考試的作文5篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
說(shuō)到轉(zhuǎn)學(xué)，想必是新奇而又有趣，每個(gè)人轉(zhuǎn)學(xué)的理由都不同，有些人是因?yàn)榧议L(zhǎng)工作的關(guān)系，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)學(xué)，我呢？是因?yàn)榘峒遥晕抑缓棉D(zhuǎn)到離家里近一點(diǎn)的學(xué)校學(xué)習(xí)了。
我的新家應(yīng)該是里水小學(xué)的地段生，爸爸媽媽想讓我去距離新家比較近的華師附小，但是要經(jīng)過(guò)考試，合格了上了，才能上這個(gè)學(xué)校，考不上就去里水小學(xué)讀。這段時(shí)間正巧進(jìn)入了期末總復(fù)習(xí)，班主任劉老師數(shù)學(xué)何老師英語(yǔ)李老師對(duì)我們抓得很緊，我的成績(jī)也進(jìn)步了許多。學(xué)校期末考試完的當(dāng)天，媽媽就告訴我這個(gè)星期六上午到華師附小考試，能不能錄取就看我的成績(jī)了。雖然經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的總復(fù)習(xí)，但心里還是覺得沒(méi)有底，不知道那里的'老師能出什么題？
星期五的晚上，我還是不到10點(diǎn)就上床了。心里默念著“明天一定要早起……”
星期六的早上，我一改假期睡懶覺的習(xí)慣，7點(diǎn)多在被窩中醒來(lái)，還想再睡一會(huì)兒，忽然覺得不對(duì)，今天要去考試，來(lái)了一個(gè)鯉魚打挺坐了起來(lái)。洗了臉，刷了牙，吃好了爸爸準(zhǔn)備好的早餐。
和爸爸媽媽一起下樓，到了停車場(chǎng)，爸爸發(fā)動(dòng)好車，我們開車去考試。一路上，沒(méi)有心思看路邊匆匆忙忙的行人，只想著還有那些不會(huì)的……過(guò)了金沙洲大橋，我們的車，沿著江邊路行駛，這條路車不多，也許是星期六的原因。媽媽好像看出了我有點(diǎn)緊張的樣子，告訴我不用緊張，和在學(xué)�？荚囈粯泳秃�。這條路的景色很美，晨練的人很多。雖然是冬天，但路邊的花開的還是那么燦爛，我緊張的心情也輕松了許多。
不一會(huì)，我們就到了學(xué)校大門外，爸爸停好車，我們就快步走到學(xué)校大門口�？撮T的保安叔叔，告訴我們到招生辦報(bào)到。
來(lái)到招生辦的時(shí)候，看到對(duì)面的教室門口有很多家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)看到我們，主動(dòng)告訴我：“來(lái)考試的吧，這里，這里”。
我連忙走進(jìn)了教室，看到里面有很多各年級(jí)和我一樣準(zhǔn)備來(lái)插班的學(xué)生了，老師問(wèn)“叫什么名字？幾年級(jí)的？”
“我叫林越，四年級(jí)。”
老師讓我坐到前面一排。很快就給我們發(fā)了考試卷紙，我一看是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科試卷。仔細(xì)看了看卷紙上面的題，心里一陣高興，這些都是我們班老師，帶著我們做過(guò)的，一直有點(diǎn)懸著的心，一下子就放下了，信心也足了。老師宣布答卷開始以后，我頭也沒(méi)抬，一口氣很快就做完了所有的題。我又反復(fù)檢查了幾遍，確定沒(méi)有錯(cuò)的，我問(wèn)一直坐在我前面的老師說(shuō)：“老師，可以交卷嗎？”
