考試作文【必備】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的考試作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
“考考考,老師的法寶!分分分,學(xué)生的命根!”在感嘆這句話時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)又開始了對抗老師法寶的抗?fàn)。如果你也有這樣的經(jīng)歷,就聽聽我對這些戰(zhàn)爭的分析吧!
老師的法寶:
技能一:借刀殺人 此技能只對成績差同學(xué)與退步同學(xué)有效。所謂借的“刀”是指同學(xué)的家長們,人就是我們這些無辜的受害者。這個法寶的使用步驟是先噼里啪啦一陣批評那位同學(xué),再以極其溫和的語氣命令他打電話給家長,等家長到學(xué)校后給予善意的交談。這樣不用老師親自出馬,就可以對我們造成傷害。
技能二:心理慰藉 每次考前是老師攻擊最頻繁的時刻,為什么?因為老師也怕我們考不好,所以在考前要給我們猛補(bǔ),考試是老師認(rèn)為最好的'方式?剂嗽,老師就認(rèn)為我們完全掌握了試卷上的知識,所以更要猛考了?吹轿覀円粋個乖乖地待在教室里寫作業(yè),老師別提多高興了。
學(xué)生的命根:
扣血原因一:心理陰影 每次考試都怕自己考不好或者成績下降了,這樣不僅老師要批評,家長要審問,還得面對同學(xué)鄙視的眼光,和抄寫試卷的加倍作業(yè)?荚嚂r就會特別緊張,而且考完了也沒好日子過,天天提心吊膽。在這個方面,成績好的同學(xué),比如me,就扣血比成績差的同學(xué)多,這可以說“窮的只剩分了”。還有些人考的不好就跳樓了,這也是受心理陰影的影響。(原創(chuàng)投稿 )
扣血原因二:頭暈?zāi)X花 這個比較大眾化,誰沒有在考試的時候試卷做到一半做不下去了?誰都會有。看著那密密麻麻的數(shù)字文字,就像一只只小蟲子飛來飛去,這個可是能治失眠的。特別是那種很繞的題目,還要算半天,本能地就不想做了。鑒于老師的威嚴(yán),還是硬著頭皮做,做完后會有出現(xiàn):四肢無力、神志不清、呼呼大睡、愁眉苦臉等癥狀。
要說對付的攻略,那就只有一個,做一個成績好的調(diào)皮孩紙。
考試作文 篇2
聽到成績的時候我自己也很滿意,在本校排十三名,在友好學(xué)校聯(lián)考中排名四十二,每次期末考試都是和幾個友好學(xué)校用同樣的試卷考試,然后有一個五個學(xué)校總的排名,而在這排名前一百的同學(xué)里都會有相應(yīng)的獎學(xué)金。
每次考完試就直接回家了,并不知道成績,等到開學(xué)之后還像平常一樣上課。只不過比平時多了一些緊張,因為實驗班是學(xué)校比較好的班級,成績是比較好的,講課的速度和方式也都不一樣,所以班級里的同學(xué)也是流動的,不是固定不變的,這個班級只留四十五個人,也就是按年紀(jì)排名來留人,四十五名以后的同學(xué)就要離開去別的班級,別的班級考的好,可以選擇來實驗班,繼續(xù)留在原來的班級也可以。一句話,就是優(yōu)勝劣汰吧,適者生存。
這幾天表現(xiàn)也沒有平常那么張揚(yáng),很明顯的能感覺到班級里壓抑的氣氛,畢竟還是原來的人比較多,同窗學(xué)習(xí),誰也不想離開這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有這些好同學(xué)。
本來就多愁善感的.我這幾天更是想了很多,每次走著回班級的樓梯,想著如果自己還能走這個樓梯,自己一定好好珍惜,更加努力的學(xué)習(xí)。翻開多半年沒有打開的日記本,一點(diǎn)一點(diǎn)的寫著自己復(fù)雜的心情,其實不想走,其實我想留。
