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【實(shí)用】語文考試作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的語文考試作文7篇,希望對大家有所幫助。
語文考試作文 篇1
一個(gè)星期五的早上,我背著書包去上學(xué)。走進(jìn)教室,聽見同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著什么,原來今天就要進(jìn)行作文選拔賽了。9時(shí)30分鐘了,語文老師就叫我們尖子生到學(xué)校會(huì)議室考作文選拔賽。
發(fā)下了試卷,我看了一遍試卷,整張?jiān)嚲碇挥幸黄魑。我又看了一遍作文要求。怎么也弄不清楚作文要求。我表面上十分?zhèn)靜,心里卻像一只兔子“咚咚”直跳。我為了弄清楚作文要求,浪費(fèi)了大約30分鐘。只剩下1小時(shí)了。我的.試卷還一片空白。我就急匆匆地把作文寫好了。我嘆了一口氣,總算寫完了作文。但我覺得很不滿意。監(jiān)考我們的老師說:“收卷!”我就無精打采地把試卷交給了老師。
下一星期一,語文老師宣布:“劉和逸一等獎(jiǎng),葉桂心三等獎(jiǎng)!蔽衣犃,高興地跳起來。
語文考試作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在扶余,家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有很多。但我最愛的還是家鄉(xiāng)的葡萄。
提起家鄉(xiāng)的葡萄,可真的是遠(yuǎn)近聞名呢,人們都會(huì)豎起大拇指:“桂林的山水甲天下,扶余的葡萄譽(yù)神洲啊!”
陽春三月,冰雪融化,春姑娘緩緩走來。葡萄苗慢慢地伸出了嫩綠的枝丫。初春時(shí)節(jié),才下過幾陣蒙蒙細(xì)雨,剛剛蘇醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸著甘甜的雨露,它們在一點(diǎn)一點(diǎn)的向上爬,向上長。
夏天來了,葡萄也已經(jīng)長出了一片片綠油油的葉子了,它們像一個(gè)個(gè)大蒲扇一樣,郁郁蔥蔥,繞著葡萄架向上攀登,像一條條綠色的絲帶把整個(gè)葡萄架遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,在它們之間偷偷地長出了一串串嫩綠的葡萄,看上去就像一串串路寶石,晶瑩、有光亮,讓人一看就萌生愛慕之心。中午的太陽像火球一樣炙烤著大地。大人們常常拿著扇子興致勃勃地來到院子里的葡萄架下,他們有時(shí)候下棋,有時(shí)候談天說地。而我們小孩兒呢,就爬在凳子上抬起頭看著這一串串晶瑩剔透的葡萄流口水,只盼著它們快快長大,變熟。
秋天是收獲的季節(jié),當(dāng)然了葡萄也要成熟了。它的果實(shí)已經(jīng)由綠色變成了紅紫色,一串串地點(diǎn)綴在綠油油的葉子間?瓷先ゾ拖袷且淮К撻W亮的黑珍珠。這下子可樂壞我們這些小孩子了,我們終于可以摘下這一串串的'“珍珠”品嘗一下了。。≌媸翘鸢!一直甜到了心里去。大人們可要忙活了,他們有的摘葡萄,有的往框里放葡萄,還有的往車上搬葡萄。忙活了一天總算是忙完了。望著一筐筐珍珠似的大葡萄,無論是大人還是小孩兒都打心眼里高興。
我愛我的家鄉(xiāng),更愛我家鄉(xiāng)的葡萄。
語文考試作文 篇3
文化是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)民族頑強(qiáng)拼搏的不竭動(dòng)力,是一個(gè)國家在世界立足之根本。然而,在東莞,我們的傳統(tǒng)文化卻已漸漸逝去......
