考試的作文6篇【精選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的考試的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
漸漸地，“五一”假期即將就要結(jié)束了。我真希望我能考好，這是因?yàn)槲铱嫉暮镁蜁?huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，而考不好，就會(huì)有很大的處罰。
第一天，我緊張地來到校園里。很快第一堂課過去了，我的心緊張著。很快上課鈴響了，一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室。可老師的手里沒有拿著試卷，我這才放下了心。
第二天，最后一堂語文課時(shí)，老師拿這試卷，走進(jìn)教室。這一下，我的.心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。
前面90分以上的已經(jīng)報(bào)完了，這一下，我急得就想哭了。突然，我的名字被老師報(bào)到了，我一聽我居然考了86分。過了一會(huì)，老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完了，就開始講試卷了。
考試的作文 篇2
當(dāng)影片《大地有愛》中播出劉天明如愿以償?shù)靡钥忌洗髮W(xué)的情景時(shí)，觀眾席上幾乎所有人都含著熱淚從心底為天明鼓掌。我不禁發(fā)自內(nèi)心地贊嘆：劉天明是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
劉天明是一個(gè)高三年級(jí)的學(xué)生。他是一個(gè)有夢(mèng)想的人，他的夢(mèng)想就是考上理想的大學(xué)，汲取更多的知識(shí)，成為有用的人才，讓家人、鄉(xiāng)人都過上好日子。但生命中難免有挫折，這個(gè)有志男兒在人生中最關(guān)鍵的時(shí)刻——高考前夕，遭遇了人生中最痛的挫折——父親去世了。他媽媽、老師，還有妹妹，忍著巨大的悲痛隱瞞了事實(shí)，希望他能夠好好復(fù)習(xí)考上大學(xué)。但是，紙是包不住火的，在一個(gè)偶然的電話中，劉天明知道了父親去世的噩耗，頓時(shí)如遭雷擊。隨后，哀痛欲絕的`他一頭扎進(jìn)了瓢潑的大雨中……老師一直緊追著天明，最后終于趕上他，并把他撲倒在了一個(gè)池塘里。
“人的一生中要經(jīng)歷無數(shù)次考試，有些是用筆寫在紙上的考試，還有一些是不能用筆寫的考試。那些考試，才是真正的考試！現(xiàn)在，你正面臨著一場(chǎng)人生考場(chǎng)上最艱巨的考試。看你怎么交出一份令人滿意的答卷了！”老師的話像錘子一般重重地落在劉天明的心頭，他愣愣地站在原地反復(fù)思索著老師的話，明白了老師話中的分量，知道了自己該怎么做。回到學(xué)校后，他發(fā)憤復(fù)習(xí)，最終考上了武漢大學(xué)。
老師對(duì)劉天明說的這幾句話，也讓我深深感動(dòng)，令我久久難忘�？赐觌娪�，我一直回味著老師說的話。不錯(cuò)，劉天明面臨的是一場(chǎng)人生考場(chǎng)上最艱巨的考試，是一場(chǎng)不能用筆寫的考試。劉天明化悲痛為力量，以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝挫折，獲得成功，給自己交了一份滿意的答卷。
細(xì)看我們?nèi)粘Ｉ钪械臉稑都性S多都是不能用筆寫的考試：遵守紀(jì)律，孝敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)弱小，不亂穿馬路，不說謊……生活中的一點(diǎn)一滴，其實(shí)都是在考試，只是這許多考試不是能用筆寫的，這樁樁件件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的是非對(duì)錯(cuò)是人們用自己的行為寫成的。
人生無常，我們生活中會(huì)碰上挫折遭遇難關(guān)，這是生活給人們的一份份大試卷。只要堅(jiān)定信念，滿懷信心，堅(jiān)強(qiáng)地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們也就能戰(zhàn)勝一次次挫折度過一個(gè)個(gè)難關(guān)。
記得有一次競(jìng)選大隊(duì)委員，信心百倍的我怎么也沒想到原本年年上選的自己竟然會(huì)落選。我仿佛從天上掉到了地上，傷心、悔恨等交集在一起，眼淚一滴滴無聲地滑出眼眶。在我最難過的時(shí)候，媽媽給了我關(guān)懷，老師給了我安慰，同學(xué)們也紛紛給了我鼓勵(lì)，我感受到了愛的溫暖。我擦干眼淚，微笑著面對(duì)大家，堅(jiān)定地對(duì)自己說著“加油”。終于，我從困境中站立起來了，我的語數(shù)成績(jī)名列第一，我在作文比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語比賽中皆獲一等獎(jiǎng)，我被評(píng)為了市優(yōu)秀少先隊(duì)員。面對(duì)那場(chǎng)特殊的考試，我微笑著，付出了自己出色的行動(dòng)，我成功了！
