[精]考試的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的考試的作文7篇,希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
時間過的真快呀,20xx年——20xx年這個學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)迫在眉睫,更是檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻,相信我班所有同學(xué)在老師引導(dǎo)下都能考一個好成績。期末考試是檢驗我們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好鋪墊。那么,我們?nèi)绾胃愫眠@次期末考試呢?我認(rèn)為要從一下幾個方面去做:
第一,對于未掌握的知識,上課一定要認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè),犧牲休息時間鞏固所學(xué)的'知識。
第二,要合理利用時間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或懂的同學(xué),決不放過任何一個知識的難點和疑點。把握好知識的重點。
第三,當(dāng)老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的時候,一定要認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),同時還要注意休息保證足夠的睡眠時間,這樣有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
期末考試還有兩天眨眼間就來到了,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,抓緊最后的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績,為本學(xué)期的學(xué)習(xí),畫上一個圓滿的句號!來報答為我們?nèi)找共賱诘膱@丁——敬愛的老師!同時也獻(xiàn)給爸爸媽媽一份最好的禮物。同學(xué)們努力努力再努力吧!
考試的作文 篇2
每個人都經(jīng)歷過大大小小的考試,或多或少觸及靈魂,留下些印象。而那次特殊的考試,使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌,深深地刻在我的心靈深處。六年級時,我參加了暑假夏令營活動——軍訓(xùn)。剛來初期,教官要選一個班長,并神秘地對我們說:這可是要進(jìn)行一次特殊的考試。同學(xué)們都莫名其妙,并做好了應(yīng)試的準(zhǔn)備。
一天,教官帶著我們訓(xùn)練。那天異常的炎熱,同學(xué)們都懇求教官到那邊陰涼的地方訓(xùn)練,教官卻始終不肯答應(yīng)。真奇怪,前幾天,教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓(xùn)練,可最近幾天卻跟換了一個人似的。終于訓(xùn)練完了,同學(xué)們抱怨著擁進(jìn)宿舍,直奔飲水機。頓時,宿舍里一片混亂,同學(xué)們都各不相讓,甚至互相爭吵了起來:小明皺著眉頭指著小寧說:你真能擠!貪嘴!你才是呢!小寧不甘示弱的回答到但是,只有王海沒有去。我們奇怪地問他:還不快去!都快沒水了!怎么,你不渴嗎?他擦了擦干裂的嘴唇說:你們先喝吧。待會兒我再喝。同學(xué)們都沒在意。不知什么時候,教官出現(xiàn)在宿舍門前。他用力地向我們點了點頭,從他的眼里流露出一種異樣的神情,似乎在說著什么
第二天,軍營里放假,同學(xué)們興高采烈的'一起逛街。正玩得起勁,忽然,后面?zhèn)鱽戆ミ!哎呦!的聲音。我尋聲望去,原來是一位老奶奶摔倒在路邊上。走走,看什么看!同伴嚷道。這時,王海飛速地跑了過去,一邊扶起老奶奶,一邊拍去她身上的灰塵。謝謝你,真是個好孩子!老奶奶夸著。嘖嘖!真會裝好人!哼!我們不屑地瞥了他一眼。呵!他什么事都愛出風(fēng)頭,刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺的他多么的好!真不知羞!我看著王海,嘴里嘟囔著。
剛剛回到軍營里,教官就把我們叫到一起,說:我宣布!由王海同學(xué)做我們的班長!說完后,教官轉(zhuǎn)身就走了,沒有留下絲毫的解釋。大家沉默了
后來我們才明白,原來飲水之事、老奶奶之事全都是教官設(shè)下的一次考試呀!的確,自從來到軍營里,王海每次在同學(xué)們遇到困難時,總是主動幫忙。不管多苦多累,他從沒有推辭,沒有怨言。想到剛才自己說的話,我感到臉上一陣火辣辣的熱,哎!再看看同學(xué)們,他們也都低下了頭,大家此時都在思考著同一個問題
雖然這次考試我沒有成功,雖然我失去了一次鍛煉的機會,但是,從此以后,我學(xué)會了怎樣培養(yǎng)自己的素質(zhì)和品德,我相信以后如果再遇到這樣事情,我也會毫不猶豫的像王海那樣舍己為人,樂于助人。我將永遠(yuǎn)不會忘記這次那次特殊的考試。
一年級:繁星雨夜
考試的作文 篇3
再次站在這棵樹下,我仔細(xì)觀察它:這是一顆枇杷樹,還是像當(dāng)年一樣高大粗壯,碧綠的枝葉散發(fā)著生命的光彩。陽光象個破碎的夢一般,傾瀉在他的枝頭,為它鍍上了金色。春風(fēng)好像調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)她的身體,發(fā)出沙沙的低語。在這低語聲里,我閉上眼睛,讓風(fēng)將我的記憶拉回從前,從前那段枇杷樹下的'快樂時光……
