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考試的作文

時間:2023-09-03 08:41:45 考試作文 我要投稿

考試的作文6篇(熱)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的考試的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文6篇(熱)

考試的作文 篇1

  今天,所有人的成績都出來了,數(shù)學(xué)我考了89分,語文考了48分,英語考了49分,語文和英語的最高分是50分,我覺得我考的`很差。我做過的題,別人都做過,比的是細心和認真,下次不光要給爸爸媽媽一張滿意的答卷,還要給查老師、沈老師和秦老師每人一張滿意的答卷!我應(yīng)該能達到的,加油!

  百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

考試的作文 篇2

  “啪嗒”我擱下筆?荚嚱Y(jié)束的鈴聲響起,心中的巨石頓時落了地。四處張望之前,難兄難弟們?nèi)栽谕痪渚淞钊俗タ竦恼嫘脑捠馑啦。如陷入沼澤中的羔羊無法自拔。我不由得暗自慶幸。

  幾小時前,大課間的鈴聲響起時,我和幾位“天選之人”抵達了考場——食堂。剛踏進食堂,一種陰森的氣息頓時彌漫開來。讓我為之一顫。一張張巨大的桌子,在偌大的屋子中寂寞著。白紙、?字整齊的擺放著,如一位冷面判官正猙獰的笑著,一觸目便驚心。

  無奈地坐好,還未細看,便聽得一邊的同伴大呼小叫起來:“他是在說我有心臟病嗎?問我有沒有胸悶氣短,頭腦發(fā)脹的感覺?”哈,需要換醫(yī)保了嗎,還是某制藥廠的廣告?我不禁啞然失笑,回首轉(zhuǎn)向我的試卷:你會在人多的時候為了引起別人注意而故意大聲叫嚷,或做出其他反常行為嗎?我不由得目瞪口呆,這就是傳說中的真心話大冒險嗎?細想不禁愕然,但言歸正傳,我怎么會嘩眾取寵呢?那我不成了跳梁小丑了嗎?

  接下來我一路火花帶閃電,迅速秒殺了許多攔路虎。終于完成過半?粗业暮蘸諔(zhàn)功我不禁沾沾自喜,我不愧是答題小王子啊。哇哈哈,我還沒來的`及炫耀,下面一道題頓時凍結(jié)了我的笑容:請問你認為有人喜歡你嗎?異性,親戚除外。嗚嗚,這讓我怎么回答呀。于是我準備借鑒一下別人的答案。來一個“書同文”。我伸長脖子,左顧右盼,驚訝地發(fā)現(xiàn)大家十分默契的全選了“經(jīng)常有這種感覺”。不由自主的,我的臉像數(shù)十架聚光燈持續(xù)照射了一般,竟變得灼熱起來。那我就“識大體,隨大流”——也許經(jīng)常有吧。嘻嘻!

  一路歡笑,一路吵鬧。一次地地道道的真心話大冒險,真是一場令人哭笑不得的考試。

考試的作文 篇3

  每周星期二和星期六晚上我都會去九色鹿英語培訓(xùn)學(xué)校上英語課。

  今天是星期六,我們要單元考試了。我十分緊張。開始上課了,老師并沒有讓我們馬上開始考試,而是先給我們復(fù)習(xí)單詞和句子,我聽得很認真,最后還自己復(fù)習(xí)了一遍,生怕考試因為單詞或句 子而被扣分?荚嚱K于開始了!前面兩題是聽力題,聽完后,我檢查出了一個錯誤,趕緊用橡皮擦掉了錯誤的地方,并把它改正過來。過了一會兒,聽力題結(jié)束了。我們開始筆答。緊接著我做完了考卷 、單詞表、句型表!岸b忊彙毕抡n了,老師把考卷收了上去。我心里默默的想:這次一定要考一百分!

