考試后作文(精)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的考試后作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　今天，我聽(tīng)到了一個(gè)天大的消息，就是要考試了，我非常的難過(guò)。因?yàn)椋�如果考的不好的話，媽媽就�?huì)批評(píng)我。

　　“快要考試了，時(shí)間不多了�！蓖瑢W(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，有的在看語(yǔ)文書(shū)，有的.同學(xué)把練習(xí)冊(cè)來(lái)了出來(lái)，還有的玩游戲，好像這個(gè)考試不關(guān)他的事一樣。

　　“叮叮�！鄙险n了，老師拿著一盞厚厚的試卷，我們都非常的著急，老師把試卷都發(fā)給了我們的手里，我們把名字寫(xiě)好了，就開(kāi)始做題目了。

　　做題的時(shí)候，同學(xué)們一不小心，就看到了一道難題，他就左思右想的想問(wèn)題，可是怎么想也想不出來(lái)，后來(lái)，終于想出來(lái)了，可是，坐在我旁邊的一位同學(xué)，他就問(wèn)我：“這道題怎么做。”但是，我沒(méi)有理他，我又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：你要幫助他，要做一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。所以，我就小聲的把答案告訴了他，這時(shí)，被班主任看見(jiàn)了，班主任要我站起來(lái)，老師說(shuō)：“你們倆在干什么？”“我在告訴他答案”老師說(shuō)：“如果你要幫他的話，你應(yīng)該平時(shí)幫助他，你如果在考試的時(shí)候告訴他的話，你就在‘害’他”。我害羞的低下了頭。

　　考試后，同學(xué)們都把書(shū)打開(kāi)了，看一看是自己寫(xiě)對(duì)了沒(méi)有，問(wèn)一下同學(xué)這道題你是怎樣寫(xiě)的！

　　我以后一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不要懶。

考試后作文 篇2

　　今天一天過(guò)得是提心吊膽啊!數(shù)學(xué)是徹底考砸了，我估計(jì)其他人考的也不行，因?yàn)檎麄�(gè)班里一片唉聲嘆氣。我在心里默默祈禱：神啊，至少別讓班主任今天發(fā)火！希望他今天別去看卷子。

　　很顯然，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)給神燒香，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，所以神直接無(wú)視我這個(gè)小蝦米。剛考完試不到5分鐘，班主任就怒氣沖沖的.進(jìn)了教室，板著臉，手背在身后，活像一座可移動(dòng)活火山。他一進(jìn)教室，同學(xué)們不約而同的按了靜音鍵，誰(shuí)也不說(shuō)話，就連平時(shí)最活躍的楊家小強(qiáng)也特安份，生怕火山爆發(fā)時(shí)濺自己一身巖漿。那滋味估計(jì)不好受吧。

　　班主任的眼神在教室里來(lái)回掃蕩了幾圈，估計(jì)是沒(méi)找著啥能拿來(lái)做文章的，瞪了我們幾眼，背著手離開(kāi)了。哎，好險(xiǎn)，幸好沒(méi)發(fā)火，不過(guò)星期一就有我們受得了。

　　家長(zhǎng)會(huì)后

　　九年級(jí)二班吳潔

　　今天我一如既往地騎著自行車回家，可是心情比往日沉重。

　　一路上，我想象著千萬(wàn)種可能出現(xiàn)的情況，這些情景一一浮現(xiàn)在我的腦海中，一種比一種更可怕，一種比一種更悲慘，最終結(jié)果都一樣，我是不會(huì)好過(guò)的。

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我時(shí)不時(shí)偷偷地看看爸爸的臉色，可是只能看到后腦勺，估計(jì)那顏色是鐵青吧！

　　我的成績(jī)光和同位比較就差了十幾個(gè)名次，讓誰(shuí)都無(wú)法忍受。

　　回到家，我看到爸爸在做飯，一個(gè)人靜靜地往灶里添柴，靜靜地看著電視。我進(jìn)來(lái)后，他連一眼也不肯看我，這在我意料之中。

　　因?yàn)橛行┦�，我和哥哥出去了。很晚才回到家�?/p>

　　一進(jìn)門，媽媽看到了我，在被窩里扯著嗓子罵道：“我每天這么干活，累得胳膊都抬不起來(lái)，你要多少錢給多少錢，就換來(lái)這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你還有臉嗎？要不是我睡了，我非得打你一頓．．．．．．”