該來的還是來了,班主任拿著成績單,原本忙著寫卷子的我們都盯著那張成績單,可是老師沒有讀出來,可能有些不忍心吧,老師自己看了好一會,然后貼在了班級的墻上。
這時候真希望自己有千里眼啊,能看到自己的排名,已經(jīng)沒有心思繼續(xù)寫卷子了,終于捱到下課,我們一窩蜂的跑到成績單前面,我在后面尋找自己的名字,沒有我,在前面嗎,一點(diǎn)點(diǎn)的看向前面的排名,看到了,看到了自己的名字,班級十三,年級十三,學(xué)校聯(lián)考四十二,也就是說我考的還可以,可以留下來了,而且還有獎學(xué)金哦,哈哈,好開心。
考試作文 篇3
考試前
下節(jié)課就要考試了,我們班的的小史開始了“民間調(diào)查”!澳阕蛲韽(fù)習(xí)了嗎?”小史正在盤問小虞。小虞嘻嘻一笑:“沒呢!考試時隨便混混,你呢?”“英雄所見略同!币晦D(zhuǎn)眼,小史又在問成績優(yōu)異的小貝殼了:“你昨晚復(fù)習(xí)到幾點(diǎn)?”“10點(diǎn),你復(fù)習(xí)到幾點(diǎn)?”小史拱拱手:“彼此,彼此。俺老孫壓根就沒復(fù)習(xí)!”說完,他又以閃電般的速度去盤問別人了。
考試了
當(dāng)黃老師捧著一大堆試卷走進(jìn)教室時,同學(xué)們的樣子早是“千姿百態(tài)”。你瞧,有的雙手合十,嘴里還默默念叨:“阿彌陀佛,千萬不要太難……” 有的手拿鉛筆擺出一副“沖鋒陷陣”的樣子。當(dāng)語文課代表把試卷發(fā)到同學(xué)們的手里時,大家個個奮筆疾書,埋頭做了起來。遇到不會做的題,怎么辦?不用擔(dān)心,我們班的同學(xué)從來沒有為不會做而空題。因為我們班早已暗藏了“作弊老手”。有的人撕一張紙,寫上題目,趁老師不注意,揉成一團(tuán)扔給前面的.人。前面的人白了他一眼,飛快地寫上答案遞給他。有的人在課桌洞早就埋了暗器——語文書。不會時翻一翻,看一看,沒等老師轉(zhuǎn)過頭來,趕緊寫上答案,然后心滿意足地看著自己的試卷。沒想到,這次碰上“獵手”了,黃老師火眼金睛,不動聲色地洞察著一切,再小的舉動都難逃她的法眼。這些“老手們”只能望卷興嘆了。不一會兒,兩節(jié)課過去了,試卷也交上了。
考試后
考試結(jié)束后,同學(xué)們開始對答案:“喂!你燦爛的近義詞是什么?”“明亮!薄澳沐e了,應(yīng)該是絢爛!”“啊——什么?”經(jīng)過幾題校對,小史突然雙手抱頭,仰天長嘯:“今天又要被老媽給炒了!”
這就是我們班的考試,你們覺得怎么樣?
考試作文 篇4
期末考試的成績出來了。這次我考的還不錯,在年級上排了第十幾名吧。
這是我之前根本就沒有預(yù)料到的排名,因為我在這學(xué)期的剛開始的幾次考試都考的不是太理想,然后這次突然又跑到第十幾名,對于我來說,我還是感覺挺開心的,因為我考了第十幾秒之后,我爸媽就不會像之前那樣不停的督促著我學(xué)習(xí)了,然后我就能多玩一會兒了,但是怎么說呢,還是那句話,這次的成績是我根本就預(yù)料不到的。我本是一名理科生,但是這次考試是文理都考,但是我的文科成績要比理科成績要高上30多分,所以說我這次考試考這么高,完全是因為我在平常中無意中的文科,也算是選擇題,蒙對的比較多吧,可以說是,并不是我的真實水平,如果說是真實的去考試的話,光算理科成績的話,可能我的成績根本就不會這么好了。但是我還是很開心,因為我這次還是考了十幾名,上一次我考了第19名,結(jié)果年級上發(fā)獎學(xué)金的'時候發(fā)到第18名,那時候我真的感覺特別特別,特別難受,老師給我們的通知是前20名都去,然后我去了,去,到了之后什么都沒有,那回來時的那種失落感,真的無法言喻。這次我考了第14名,我想這次不會再也沒有我了吧。
