考試的作文精華（6篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
期中考卷發(fā)完了，我很傷心，這倒不是因為自己沒考好，全都因為同學，大家都不好了，我還高興得起來嗎？如果就我一個人高興，對心都在滴血的他們無疑是在往傷口是撒鹽。
看到因分數(shù)而悶悶不樂的王吉欽，我小心翼翼地問道：“王吉欽，你考了多少分啊？”誰知，王吉欽擺出一副要跟人吵架的架勢，對我吼道：“差！”我一驚，知道刺激了他的怒神經，急忙閃人。
“咝啦，咝啦”右邊傳來一陣撕紙聲，我側頭過去一瞧，天哪，馮雨辰像是受到一個壞人的.指使似的，瘋狂地撕扯自己的作文草稿，也許這就是她的發(fā)泄方式吧。
又一種不和諧的抽泣聲竄進我的耳朵，再一看王沛楠正伏在桌上哭，哭得面紅耳赤。正想關心一下呢，唐徐告訴我：“王沛楠的分數(shù)不好，被蔡老師罵了，心情正壞著呢�！蔽乙豢丛嚲�，呦，才65分！一想到自己的94，我便嘴角上翹，但將心比心，又連忙收斂笑容。
試卷發(fā)下后，少人歡喜，多人憂！
考試的作文 篇2
七月時間的飛快逝去，鄭州各大名校“搶人大戰(zhàn)”的塵埃落定。回首考試前我的復習準備，現(xiàn)在想想真是“慘不忍睹”，慚愧慚愧。不過不管怎么說，總算在激烈的之戰(zhàn)里占得了一席之地。在此，我想跟大家分享我的考試歷程。
我的報名歷程來源于我的老媽，天天泡在的論壇里，看帖子掙金幣，找來網友們發(fā)的練習題讓我做，在此感謝一下論壇里的熱心老師和家長們！之后，老媽看見了關于鄭州報名的帖子，想讓我去鄭州試一把。正巧，與我同班的A也要去。于是就由A的家長去鄭州報名領準考證。領完準考證后，我也沒有怎么復習，依舊天天玩QQ,7K7K。因為此時洛陽的已經劃上了句號，而去鄭州只是出于抱著試試的心態(tài)。
七月六日時，我們一家來到了鄭州，忙碌了一上午，暫住在某酒店。之后，我就在翻看或做一些復習資料。當然，也順便去考試地點看一下。下午，開始考試。因為我是抱著試一試的心態(tài)，所以心情格外放松。考試時，我本著“不會就蒙”的原則，硬是將每道題都做完了。寫完距結束還有一點時間，趕緊檢查，這就可以挽救一部分的失分�？纪旰螅瑢W校的秩序組織的很好，我很順利地走了出來。省實驗，真是一座好學校，希望我能接收到被其錄取的信息。
晚上我們去外面吃了一頓。回酒店房間后，老媽馬上手機上網進論壇找文博答案。對了有些題目后，有對有錯。當然，對得多一些。我又看起了《新黑馬閱讀》和《兒童文學》，一晚上就這么過去了。
第二天去楓楊的考點——河南工業(yè)大學“踩點”，最后沒進去考樓。下午考試前，我是各種糾結各種亂。進考場時要先在校園里排隊�？墒桥e25號考場拍子的老師遲遲不出來，人流擁擠不堪，結果我把準考證的掛鉤捏散架了。真可悲。千呼萬盼舉牌老師始出來，這時我也遇見了同學A。我們25考場的同學終于隨著老師進入了考場。我的.位置在后排中間。顯然剛才的排隊讓同學們汗流浹背——有些人衣服都被汗水濕的變了色，上邊深藍，下面淺藍。好在教室涼風陣陣，平復了一下我有些焦躁的心。
開始發(fā)數(shù)學試卷，猛然一驚壓力山大。好在我數(shù)學還不算太差，還是做了大部分題目，但有幾道題沒看懂或不會做，只好湊了一個答案上去。數(shù)學困擾未解，又來語文、英語兩大“絆腳石”。我先做了語文試卷。當我看到“比特幣”這篇文章時和后面的漫畫作文時，不由得呀然一驚，我貌似在某雜志上看過。好在語文的閱讀和作文還不是很難，我也搞定了�？纯磿r間，就剩幾十分鐘了。我馬不停蹄地開始做英語。第二大題令我暈頭轉向，唉，不管了，先往后做吧。英語作文我以前在輔導班寫過，現(xiàn)在考試終能想起來勤學苦練的好處。真是“一分耕耘，一分收獲”啊。
考試結束后，我跟A對答案，但他一臉云淡風輕——沒記答案，我真的很焦急很緊張啊。
楓楊的考試終于結束了。來報考楓楊的人真多啊！到處都是人山人海，摩肩接踵，不少人拿著手機開始拍照，準備發(fā)微博。我們等啊等啊，終于穿過人流車流準備回家。
回來的路上，老媽說如果我沒考上，她會很痛苦，因為我跟鄭州的孩子有很大差距。老爸又接道如果我考上了，老媽也會很痛苦，因為老媽舍不得我離家那么遠，我們之前打算是在洛陽上，都交過學費了。但考上鄭州了不上，真真是浪費優(yōu)秀的教育資源。不過不管怎么說，我覺得考上總比沒考上好。第二天老媽又開始上網找答案（之后才知道，她把網友發(fā)的答案都抄了一遍，贊一個！我真感動），對答案，總之知道了我不是全對。她很緊張，說我跟鄭州的孩子差距很大。我有點滿不在乎，畢竟是來試一把嘛！