老師告訴我：“不要著急，再檢查一下，和大家一起交卷�！�
又過(guò)了一會(huì)兒，老師讓交卷了。
我高興地走出教室，看了一下這所學(xué)校的校區(qū)，很大，綠化也好。心想如果能被錄取一定要好好努力，改掉自己的壞毛病，不能給廣園小學(xué)丟臉，不能給爸爸媽媽丟臉。
距離轉(zhuǎn)學(xué)考試已經(jīng)一周的時(shí)間了，不知究竟有沒(méi)有被錄取？心里又開始打鼓了。晚上媽媽下班，告訴我，學(xué)校正式通知了，我被錄取了，心里甭提有多高興了。
新學(xué)期、新同學(xué)、新老師……還有很多新的事物，我相信在新學(xué)校學(xué)習(xí)，也會(huì)像在廣園小學(xué)一樣越來(lái)越快樂(lè)，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
考試的作文 篇2
可怕的考試終于結(jié)束了，考完的心情很開心很輕松，現(xiàn)在我愛怎么玩就怎么玩，真的好輕松喔！媽媽也都不會(huì)管我了。
考試前我看了好多好多的書，好累喔！而且還寫了很多很多的作業(yè)，我的'心情很煩躁、很緊張，怕我會(huì)考得很低很低�？荚嚽耙惶欤瑡寢屵�提醒我說(shuō)拿到考卷不要急著先寫，最好先看一下題目再寫。
第二天要上學(xué)前，爸爸說(shuō)：“要加油！一定要考100分喔！”我就說(shuō)“好啦！”，沒(méi)想到媽媽也跟爸爸說(shuō)一樣的話。到了學(xué)校，我拿到考卷時(shí)，心里在想如果考得 很低分，不但會(huì)被罵還會(huì)被打�？荚嚂r(shí)我有把媽媽的話記下來(lái)，先看清題目再寫，考試時(shí)我們班安靜的離譜，連大家的呼吸聲都聽得一清二楚。
考完發(fā)回考卷時(shí)，我超緊張的，幸好我考得不錯(cuò)，語(yǔ)文97分、數(shù)學(xué)100分，我好開心喔！這樣?jì)寢尵筒粫?huì)打我了，我太開心了，眼睛都發(fā)亮了，好像中了彩票一樣興奮。
回家爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我耶！我以后要多看書、多寫評(píng)量，這樣一定會(huì)比這一次考得還要好，進(jìn)入班上前三名。
考試的作文 篇3
以前，我非常討厭考試，每到考試時(shí)就覺得頭皮發(fā)麻，總覺得發(fā)明考試的人有違“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的精神。你瞧每到考前同學(xué)們都極不情愿地被家長(zhǎng)監(jiān)督著做這做那。一旦考不好,家長(zhǎng)的責(zé)備,老師批評(píng)的眼神……唉！總之苦��！最慘就是如果考得不好，本來(lái)心情就不好還得瞅著家長(zhǎng)的臉色做人。那充滿怒火的眼睛就差沒(méi)把我吃了！有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著無(wú)名火起雞毛撣子就像雨點(diǎn)般地落在身上。夜晚，看著傷痕累累的身體，輾轉(zhuǎn)難眠。唉！考試太殘酷了。
有時(shí)，夜晚我躺在床上,想著明天的考試心里七上八下地,于是,我兩手并在一起,嘴里念叨著∶“上帝啊!請(qǐng)保佑我明天考出好成績(jī)，啊門.”然后我?guī)е@甜甜的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).