劉天明成功了！因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的男子漢。我也曾經(jīng)成功了，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，答好那一場(chǎng)又一場(chǎng)不能用筆寫的考試。
考試的作文 篇3
手中的書包不知道何時(shí)重了起來，腳步不知道多會(huì)急促起來，我皺起眉頭，心中有一種難言的感覺，我只知道——今天要迎來期中考。
走進(jìn)考場(chǎng)，接過語文卷子，我的心像是被提起來了一樣:如果作文來不及寫怎么辦？如果閱讀題題難懂怎么辦？如果口語交際來不及想，答錯(cuò)點(diǎn)子了怎么辦？如果……“考生開始答卷”喇叭了傳來刺耳的提醒。我趕緊拿起筆，飛快地寫著，要知道我的速度堪比蝸牛�？刹荒茉诨A(chǔ)知識(shí)上浪費(fèi)時(shí)間！
也許是這些警惕心理促使我前進(jìn)，今天我在收卷前就寫完了，但接下來的數(shù)學(xué)考卻并非如此。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)，拿起數(shù)學(xué)卷子，我的腦子一片空白，望著密密麻麻的八頁數(shù)學(xué)題，我竟然有些不知所措了，這種慌恐，當(dāng)然也使我后面的考試付出了慘重的代價(jià)。
果不其然，不一會(huì)兒，我便被一道填空題難住了，只記得老師說過，好像是用圓柱和圓錐的體積公式來解決的。我絞盡腦汁也想不出來，我下意識(shí)的撓撓頭，咬咬牙，空下了。之后的答題像一團(tuán)麻，我的腦細(xì)胞緊緊地繞在一起，竟然連如此簡(jiǎn)單的解方程也不知從何下手，我像中了魔似的，一想一心想著空題。聽到周圍人翻卷子的聲音，盡管那種聲音很小很小，可在我聽來卻十分刺耳。我著急，我慌張，我擔(dān)憂……手不聽我的指揮，我胡亂地轉(zhuǎn)動(dòng)著，“各位考生請(qǐng)注意，本場(chǎng)考試剩最后15分鐘�！崩扔謧鱽硖嵝训穆曇�。這讓我更加心急:我還有很多題沒寫，怎么辦？怎么辦？不會(huì)是我聽錯(cuò)了吧？怎么辦？難道就只有這樣了嗎？后面可全是應(yīng)用題，分值都高。完了！我像個(gè)迷路的孩子，在題海中，怎么也找不到出口，我望了望四周，仿佛想告訴我自己一定還有沒完的，一定是這次題難！
卷子被無情地收走了。想著那些空白的題，想到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，父母的失望，我竟失聲哭了出來。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，問我們題難不難的'時(shí)候，我甚至連頭都不敢抬一下，我害怕看到老師那失望的眼神。
顯然受了數(shù)學(xué)的影響，后來我都不知道英語和科學(xué)是怎么考完的，我的心情被一種酸酸的感覺覆蓋了……
考試的作文 篇4
27日晚的星光點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)細(xì)的雨絲滴在人們的臉上。我遲遲不能入睡，因?yàn)榈诙斓脑绯烤褪撬哪昙?jí)的最后一天，也是期末考試。我翻來覆去，終于悄然入睡。雖然睡著了，但我仍然能感到我的心跳跳得十分厲害。
28日早晨，隨著一聲錄音機(jī)的使喚，我馬上從床上一骨碌地滾了下來。我換上校服，快速吃完簡(jiǎn)易的早餐。便拖著清脆的步伐消失在雨中。到了教室，見大家都在刻苦地為考試前昔做最后的準(zhǔn)備工作。我也不由自主地坐下來復(fù)習(xí)。早餐還剩下一塊餅，但我沒有胃口。只好在走廊上一圈一圈地走著，心情也逐漸變得十分放松，中途與幾個(gè)同學(xué)玩得十分盡興。
隨著文老師的一聲招呼，我們馬上走進(jìn)教室。為我們監(jiān)考的是五班的姜老師。由于胡嘉豪身體一直在發(fā)燒，姜老師也一直在關(guān)切地問著他。我想胡嘉豪得到這樣的關(guān)照心中會(huì)不會(huì)心里浮過一絲溫暖。這也讓我的心情變成了一百個(gè)放松，監(jiān)考我們的老師跟我們陳陳一樣和善，不過有時(shí)我們吵鬧時(shí)她也會(huì)叫一兩聲，不過總是在笑聲中被化解。我做卷子的速度漸漸加快，雖然有時(shí)有個(gè)題目會(huì)讓我傷盡腦筋。但我心中總是一絲放松，隨著一聲“解放”的喊聲，我和祝正以及楊宇也快速地跑出了教室。第一個(gè)八十分過去了……趁休息時(shí)間趕快放松一下，對(duì)于我們來說，休息時(shí)間總是那么那么地寶貴。
第二場(chǎng)考的是英語。但我們想看看監(jiān)考老師是誰時(shí)，迎面走來了高大的體育范老師。我們班的歡呼聲一片接一片，范老師也在打開錄音的同時(shí)露出了許久的微笑�？梢哉f，整個(gè)考試我們都是擁有“優(yōu)惠”的，每當(dāng)我們聽不清楚的地方范老師總會(huì)不厭其煩地將錄音倒回去，這也讓這場(chǎng)考試變得十分快樂、開心。就像上體育課一樣地享受。到了最后，范老師還俯下身子，問一位又一位的`同學(xué)有沒有沒聽懂的�？梢哉f，我最愛的就是每年的英語考試。