我是一個(gè)土生土長的東莞人,因此,我深切地感受到改革開放以來,東莞的經(jīng)濟(jì)正持續(xù)發(fā)展,人們的生活水平也不斷提高。但是,此時(shí)的我卻漸漸認(rèn)識到東莞文化正不斷逝去。
經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,東莞的污染也不斷加重。河里的水也越來越黑。如今每到端午節(jié),又有多少人愿意到船中一展身手呢?如今東莞的水體污染越來越嚴(yán)重,使身處東江的人們不會(huì)劃龍舟,也不愿意劃龍舟,這是多么的諷刺。東莞文化的傳承正面臨著巨大的困難。
隨著農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)也發(fā)展起來了,油泊路,大橋等也紛紛建起來了。然而身為90后的我們是否還會(huì)記得有一座叫“北帝廟”的東西呢?有點(diǎn)熟悉吧,拿出手指算一下有多少年沒去拜會(huì)“它”呢?可能有人認(rèn)為這是封建迷信,但我卻覺得這是我們的傳統(tǒng)文化,記得小時(shí)候,逢年過節(jié),總有很多人到那里拜神、祈求。還有“龍母誕”、“大圣誕”等,如今,除了幾個(gè)老者之外,又有多少人會(huì)惦記這東西呢?這些傳統(tǒng),都面臨著絕跡的危險(xiǎn)。
算起來,我們都快成年,但在我們這些人當(dāng)中,有多少人能自己會(huì)做一個(gè)油角,一個(gè)糖環(huán)。作為東莞的特色小吃,身為東莞人卻不會(huì)做,這是感到羞愧的。有人會(huì)說,現(xiàn)在在路邊都有得買了,還用費(fèi)那個(gè)勁自己做嗎?說得也對,但仔細(xì)想一想,如果這門傳統(tǒng)手藝到了我們這一代人身上,那又怎樣呢? 東莞的傳統(tǒng)文化已經(jīng)面臨著“絕后”的危險(xiǎn),因此,我們的這一代人一定要好好繼承,不能讓我們東莞的文化在我們這一代上脫節(jié)。
它輾轉(zhuǎn)在生命的長河里,我不停地探索和追尋,為的`就是欣賞這世間富有生命的、獨(dú)特的東西。
我曾經(jīng)與李白劃舟共濟(jì),共賞巍峨的峻山與碧綠一片的森林,因?yàn)槲议喿x過他的詩;我曾經(jīng)與司馬遷談?wù)撜问拢诧嬇畠杭t,高歌一曲,因?yàn)槲议喿x過他的代表作《史記》;我也曾經(jīng)與李清照共享相思之苦,共度寂寞空虛,因?yàn)槲议喿x過她的詞;我也曾經(jīng)與蘇軾游于赤壁,共賞自然的綺麗風(fēng)景,因?yàn)槲议喿x過他的代表作《赤壁賦》。雖然我與他們不共存在同一個(gè)時(shí)代,但也可被拉扯在同一時(shí)代,為什么呢因?yàn)樗,遺留下來的文字記載以及文物。
隨著科技的進(jìn)步,人類的審美觀不斷地|“提高”,就連傳統(tǒng)的東西也忘得一干二凈。例如,近來網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了一系列的冬裝,女生們就瘋狂了,不管三七二十一,網(wǎng)購了極多。但卻從來沒有人會(huì)注重旁邊的傳統(tǒng)旗服。其實(shí),現(xiàn)在的很多東西也未必比以前的好、豐富或者精神,只不過形成了一股潮流罷了。所以,請不要拋棄富有意念的精彩的好的傳統(tǒng)物質(zhì)財(cái)富。
隨著科技的發(fā)達(dá),人類的認(rèn)識意識野不斷地“提高”,就連一些有韻味的東西也臵之不理。近來歌曲不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,這確實(shí)是一件非常好的事件。但又存在著另一弊端,有些歌手或者創(chuàng)作者夸大創(chuàng)作,改變了歌曲的意念以及韻味,極大地引誤群眾。其實(shí),創(chuàng)作歌曲要打動(dòng)人心,可以使歌曲加入傳統(tǒng)的遺留下來的音樂元素加以修飾一樣可以大銷售。所以,請不要使事物失去原有的優(yōu)秀的元素或特征。
而我們今天的則是需要一些流傳下來的文字記載,因?yàn)橛兴覀儾趴梢灶I(lǐng)略到世界古今往來的事物;因?yàn)橛兴,我們才可以使現(xiàn)存事物更富有生命力,富有韻味。所以,請不要拋棄它,它很重要。
讓我們記載吧,讓后代人品嘗從未品嘗過的香醇。
語文考試作文 篇4
不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次語文考試,我一定會(huì)努力的。這次語文語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先,要學(xué)會(huì)審題。
我要改掉語文考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目,把題干和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語,反復(fù)斟酌,然后再看文章。針對題目看文章,就有了目的性,在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落,畫出相應(yīng)的語句,看是否吻合題目的要求。最后組織語言,回答問題。通過以后的練習(xí),我一定要在語文考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
第二,要多做各種題型。
