[通用]考試的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的考試的作文10篇，歡迎大家分享。

考試的作文 篇1

　　唉，今天又要期末考試了，聽(tīng)到這句話你一定感到很奇怪，為什么要說(shuō)又呢？還不是我們校長(zhǎng)出的“好”主意——分模塊考。前幾天剛剛考完了背誦，現(xiàn)在又來(lái)考書(shū)寫(xiě)，這不是摧殘我那經(jīng)不起打擊的幼小心靈嗎？

　　即將考試的上課鈴響了，我們教室里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)鐘里指針走過(guò)的“滴滴答答”的聲音。緊接著，老師的`腳步聲傳入了我們的耳朵，近了，更近了！我們屏息凝氣，不一會(huì)兒，老師抱著一大摞試卷走進(jìn)了教室。試卷一發(fā)下來(lái)，我們馬上拿出鋼筆，用心地寫(xiě)了起來(lái)。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，生怕有一個(gè)錯(cuò)字或涂改，但是，盡管我已經(jīng)非常努力地在寫(xiě)了，字的大小高低還是沒(méi)掌握好。唉，看來(lái)要得B了。

　　交卷時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，這可是最后一次小學(xué)期末考了，我卻搞砸了……真希望老師能仁慈一點(diǎn)兒，給我打個(gè)“A”。

考試的作文 篇2

　　“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響，我們開(kāi)始期中考試，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。

　　監(jiān)考老師抱著卷子，疾步走向講臺(tái)，喊了一聲：“別吵了！”頓時(shí)教師里鴉雀無(wú)聲，想必，同學(xué)門(mén)和我一樣，激動(dòng)的要命，我的心“怦——怦——”跳的更快了，時(shí)不時(shí)的想到：“提難了不會(huì)做怎么辦？鋼筆沒(méi)墨了又怎么辦？”反正我是能想到的全想到了，情緒還是穩(wěn)定不下來(lái)。

　　考試中，最得意的'還是我，因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過(guò)�？荚嚂r(shí)間還不到一半我就答完了，也沒(méi)有好好檢查，就去干別的事。

　　“叮鈴鈴”收卷了，我把卷子第一個(gè)交給老師，滿以為自己可以考個(gè)一百分，誰(shuí)知，聽(tīng)了別人的答案，使我怔住了，因?yàn)槲覍?xiě)錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)，我的心“咯噔”一下子，非常后悔，自己沒(méi)有好好檢查，可是現(xiàn)在又有什么辦法呢？

　　我非常難過(guò)，一句話也不想說(shuō)，有許許多多的同學(xué)來(lái)安慰我，可還是無(wú)法彌補(bǔ)我心中的創(chuàng)傷，牛文婷的一番話開(kāi)導(dǎo)了我，她說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，不代表下次考不好啊，如果你每次都抱著現(xiàn)在這樣的心態(tài)來(lái)考試，那你就永遠(yuǎn)也考不好。聽(tīng)了這句話，我就暗下決心，一定把語(yǔ)文、英語(yǔ)考好。一天過(guò)去了，考試也考完了，我是又高興又難過(guò)，不過(guò)心里還是激動(dòng)的非常，為什么哪？考試成績(jī)還沒(méi)出來(lái)那！

考試的作文 篇3

　　動(dòng)物園電視臺(tái)要招聘一名英語(yǔ)主持人，主持“尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人我能行”節(jié)目。動(dòng)物園的小動(dòng)物們都摩拳擦掌，想要展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。

　　你看，小刺猬帶著五彩繽紛的手套來(lái)了。小松鼠穿著漂亮的.棉襖來(lái)了。小狗穿著綠色的褲子來(lái)了。小貓穿著剛買的運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)了。都希望自己光鮮亮麗，能被選為電視臺(tái)主持人。

　　小刺猬正走著走著，看到了一個(gè)要過(guò)斑馬線的老奶奶，本想著要扶老奶奶過(guò)馬路，但是轉(zhuǎn)念一想，算了，別弄臟了我心愛(ài)的手套。就繞開(kāi)老奶奶走了。

　　小松鼠也遇見(jiàn)了這位老奶奶，它一看表，呀，都幾點(diǎn)了，不敢遲到了，趕緊去招聘吧！于是也繞開(kāi)老奶奶走了。

　　小狗來(lái)了，它看見(jiàn)老奶奶，心想，招聘要緊，再不快，就選不上我了。于是就一蹦一跳，甩甩尾巴，走了。

　　只有小貓看見(jiàn)了老奶奶，扶著她從斑馬線上慢慢走了過(guò)去。過(guò)了馬路的老奶奶連聲道謝，小花貓不好意思的說(shuō)，這是我應(yīng)該做的。

