考試作文【優(yōu)選10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的考試作文10篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
今天是期末考試的日子，這學(xué)期學(xué)得怎么樣就看今天了，同學(xué)們顯得都比較重視。因?yàn)樵谶@之前，我們不僅經(jīng)受了語(yǔ)文老師的恐嚇和嘮叨（考不好試就過(guò)不好年），還聆聽(tīng)了數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸告（這可是期末考試呀，請(qǐng)把試卷寫(xiě)完，不能交空白試卷），這句話(huà)雖然是專(zhuān)門(mén)針對(duì)任文同學(xué)來(lái)講的，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有一定震懾作用的。
語(yǔ)文試卷很快發(fā)了下來(lái)，我飛快地答著題，覺(jué)得非常有把握，如果不出意外的話(huà)，我可能得滿(mǎn)分A+的.，不過(guò)我還是不敢掉以輕心，做完后將試卷檢查了很多遍，還好還好，一個(gè)小錯(cuò)誤最終沒(méi)有逃過(guò)我的眼睛被我單獨(dú)拎出來(lái)貼上了改正紙。
語(yǔ)文考試過(guò)去了，數(shù)學(xué)考試來(lái)臨了。我牢記著媽媽對(duì)我的再三囑咐，記得一定要細(xì)心！細(xì)心！，認(rèn)真地答著每一道題，并且至少驗(yàn)算兩遍，最后又檢查了幾遍，估計(jì)自己不會(huì)出什么大問(wèn)題，就交上了卷子。就這樣，我們走出了黑暗，迎來(lái)了勝利的曙光，可是我心里還是一千個(gè)不踏實(shí)，一萬(wàn)個(gè)不踏實(shí)，因?yàn)�，這時(shí)那個(gè)最最讓人揪心的成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)呢！
考試作文 篇2
周五下午考英語(yǔ)，而我下午還要去朗晴小學(xué)進(jìn)行心理學(xué)培訓(xùn)，只能兩邊跑，進(jìn)行趕場(chǎng)了。心理學(xué)培訓(xùn)講的是家庭教育與親子關(guān)系，從整體上說(shuō)，停下來(lái)收獲不大，整個(gè)講座過(guò)程都是一些生硬的心理學(xué)條條框框的展示，缺少理解性與實(shí)踐意義，“講”還是停留在理論層面，我覺(jué)著這是心理學(xué)的忌諱——空談、談空。
只是在講座中播放的一些視頻或提到的一些觀點(diǎn)和看法，我比較有興趣，比如播放的視頻《如何批評(píng)考差的孩子》，比如在講座最后提到的“給孩子一個(gè)空間，讓他自己往前走;給孩子一個(gè)時(shí)間，讓他自己去安靜;給孩子一個(gè)條件，讓他自己去鍛煉;給孩子一個(gè)問(wèn)題，讓他自己找答案;給孩子一個(gè)困難，讓他自己去解決;給孩子一個(gè)機(jī)遇，讓他自己去抓住;給孩子一個(gè)沖突，讓他自己去討論;給孩子一個(gè)對(duì)手，讓他自己去競(jìng)爭(zhēng);給孩子一個(gè)權(quán)力，讓他自己去選擇;給孩子一個(gè)題目，讓他自己去創(chuàng)造”。
講座之后，我早早地回到學(xué)校，想趁此更新一下自己的教育觀念，并練習(xí)一下自己的情緒安撫技術(shù)。想到下午考完后，晚上要看電影，那就從電影入手，在電影的基礎(chǔ)上再進(jìn)行談話(huà)，用電影當(dāng)作我的談話(huà)鋪墊，這樣電影就可以起到在放松心情、宣泄考試焦慮的過(guò)程中接受一個(gè)的教育觀念一箭雙雕的效果。如果在此基礎(chǔ)再進(jìn)行談話(huà)或安慰，效果會(huì)更佳。
電影播放完，已經(jīng)哭倒了一片。
