實用的考試的作文7篇[推薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的考試的作文9篇,歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
我們的噩夢——考試,一場苦難的淘汰賽,又要降臨了!
一到考試,我們脆弱的希望之火——副科,就會被主科老師“奸笑”著澆滅。老師更是一本正經(jīng)地布置著“書山題!薄(shù)學(xué)也還好,兩三頁同步,抄一抄定律,再做幾課《天天練》也倒沒了,兩個小時就可以完成。語文呢?呵呵,硬是要我們背那本天書——“山海經(jīng)”呀!一次就要背一單元哪!其他零碎的作業(yè)更不用說!老師你布置作業(yè)我們也不說了,可你還諂笑著問我們:“多不多呀?”“不多——”我們拖著聲音回答,你就說:“對了嘛!怎么可能多呢?”我心想:不多!呵呵,你猥不猥瑣呀!
回到家爸媽笑臉開門,說:“寶貝呀!我們今天給你買了另一套核心試卷,你每天做兩卷好不好,寶貝最乖了!”剎那間,我差點(diǎn)兒吐出一口血來,我是他們親兒子嗎?
月亮睡著了,在朦朧的臺燈下,我做著一堆又一堆的試卷。哈欠成了我的呼吸,屋外一盞又一盞的臺燈亮著——那是我苦難的兄弟。唯有與貓頭鷹作伴,和鼠共眠,才能使我那慘遭創(chuàng)傷的心靈得到一絲撫慰。蒼蠅。〈蟆粚,看,我的腦子都出現(xiàn)幻覺了。蒼天。〈蟮匮!拯救拯救我們這些苦難的`人吧!在書山題海里游來游去的我冒出兩個念頭,第一,不做作業(yè);第二,堅持。我最終選擇了第二種,因為如果我選了第一種的話,肯定會被老師拉去鬼門關(guān)走一遭。
終于把作業(yè)都KO了,倒在寫字臺上就睡,可是惡魔在夢中也不放過我,猛地醒來,我滿頭大汗,發(fā)現(xiàn)太陽上班了,又忍著瞌睡,頂著“熊貓眼”去上課,被老師狠K了一頓,同學(xué)們滿懷憐憫地看著我,我也只能長嘆一聲。
考試后,我心中老鹿亂躥,仿佛看見了父母的嚴(yán)刑拷打,心想:我能不能上天堂了呢?
呀!這可怕的考試,我們一生竟要度過26個噩夢!
考試的作文 篇2
上課鈴響了,唐老師拿著試卷匆忙地走進(jìn)教師。我想:沒有考試,老師怎么拿試卷呢?我想起昨天老師說今天考試呀!我還沒復(fù)習(xí)呢!怎么辦?看來只能臨時抱佛腳,在這臨時復(fù)習(xí)了?衫蠋煵坏任覐(fù)習(xí),直接發(fā)卷了。
我拿著試卷一看,也不難,以前好像寫過。我寫了一會兒才發(fā)現(xiàn)這是第一單元的,我連忙走到講臺把試卷一換,我看了看試卷,呀!題真難。但是難也要寫呀!我只好硬著頭皮去寫了。可是,有一道題卻太難了。我冥思苦想,回憶我背的書,可是還是記不起來。老師說不會寫的先不寫,等寫完后再寫這道難題?磥砦也荒芤驗檫@一道題而不寫后面的題目。
等我寫完所有的題目再去想時,我絞盡腦汁還是想不起來。我看了看時間,馬上就要下課了。我的心怦怦直跳,不知道該怎么寫。我只能蒙一個答案了。我寫上答案不知對還是錯?墒菚r間不等人,一會兒就下課了。
經(jīng)過這次考試我知道了一個道理“不打沒有準(zhǔn)備的'仗!”
