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考試作文400字精品[8篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的考試作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
考試作文400字 篇1
自背上書包成為一名學生后,我經(jīng)歷了過無數(shù)次考試,它們猶如過眼云煙,但是近日的考試,卻使我久久不能忘記。
考試前,老師千叮嚀萬囑咐,考前要好好復習,考試時認真審題,看好要求……我心不在焉地聽著,心想:“不就是一次考試嗎?學的那點知識我早已經(jīng)滾瓜爛熟了,有什么好復習的?”于是,我就沒有把這件事放在心上。
第二天,考試準時進行了,老師把卷子發(fā)了下來,我快速地瀏覽了一遍試卷,心想:這題這么簡單,對于我來說,簡直就是不費吹灰之力,我不管三七二十一就把答案寫了上去。我一邊說著:“簡單。”一邊做著題一張考卷沒過多少時間,就被我做完了。再看看同學們,有的緊皺眉頭,苦苦思索;有的胸有成竹,揮筆疾書。好不容易熬到了交卷的時間,我長長的.松了一口氣,迫不及待地把試卷交了上去,心想:“這次十拿九穩(wěn)能考高分。嘿嘿,可別羨慕我……”
第二天,老師抱著試卷叫我過去。我已經(jīng)想好了用什么樣的姿勢來慶祝這次獲得的成績。可是,當老師說我我成績時,簡直不敢相信自己的耳朵,那感覺真是三九天喝冰水——從頭涼到腳!霸趺纯赡苣?”我的心里真像是打翻了五味瓶,什么滋味都有。望著那鮮紅的八十幾分,我心頭一緊,欲哭無淚。
考試作文400字 篇2
每個人成長的過程中難免都有失敗的時候,只要去改正,還是會 成功的?墒菫槭裁次揖筒恍心?有人說我太高傲了,我卻認為是我考試前的態(tài)度不好,到了三更半夜十一點鐘才進房間睡覺。媽媽對我說:“兒子,你是人沒放假心卻早早放假的態(tài)度去考試,是取不來什么好成績的`!笨晌也宦爧寢尩膭窀,還是保持著這種學習態(tài)度。終于到了期終考試了。
當天晚上,我還是十一點多睡覺,第二天起來,已經(jīng)是七點了,我的頭暈乎乎的,根本不想復習了。我吃過早飯后終于算是有點兒清醒了,可是時間不等人,眼看就要八點了,再也不能做最后的復習了。我到了學校趕快抓緊時間復習,可老師卻偏偏對我們不停地發(fā)警告。“這可怎么辦好呀!如果我沒有時間復習,就等于考試取不得好成績,沒有好成績我可就要被媽媽罵死了!”我心里想。考試后的第一天晚上,我就心神不安,睡不著,總覺得自己取不來什么好成績。果真在取成績單那天,我的成績不太理想,語文85。5分,數(shù)學92分,我把這件事告訴了媽媽,媽媽原來燦爛的笑臉一下子變了樣,瞪著眼睛,嘴巴向上不自然地翹著,那兇巴巴的表情令我惶惶不安。一路上,媽媽沉默不語,直到最后才吐出一句“你不聽勸告,從此沒有好日子了!”這句話令我悲傷了一天,我終于嘗到了不聽勸告的下場,我一定會去改正的,請相信我吧!
考試作文400字 篇3
一提到考試,許多人一定會厭煩、討厭考試,這是一種不樂觀的心態(tài),與其討厭考試,還不如喜歡考試,這樣就不會覺得煩。事事都有一個兩面性,想想考試的好處,回味一下考試的樂趣。
考試前,大家心里像十五只吊桶_七上八下,嘣嘣直跳,巴不得吃下“記憶面包”讀、寫、背拼命的學習,就為圖一個好成績。有的胸有成竹,信心百倍,勝利似乎已是囊中之物,無需再考。有的可就要吃苦頭了,忙著臨時抱佛腳,心中忐忑不安,唯恐考壞那挨訓的滋味,恨不得不用考就有好成績。 出處:作文
當老師發(fā)下那張神圣般的考卷時,大家盡顯身手,十八般武藝,看家本領全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍,下筆如有神,似乎有一種神奇的.力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮,咬筆頭,像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn),心里可是后悔莫及,真想看看答案,汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟,喜出望外,露出了會心的微笑,吁了一口氣,仿佛千斤重,又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測,探頭探腦,目光在老師與答案之間忙碌,一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去,心里正雀躍萬分呢!
考后,等待是最難受的,分數(shù)就是關鍵,決定勝負的關卡,大家心中的懸念在這一刻揭曉?己玫哪鼐褪切χ痤侀_,壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣,有得有失,能不說考試是一種享受嗎?