修整一中午過后，就是最后一項(xiàng)考試：數(shù)學(xué)�？梢哉f，那場(chǎng)考試是既輕松又痛苦的。當(dāng)我考試考到一半時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子忽然發(fā)作。我稍稍放松了褲子，誰知越來越疼。我趕忙拉緊褲子，繼續(xù)開始。緩緩地我靜下心來，肚子也逐漸地好起來。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的抗戰(zhàn)，我也成功打敗了肚子，當(dāng)渾身出了一身冷汗。做完數(shù)學(xué)小博士，我檢查了一下，我知足地倒在椅子上，等待老師收卷子時(shí)刻的到來。
大掃除的到來。悶了一天的我們，在大掃除里大打出手，驚呼，奔跳，當(dāng)然少不了摔跤。我們簡(jiǎn)直將打掃當(dāng)成了游戲，但教室還是整干凈了。
我打了會(huì)兒籃球，在朦朧朧的雨中，離開了學(xué)校。再見了，我們7月5日再見！
考試的作文 篇5
一路走過來，很感謝有你同行。回頭看看走過的路，每個(gè)腳印都踏實(shí)、平穩(wěn)，毫無半點(diǎn)輕浮。
當(dāng)我在青春的十字路口徘徊時(shí)，不知道該選擇那條路，對(duì)前面的路充滿迷茫。看著車水馬龍的路口，紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次，我卻不能邁出半步。
就在這時(shí)，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。并且你說：不管怎樣？我都與你同行。
于是我們開始了漫漫長(zhǎng)路，一路上充滿荊棘。
你讓我走最前面，去獨(dú)自面對(duì)這條泥濘的路，并一直鼓勵(lì)我走下去。
一路上，你的話變成了我的動(dòng)力，每一個(gè)腳步都那么踏實(shí)，盡管身上已滿是傷痕。
慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽光照在臉上。
我已經(jīng)享受到了成功的喜悅，而你的話卻嚴(yán)厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時(shí)，以后的路還很漫長(zhǎng)……將來怎樣？我們誰也不能預(yù)料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩(wěn)。
偶爾，我會(huì)被藏匿于花叢中的石頭絆倒，每次你會(huì)讓我自己站起來，并要我記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
這一路走過來，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我才能克服種種困難，學(xué)會(huì)自己應(yīng)對(duì)；因?yàn)橛心愕挠?xùn)斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會(huì)腳踏實(shí)地。
以后的路還很長(zhǎng)，但我已不再懼怕；因?yàn)槲疑钚牛阋恢睍?huì)與我同在，與我一起面對(duì)我的`人生路；走在十字路口，你會(huì)幫我選擇；與我分享成功的喜悅。
謝謝你們：爸爸媽媽；因?yàn)橛心銈�，我才有走下去的勇氣和信心�?/p>
謝謝你們：讓我獨(dú)自面對(duì)，漫漫人生路的挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝你們：你們一直陪我，一路走過來。
很高興有你同行。
考試的作文 篇6
在英語考試的前一夜，我的心情真是緊張到了極點(diǎn)。
我坐立不安，老是問媽媽有關(guān)的英語問題，可是媽媽說：“你問的都是不必要的.問題�！蔽倚睦镞�是很著急，心里好像有無數(shù)只熱鍋上的小螞蟻一樣。還有一個(gè)還毛病，我一緊張就咬嘴唇，記得上次在教室里，我一緊張竟然把嘴唇上咬出一個(gè)大白泡呢。我走到房間里，又走到客廳，漫無目的。媽媽見了我又很緊張的樣子，就給我做了心理咨詢，還教會(huì)我怎樣讓自己平靜下來，我學(xué)會(huì)了給試著給自己做放松訓(xùn)練！
雖然很緊張，但我也學(xué)到了很多道理：我知道考試前不必太多緊張，只要平時(shí)上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，讓自己真正掌握好老師教的知識(shí)，根本不需要緊張。相反考試前，我更需要鼓勵(lì)自己，讓自己以一顆平常心對(duì)待考試，相信自己一定會(huì)考出理想的成績(jī)！
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