　　小刺猬、小松鼠、小狗和小貓?jiān)陔娨暸_(tái)大廳里走來(lái)走去，等著臺(tái)長(zhǎng)來(lái)面試。它們邊走邊聊，大家都說(shuō)誰(shuí)最有可能被錄取。

　　這時(shí)，臺(tái)長(zhǎng)來(lái)了，它大聲的宣布，小貓被錄取了。大家都問(wèn)為什么，臺(tái)長(zhǎng)說(shuō)，那個(gè)老奶奶就是考題，小刺猬、小松鼠和小狗都低下了頭，它們很后悔剛才沒(méi)有扶老奶奶過(guò)馬路。從這件事上它們都懂得了一個(gè)道理，遇到別人需要幫助的時(shí)候，不能不管，要幫助那些有困難的人。

考試的作文 篇4

　　通過(guò)這次考試，我真的領(lǐng)會(huì)到，如果沒(méi)有信念，對(duì)自身的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到想要的成績(jī)。雖然我考進(jìn)了前十名，但那并不是我想要的`成績(jī)。成績(jī)的好壞與一個(gè)人的理想有直接關(guān)系， 如果一個(gè)人有理想，他就會(huì)每天不斷奮斗，為自身的理想打拼；同樣如果沒(méi)有理想，每天也就只是碌碌無(wú)為。

　　學(xué)習(xí)也是同樣的道理，沒(méi)有近期的目標(biāo)，學(xué)習(xí)也會(huì)雜亂無(wú)章。

　　就拿這次考試來(lái)說(shuō)我沒(méi)有合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，到時(shí)候一團(tuán)糟，甚么也沒(méi)復(fù)習(xí)到，都不知道時(shí)間都到哪去了！所以我以后一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。

　　我們每個(gè)同學(xué)都一樣，學(xué)習(xí)要有目標(biāo)有理想！ 我近期的目標(biāo)是考上一所好大學(xué)，我的理想是長(zhǎng)的了能夠當(dāng)一名心理學(xué)家。

　　雖然每個(gè)人的理想都不一樣，但有一點(diǎn)是相同的，這些理想都要通過(guò)我們的努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)！

　　現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī)，在期末考一個(gè)好成績(jī)。

考試的作文 篇5

　　“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

　　那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？

　　首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

　　其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　不懂的.地方請(qǐng)教教師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

　　再就是，當(dāng)教師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟教師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

　　期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的教師！

考試的作文 篇6

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷很多考試。但是那次考試讓我很難忘。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，老師抱了一大堆試卷進(jìn)入教室，教室里的一下子安靜。有的馬上拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)，有的心驚肉跳，還有的信心十足，而我心里像十五只吊桶打水——七上八下。老師把試卷發(fā)下來(lái)了，有的同學(xué)慢吞吞的拿起文具，有的同學(xué)在寫(xiě)名字，還有的同學(xué)馬上答題。我收回了忐忑不安的心，拿起筆再認(rèn)真地答題。我把前面的三道題目都順利完成了，但是第四道題目難倒了我。我想了想，還是不會(huì)，就趁老師不注意偷偷地瞟了同桌的試卷，迅速寫(xiě)好了答案，若無(wú)其事地看了看后面的題目，全是我會(huì)的，心里樂(lè)滋滋的`。過(guò)了不久就寫(xiě)完了，然后認(rèn)真地檢查一遍，信心十足地交了試卷。

　　第二天，我高興地來(lái)到學(xué)校，我覺(jué)得自己一定能拿到一百分�？墒�，老師在發(fā)試卷的時(shí)候說(shuō)：“我們班上沒(méi)有一個(gè)人拿到一百分。”我大吃一驚，本以為我能拿一百分，可是，我拿到試卷一看，上面寫(xiě)著：“偷看了別人的答案。我才給你減了四分�？粗�這些字，我的臉頰通紅，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　這次考試讓我明白了不能弄虛作假，要實(shí)事求是。

考試的作文 篇7

　　你好

　　轉(zhuǎn)眼間，初一下學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，回顧走過(guò)的日子，覺(jué)得自己一路上收獲不少，經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結(jié)，認(rèn)識(shí)到了自己考試成績(jī)不理想，總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因，而這個(gè)學(xué)期的期中考試，又沒(méi)有實(shí)現(xiàn)了自己期望的年級(jí)第一，遺憾這未完成的夢(mèng)想

　　但遙望前方，道路依然悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，我需要努力的時(shí)間，還有很長(zhǎng)回首，身后的競(jìng)爭(zhēng)卻不曾遠(yuǎn)離每個(gè)人都有前進(jìn)的希望，稍加努力，便會(huì)達(dá)到自己的希望所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們，“任重而道遠(yuǎn)”