考試的'作文 篇4

  時間過得真快,又到寫考試總結(jié)的時候了。記得上次月考總結(jié),校長在做最后總結(jié)的時候,反問了一句話,大意是:每次考試都做總結(jié),都有客套話,為什么我們的成績還是上不來?總結(jié)過后我們是否真的按照自己所說的話去做?我覺得這是每一個任課教師應(yīng)該深思的問題。現(xiàn)在將自己這段時間的所思、所想、所做寫出來跟大家交流。

  對于我自己,這是我工作開始,經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)歷,關(guān)于考試的反思也寫了不少,但真正認真反思的就是上次月考反思和本次考試反思,通過上次的反思,自己有一個很大的收獲就是說到就要做到,不能讓反思流于形式,要讓它去指導(dǎo)自己以后的教學(xué),起到反思應(yīng)起得作用。自己現(xiàn)在也在這樣做,比如學(xué)生的作業(yè),我的目的就是要讓作業(yè)完成一個教學(xué)任務(wù)——讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識。

  我的作業(yè)是課前的基礎(chǔ)知識測試,收上來之后,每一個作業(yè)都認真批,學(xué)生寫錯的地方我沒有改正,是把錯的地方做上標記,或是告訴學(xué)生怎么改,作業(yè)發(fā)下去之后要求學(xué)生把錯的或是沒寫上的改過來,下次再收作業(yè)的時候我在檢查,如果那個學(xué)生沒有改過來,下次上課第一件事就是點名作業(yè)沒有改正的學(xué)生名單。我個人覺得作業(yè)以這種的方式來進行效果很好,通過這種方式能夠檢測學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握程度。如果要是留課后作業(yè)的話,避免不了有學(xué)生會抄作業(yè),這種現(xiàn)象更是嚴重。學(xué)生抄作業(yè),老師就要批改,對于抄的作業(yè),老師批改我認為完全是浪費時間,沒有任何意義,是一種流于形式的批改。我的這種做法我會一直堅持下去,在堅持過程中,有不足的地方在改進。

  與學(xué)生交流、談心是提高教學(xué)質(zhì)量的一個有效手段。本次考完試后,我要求學(xué)生每人寫一下反思,每人不少于100字,可以寫自己現(xiàn)在欠缺的地方,可以寫自己以后怎樣學(xué)習(xí)物理,也可以批評我的講課,我答應(yīng)學(xué)生即使批評我的話我不會對你產(chǎn)生某種“報復(fù)心理”,也可以寫對我有什么要求等等,對于學(xué)生的所寫內(nèi)容我完全保密,只有我一個人看。收上來之后,我把學(xué)生的反思都認真看一遍,有的寫自己今后的做法,有的`給我提出一些建議,有個別同學(xué)希望我上課時多提問,有愛睡覺的同學(xué)希望我能幫助他改掉這個毛病,在他困的時候及時叫起來。通過學(xué)生反饋回來的信息,能夠幫助我更有針對性的教學(xué),提高自己的教學(xué)效率。

  學(xué)生寫完反思后,我還有一個打算就是爭取跟每個人都談話,教師找學(xué)生談話,雖然對于教師來看沒什么,但在學(xué)生心里產(chǎn)生的反應(yīng)卻是很大的,學(xué)生會有一種被尊重、被認同的感覺,會對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到促進作用,起碼這種作用在短時間內(nèi)不會消失,而且通過談話也能拉近與學(xué)生的距離,F(xiàn)在我已經(jīng)找學(xué)生開始談話了,但是學(xué)生時間有限,要跟每一個學(xué)生都談的話有難度,我打算有針對性的找部分人進行談話。希望通過自己的努力,能夠使學(xué)生的成績有所提高。

考試的作文 篇5

  每一個人都在考試中感到害怕,生怕自己考試考不好,被爸爸媽媽吵一頓,而今天,我在補習(xí)班里就經(jīng)過了一次特殊的考試。

  今天下午,我來到作文補習(xí)班,老師讓我們說了考試的.時候會怎樣?有人說了:“我考試的時候想盡一切辦法去看別人的試卷。”還有人說:“我考試的時候很害怕,緊張,生怕考試考得不好被家長吵一頓。”還有人說:“一但要考試就會心跳加速!