不過說我們學(xué)校還是挺窮的,年級第一發(fā)獎學(xué)金給我發(fā)了300塊錢,后面又發(fā)一兩百而已,相比找別的學(xué)校人的人,加學(xué)校年級第一,直接發(fā)兩三千,而我們呢,實在是太那個別的學(xué)校比我們小,但是在發(fā)獎學(xué)金這方面還是比較大方的,我們學(xué)校那么大個學(xué)校還那么省錢,而且還能感覺到我們學(xué)校非常有錢,但是這個獎學(xué)金真是少的可憐呀。
下學(xué)期憑借著我這個成績就可以裝一波逼了。
考試作文 篇5
“請監(jiān)考老師到辦公室領(lǐng)取試卷!”雖然廣播員老師的聲音極其完美悅耳,但是對于我們來說這無疑是“世界末日”的降臨。教室里頓時一片鬼哭狼嚎——還有五分鐘,語文考試就開始了。
我揉了揉有點(diǎn)酸澀的眼睛,放下手中的書,向四周看去……
“這株柳樹沒有抱怨命運(yùn),也沒有畏怯生存之危險和艱難……”身后傳來一陣聒噪的讀書聲,扭頭一看,“大白”正雙手捂住扇子般大的耳朵,亮開大嗓門,“呱呱呱”地背著課文。呵呵,這家伙平時不背誦,臨“考”抱佛腳,終于認(rèn)真了一回。這大嗓門大概干擾了后面“小丁”看的入神,他不滿地回過頭來,給他一個大大的白眼。
“師傅,請多關(guān)照!”斜前方“渣渣白”正對著“幫扶王”一臉諂笑,同時從兜里掏出兩包“德芙”不由分說塞進(jìn)了“幫扶王”的抽屜。都說心有靈犀一點(diǎn)通,此時無聲勝有聲,“幫扶王”最終頂不住“渣渣白”的“糖衣炮彈”,她會心一笑,雙方心照不宣滿意點(diǎn)點(diǎn)頭。唉,狼狽為奸啊,何老師說過,他寧可要一個真實的零分,要不要一個虛假的.一百分,他們就是聽不進(jìn)去。
窗外,學(xué)霸“小費(fèi)”正站在走廊上,兩手插在衣服袋子里,帶著標(biāo)志式的“費(fèi)式”自信微笑,“極目楚天舒”地看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景——這是她的標(biāo)準(zhǔn)“費(fèi)式”考前放松動作。語文是她最自信的一門,對她來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。
同桌“痣多星”(這家伙臉上痣特別多)正安靜地趴在桌子上寫著什么,依照這家伙基因里好動因子看,這真有點(diǎn)反常。我好奇地湊過去一看,呵呵,這家伙正在急急忙忙地往桌子上抄著單詞?匆娢叶⒅Σ坏赜檬终谧,雙手合十,小雞啄米似的求饒:“娜姐,你什么都沒看過。”這家伙知道我喜歡謝娜,關(guān)鍵時刻的嘴甜讓我很是受用。今天姐姐高興,就當(dāng)什么都沒看見,放你一馬!
“叮鈴鈴……”考試鈴打響了,同學(xué)們個個正經(jīng)端坐,準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”……
考試作文 篇6
每個學(xué)生都有考試的經(jīng)歷,有成功的,也有失敗的;有高興的、也有沮喪的。當(dāng)然,我也不例外。不過,現(xiàn)在面對考試,我一點(diǎn)也不恐懼。因為那一次經(jīng)歷,我悟出了考試的決竅和意義。
記得二年級的一天,吳老師說:“同學(xué)們,我們明天要進(jìn)行一次考試。”大家聽了,“啊”聲一片,我也不由自主地打了一個寒顫。回到家里,我慌慌忙忙地做完了作業(yè),打開書本,復(fù)習(xí)起來。第二天,試卷發(fā)下來時,我發(fā)現(xiàn)試卷上的數(shù)學(xué)題都比較簡單,就馬上埋頭答卷。教室里傳來了鋼筆“沙沙沙”的聲音。我以最快的速度越過了四大高峰——填空、口算、選擇、畫圖。突然,一道思維題難倒了我,好像做過?又好像沒做過?我開始不知所措,急躁起來了,這道題6分!我拼命地回想著老師的講解內(nèi)容?墒,我怎么就這么笨呢?緊張到腦子里一片空白,什么都想不出來。眼看收卷時間就要到了,時間用“滴答滴答”的聲音來提醒著我?墒撬酱呶以郊保@不等于火上加油嗎?五分鐘,十分鐘,“鈴鈴鈴……”,時間終于被我的煩躁浪費(fèi)了。一整天我都恍恍惚惚,喃喃自語地嘆息著。