　　靜下心來(lái)仔細(xì)看看自己的錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)是因?yàn)橹�識(shí)運(yùn)用的不太靈活，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣，只不過(guò)換另一種方式，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有思考聯(lián)系英語(yǔ)就是絕大部分都錯(cuò)在了基礎(chǔ)題上，總而言之還是復(fù)習(xí)時(shí)忽略了基礎(chǔ)部分，而太過(guò)重視難題閱讀的那道題按說(shuō)錯(cuò)的不應(yīng)該，文章的理解還是沒(méi)有太透徹語(yǔ)文總體來(lái)說(shuō)考的很滿意，作文是需要繼續(xù)努力和積累的，但不應(yīng)該錯(cuò)在文言文上這些錯(cuò)誤其實(shí)很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒(méi)有“認(rèn)真謹(jǐn)慎，小心仔細(xì)”

　　但無(wú)論怎樣，這次考試已經(jīng)過(guò)去了，更多的`期望和夢(mèng)想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心，就應(yīng)當(dāng)把它堅(jiān)持到底如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說(shuō)明什么，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，學(xué)習(xí)也是沒(méi)有界限的要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　記得曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，里面這樣寫(xiě)道：“我們都曾經(jīng)是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當(dāng)蝴蝶穿過(guò)兩岸光陰，我們看到了鮮花，淚水，成功，坎坷，挫折……”蛻變過(guò)后的蝴蝶一定更加美麗，更加堅(jiān)強(qiáng)，而人生亦是如此，考試也就正如那一次次蛻變，使我們繼續(xù)成長(zhǎng)，磨礪過(guò)后的天空，定會(huì)更加燦爛；通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的

　　但愿這次考試會(huì)給我以啟迪，給我以前進(jìn)的希望，在日后，為了下一次實(shí)現(xiàn)和成功，繼續(xù)努力！因?yàn)樯�活，正是有了目�?biāo)和拼搏！

考試的作文 篇8

　　有人說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，天空中會(huì)出現(xiàn)彩虹。

　　那我說(shuō)，挫折過(guò)后，我的世界會(huì)不會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光？

　　隨著新年的來(lái)到，我們終于熬過(guò)了考試的那段非常時(shí)期，寒假的來(lái)到讓我們心情隨之愉悅，可是，我又很擔(dān)心領(lǐng)通知書(shū)的.那一天，擔(dān)心我會(huì)得不到我想要的分?jǐn)?shù)和名次，因?yàn)檫@次我知道，我的數(shù)學(xué)又拉分了，不僅僅是這樣，而且領(lǐng)通知書(shū)的那一天，要帶上家長(zhǎng)，我的心情是難以訴說(shuō)啊。

　　我有一種失敗的預(yù)感，這次一定考不好了，每次失敗過(guò)后，我才會(huì)想起自己根本就沒(méi)有努力過(guò)，才終于懂得了后悔的滋味。

　　俗話說(shuō)得好啊，“失敗是成功之母！”但經(jīng)歷過(guò)太多的失敗與挫折，心里難免會(huì)出現(xiàn)消極的心情。

　　但是我也知道，面對(duì)所有的困難，自己都要用最陽(yáng)光的微笑去迎接。

　　我是一個(gè)很陽(yáng)光的女生，我覺(jué)得，這次預(yù)想的失敗可能對(duì)我來(lái)講，并不會(huì)影響我的生活和學(xué)習(xí)，也許，它將化作我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在失敗的過(guò)程中得到反省，從而是我自己進(jìn)一步的學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

　　每一次的失敗將化作我成長(zhǎng)道路上的每一縷陽(yáng)光。

　　所以，我更期待著領(lǐng)通知書(shū)的那一天。

　　初一:晨曦初起

考試的作文 篇9

　　在一個(gè)星期天的晚上，外面風(fēng)卷著茫茫的大雪。而我在家里看電視，媽媽突然問(wèn)我：“兒子明天你的考試成績(jī)就出來(lái)了，你說(shuō)，自己能考多少分呢？這下可把我震住了。媽媽又說(shuō)：“是100分、99分97分……“當(dāng)然是一百分了！”我充滿自信地說(shuō)�！�100分，如果那樣就好了。如果你考到95分以下，兩天不準(zhǔn)你吃飯�！卑。〉侥菚r(shí)我會(huì)餓死的，您也太狠心了吧。”