我沒(méi)有在班上說(shuō)一句話(huà)，只輕輕地找了一個(gè)考試心理承受能力最弱的一位同學(xué)到班級(jí)與班級(jí)之間的走廊處，聊了聊，從考前的學(xué)習(xí)情況、考前的復(fù)習(xí)情況到考試時(shí)的心理狀態(tài)，再到每一科考試之間的活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都問(wèn)了一遍。然后再結(jié)合她認(rèn)為考得最差的語(yǔ)文試卷進(jìn)行具體分析，指出了幾個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題：學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，學(xué)習(xí)的過(guò)程質(zhì)量差，學(xué)習(xí)的自我意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的.歸納與總結(jié)意識(shí)不夠，學(xué)習(xí)太過(guò)被動(dòng)，疲于應(yīng)付作業(yè)。
在認(rèn)同我的分析之后，我有給與了一些安慰——一次考試說(shuō)明不了問(wèn)題，一次考試也證明不了什么問(wèn)題，如果一次考試能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，那這個(gè)考試才有意義，話(huà)句話(huà)說(shuō)就是，我們輸也要輸個(gè)明白，敗只能敗給真理。我順便又舉了一位班級(jí)同學(xué)的前后巨大的學(xué)習(xí)成績(jī)變化來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)一事達(dá)到中上的水平并不難。最后，我又給出了幾個(gè)具體的要求與做法，不覺(jué)到了晚修結(jié)束的時(shí)間，在她輕步快走的姿態(tài)中，我體會(huì)到了一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。
回到家里，牙牙早就睡著了，還沒(méi)到每天夜里讓人疲憊不堪的醒的時(shí)間。我散漫地坐在狹小客廳的旋轉(zhuǎn)椅子上，兩腳搭在茶幾上，順手抽出一本書(shū)翻了翻，《心理學(xué)原來(lái)這么有趣》是一本非常通俗的書(shū)，通俗得有點(diǎn)過(guò)了頭，好在還有一些觀點(diǎn)和案例，否則我很懷疑這本書(shū)的知識(shí)含金量或說(shuō)服力。
快到十二點(diǎn)的時(shí)候，趕緊在手機(jī)上打開(kāi)了當(dāng)當(dāng)，把昨天下的訂單趕緊付了款，不然訂單就自動(dòng)取消，所有選的書(shū)以及所有的優(yōu)惠都將化為烏有。粗粗算了一下，這一段時(shí)間購(gòu)書(shū)有點(diǎn)過(guò)頭了，將近一萬(wàn)塊錢(qián)了，看到不錯(cuò)的書(shū)如此便宜就想下手，現(xiàn)在終于明白“剁手”的含義了。
付了錢(qián)，把當(dāng)當(dāng)立刻卸載了，又想起馬克吐溫所說(shuō)的戒煙的話(huà)，“戒煙很容易，一年能戒好幾次”。
估計(jì)，我也能卸載當(dāng)當(dāng)好幾次。
考試作文 篇3
今天，老師給我們一張?jiān)嚲�，讓我們�(cè)谖宸昼娮鐾辍?/p>
一張?jiān)嚲砦宸昼�，還是“知識(shí)淵博型學(xué)生測(cè)試”？讓我們一頭霧水。管不了那多，抓緊時(shí)間，我立刻開(kāi)始，一題不落。當(dāng)然有幾個(gè)小題不會(huì)做。
“時(shí)間到。收試卷�！蔽业靡獾目纯醋约旱脑嚲恚挥猩偕俚膸讉�(gè)空，心想，我不是知識(shí)淵博型，也可能算的了“比較淵博吧”。
接下來(lái)老師的話(huà)讓我們驚叫，氣憤，不解，恍然大悟。