那時候,我是個天真活潑的小孩,我和伙伴們站在這棵枇杷樹下,望著樹葉間橙黃橙黃的小枇杷果兒,饞的直流口水。我們的心仿佛被這些乒乓球大小的小可愛給抓走了,有時候連上課鈴都聽不見了,?珊薜氖,那時候個子太小了,無法將小手接近枇杷果兒。
聰明調(diào)皮的我不由得靈機一動,將帶來跳繩當(dāng)作工具。我將繩子猛地像枇杷樹一甩,那枝條就乖順的垂下來,小雷等伙伴們就迫不及待向枇杷果兒抓去,一個個小小的乒乓球就到了我們的手里?粗掷锏墓麑,我們的心里滿載著快樂,其實,枇杷果子并不大好吃,又酸有澀。但是不知道當(dāng)年的我們是怎么了,一下課就如同士兵一般守在樹下,樂此不疲的重復(fù)著摘果子的傻事兒。為此,班主任老師們也批評過我們,但是我們從來都未被這些危言嚇到過,總是一有空就奔向那棵樹。枇杷樹下總是充滿著我們的歡聲笑語。
快畢業(yè)的一個早上,站在樹下,就像現(xiàn)在一樣,奇怪的是我再也不覺得摘枇杷有意思了,那些橙黃的果兒已經(jīng)無法將我吸引,也許是那些好朋友都轉(zhuǎn)學(xué)走了吧?這時候,我的耳邊傳來了歡快的嬉笑聲,如銀鈴般動聽。一群滿臉稚氣的小孩們在樹下一躍一躍的,看著樹上的可愛的小果子眼睛里全是向往,就與當(dāng)年一樣癡迷。我不禁被感染了,也把手伸向果實,然而這是我愣住了,原來我發(fā)現(xiàn)了心中早已消失的摘枇杷的快樂與興奮。
時光荏苒,我已經(jīng)長大了,不會再像小時候那樣無憂無慮,那樣天真活潑了,但在枇杷樹下那段時光卻永遠(yuǎn)保留在記憶的寶庫中,讓我難忘。
童年,是真中的夢,夢中的真,是枇杷樹下含淚的微笑……
考試的作文 篇4
星期四上午的第二節(jié)課,是體育考試,也是我最怕的一個考試,因為對于要做的動作,我是一竅不通,所以,這次考試難免會失敗了。
上課時,我們組被調(diào)到第四組,我心想:耶!我們組被調(diào)到后面了可以遲一點考試了?上Ш镁安婚L,我們組又被調(diào)到了第一排,我又想:唉!這下慘了!
老師又花了半節(jié)課給我們講五步拳的動作,可是我心里總是在害怕考試,老師講的課,我都聽不進(jìn)去,總是心不在焉的。
要考試了,我的心更是怦怦直跳,提心吊膽,動作一個都記不起來,也做不好。幸好我是第二組上的,可以臨時抱佛腳,抄襲上一組的。
到我們組了,我的心更是七上八下的幸好老師有念動作名!叭崾止床?jīng)_拳,彈踢沖拳,馬步架沖拳,歇步?jīng)_拳……”呀,我發(fā)現(xiàn)我錯手了,趕快換一手。
再后面,老師要給組員評分了,老師指著我說:“這位同學(xué)的'動作是這組最標(biāo)準(zhǔn)的!”哇!我能做出這么好的動作,讓我難以置信。
考試的作文 篇5
“考試?yán)!”鈴聲剛落最后跑進(jìn)教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個容納了六十六名四年級同學(xué)的教室頓時鴉雀無聲,一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現(xiàn)在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎勵、關(guān)系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷,等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運的降臨。
難怪說“考試是老師的法寶!”發(fā)完試卷后,除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽到其它的聲響。就連平時愛說話做小動作經(jīng)常受批評的男孩小剛此時也換上了另一種模樣:小眉頭緊皺了起來,厚厚的嘴唇略微噘起,經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現(xiàn)在也被很少握在手中的.鋼筆所替代。所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認(rèn)真地做著、思索著。有的邊寫邊撓頭,嘴里還似乎念念有詞;有的趴在桌子上認(rèn)真的驗算著,偌大的一張演草紙一會兒工夫就寫滿了;有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思;還有的眼望窗外沉思著,一副“載不動,許多愁”的樣子。能不發(fā)愁嗎,望了半天也望不見答案。
“老師,她看我的!”突然一個小男孩清脆的聲音打破了教室的平靜,也打斷了我的頗為興趣的觀察。“老師,剛才,她斜著眼一直往我這里看!”而他的同桌,一個戴著眼鏡的胖女孩,此時一臉做錯事的表情,嘴里卻怯怯地說:“我沒――我沒――” 當(dāng)我再次轉(zhuǎn)到這兩個同學(xué)面前時,發(fā)現(xiàn)剛才那個“原告”應(yīng)經(jīng)采取了“亡羊補牢”的措施,找了兩大張驗算紙把做完的內(nèi)容全部蓋了起來。而那個胖女孩依然凝視著自己的幾道還沒做出的應(yīng)用題,一塊小橡皮在她的手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 NI1EH
“注意,錯了!”真想提醒瘦男孩小明一句,看著挺精明的,怎么這么粗心,結(jié)果明明是“69”,可他卻偏偏寫成了“96”! 大部分同學(xué)的表情由緊張變?yōu)榛蚱胶突蛭⑿Φ臅r候,考試的時間也已過去了大半。 )
“老師,還有多長時間!”第一排的一個漂亮女孩伸了個懶腰后笑嘻嘻地問道。 第三排的胖男孩看來真得累壞了,幾分鐘的工夫已經(jīng)打了三個哈欠,嘴張得簡直可以放下一個大蘋果。
還是最后一排的小強的一句話緩解了這太過緊張的氣氛,使沉寂一個多小時的教室第一次出現(xiàn)了些許笑聲。 , “老師,我想上廁所,我憋不住了!”