考試的作文 篇3
首先,我們要瀏覽GMAT作文題目、審題并寫出開頭段。
審題和開頭段同時進(jìn)行,一邊看題一邊寫。這不是回避邏輯錯誤,GMAT考試而是將審題、找錯和寫作有機(jī)地結(jié)合。第一段的任務(wù)無非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù),并指出題目有錯誤。同學(xué)們會發(fā)現(xiàn),在我們寫作第一段的時候,邏輯錯誤會不斷的涌現(xiàn)出來,而當(dāng)我們把有問題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后,該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。
在寫完開頭段并審好題后,大家要趁著頭腦清醒,把主要的邏輯問題都打出來。
原文可能出現(xiàn)六七個邏輯錯誤,而大家只需要從中挑出3-4個最主要的進(jìn)行有利的'攻擊就可以了。因為GMAT 寫作能不能拿高分,直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說,如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤,那么即使你把其它的錯誤批駁得再好,所用的語言再美,字?jǐn)?shù)再多,最后照樣不及格。有人擔(dān)心是不是要把所有的錯誤都清理出來,實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來,進(jìn)行有利的攻擊,同樣可以拿到六分,正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節(jié)約時間,因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫,力爭在某點(diǎn)上把敵人駁的體無完膚,但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候,時間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點(diǎn)到為止,切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹,不如把所有的主要問題都涉及到,即使不很透徹,也比前者要好。簡而言之,Argument這部分展開批駁的時候,與其斷其一指,不如傷其四指。
考試的作文 篇4
今天,我估計要發(fā)試卷了,心里很緊張,不知道自己有沒有考好····································
來到學(xué)校嗎,我的心里更緊張了,心里想如果今天不發(fā)試卷就好了。我問同桌緊不緊張,他說他緊張的心都飛到孫悟空哪里了。他還說他的語文保證考不好。上午第三節(jié)課數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我考了98分,高興極了。苑爭輝考了90分,她高興的手舞足蹈,我的心放松了一點(diǎn)點(diǎn),下午,我們語文試卷也發(fā)下來了,我考了94分,心里又放松一些,可苑爭輝他早上猜對了,他考了85分以下,是81分。早上的笑容,全都煙消云散了,英語我得了96分,可是我看苑爭輝的可憐樣,我對他說加油,爭取下一次考到一個好成績,他看看我點(diǎn)了點(diǎn)頭說了一聲,好,我一定會努力的' 。 ····················· 今天,媽媽看了我的試卷非常 高興 說第一我的字寫的比以前 好看 第二 我的成績也大大提高了。也祝我學(xué)習(xí)更上一層樓,我的心比吃了蜜還甜。媽媽一笑,我感覺她臉上的皺紋也沒有了仿佛一下子年輕了十幾歲呢。我心想到以后一定要好好學(xué)習(xí),不要讓媽媽為我操心,晚上我好像還聽見媽媽說夢話了呢 。 這一次,我考了高分,媽媽很高興,我決定,以后爭取再拿高分。 ·············
考試的作文 篇5
黑白豬考試記今天,是放寒假的第二天,早上,我躺在床上,覺得好無聊,突然,我眼睛一亮,看見床頭放著那支印著“一只黑白豬正在‘沒了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆,不禁“噗哧”一聲笑了起來,隨即,這一幅不起眼的小圖畫讓我浮想連綿……(接下來都以黑白豬為第一人稱敘述)大家好!我是同學(xué)們喜愛的黑白豬,你們看,我長著胖乎乎的身體,穿著一件白色的棉襖,呵呵,你見了我可別以為我是“國寶”——熊貓大哥,(因為我的眼睛旁邊有黑眼圈哦。墒,人不可貌相,我的頭腦可是很聰明的,這不,在這次豬豬高等學(xué)院“豬豬清華大學(xué)”筆試中,我順利的通過了考試,但監(jiān)考老師說還有體能考試,這下可把我嚇壞了,唉!沒辦法,我只好借鑒一下上次那個什么一位小學(xué)生鄔昱圣寫的“加菲貓上學(xué)記”了,于是,我為了考試“日夜操勞”,可是,加菲貓可以在跑步考試中在終點(diǎn)放一個老鼠,我該放什么呢?