幾天后，終于接到了楓楊和文博的錄取通知。雖然距我們預計成績只是中等水平，但我也心滿意足了。為此，我在家里得瑟了一天，哈哈哈哈！
通過這次考試，我覺得應該注意以下幾點：
1.考試前要保持心態(tài)平衡，放松心情，切不可因緊張而失分。
2.考試前要認真復習，勤學苦練，加強自己的薄弱點。
3.考試中要認真審題，細心檢查，不到最后一刻絕不停筆。
也許要注意的還有很多，但我就先停筆吧。最后，我要以一首詞來結尾：
滿江紅·考
積極備戰(zhàn)，考試處，筆聲未歇。抬望眼，仰天長嘆，該與卷別。升初功名塵與土，日夜復習云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
未上恥，猶未雪；學生恨，何時滅？考上者，笑破鄭州山缺。唯有繼續(xù)從努力，笑對考試終不懈。待從頭，收拾舊試卷，初中闕！
考試的作文 篇3
今天我參加期中考試，考了語文、數(shù)學、英語這三門課。我覺得這三門課考的還不錯，有很多題是老師講過的，這些題我都作對了。 其中，有一道數(shù)學題以前沒有遇到過，這是一道乘車題，要回答：原來車上有幾個人。我經過認真的思考，終于想到了。
我希望我這三門課都得100分。
考試的'作文 篇4
考試，對于大多數(shù)人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會忐忑不安，翹首以待。
但是，人生對我們的考驗并非都是為了升學、應聘或是晉級，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充足的時間來做準備，它會隨時給我們出張卷子。如果你選擇適當，你就可能通過，迎接新的考驗；一旦你判斷失誤，你可能和機遇失之交臂。
挨批評是一場考試，通過錯誤認識了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時改正，你遲早將被社會所淘汰。
如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對挫折，振作起來，重新再來？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒有人會干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，后者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰會來幫你？
若你獲得了成功，你又將獲得一張試卷。面對榮譽，你是繼續(xù)努力，爭取下一次的成功，還是高舉榮譽，止步不前，躺在成功的`溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點，走向下一次的成功；后者會使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。是成功，還是“進醫(yī)院”，就看你自己了。
不過，造物主總是會盡一切努力來挽救一個人，即使你“進了醫(yī)院”，他還是不會放棄你。你將再得到一張試卷，在你僅有的幾次機會中，你是抓住機遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來越遠？選擇前者你會很快回到自己的軌道，而后者會使你離軌道越來越遠。
其實，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當然，人非圣賢，孰能無過，在考卷上偶爾寫錯幾個答案，也并非不可原諒。但如果你只是偶爾寫幾個正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費糧食，你什么都沒干。
考試的作文 篇5
GMAT作文是GMAT考試的重點考察對象，考生的復習中心一部分就在作文上，不過要想復習好GMAT寫作可不是容易的事，很多考生就是因為GMAT作文成績不理想而遺憾未能考好。在此為考生講解有關GMAT考試作文的復習。
1、熟悉GMAT作文首先是要熟悉計算機化考試的模式，簡單地說，就是打字。
考生必須要提高打字的速度和準確度，如此一來，就能大幅減少浪費在凝視鍵盤和刪除修改上的時間;另外善于使用復制和粘貼也會對寫作速度有所提高。GMAT寫作分為Issue和Argument兩個部分，每個部分時間均為30分鐘，考慮到構思時間和字數(shù)要求，考生應將自己的打字速度至少保持在20~30詞/分鐘，并且盡可能提高拼寫的正確率，從而避免頻繁修改。至少從考試結果來看，字數(shù)的多寡在很大程度上也會左右分數(shù)的走向。