　　一眨眼，要睡覺(jué)了，我跑去臥室，躺在床上想：明天領(lǐng)卷子的時(shí)間就到了，是100分就好了，難道想媽媽說(shuō)的那樣，考了就90分，就兩天不能吃飯，神仙你快來(lái)救救我吧！變得疲勞的我，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　那一天來(lái)臨了，我冒著風(fēng)雪，走在領(lǐng)卷子的路上。前面一片白色，天空上刮著無(wú)數(shù)潔白的小雪花，當(dāng)時(shí)，我還有過(guò)逃避的.想法，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太冷了，又冒著不吃飯的危險(xiǎn)，但是，那風(fēng)雨無(wú)阻的我終于走到了學(xué)校的門(mén)口，我壯起膽子，走進(jìn)了班里，我小心翼翼的做到座位上，等待著我的名字。這是老師念到“：王云澤語(yǔ)文100分?jǐn)?shù)學(xué)100分英語(yǔ)100分。我興奮極了，跟領(lǐng)了諾貝爾獎(jiǎng)似的，我興奮得哭了起來(lái)。回到家，媽媽爸爸夸獎(jiǎng)我，去了姥姥家姥爺夸獎(jiǎng)我，在路上路人贊美我，家里來(lái)了客人，也紛紛夸獎(jiǎng)我。我終于感受到了考100分的感覺(jué)。

　　兒子、兒子快起來(lái)上學(xué)要遲到了，咦？誰(shuí)在叫我呀？我睜開(kāi)眼睛一看，我問(wèn)媽媽：“我的卷子呢？”媽媽說(shuō)“：還沒(méi)發(fā)呢，再不去要遲到了，��！原來(lái)是一夢(mèng)呀。害我白高興一場(chǎng)。

考試的作文 篇10

　　期中考試成績(jī)揭曉，當(dāng)我看到成績(jī)后，我久久癱坐在椅子上不愿動(dòng)彈，心想是到該努力的時(shí)候了......

　　考試前的“進(jìn)行曲”

　　“快點(diǎn)復(fù)習(xí)，要不然考差了，我剝你的皮�！眿寢審膹N房里探出頭來(lái)催促我起身復(fù)習(xí)，我百般無(wú)奈的放下手中的零食�！坝《仁锥际切碌吕铩�…，亞洲大部分是溫帶大陸性氣候……，我們不能陷入雷區(qū)，雷區(qū)危害有……”。我在房間里鬼哭狼嚎般的高喊著�！靶↑c(diǎn)兒聲，不怕樓上樓下的人笑話你？用心點(diǎn)兒不行！”爸爸嫌我聲音太大沒(méi)用心于是說(shuō)。“曉得咯，這次考試我有百分之百的把握，肯定能進(jìn)150名以前”，我自信的說(shuō)道�！昂撸�自戀，快點(diǎn)兒背書(shū)，沒(méi)考好的結(jié)果你自己是清楚的”，爸爸再次催促著�！叭f(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬聲……”，媽媽的炒菜聲、爸爸的催促聲、我極不情愿的背書(shū)聲，構(gòu)成了一部激昂的進(jìn)行曲。

　　考試中的“抒情曲”

　　考試開(kāi)始了，我壓抑住緊張的情緒，想著爸爸媽媽對(duì)我的叮囑，這場(chǎng)考數(shù)學(xué)，希望沒(méi)有不會(huì)做的題，我在心里抱起了佛腳。卷子發(fā)下來(lái)了，我瀏覽了一遍，“嗯！不難，最后一題還是陳曉宇那組講了的.”。我行云流水般的做完了試卷，“這么簡(jiǎn)單一定能考好，能考105分左右吧，哈哈哈，不會(huì)耳朵長(zhǎng)朧，屁股開(kāi)花咯�！蔽以谛闹袘c幸著，就和同學(xué)一起搖起了凳子、玩起了筆……凳子聲、桌子聲，構(gòu)成了一部輕松、歡快的抒情曲。

　　考試后的“低吟聲”

　　上完廁所看見(jiàn)教室講桌前圍滿了人，我踮起腳尖好不容把頭擠了進(jìn)去，誰(shuí)知道看到的竟是楊老師極其嚴(yán)肅的面孔�！霸懔�，我考得肯定不好”心里就像揣了只兔子一樣，忐忑不安，果不其然，我看到了我的成績(jī)語(yǔ)文78，數(shù)學(xué)77分。天哪，我凝視著，總希望那不是我，可憐我把那近視眼擠成了一條線去看，那還是我糟糕的成績(jī)！走到座位前，癱坐在椅子上，看到自己的試卷，數(shù)學(xué)應(yīng)用題有兩個(gè)大大的“雞蛋”，一個(gè)是格式不對(duì)，一個(gè)是做錯(cuò)了，使我崩潰無(wú)比。我嘆息著，想著回家父母失望的表情，我欲哭無(wú)淚。放學(xué)回到家后，心愛(ài)的倉(cāng)鼠軀體僵硬，更是雪上加霜。嘆息聲，后悔聲，構(gòu)成了一部悲情的“低吟曲”。

　　我不能被這次打擊所擊倒，而要愈挫愈勇，鞏固自己的知識(shí)，以面對(duì)今后的挑戰(zhàn)。

　　失敗暫時(shí)的，悲痛也是暫時(shí)的，我一定會(huì)笑到最后的。

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