老師先請(qǐng)李澤仁讀試卷前面的話(huà)----“看完全卷，按要求做題”。又請(qǐng)周佳煊讀試卷后面的`話(huà)----“只做一、二題”。
這老師，怎么這樣，不是耍我們嗎？要我們做哪幾題為什么不明明白白告訴我們？居然鬧的我們?nèi)嗑鸵粋�(gè)同學(xué)合格。像我這樣做的多的倒是不合格的人。真氣憤。
“同學(xué)們，我知道你們有很多人不服氣。但我只想告訴你們幾點(diǎn)：一是世界上最聰明的人就是最懂規(guī)則的人。二是我們有很多同學(xué)在考試前連先看完試卷再做題的基本程序都不知道，還振振有詞。三是在做題前也不想想，五分鐘能做完一張?jiān)嚲韱�？肯定有什么原因吧…�?/p>
真的，我在考試時(shí)確實(shí)有很多壞毛病，但總是不認(rèn)為是毛病，更不會(huì)準(zhǔn)備去改。這次不一樣的考試，給我警醒。
考試作文 篇4
“考試了，考試了！”一大早走進(jìn)教室就為此話(huà)題炸開(kāi)了鍋。第一節(jié)課下了，考試進(jìn)行曲四部曲開(kāi)始奏起……
一部曲：心理極速曲前奏
馬上，考試就要開(kāi)始了，我的心開(kāi)始“砰砰砰”直跳。“試卷會(huì)很難嗎？要是不會(huì)寫(xiě)該怎么辦？作文會(huì)是現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)嗎？”我心想著，同時(shí)心跳也在極速上升著。�。“l(fā)卷子了，哎，怎么還沒(méi)傳過(guò)來(lái)？……
二部曲：基礎(chǔ)知識(shí)圓舞曲
試卷終于到手了！一看，有點(diǎn)兒難，“可得仔細(xì)著點(diǎn)兒了�！蔽倚睦锵搿Ｎ夷闷鸸P開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一題搞定，兩題完成，三題行了……“這可難不倒我！小菜一碟！真是一點(diǎn)技術(shù)含量也沒(méi)有！”我邊笑邊想，又拿起筆，準(zhǔn)備進(jìn)攻下一題。
三部曲：閱讀內(nèi)容搖滾樂(lè)
快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！我不斷在心中吶喊著。手中的筆就像被控制了似地再也停不下來(lái)了�！霸愀猓∵@一題怎么做呀？”“天，這一題的分值可不少！”我心里想。我仔細(xì)看著短文，就好似在尋找食物一樣。“好，找到了！”我在一旁小聲說(shuō)道。
此時(shí)，教室里除了寫(xiě)字的“刷刷刷”的.聲響外，就沒(méi)有聲音了，就連一根針掉落在地，也能聽(tīng)得十分清晰。很快，我的閱讀也吿一段落了�！鞍ィ喿x題估計(jì)沒(méi)什么希望了！”心里這樣想著，不知不覺(jué)中又進(jìn)入下一站---作文。
四部曲：作文風(fēng)波曲結(jié)尾
作文是個(gè)大問(wèn)題，我提起筆，卻又遲遲不敢下筆，手上的汗越來(lái)越多，時(shí)鐘上的指針伴著時(shí)間悄悄流走了。正在我冥思苦想之時(shí)，思維忽然又像一陣風(fēng)一樣的速度豁然開(kāi)朗了。我心想：“快寫(xiě)呀，沒(méi)有時(shí)間了，一定要寫(xiě)好呀！”
我的手在作文紙上揮動(dòng)著，“刷刷刷”寫(xiě)字聲早已與時(shí)鐘的聲音融為一體了。很快，我的作文就寫(xiě)到了尾聲。“收卷子！”只聽(tīng)見(jiàn)夏老師一聲令下。“快一點(diǎn)�！蔽夷卣f(shuō)著，終于在別人收我試卷的時(shí)候?qū)懲炅俗詈笠粋�(gè)字。
考試雖然早已過(guò)去了，但我的心卻遲遲沒(méi)有平靜下來(lái)。我心想：考得好嗎？會(huì)不會(huì)很差呢？……一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題在我的腦海里轉(zhuǎn)動(dòng)著。這次考試就如一曲進(jìn)行四部曲一般讓人回味無(wú)窮！
考試作文 篇5
