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難忘的考試作文6篇（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的考試作文6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的考試作文 篇1
每當(dāng)記憶中閃過(guò)三年級(jí)下冊(cè)期末的數(shù)學(xué)試卷，我就恍然又回到了當(dāng)時(shí)的考場(chǎng)……
“叮叮�！�
那天的數(shù)學(xué)考試是在下午，伴著這刺耳的鈴聲，一張張空白的試卷緩緩地從前面依次傳遞到了我的手中，“這次的考試會(huì)不會(huì)很難？會(huì)不會(huì)有我不知道的題？”我一邊小聲嘀咕著，一邊輕輕地把名字寫(xiě)上。但我的眼睛像兩只獵狗，情不自禁地在題上“掃蕩”了一圈，“哈哈！這次題真是太簡(jiǎn)單了，正如張飛吃豆芽——小菜一碟！”
終于開(kāi)始答卷了，我的筆尖像一位舞者，在卷子上飛舞，得意洋洋地看著這些簡(jiǎn)單的題目，不禁想笑出聲來(lái)。一大張的卷子都要成為我的“手下敗將”時(shí)，一只兇猛強(qiáng)壯的“攔路虎”突然從路邊竄出來(lái)，攔住了我通往一百分的去路。
這道題目是這樣的：小明在做一道三位數(shù)除以兩位數(shù)的題，但他把除數(shù)32抄成23，結(jié)果是10……6，那正確的被除數(shù)是多少？天呀！這道題是不是印錯(cuò)了！太難了！我右手握著筆，左手托著下巴，好像單靠脖子已經(jīng)承受不起腦袋的.重量。我的眉頭越皺越緊，深陷的眼珠一動(dòng)不動(dòng)，死死地盯著題目，可仍然什么頭緒都沒(méi)有。我的左手慢慢地有節(jié)奏地拍打著自己的頭，一下一下又一下……這是什么題嗎？我牙齒狠命地咬著嘴唇，都快要咬出血來(lái)了�，F(xiàn)在我只覺(jué)得后背一直出著冷汗，大滴大滴的汗珠從背上緩緩流下來(lái)。我拿著筆在本子上圈圈畫(huà)畫(huà)，眼看就要收卷了，難道這場(chǎng)數(shù)學(xué)考試就要這樣結(jié)束嗎？“咦？數(shù)學(xué)？對(duì)！這是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，被除數(shù)等于除數(shù)乘商加余數(shù)。所以就用正確的除數(shù)32再乘10等于320，320在對(duì)加6等于326，對(duì)！是326，我趕快把正確答案寫(xiě)上。
第二天，老師緩緩走上講臺(tái)讀分?jǐn)?shù)，一個(gè)人、兩個(gè)人……“22號(hào)劉俊豪，100分！”聽(tīng)到這些，我一下子跳起來(lái)！太好了！
這真是一場(chǎng)令我難忘的考試呀！
難忘的考試作文 篇2
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，教室里寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都把目光齊刷刷地集中到老師身上，那樣子，好可怕�。�
試卷拿到手后，有的同學(xué)大致瀏覽了一遍試卷，便自信地拿起筆開(kāi)始作答；有的同學(xué)像是遇到了難題，咬緊筆桿，抓耳撓腮。一時(shí)間，教室里變得緊張起來(lái)，都是“唰、唰、唰”的寫(xiě)字聲。我深深地吸了口氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油，考好一點(diǎn)兒，這樣，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一輛3D自行車�！蔽曳路鹨呀�(jīng)看見(jiàn)自己騎著那輛自行車在小區(qū)里飛速前進(jìn)的樣子了。不過(guò)，我還是快快地脫離幻想，抓緊時(shí)間作答。我屏氣凝神，眼睛死死的盯著試卷，告訴自己：這段時(shí)間我一直很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我就是那個(gè)齊天大圣孫悟空，“打死”這些妖魔鬼怪肯定是輕而易舉的.事情。然后，我開(kāi)始認(rèn)真的答題。
不一會(huì)兒，我這個(gè)齊天大圣孫悟空早已保唐僧到西天取得真經(jīng)了。就在這時(shí)，老師宣布：“離收卷還有10分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間。”看看周圍，有的同學(xué)加快了寫(xiě)字速度；有的同學(xué)早已完成，安靜地等候“皇上”安排。我快速的掃了一遍試卷，心想：剛才好像沒(méi)遇到什么困難啊，這次考試一定能考好。10分鐘過(guò)得飛快，要收卷了，有的同學(xué)一邊看著卷子，一遍慢吞吞地走，大概是希望在最后關(guān)頭發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤；有的則將作文草草結(jié)尾，急急忙忙地交上去；而我，瀟灑自如地走上講臺(tái)，毫不猶豫的把試卷交給老師。