平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)語文考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多語文考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次語文考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次語文考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。語文考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的.練習(xí)和復(fù)習(xí),語文考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文需要積累好詞好句,寄來作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯(cuò)題集也是不錯(cuò)的方法。
第三,調(diào)整語文考試心態(tài)。
語文是國語,我們沒有學(xué)不好的理由。但往往,因?yàn)閷@門學(xué)科的熟悉與輕視,我們會(huì)大意失荊州。本次語文考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到:戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著,哪怕感覺寫得不對,也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次語文考試,我一定會(huì)努力的。
語文考試作文 篇5
值得高興的是,我們班通過年級的選拔,取得了第一名的好成績,并代表學(xué)校參加縣里的合唱比賽。為此,我們付出了十分的努力,這周每天課外活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)間,我們都在音樂室里練歌,一次又一次地正音,一遍又一遍地練唱,再加上下周要期中考試了我們還要復(fù)習(xí)功課,放學(xué)后還要加班補(bǔ)作業(yè),可以說是每天累得筋疲力盡。
但是還有比我們更加辛苦的,那就是我們的音樂指導(dǎo)老師們。她們每天都不厭其煩地教我們練聲,我們的一些技巧掌握不好,她們就一次又一次地重復(fù);我們有的音節(jié)把握不好,她們就以身示范手把手地教給我們怎樣唱得更好。指導(dǎo)演奏,指導(dǎo)指揮,準(zhǔn)備服裝……大小的事務(wù),都是她們操心操辦。為了練好合唱,她們本來可以六點(diǎn)就下班,卻每天堅(jiān)持到九點(diǎn),她們?yōu)槲覀兊母冻,讓我們很是感?dòng)。
到了比賽的`那一天上午,我們在班主任老師的帶領(lǐng)下,在教室里花了兩個(gè)多小時(shí)化完了妝,穿好衣服和鞋子,再次來到音樂教室做比賽前的最后練習(xí)。站丁字步累得我們兩腿發(fā)酸,練腹腔發(fā)聲練得我們腰酸背痛。
九點(diǎn)二十,我們坐著校車來到了青少年活動(dòng)中心。比賽前,我們和老師還有關(guān)心我們的家長們,一起合影留念,一起喊著口號加油助威。
時(shí)間飛速過去,轉(zhuǎn)眼就該我們上場了。我深吸一口氣,隨著隊(duì)伍整齊地走上了舞臺(tái)。臺(tái)下沒有幾個(gè)觀眾,只有一排評委。我們微笑地站定,隨著伴奏齊聲唱了起來,“太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣地開……”一曲終了,我們走下了舞臺(tái),但心情還非常激動(dòng)。
不管結(jié)果如何,我們經(jīng)歷了這樣的一個(gè)活動(dòng),就是一種收獲,我們一起唱一起笑,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,懂得了感恩,我們也收獲了成長。
“花有重開日,人無再少年”,正值青春年少,風(fēng)華正茂的我們,應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的青春年華,敢于拼搏,在人生的舞臺(tái)上盡情歌唱,為青春喝彩,為自己喝彩!
語文考試作文 篇6
這個(gè)星期的星期五,上午第二節(jié)課和第三節(jié)課,我們班語文第三單元考試了。
這天早上早自修,我們?nèi)嘣诎嗬镎J(rèn)真地復(fù)習(xí)語文第三單元,準(zhǔn)備第二、三節(jié)課的'考試。我把沒有*號的課文都各讀了一遍,把《黃河是怎樣變化的》六、七兩節(jié)各讀了一遍,第12課《大自然的啟示》和詞語盤點(diǎn),還有《日積月累》也每個(gè)讀了一遍。我想:這下子考試應(yīng)該沒有什么問題了吧。
第二節(jié)課轉(zhuǎn)眼間就到了。我們把小便拉掉,把口風(fēng)琴放在桌子上隔起來。老師讓我們再復(fù)習(xí)一下,我又讀了幾分鐘后,方老師把試卷發(fā)了下來,考試就開始了。
語文考試作文 篇7
有一天,風(fēng)和日麗,晴空萬里。小鴨子高高興興地去小河里游泳,剛來到河邊的草地上卻一不小心掉進(jìn)了土坑里。
小鴨子著急地大聲喊:“救命啊!救命!”小鳥聽見了,趕忙飛過來問:“小鴨子,你怎么了?”小鴨子哭著說:“我上不來了!毙▲B飛快地去找別的小動(dòng)物來幫忙。
小猴來了,小象來了,小熊也來了,他們紛紛想辦法救小鴨子。
小猴拿來一根竹竿,把它伸進(jìn)土坑里,對小鴨子說:“你快抓住竹竿,我拉你上來!笨墒侵窀吞耍▲喿痈咀ゲ蛔
小象說:“讓我來試試看。”說完小象把鼻子伸進(jìn)土坑,想把小鴨子輕輕地卷上來,可是土坑太深了,小象的鼻子夠不著小鴨子。
小熊看見小猴和小象的辦法都不行,正在撓頭思考該怎么辦。突然,小熊看看旁邊的小河,眼珠一轉(zhuǎn),想出了救小鴨子的.好辦法。
小熊飛快地從河里提來一桶水倒進(jìn)土坑。小猴和小象覺得這是個(gè)好辦法,臉上露出了微笑,也趕快來幫忙。小猴用水桶提水,小象用鼻子吸水。不一會(huì)兒,土坑里的水滿了,小鴨子浮上來了。
小鴨子高興地對小猴、小象、小熊說:“謝謝你們救了我!”
朋友們說:“不用謝,我們是好朋友。”
小猴、小象、小熊開心地送小鴨子回家。
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