今天早上，我早早的起床，來(lái)到了學(xué)校。我在班里準(zhǔn)備考試用品。我快快得吃完飯，馬上檢查考試用品都準(zhǔn)備好了沒(méi)。
我一看，全部都準(zhǔn)備好了。預(yù)備鈴已經(jīng)響了。監(jiān)考老師給同學(xué)發(fā)卷。我發(fā)現(xiàn)，黑板上有幾個(gè)字“認(rèn)真審題、書(shū)寫(xiě)工整、仔細(xì)答卷”我一想：“不但要做到這幾點(diǎn)，還要好好檢查”我答題的過(guò)程中，我想：“我的.書(shū)寫(xiě)是很好，但是我今天要寫(xiě)得更好”我聽(tīng)到老師說(shuō)：“該收卷啦！”我把試卷交給老師后，我們中間休息一會(huì)，開(kāi)始考語(yǔ)文，我一想：“數(shù)學(xué)都寫(xiě)這么好，語(yǔ)文更要寫(xiě)好”我把語(yǔ)文試卷寫(xiě)完交給老師。我們玩兒一小會(huì)。開(kāi)始吃中午飯。
我們吃完了中午飯，睡一小會(huì)兒。趕快繼續(xù)準(zhǔn)備。英語(yǔ)考試的時(shí)候，我在想：“這些單詞我都認(rèn)識(shí)嗎？會(huì)不會(huì)得高分？”老師一邊說(shuō)讓我們做第幾題，我們一邊做第幾題，很快考完英語(yǔ)了。
我覺(jué)得：第一次期末考試真開(kāi)心！因?yàn)槲乙?jiàn)到了好多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型，不管成績(jī)?nèi)绾�，我都要繼續(xù)努力的！
考試作文 篇6
“下一節(jié)課，我們測(cè)驗(yàn)第二單元�！眲⒗蠋熢�(huà)音剛落，班級(jí)里就立刻充滿(mǎn)了抗議聲�！安�，我還沒(méi)準(zhǔn)備好。”“No，Why？”……抗議過(guò)后，大家又開(kāi)始“臨時(shí)抱佛腳”：翻書(shū)、背課文、背題目……
該來(lái)的還是來(lái)了，“叮鈴鈴”第二節(jié)課的鈴聲響了，老師將試卷發(fā)下來(lái)了。然后，我們班的同學(xué)華麗地進(jìn)行了一場(chǎng)大合奏。
小奏鳴曲
只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣沙沙的'聲音，大家都在埋頭答卷。卷子的起始部分不難�？搓愔惧�，在那兒哼起了小曲，好像對(duì)這次考試已經(jīng)成竹在胸。再看那兒，陳周揚(yáng)在那兒左搖右晃，像屁股上長(zhǎng)了釘子，漸漸地，隨著考試的深入，小奏鳴曲告一段落。
超級(jí)狂想曲
“啊，這題怎么做，怎么做��！”我絞盡腦汁怎么想也想不出來(lái)枯藤老樹(shù)昏鴉的“藤”怎么寫(xiě)。再左右看看，大家的處境都跟我差不多。有的人抓耳撓腮，像猴子似的；有人緊皺眉頭，冥思苦想；有人在那兒捶自己的頭，希望能從記憶中找到答案。
神曲《忐忑》
“好了，大家檢查一下有沒(méi)有寫(xiě)名字，組長(zhǎng)下去收卷�！眲⒗蠋熞宦暳钕�。卷子收上去后，大家都完美地詮釋了《忐忑》這首神曲，大家都很緊張，劉璐找到朱楊雨彤，討論著剛才的試卷答案�！安唬 眲㈣窗l(fā)出一聲“悲鳴”，她的短文分析已經(jīng)扣了6分，我去找林森樂(lè)，問(wèn)剛才困擾我的“世紀(jì)難題”。“枯藤老樹(shù)昏鴉的‘藤’怎么寫(xiě)？”“草字頭下面一個(gè)騰飛的騰�！薄癗o，我沒(méi)寫(xiě)草字頭，一分又沒(méi)了。”
尾奏
試卷發(fā)下來(lái)了，有人捶胸頓足，有人歡呼雀躍，有人鎮(zhèn)定自若……真是幾家歡喜幾家愁��！又免不了“酷刑”讓家長(zhǎng)簽字了。
我們班的合奏不錯(cuò)吧，經(jīng)過(guò)數(shù)次合作，我們班每位同學(xué)都快成天才演奏家了。
考試作文 篇7
有人說(shuō)：“人生只有兩次重要的考試——中考和高考!”我卻不這樣認(rèn)為，我們應(yīng)該把每次考試都看得很重要，因?yàn)橹挥羞@樣我們才會(huì)吸取教訓(xùn)并繼續(xù)努力。