  老師接著說:“今天我們就考試!蔽覀儚母吲d變成目瞪口呆,又變成慌張,有的人說:“老師我們不想考試!币灿腥伺淖雷樱蠋熣f:“不管怎樣,今天必須考試!蔽覀冎缓么饝(yīng)了。

  老師把題一出,老師說:“要先看一看試卷再做題,考試給了5分鐘時間,我們沒有看題,馬上寫了起來。

  我剛做完第一題和第二題的第三個,我們班伊志遠突然站了起來說:“只做第六題!蔽覀冃闹杏幸蓡柫耍林具h說道:“看第八題!蔽覀兊哪抗饪聪蛄说诎祟},一看還真是,上面明明白白寫著“看清要求只做6題。”

  這次考試,我們都得了零分,我們“全軍覆沒了”。

  通過這次考試,我們知道了,做什么事都要仔細,觀察,觀察,再觀察。

考試的作文 篇6

  考試,在每一個學(xué)生的生活中都是不可缺少的詞,老師要靠考試來看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,父母要靠考試來看我們在學(xué)校中的學(xué)習(xí)表現(xiàn),還有許多的人要以考試來看個人的`成績。作為一名學(xué)生,誰又沒有嘗過考試后的滋味呢?

  酸

  其中考試來臨了,我們一絲不茍,認認真真地寫完上交給老師?梢惶爝^去,老師卻對考試的事,只字不提,弄得很多同學(xué)心慌慌的,我的心也“砰砰砰……”加快速度地跳個不停。

  第三天,同學(xué)們都開始注意老師臉上的表情了,老師走進教室,臉繃得緊緊的,寫著不高興,我心里想:完了,一定是這次考試考差了,老師生氣了。

  老師說話了:“今天有一位同學(xué)生病了,非常嚴重,課后希望同學(xué)們一起去看看他!甭犕昀蠋煹脑挘矣X得從高高的地方跌下后,又回到了至高無上的地方,心里想:還好希望還有。

  甜

  其中考試終于公布了,猜想了無數(shù)次的焦慮,總算沒有發(fā)生。我考了全班第一名,考了100分;氐郊椅野哑谥性嚲硗雷由弦蝗,就看電視去了。

  這時,疲憊不堪的爸爸回來了,他看到我桌上考了一百分的試卷,似乎一下了就換了個人似的,精神十足。晚上為了祝賀我取得好成績,我們一家吃了一頓大餐。

  第二天早上,同學(xué)們都用羨慕的目光看著我,議論著說我是個天才,考了這么好的分數(shù)。一些其他班的同學(xué)都在說:這個大名鼎鼎的人是誰。吭趺催@么厲害呀?我聽了心里樂滋滋的。

  苦

  時間飛快,一眨眼就到期末考了。盼著寒假,我做好試卷,檢也檢查就上交了。第二天,試卷發(fā)下來了,我拿到試卷,看著分數(shù),心情一下子就從萬丈高的山峰掉入了懸崖下。

  我把試卷藏在了書包里,心事重重的回到了家。本不想這么快就讓媽媽知道成績的,可是老師卻早早地就把信息發(fā)了回去。我苦著臉回到家,媽媽一見我就說:“你這個寒假不用出去玩了,我?guī)湍銏罅溯o導(dǎo)班,還給你買了好幾本輔導(dǎo)書,你要認真學(xué)。看你成績下降得這么快!

  “完了,完了,這個寒假我又要慘了!”我在心里大聲喊著。

  考試后,滋味可真不好受啊,看來要把甜留住在自己身邊,就得以認真的態(tài)度對待每一次考試才行!唉!我盼望已久的寒假!

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