考試的作文 篇6
這天早晨,陽光甚好,微風(fēng)習(xí)習(xí)而來,我和爺爺在江邊散步。路邊的桃花開得有些時日了,昨晚一陣雨下過,落得滿地都是。原本綠瑩瑩的草地,現(xiàn)在變成了粉紅色。
我跑在很前面,好像離爺爺有千里之外了,但我還不顧一切地往前跑,春風(fēng)拂過我的臉頰,這感覺真是美妙無比。
跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的地上似乎散落了一樣?xùn)|西,好像是兩張紅色的紙,上面還畫著個頭像。
我忙走近一看,原來是兩張百元大鈔。我一驚,接著,內(nèi)心就開戰(zhàn)了:如果這錢拿回去,我就有零花錢了。但是丟了錢的人萬一回來找,怎么辦?會不會很著急?我思來想去,還是不知道該怎么辦。此刻,我的心早已如火山般沸騰,都快要急死人了。
這時,爺爺走了過來,他似乎看透了我的心思,語重心長地說道:“這錢該不該拿,我也沒法幫你做選擇,這是一次對你的考驗!
聽了爺爺?shù)脑,我若有所思,拾起這地上的200元錢,慢吞吞地走到了長椅邊坐下,開始認(rèn)真思考了起來。
我思考了許久,終于站起身來,走到爺爺跟前,堅定地說:“爺爺,我們把這錢送到公安局吧,說不定丟錢的人現(xiàn)在很著急,我們趕緊把錢還回去吧!”
爺爺笑了,眼角的皺紋擠弄在一起,好像也在對我笑。
爺爺說著,伸出了胳膊,示意我攙著他一塊兒去。“真是我的`乖孫女,看來,你已經(jīng)通過了這場無形的考試了。走,我們一起去吧!”
我很欣慰自己通過了這場生活中不期而遇的無形的考試,希望以后能做得更好!
考試的作文 篇7
在佛山中學(xué),名次的高低僅次于分?jǐn)?shù)的多少。它們對我們有生殺大權(quán)!袄习唷痹诳荚嚽巴鶗(guī)定我們要考到的名次。考到了,則會幸免于難?疾坏剑瑒t會被“老班”的“金剛不壞之嘴”臭罵。“金剛不壞之嘴的攻擊力是很高的。
在第一次月考中,我考了全班第二名。但在全級是第七十二名。我們班的成績讓“老班”十分生氣。他在宣讀成績時。兩手氣得直發(fā)抖。不過那次他沒有發(fā)火。而是規(guī)定了下次要考到的.名次。(規(guī)定我考到全級前五十名)。若下次成績還是如此,一個也不放過。 在期中考試中,我考了全班第一名,全級第二十四名。那次“老班”只對一個人發(fā)了火。那就是月考的全班第一名,月考時他考了全級第五十八名。但他這次只考了全班第十名,全級第一百三十八名。把“老班”氣得夠嗆。那次他沒有給我們規(guī)定名次。因為我們班平均分考了全級第一名,讓他歡喜無限。 幸虧上次“老班”沒有規(guī)定我們下次要考到的名次。不然的話,這回我就玩啦!在第二次月考中,我的數(shù)學(xué)成績不理想,只考了八十六分。不過還是全班第一名。但全級滑到了第五十六名。"老班對我的名次下滑沒有發(fā)火。但數(shù)學(xué)老師十分憤怒,因為我上次數(shù)學(xué)考了一百二十分。而這次實在太差了。
通過這幾次考試,我發(fā)覺老班并不是那么嚴(yán)肅網(wǎng) ,那么死板。他只是提示我們應(yīng)靠各學(xué)科的綜合成績爭取好的名次。他既激勵我們?nèi)幦倮,又能與我們一同接受失敗,允許我們考試中有失誤。正因如此,我每次考試都能坦然面對,毫無心理負(fù)擔(dān),考試中能正常發(fā)揮自己的水平。
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