熟悉GMAT寫作的下一步就是熟悉GMAT寫作對作文的要求與評分標準，考生可仔細閱讀官方給出的判分標準和參考范文，尤其是對于范文的評價GMAT考試作文復習的相關講解。
通過分析上述材料，考生可以將自己的作文在日后和范文與標準多作比較，從而不斷修改自己的作文，以使得寫作水平日益提升。但考生也需審慎對待網絡等途徑得來的范文的可靠性和客觀性。
2、準備GMAT考試首先就是針對寫作的準備，換句話講，就是首先要提高自身的寫作水平和語言表述。
而針對GMAT寫作要提高的不僅僅是遣詞造句的能力，更是銜句成篇的思路文章�？忌紫纫O法完善思路和框架，再去力求提高運用語言的技巧。
3、GMAT寫作對于考生英語表述能力的要求相比TOEFL和IELTS等考試要高，主要在于它不僅要求考生有清楚的論證結構和層次以及合理的邏輯推斷和論證，更要求考生有運用英文對此流暢表述的能力。
而在此寫作中，對考生的語言運用能力的要求也有所提升，考生不僅要能正確表述思路和觀點(從句子結構和語法上)，更要能有效地將句子銜接起來構句成段;對于運用復雜語法和結構寫作的要求從而進一步提升，考生要能夠將相關的`信息在盡可能連貫的句子內表述清楚，并且規(guī)避英文中錯誤的寫作習慣。
GMAT入門考生復習準備GMAT寫作的語言可以從練習寫作復雜句入手，尤其可以在寫作中參考GMAT閱讀中的句子結構和用詞如時間充裕，考生可按國外大學寫作指導教材有意識地提高寫作能力;但從短期提高來看，設計一些較為靈活，易用補充的句式用于豐富寫作內容會更為有效地提高句子結構。從用詞角度看，避免用詞過于簡單和通俗，尤其是口頭語和俚語的使用，相應地增加正式用語的使用，并可以適當使用較為學術的拉丁詞匯，尤其是在邏輯論證中。
4、當考生走上考場時，應牢記在心的幾件事情如下：
1.在開始寫作時可先打好簡單草稿并列出論證大綱以方便后面的寫作;2.首先完成開篇段和收尾段，并寫出中間部分各段的段首內容;3.盡量利用時間對中間部分加以論證，但需至少保證兩段內容完整且結構合理，其他段落可視時間靈活補充或豐富;4.在寫作中盡可能不要歸于糾結于某一句子或表達方式，首要任務是完成段落的寫作;5.避免在段落寫作后對其中內容作修改，既耗費時間又擾亂思路。
對于GMAT寫作考生不能急于一時。GMAT作文復習是一個漫長的過程，考生的復習要制定長遠的計劃，嚴格按照計劃行事，堅持下來就能成功。
考試的作文 篇6
有人說:“自己種的瓜最甜”這話可的確不假，我就嘗過一次。
那是初三第一學期，我的數(shù)學成績一直不好，總在七八十分之間徘徊。期中考試才得了七十八分。我坐在燈下，望著這鮮紅的數(shù)字，不禁低下了頭。一陣秋風透過窗紗，我術禁打了個冷戰(zhàn)，怎么辦?
“非學無以廣才，非志無以成學，非念……對，非志，應立志里”我對自己說著，“這點小困難也經受不住，還談什么凌云之志?”
我于是把小目標定在數(shù)學提高到九一十五分以上。首先，我總結了數(shù)學成績上不去的原因:掌握的知識模棱兩可。好，就拿它“開刀”。我又重溫了舊課，把那一個個小漏洞牢牢補上。
“笑破不笑補，這樣一來，我數(shù)學成績直線上升到八十五分以上，可是又停滯不前了。又是什么原因?
我又一次總結。噢，綜合性較強的題我的解題速度太好，再打一個“戰(zhàn)役”我建立自己的.錯誤總結本，把這些錯的題目在這本里重作一遍，還在題旁注明錯誤原因。并-且，我又找了一些難題，訓練自己的思維，只要“思維刀路子對了，解題的速度也就加快了。
“戰(zhàn)役取得了勝利，在年級的一次數(shù)學競賽中我在班里拿了第三名。好，再進軍，宜將剩勇追窮寇，”向我的九十五分進軍。
我穩(wěn)住了自己的心情，每做一次練習都象上一次戰(zhàn)場，終于把成績保持在九十五分以上。
期末考試臨近了，我一反常態(tài):不是厭惡考試，而是希望它早點來�！耙环指�，便有一分收獲，”我希望這次能收獲一顆“香甜的瓜”。
成績判出來了，我得了滿分。我嘗到了這顆瓜”，我不禁微笑了。
我知道:逆水行舟，不進則退。
我只不過是沖過了一個小小的旋渦，我的骯船要乘長風，破萬里浪，“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”。
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