看來(lái)，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)真的很重要。這真是一次難忘的考試！
難忘的考試作文 篇3
大家在那一天，一定很緊張，每次都這樣，那就是期末考試。但是，有一次期末考試，我卻非常驚訝，而且悟出了一個(gè)道理。而所有這一切，只因?yàn)槔罘紒?lái)了。
記得那是風(fēng)和日麗的一天，李芳因?yàn)楦忻皣?yán)重，整天都趴在桌子上，頭上冒著星星，在下午就被接走了。那時(shí)正好是期末考試來(lái)臨的時(shí)候，老師告訴我們，李芳要住院了。下課后，教室里炸成了鍋，大家都在討論李芳的事情。
在期末考試的`時(shí)候，我第一個(gè)到教室，看著李芳的座位，盼望她能來(lái)期末考試。在七點(diǎn)五十分時(shí)李芳來(lái)了，老師跟來(lái)了，大家都想問(wèn)李芳怎么回事，但是老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在安靜，現(xiàn)在要考試了�！�
期末考考完了，我們蜂擁而上，圍著李芳問(wèn)她的情況。她說(shuō)：“其實(shí)我在住院，也在勤奮學(xué)習(xí)，我這次一定要來(lái)試一下，看看我能不能考出好的成績(jī)來(lái)，我能做的就一定要做，我真的不能做的那我就不做。我不想錯(cuò)過(guò)這次好機(jī)會(huì)，我想為我自己爭(zhēng)光，不然這學(xué)期我就可能會(huì)不知道我是優(yōu)秀還是需要改進(jìn)。
這次，李芳這件事讓我知道，人不管體質(zhì)如何虛弱，都要堅(jiān)持，這樣才會(huì)有大收獲。就是算堅(jiān)持不了，我們也要休養(yǎng)的時(shí)候勤奮學(xué)習(xí)，這才是最好的。這才是最值得的。
難忘的考試作文 篇4
今天放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師宣布：“明天要考試�！薄笆裁�？”同學(xué)們說(shuō)。明天要考試，我冷汗淋漓，最近有點(diǎn)貪玩，沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，擔(dān)心明天考試不理想。
回到家，我先把東西帶上，再讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，第二天上課鈴一響，老師抱著一堆試卷，時(shí)間到了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我們先把學(xué)校、班級(jí)、和姓名寫(xiě)好。把試卷檢查一次，便開(kāi)始作答，我以以前最快的速度寫(xiě)完了四個(gè)大題，做第五個(gè)大題的時(shí)候，有一只攔路老虎擋了我的道。這個(gè)題可是十多分呀！怎么辦呀！我一直在想，哎呀！這個(gè)題我昨天做過(guò)，到底這個(gè)題的`答案是什么呀？我一直想，我想得太久了，結(jié)果到了收試卷的時(shí)候。糟糕，我還有沒(méi)寫(xiě)，死定了，我一定要罰了。哎呀！怎么辦呀？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，小組長(zhǎng)把我的試卷收上去了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)說(shuō)：“劉承鑫，每天罰。”我只好接受處罰了，這次考試的試卷拿回來(lái)給爸爸媽媽看了，媽媽沒(méi)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“以后遇到事情要靈活處理，不然會(huì)有不好的結(jié)果�！甭�(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
難忘的考試作文 篇5
今天，我們就要進(jìn)行期中考試了，看看同學(xué)們都做了什么準(zhǔn)備吧！“雪風(fēng)插云、古木參天、平湖飛瀑”……快聽(tīng)，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)、復(fù)習(xí)呢。馬上就要考試了，同學(xué)們都讓鋼筆喝的飽飽的。怎么樣，大家準(zhǔn)備的東西齊全吧！
開(kāi)始考試了，第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)，時(shí)間是8：10-9：10。在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)做的認(rèn)真。這是為什么呢？因?yàn)槿绻嫉牟患案窨隙〞?huì)被家長(zhǎng)批評(píng)的'，所以同學(xué)們都下了很大功夫。