為了這個事情,我絞盡腦汁想了8天7夜還沒想出來,不過,我畢竟是世界上最聰明的動物,嘿嘿,在考試前的最后一夜,我終于想出了一個辦法,哈哈哈哈哈……(狂笑了一個小時)第二天,一大早,我就來到了豬豬奧林匹克體育場,那里早已人山人海,這時,小豬斑納走了過來,對我說:“黑白豬,你好啊,聽說這次體能考試很難耶!”我一聽,嚇得快要魂飛魄散了,只好焦急不安地坐在椅子上,這是,“死對頭”發(fā)燒豬過來了,他見我這副樣子,便開始來笑話我:“黑白豬,我看你筆試通過已經(jīng)運(yùn)氣不錯了,今天還想來碰運(yùn)氣嗎,等一下你可別成為欄(跨欄考試)的“手下敗將”哦。發(fā)燒豬是體育健將,曾獲過全國大獎,他這樣挖苦我,我也無話可說。
不一會兒,輪到我考試了,雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項,但要求都非常嚴(yán)格,我先選擇考舉重,畢竟相對跑步來說它是我的強(qiáng)項,我用兩只肥肥的小手拿著杠鈴,然后準(zhǔn)備了一下,便使出全身力氣,終于把杠鈴一次性舉了起來,考官們一見,發(fā)出了陣陣贊嘆,可這反而讓我愈發(fā)緊張了。輪到110米欄考試了,我從袋子里拿出個劉翔哥哥的玩具,這個玩具和劉翔破世界記錄時的速度一樣快,他可是爸爸在10歲時送我的.禮物呢!只聽一陣哨響,“劉翔”和我一起跑了起來,可眼見他離我越來越遠(yuǎn),我卻真被那欄給難住了,根本就找不到節(jié)奏,最后,盡管我拼盡了全力,還是以1。888秒之差沒有考出,只好沮喪地走出了考場。
過了一會兒,考試結(jié)束了,豬豬清華大學(xué)的校長宣布錄取名單,那邊,驕傲的發(fā)燒豬已經(jīng)在大侃自己肯定被錄取了,可是,我只好垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開體育場,這時“黑白豬”這三個字在我耳畔響起,我都快不相信我的耳朵了,我居然被錄取了,而我,也偏偏是最后一個,這下,發(fā)燒豬可“來勁”了,沖上“主席臺”,大聲叫道:“為什么,我樣樣都考出了卻沒有錄取,而黑白豬跑步?jīng)]考出卻錄取了?為什么?為什么?……”這時,校長說:“我在整個考試過程中細(xì)細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)發(fā)燒豬考出后揚(yáng)揚(yáng)得意;可黑白豬對考試很認(rèn)真,還拿了玩具來激勵自己,這一切的一切,可以說明黑白豬比發(fā)燒豬的學(xué)習(xí)態(tài)度好多了,所以本校打算錄取黑白豬……我聽了,高興極了,一蹦一跳地哼著歌回家去了。在豬豬清華大學(xué)的日子里,我學(xué)習(xí)刻苦,畢業(yè)后,開了一家文具公司,取名為黑白豬品牌,現(xiàn)在市場上火得很呢!
考試的作文 篇6
生活中許多事情都會給我們啟示,比如螞蟻搬食能讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量;幫助他人讓我們明白助人為樂……很多小事為我們帶來了一生的啟示,在最近,我又得到了一個不可小看的啟示。
那天,我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)檢測,卷子一發(fā)下來,我大致先看了一遍,覺得挺簡單,開始做時,也做得挺順利,沒有在任何題目逗留,沒多久就完成了,我還把所有計算題都檢查了一遍。卻沒有仔細(xì)讀題。中午排隊吃飯時有同學(xué)問我:“最后一題等于幾?”我滿懷自信地說:“等于1.8!睕]想到竟是錯了,同學(xué)說:“‘共計’二字好多人沒看清,你也沒看清吧,應(yīng)該是1.4的。”我回想了一翻,完了!真的'錯了,那可是應(yīng)用題呀!7分呢!只顧計算,卻沒有仔細(xì)讀題,這次真冤啊!
考試給的啟示想必大家都知道了:不管干什么,不能有半點(diǎn)兒馬虎、粗心,不然要吃大虧。
考試的作文 篇7
早晨,白茫茫的濃霧籠罩著大地。我急匆匆地抓起書包,啃了兩口面包,坐上媽媽的電動車。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)測驗,打開文具袋一看,我頓時傻了眼:不會吧?橡……橡皮沒帶,這可怎么辦?距離考試結(jié)束還有三分鐘,一個重要的線段圖竟然畫錯了!我搗了搗朱子謙的胳膊,壓低聲音:“嗨!有橡皮嗎?借給我用一下。”“我也沒帶!”朱子謙也是愁眉苦臉。
我心急如焚,急得像熱鍋上的`螞蟻。這可怎么辦?
霧越來越多,越聚越濃,天似乎要塌下來了。
只剩一分鐘了,我絕望了。
正在茫然無助的時候,右邊的林玉森看到我抓耳撓腮的樣子,好像猜出了我的心思,小聲地問:“你沒帶橡皮?我借給你,接著!”橡皮滾到我的手里,也讓我的心平靜了許多。
修改好線段圖,把試卷交給老師的一剎那,霧散了,陽光照進(jìn)教室,斜斜的光柱照在身上,暖和極了。
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