這次，我們又有了一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)——調(diào)研考試。
考前，我努力地復(fù)習(xí)，將老師上課講的重點(diǎn)、公式、單詞詞組等仔細(xì)看了好幾遍，希望能考出個(gè)好成績(jī)。第二天早上，語(yǔ)文試卷送到了教師，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲液芫o張，“咚咚咚——”我的耳邊環(huán)繞著加快的心跳聲，雙腳在微微顫抖著。我深吸一口氣，調(diào)節(jié)自己緊張的情緒，心里只想著：只有冷靜的人才會(huì)考出好成績(jī)，千萬(wàn)不能緊張!可我的雙腿還是不停地抖動(dòng)、抖動(dòng)、抖動(dòng)······
試卷發(fā)下來(lái)了!我閉起眼睛，舔舔干燥的嘴唇，然后拿起筆，細(xì)心地答起題來(lái)······教室里十分安靜，每個(gè)人都解答著自己的卷子，只聽(tīng)見(jiàn)筆掃過(guò)試卷時(shí)的“唰唰”聲。
我寫(xiě)完卷子，瞄瞄鐘，只有十分鐘了!我馬上盯著卷子，檢查起來(lái)······
收起卷子，教師里又喧鬧起來(lái)，同學(xué)們迫不及待地對(duì)起答案，他們有的愁眉苦臉，緊張不安地咬著嘴唇，手腳不停地抖動(dòng)著，緊鎖著眉頭，極力掩飾著自己的慌張;有些很開(kāi)心，雙眼自然地瞇成兩條細(xì)縫，激動(dòng)地跳了起來(lái)，嘴里興奮地喊著“耶!”;剩下的一些則呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，仿佛答案錯(cuò)了許多，被嚇呆了······
沒(méi)過(guò)一會(huì)，英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我粗粗地看了看卷子，心想：哈哈!這些題目都做過(guò)，真簡(jiǎn)單!可考試結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己的答案有許多錯(cuò)誤，便呆了，心想：唉!看來(lái)這次是考不了高分了!這也都怪我，當(dāng)初應(yīng)該好好對(duì)待這次考試才對(duì)呀!
下午，我們又進(jìn)行了緊張的數(shù)學(xué)考試，我吸取英語(yǔ)考試的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地答起題來(lái)······
第二天，龔老師抱著卷子進(jìn)了教室，報(bào)起分?jǐn)?shù)，我的腿又緊張地顫抖起來(lái)······我閉上眼睛，心中忐忑不安，心里念著：一定要考好!一定要考好!當(dāng)我聽(tīng)到：“張嘉怡，95分”時(shí)，心里的石頭終于落地了。
此次考試我總分排名第四，比起上次還是有所進(jìn)步的。這次我考得最差的科目就是英語(yǔ)，只有92.5分。仔細(xì)一數(shù)，因粗心而扣掉的'分?jǐn)?shù)竟有4分!唉!我一定要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次考出更好的成績(jī)!星期五，我們?nèi)w六年級(jí)生在凌虹廳舉行了一次大會(huì)，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)高分，我的心靈受到極大的震撼。我低垂著頭，心想：下次一定要好好對(duì)待考試，因?yàn)榭荚嚲褪菣z驗(yàn)自己，如果別人都進(jìn)步了，那我的成績(jī)不就等于下滑嗎?所以，我一定要記住這次教訓(xùn)，一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試!
只講成績(jī)的人過(guò)不了明天，但是不講成績(jī)的人過(guò)不了明天!