第二場(chǎng)是語(yǔ)文，時(shí)間是9：30-10：50，有80分鐘呢！陸老師說(shuō)過(guò)至少要留30分鐘寫(xiě)作文。做完前面的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀題后，我特意看了一下表，10點(diǎn)了，我馬上開(kāi)始寫(xiě)作文題，寫(xiě)的不算多，只有一頁(yè)多一點(diǎn)，也許得不了高分了，我十分慚愧�？荚嚱Y(jié)束時(shí)我還在想著作文的事，當(dāng)時(shí)如果能再多寫(xiě)點(diǎn)兒就好了！
第三場(chǎng)是英語(yǔ)，時(shí)間是11：10-11：50。時(shí)間很短，不過(guò)我們一個(gè)比一個(gè)做的快，但是我估計(jì)同學(xué)們也許不會(huì)考得太好，因?yàn)樽鲇⒄Z(yǔ)的時(shí)候一個(gè)比一個(gè)顯得浮躁。
終于，在緊張的氣氛中，所有考試都結(jié)束了。大家都紛紛議論著數(shù)學(xué)的附加題、語(yǔ)文的習(xí)作寫(xiě)的什么……
難忘的考試作文 篇6
話說(shuō)今天下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文期中考試，在這場(chǎng)考試中，我悟到了——誠(chéng)實(shí)比金子更重要。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴敲響了。我們的考試開(kāi)始了�？忌�是同學(xué)們，課桌還是那五十多張課桌�？膳c往常不同的是——監(jiān)考老師不見(jiàn)了，取而代之的是隔壁班的兩位小男生。我們戲稱他們?yōu)椤靶”O(jiān)考老師”。
發(fā)卷了，班里一片混亂。無(wú)論“小監(jiān)考老師”怎么大喊大叫，都沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)他們的話。嘈雜的喧鬧聲引來(lái)了老師，我們漸漸地安靜下來(lái)。老師說(shuō)，這次之所以請(qǐng)“小監(jiān)考老師”來(lái)監(jiān)考，說(shuō)明老師信任我們。這次只是小小的實(shí)驗(yàn)，如果效果好，以后還采取這種方式。
聽(tīng)了這番話，我們才知道老師的用意。在靜悄悄的教室里，同學(xué)們“埋頭苦干”，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)的呼吸和心跳聲。筆尖與試卷摩擦出的“沙沙”聲，更為考試營(yíng)造了緊張的氛圍……
呼，一切順利！
“干啥呢？”
“怎么？沒(méi)干什么�。 �
“沒(méi)干什么？那你扭頭干什么？”
“……”
一位“監(jiān)考老師”冷不伶仃冒出的一句話，我們還真嚇了一跳——有位女同學(xué)怕是有不會(huì)的題，扭過(guò)頭想投機(jī)取巧！
要知道，我們的“監(jiān)考老師”非“監(jiān)考老師”，卻比真正的'監(jiān)考老師更負(fù)責(zé)。這句話，也嚇住了那位想投機(jī)的同學(xué)，她連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，老老實(shí)實(shí)地趴在了自己的桌子上……
“好，三個(gè)考場(chǎng)中，你們這一考場(chǎng)的紀(jì)律是最好的，繼續(xù)保持�！鼻皝�(lái)“巡邏”的老師來(lái)到我們班門口，看到我們都在專心致志地做著卷子，嚴(yán)肅的臉上漾起了一絲微笑，不禁滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭……
……
“滴答，滴答……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我也工工整整地完成了試卷。我扭過(guò)頭，看看掛在墻上的鐘表，發(fā)現(xiàn)距離交卷還有一段時(shí)間。于是，我抓緊時(shí)間，進(jìn)入了檢查環(huán)節(jié)……
“咳咳，咳咳……”忽然，不知誰(shuí)咳嗽了一聲，引得了我們的一陣笑聲，使原本緊張的氛圍變得輕松許多。不過(guò)，我們馬上就恢復(fù)了剛才的安靜，繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)試卷……
……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴打響了。我們交了試卷，一窩蜂地?fù)沓鼋淌�，像重獲自由的小鳥(niǎo)，在校園里盡情地奔跑著、打鬧著……
我的心里也萬(wàn)分地舒暢，因?yàn)�，我們沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，我們做到了誠(chéng)實(shí)。盡管老師不在，我們依然保持著良好的考試環(huán)境，正因?yàn)槊總�(gè)人的心中都有一份誠(chéng)實(shí)守信的信念，才會(huì)使得這次實(shí)驗(yàn)取得成功。感謝老師給我們提供的“試金石”。我相信，即使沒(méi)有“大監(jiān)考”“小監(jiān)考”，我們也會(huì)同樣誠(chéng)實(shí)地完成考試。
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