那天回家后,我跟媽媽哭訴著那道題的委屈,媽媽一聲不響地把數(shù)學(xué)同步書翻到了第13頁讓我看,我看后頓時慚愧起來。這么簡單的題我怎么就弄不出個究竟?媽媽摸著我的頭說:“孩子,你知道你做不出答案的原因是什么嗎?”我疑惑不解,媽媽解釋道:“你太急躁了!把你的思路給攪亂了。面對困難要保持冷靜,細(xì)心分析,才能找到真正的出路。”
經(jīng)過那次教訓(xùn),我再也沒犯同樣的錯誤了。沒過多久,又要考數(shù)學(xué)了。這一次,我認(rèn)真地做每一道題,很快,把前面的所有題都做完了,只剩一道應(yīng)用題了。我瞪大眼睛看了一下,咦,這道題老師沒講過呀?雖然如此,但我一點(diǎn)兒也不急躁,我先讀了幾遍題目,理解了題目的意思后,在草稿紙上列出了相關(guān)的'公式。終于,我算出了這道題的答案。那一次考試我的了100分,回家后一起跟媽媽分享這快樂的成果。
在我漫長的學(xué)習(xí)旅程中,還有許許多多的考試,每次考試都會給我們不同的經(jīng)驗,讓我們?nèi)ノ。與此同時,也會有更多的困難向我們步步逼近,我們要學(xué)會冷靜以對。
考試作文 篇7
眼看期中考試就要來到了,我們的心也繃得緊緊的?傁胫酪幌伦约簭(fù)習(xí)得怎么樣,啊,機(jī)會來了——明天要測驗一次。雖然這只是平時的檢測,但我卻極為重視。因為這次考試可看出我們復(fù)習(xí)的效果。而且,考得好還可以樹立信心呢!
在這一輪學(xué)習(xí)競爭中,我選擇的`對手是袁橋,他在上次月考中榮獲第四名;而我則落后他一名。袁橋可不是簡單的人物啊,他在學(xué)習(xí)上實力超群。我與他從小學(xué)三年級就在一起學(xué)習(xí)了,所以我非常了解他。而第六名尹迪,也是一個相當(dāng)有實力的人物。我前有強(qiáng)手,后有勁敵,我被擠在中間,壓力好大,我不知道什么時候會被擠出去……而熊倪作為年級第一名,更讓我生畏,據(jù)我發(fā)現(xiàn),我暫時還沒有什么可以超過他的。
不!人并沒有喪失信心。作為同一個起點(diǎn)的學(xué)生,我為什么注定會超不過他們?現(xiàn)在,還有足夠的時間,我要抓緊分分秒秒,去描繪屬于我的絢麗多彩的天空。
考試作文 篇8
!前天是我一直期盼的五年級電腦測評,我現(xiàn)在真的超級開心,真的想再過一次前天兒。
前天是星期五,輪到我們班去電腦房測評了。一打上課鈴,我們班的語文老師就叫我們趕緊去電腦房,過了一會兒,我們終于走到了電腦房!罢鏇隹!”同學(xué)們紛紛說道。我和我的'同桌搶到了最中間的兩個位置,這時,電腦老師英老師說道:“請你們打開電腦桌下面主機(jī)的按鈕!蔽覀兟犃嗽,不過一會兒,電腦就打開來了。第二步,點(diǎn)擊屏幕上的火狐瀏覽器,雙擊,F(xiàn)在瀏覽器打開了,然后再次雙擊第三行的中小學(xué)質(zhì)量測評。就進(jìn)入了撫州市頁面,再輸入賬號密碼登入就行了。
開始測評了,同學(xué)們爭先恐后的答題,過了半個小時以后,終于有人做完了,他就是廖宇浩,又過了兩個小時,我終于做完了,老師這時說明了一個通知,做完的人到老師的電腦上查看你的完成度是多少,我看了看,我的是百分之一百,我真期盼別人的。
一個學(xué)期一次的電腦測評結(jié)束了,我真希望下一次趕緊到來,因為這樣我又可以盡情歡呼了!
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