考試作文400字 篇4
考試成績發(fā)下來了,不光是語文,還有數(shù)學我以為考得很好的?墒悄憧磧砷T成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。
首先是學習態(tài)度的反思。學習態(tài)度是決定學習成績的重要因素;怎樣評價你的學習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思?茖W的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的`總結(jié)。
其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結(jié),避免再犯類似的錯誤。
同學們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點;找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數(shù),這時我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力。
考試作文400字 篇5
討厭的考試終于結(jié)束了!我太討厭考試,所以一考完試我就輕松多了,考試前我媽媽都會盯著我看課本,不準我離開語文跟數(shù)學的課本,我實在太不習慣了,因為我平常都不看書,現(xiàn)在才突然叫我看書,一點都不習慣。
考試前我的心情很煩躁,因為每天都要看書,而且媽媽又叫我檢查東檢查西,我都快昏倒,所以我很煩躁?紨(shù)學的前一晚,我還傷心的哭了,因為我的九九乘法表還沒背好,媽媽很生氣,就一直罵我,爸爸還用相機拍起來我的悽慘模樣,真是氣死我了。
考試的`那一天,媽媽為了鼓勵我,媽媽說如果我考100分的話,她就要給我100元。聽到這么豐厚的獎勵,我太激動了,我產(chǎn)生了一個堅定的意志力,就是一定要考100分。
考完試,老師終于要發(fā)回考卷了,對于考試成績我太有信心了,沒想到我太大意,結(jié)果這次的考試考得很爛,唉!我的100元也飛走了,我收到考試卷時,我的心感覺就像一陣冷風吹過,全身都好難過,因為我的語文考了92分,數(shù)學只考了88分,這下子我回家一定會被打,而且還是被竹子打。
考試過后,我整個人快崩潰了,因為我答應媽媽說,這次如果考不好,讓媽媽打完之后,還要去屋子外面罰站。這次考試對我的打擊實在太大了,以后我應該常常讀書,不要到了考試的時候,才臨時抱佛腳。
考試作文400字 篇6
今天,老師說下星期就要考試了同學們聽了這個消息,神態(tài)各異。有的開心極了,腿在下面不停地搖擺,露出了歡快的笑容;有的難過極了,垂頭喪氣,長嘆了一聲,如同進了地獄;還有的無動于衷,和往常一樣,該高興還是高興。
這幾天來,我的'神經(jīng)都繃得緊緊的,準備迎接即將來臨的期末考試。語文、數(shù)學、英語,忙得我不亦樂乎。我全力以赴,準備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了,我卻總是擔心這次考試要失敗。這樣的環(huán)境然我既緊張又擔憂。緊張的是萬一考場上發(fā)揮不好該怎么辦?擔憂的是萬一題目很難,我競爭不過其他對手怎么辦?雖然我一直給自己加油、打氣,可是內(nèi)心深處還是有一點緊張和顧忌。
終于到了考試的時間,來到了學校,我突然緊張起來,心怦怦直跳,手心里滿是汗。這時,老師走過來說:“同學們,這段時間的復習,你們很努力,相信自己,你們一定是最棒的!加油吧!”說著老師做了加油的手勢。老師的話讓我有了自信,心情也平靜了下來,我要認真答題,不辜負老師的期望!
考試作文400字 篇7
“這次考試成績都很好,滿分的有九個人呢!有金正陽,李欣怡……”每當老師話音落下時,全班都響起了雷鳴般的掌聲?纱藭r的我正在忐忑不安地想象我的成績:它有沒有在95分以上呢?如果八十幾分今天回家將會很悲慘……
正當我看著窗外,復雜的心情灌滿了腦袋的時候,老師突然喊道:“秦嘉穎,粗心大意,97分!碑斘疑现v臺領卷子的時候,忐忑不安:“什么?這次才考了97分?一定是馬虎……”我從老師手里接過卷子的時候,竟發(fā)現(xiàn)我填空題錯了,填空題都能做錯?回家肯定挨罵!
下課了,滿分的同學都在一起說說笑笑,我此時心情很不好,感覺他們在嘲笑我一樣。我眉頭緊皺,此時教室里的.吵鬧聲竟讓我更煩燥,所以氣呼呼地走出了教室。
放學路上,原本每天都和朋友手挽手一起回家的我,此刻心煩氣躁,正在想象回家后該怎么給家長說。一路上我都無視我的朋友,只是拉著臉走。感覺頭上好像頂了一片烏云,馬上就要來一場傾盆大雨,路邊的花好像枯萎了一樣耷拉著花苞。
回到家,我馬上放下書包,拿出作業(yè)認真做起來,好像只有寫作業(yè)才能安撫我的心情。可一邊做一邊在想:“媽媽會說什么?”最后,三心二意,將題全做錯了。
考差成績的滋味真不好受,所以在今后的學習中,我一定要細心,爭取考100分,不能再讓父母為我的學習操太多心,加油!相信自己!
考試作文400字 篇8
上課了,老師捧著一疊卷子走進了教室,即便老師的笑容再開心,我們也一點都開心不起來,因為這可是——期中考試。
老師一聲令下,同學們都開始奮筆疾書,但唯獨有一個人愣在了原地,那就是我!試卷上的第一題就把我難住了,我用筆在本子上畫來畫去,企圖能找到一點解題的思路?墒虑榭偸鞘屡c愿違,于是,我只好動用我的小伙伴了。
“喂,喂,你會這一題嗎?”我向周圍的同學求助道。“快走開,別煩我,考試都快結(jié)束了!”我望著時鐘上顯示的明明還很充足的時間,心里不禁暗嘆了一口氣。又過了二十分鐘,后面的題目早已被我寫好了,可第一題卻還是一片空白,這讓我的心情不禁急躁了起來——老師說過,不寫的題目扣雙倍的分數(shù),光這一題就有六分!
十分鐘,九分鐘,八分鐘。時間飛快地流動著,而智慧的大門還是不愿為我打開。所以,我只能再次求助我的'小伙伴。
結(jié)果和上次一樣,他還是一口拒絕了我。
就這樣,我的求助聲,同學的拒絕聲還有老師的報時聲,這三種聲音匯成了一首讓我心煩意亂的交響曲。讓我不但更不會做第一道題,而且就連后面的題目也變得毫無檢查的思路和想法。
更讓我煩惱的是,這首“交響曲”最終送我的是一個禮物——一個用紅筆寫的大大的“79”。
就這樣,這首“交響曲”和這個大大的79,永遠地記在了我的腦海中。
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