　　我暗自慶幸：幸虧我回來(lái)晚了！

　　“我每天這么累，為的就是讓你吃好一點(diǎn)，穿好一點(diǎn)，我每天吃什么穿什么你也不是不知道，每天累死累活的，你就這么回報(bào)我們．．．．．．”媽媽繼續(xù)絮叨著。

　　終于說(shuō)完了，她沉默了。

　　整個(gè)屋里沉寂下來(lái)，我的心里卻翻江倒海一般．．．．．．

考試后作文 篇3

　　6月25日的那一次考試，是在小學(xué)中第一次最為重視的考試。雖然我們復(fù)習(xí)得很充分，但我還是很緊張。等不到休學(xué)式的那一天，我6月29日就匆匆地向毛老師問(wèn)了成績(jī)。

　　一聽(tīng)到我考試的結(jié)果，我大吃一驚，一動(dòng)不動(dòng)地站著。這是我期末考試最差的一次，猶如一個(gè)錘子重重地敲在我身上，我無(wú)法相信這是現(xiàn)實(shí)：語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)97分。最讓我不能原諒的是數(shù)學(xué)，我居然會(huì)把五月看成是30天，就是這一個(gè)錯(cuò)誤，讓我失去了寶貴的分?jǐn)?shù)，我現(xiàn)在一想到這里，就感到很后悔。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？真是自作自受，活該！

　　我想著想著，心里很難過(guò)，很自責(zé)。這一切都是因?yàn)槲掖中拇笠舛�造成，否則我早就能得一百了。

　　語(yǔ)文成績(jī)我還滿意，經(jīng)過(guò)這么多老師的批改，能得98分，很不錯(cuò)了。

　　英語(yǔ)也不該考那么差，錯(cuò)的'題目肯定又是不該錯(cuò)的，唉！

　　在這個(gè)暑假里，我一定要把推動(dòng)的東西統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)回來(lái)。

考試后作文 篇4

　　星期五單元測(cè)試過(guò)后，當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了……

　　數(shù)學(xué)老師在考試的過(guò)程中曾提醒我們：“認(rèn)真一點(diǎn)，這張卷子是可以考到100分的�！蔽衣�(tīng)了這話，滿不在乎地想：我一定可以考100分!正因?yàn)橛辛诉@樣的心理，“促使”我漸漸驕傲起來(lái)，給“粗心大意”、“寫(xiě)后不檢查”這些壞毛病提供了“生存環(huán)境”，結(jié)果……當(dāng)數(shù)學(xué)老師報(bào)成績(jī)時(shí)說(shuō)：“王子卉，96分�！痹捯魟偮�，我仿佛看見(jiàn)全班同學(xué)的目光齊刷刷地向我看來(lái)，好像在議論：“王子卉上次肯定是運(yùn)氣好才考到100分的!”“還學(xué)習(xí)委員呢!才考96，離第一還差4分!早知道就不選她了!枉費(fèi)了我一片好心!”我的'臉在剎那間紅到了脖子根，恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。

　　不可思議，太不可思議了!全班有3位同學(xué)考了100分，96分以上的更是有很多，而我只能接受殘酷的事實(shí)。記得上次考試我得了第一名，這次可能連名次都沒(méi)有了。望著試卷上那紅紅的、刺眼的96分，好像它也在嘲笑我，仿佛在說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。考試就如同上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，你千萬(wàn)不能小看任何一道題目，否則將會(huì)后悔莫及，你要把這次教訓(xùn)銘記在心，爭(zhēng)取下次得到第一名。

　　爸爸常說(shuō)：“不怕犯錯(cuò)誤，就怕犯同樣的錯(cuò)誤�！岸�我是同樣的錯(cuò)誤屢次的犯，我真是懊惱!后悔沒(méi)有細(xì)心做題，我現(xiàn)在是五年級(jí)學(xué)生了，是小升初的關(guān)鍵學(xué)期，現(xiàn)在每次考試的成績(jī)，匯總綜合后將決定我升學(xué)的方向。俗話說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人�！比绻�我沒(méi)準(zhǔn)備好，機(jī)會(huì)來(lái)了也把握不住。

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智�！蔽乙欢ɡ斡涍@次教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，認(rèn)真對(duì)待以后的每一次考試，發(fā)揮出最好的水平，為我美好的未來(lái)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

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