考試作文 篇8
今天我們考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，我覺(jué)得自己考試考的很不錯(cuò)。這個(gè)時(shí)候我想起了幼兒園的畢業(yè)詩(shī)，“今天是我最后一次站在這里，和老師，小朋友在一起，我是多么歡喜，再過(guò)幾天，我就要進(jìn)入小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)、寫(xiě)字，多么神氣。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨，我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，‘三年前，我第一次來(lái)到這里，玩具扔滿(mǎn)地，還要發(fā)脾氣。
今天，站在這里的'還是我自己，臉上再也沒(méi)有泥，手帕、襪子自己洗，還會(huì)唱歌，畫(huà)畫(huà)，跳舞，講故事，懂得了許多道理�！H愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨，我從心里感謝您，再見(jiàn)吧，親愛(ài)的老師和阿姨，以后我一定來(lái)看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)。”我現(xiàn)在期待著1月30號(hào)，成績(jī)出來(lái)之后趕緊向幼兒園老師匯報(bào)！
考試作文 篇9
今天，我們正在舉行月考，突然我看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影從窗戶(hù)上閃過(guò)，定睛一看，嚇了一跳，這個(gè)人居然是已病休了一個(gè)多星期的我的同桌李芳。
只見(jiàn)面容削瘦的李芳，在全班同學(xué)驚訝的目光中，緩緩走向她的位置，接著又向老師要了試卷。當(dāng)她打開(kāi)文具盒，取出自動(dòng)筆，再拿橡皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了。我看出她有點(diǎn)慌，忙遞上我的橡皮，雖然她連說(shuō)話(huà)的力氣仿佛也沒(méi)有了，但還是很輕聲的對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李芳很不自然的表情，汗珠從她臉浹上不停的淌下來(lái)，我急切的問(wèn)：“李芳，是不是堅(jiān)持不了？實(shí)在不行就趕緊回醫(yī)院吧！”
“沒(méi)事，我快做完了�！崩罘家бё齑轿⑿Φ膶�(duì)我說(shuō)。我知道她的微笑是勉強(qiáng)的，因?yàn)樗龑?shí)在太虛弱了，望著她蒼白如紙的臉龐，我的眼淚忍不住流了出來(lái)。
考試結(jié)束了，李芳交了試卷，很留戀的望了全班同學(xué)一眼說(shuō)：“同學(xué)們，我已經(jīng)確診是白血病，爸媽和醫(yī)生都真實(shí)告訴了我，明天就要去上�；熈�，也許這將是我的最后一場(chǎng)考試，我多想永遠(yuǎn)和你們坐在一起……”李芳說(shuō)不下去的哭了，李芳父母和等候在門(mén)外的醫(yī)生，跑進(jìn)來(lái)用毯子將她裹住抱走。李芳執(zhí)著的.回過(guò)頭，看著她熟悉的教室、老師、同學(xué)，大家都忍不住淌下淚來(lái)，一個(gè)個(gè)筆直的站著，目送著李芳漸漸遠(yuǎn)去。我想所有的人心里，一定都默默的念著一句話(huà)：李芳，好樣的！你會(huì)平安回來(lái)的！
江蘇泰州泰興市河失鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí):葉妍
考試作文 篇10
今天早上我早早的就起床了，因?yàn)榻裉煲W(xué)校拿這次期末考試的成績(jī)單。這是我上一年級(jí)的第一次期末考試，我很想知道我考的'怎么樣。
我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室看見(jiàn)好多同學(xué)都早來(lái)了，我想同學(xué)們來(lái)的這么早也是很想知道這次考試的成績(jī)吧！我坐在座位上等待著老師來(lái)，以前等待老師來(lái)上課的時(shí)候時(shí)間過(guò)得好快，可是今天等待老師來(lái)的時(shí)間過(guò)得真慢呀！
過(guò)了一會(huì)老師來(lái)了，老師還把這次考試的試卷也帶來(lái)了，我坐在座位上心怦怦跳的厲害，心里在想這次我考的怎么樣�。�(huì)不會(huì)考的和上幾次單元測(cè)試那樣啊，當(dāng)老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我用最快的速度看了看我的成績(jī)，呵呵還不錯(cuò)，比我單元測(cè)試考的成績(jī)都要好。我下學(xué)期更要努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一年級(jí)下學(xué)期的期末考試還要考出一個(gè)好成績(jī)。
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