面的捕撈，才能有更多的收獲。復(fù)習(xí)語(yǔ)文，能再次受到文學(xué)的熏陶；復(fù)習(xí)地理，能熟知地形概貌，風(fēng)俗人情；復(fù)習(xí)歷史，仿佛又見證了過去所發(fā)生的一切。。。。。。如此說來，考試確是一種享受。
考試時(shí)，遇到簡(jiǎn)單的題目，頓覺得心應(yīng)手；遇到曾經(jīng)做過的.題目，更是滿心歡喜；即使遇到比較困難的題目，經(jīng)過不懈的思考，最終豁然開朗，如釋重負(fù)......如此說來，考試確是一種享受。
考試后，成功的，自然面帶微笑。沉浸在一片喜悅之中；失敗的，也都掩卷沉思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此作為新的起點(diǎn)，新的里程碑，去挑戰(zhàn)下一次考試。如此說來，考試確是一種享受。
除此之外，我們的生活太黯淡，也太單一，每天穿梭于兩點(diǎn)一線之間，生活的沒有激情，經(jīng)歷的人生坎坷也是少之又少，而考試則可以看作人生坎坷的縮影。充滿勇氣、信心，方能擊敗考試，戰(zhàn)勝自我。
考試是一杯什么都不加的茶，細(xì)細(xì)品味，慢慢回味，方能體會(huì)出其內(nèi)涵，其真諦�？荚囀且环N享受。
考試作文600字 篇3
今天，老師說要在語(yǔ)文課上對(duì)我們進(jìn)行第四單元的測(cè)試。下課的時(shí)候，我趕緊從書包里抽出語(yǔ)文書，這里讀讀，這兒背背，可是到了上課，我還是沒有把握。
老師開始發(fā)試卷了，可我心里像十五個(gè)吊桶打水？七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做著做著，總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做。可題目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來�！吧成成场保淌依镏挥袑懽值腵聲音。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會(huì)多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語(yǔ)文書，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題，聽老師分析好像分段也錯(cuò)了。
下午，老師公布成績(jī)，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評(píng)價(jià)是：本來應(yīng)該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在這兒。試卷發(fā)下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯(cuò)了，段落大意錯(cuò)了，寫詞義也錯(cuò)了，連查字典也錯(cuò)了，這時(shí)，我真是悔恨交加，悔自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時(shí)，老師要求家長(zhǎng)在試卷上簽名，這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績(jī)會(huì)不會(huì)挨罵呢？
放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請(qǐng)媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，這樣子，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
考試作文600字 篇4
從小到大，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都是名列前茅的，每次考完試后，不僅有同學(xué)羨慕的眼神，更有老師的表?yè)P(yáng)，爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，以及親戚朋友的夸獎(jiǎng)。我一直在承受著這些，但不知不覺中，我飄飄乎了，驕傲了，然后遭遇了人生中的滑鐵盧。
那是中學(xué)的一次月考，考完試后，我以為我的成績(jī)應(yīng)該還是前面的。但是，發(fā)試卷時(shí)，老師在走進(jìn)班級(jí)時(shí)，看了我一眼。以前這一眼里都含著笑意，今天，這一眼中有了其他的東西。我的心開始不安了，我感受到了威脅。伴隨著老師發(fā)成績(jī)，我越來越不安，以往老師都是先說我的成績(jī)，今天沒有。所有的同學(xué)都領(lǐng)完了成績(jī)，只聽到我的名字，然后我忐忑的'取回了試卷，85分。試卷上刺眼的紅如同一把刀般插進(jìn)了我的心中，這應(yīng)該是我人生中最低的分?jǐn)?shù)了。我失魂落魄的回到座位上，感覺卷子上的分?jǐn)?shù)，那些叉就如同魔鬼一樣纏著我，在我的腦海里揮之不去。
真的是“屋漏偏逢連夜雨”，在我放學(xué)的時(shí)候下雨了，外面灰蒙蒙的，雨點(diǎn)打在玻璃上，地面上，更打在了我的心上。我不知道回家后該怎樣把成績(jī)給父母看，我怕看到他們失望的眼神，自己責(zé)怪。但一切都是要面對(duì)的，回到家后，我給他們看了我的成績(jī)，媽媽說，這個(gè)成績(jī)是她意料之中的，因?yàn)槲易罱≡炅耍撵o不下來，媽媽說，這次考試沒考好也是一件好事，讓我認(rèn)清自己，知道哪里不足？原來，所有人都看出了我的浮躁，只有我一人還沾沾自喜呢？
考試失利了，但是這次考試過后，我卻懂得了許多的道理，勝不驕敗不餒。我相信以后得每一次考試之后，我還是那個(gè)努力的我，還是那個(gè)專心的我，不驕不躁。
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