考試那天,在等試卷的那一刻，往往會(huì)在心里祈盼題目淺些，再淺些�？纪甑却煽�(jī)時(shí)又往往會(huì)“心跳驟停”，屏息凝神地祈求好運(yùn)降臨。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)，學(xué)到的知識(shí)多了，認(rèn)識(shí)也隨之變化。如今我覺得考試即殘酷又快樂(lè)。因?yàn)槿绻己昧送瑯右矔?huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，享受同學(xué)們羨慕的目光還有家長(zhǎng)燦爛的笑臉，快樂(lè)總比“殘酷”好，記得吳老師曾經(jīng)在我的作文中批過(guò)：“人生只有不斷接受考驗(yàn)，才能成才”。即然學(xué)習(xí)是無(wú)可逃避的`現(xiàn)實(shí)，何不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受呢？有時(shí)老師布置的作業(yè)多些同學(xué)們總習(xí)慣性地愛嘮叨，抱怨，我們何不把抱怨的那幾分鐘去完成一兩道題呢。體會(huì)到了這點(diǎn)我開始選擇自主學(xué)習(xí)，慢慢地享受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。成績(jī)也自然提高了，得到的表?yè)P(yáng)也多了，媽媽的嘮叨少了，我的信心增強(qiáng)了，現(xiàn)在每次考試前都能睡個(gè)好覺。如今的考試帶給我的是快樂(lè)。
以后，無(wú)論是快樂(lè)的分享，還是痛苦的承擔(dān)，我都會(huì)坦然地面對(duì)，因?yàn)樗械目鞓?lè)痛苦又都將成為歷史，明天還要繼續(xù)努力。
考試的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼見，又到六月考試季�？荚囉殖闪撕芏鄬W(xué)生的噩夢(mèng)。分?jǐn)?shù)讓我們或喜或怒，時(shí)哀時(shí)樂(lè)�？墒窍埠蜆�(lè)能被多少學(xué)生擁有呢？擁有的時(shí)間又能有多長(zhǎng)呢？即使考好了，一時(shí)快樂(lè)，但是也抵不了長(zhǎng)時(shí)間的擔(dān)憂。因此我最討厭的就是分?jǐn)?shù)的公布，并且畏懼考試。
每到考試時(shí)我就在冒冷汗�？荚嚽耙惶欤睦锵轮∮�，憂慮像一張網(wǎng)，牢牢地束縛著我；考試時(shí)，或風(fēng)平浪靜，或笑逐顏開，或一籌莫展；一旦考砸了，心中宛如暴雨即將來(lái)臨，陰沉得怕人。考試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉，就像一把把沾著殷紅鮮血的小刀，讓我痛苦不堪。我不明白：老師曾無(wú)數(shù)次告訴我們考試只是為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的情況，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺，可是為什么分?jǐn)?shù)卻成了我們最大的負(fù)擔(dān)？
分?jǐn)?shù)到底是什么？在家長(zhǎng)的眼里，它代表了榮譽(yù)和面子。每次坐在一起談?wù)摵⒆拥某煽?jī)，家長(zhǎng)可以驕傲地向周圍人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你們?cè)谡f(shuō)這些話的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)你們的孩子為此付出了多少？每次回家，除了要完成老師布置的.作業(yè)，還要看你們買來(lái)的課外書、復(fù)習(xí)資料，每天都苦讀到深夜。時(shí)間長(zhǎng)了，很多人都戴上了眼鏡。即使這樣刻苦地學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)還是壓得他們喘不過(guò)氣。面對(duì)即將到來(lái)的考試，憂心忡忡，生怕考得不好；考好了，又擔(dān)心下一次被別人超越；考差了，自己羞愧萬(wàn)分，深感無(wú)顏見江東父老。
分?jǐn)?shù)給我巨大的壓力。我記得有一次單元測(cè)驗(yàn)，我破天荒只拿到了63分。老師同學(xué)或嚴(yán)厲，或驚異，或惋惜，或不屑的目光壓得我抬不起頭，恨不得找個(gè)地洞鉆了。終于放學(xué)了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑著問(wèn)：“纖纖，考了多少分啊？”我低著頭，小聲地說(shuō)：“63�！贝葠鄣母赣H不見了。父親一邊打著手勢(shì)，一邊對(duì)我咆哮：“你怎么回事？居然只有63分？退步這么大，你每天到底在干什么？”我嚇壞了，不敢回答爸爸的責(zé)問(wèn)，只是躲在一角默默流淚。此時(shí)，我是多么憎惡考試，痛恨分?jǐn)?shù)��！
考試原本只是為了測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生自己和老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而加以改進(jìn)�？墒菤埧岬姆�?jǐn)?shù)成了學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)，讓他們成為考試的籠中鳥。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你左右了我的喜怒哀樂(lè)，給我?guī)?lái)了沉甸甸的負(fù)擔(dān)，你說(shuō)我該拿你怎么辦啊？如果老師同學(xué)和家長(zhǎng)沒(méi)有那么看重成績(jī)那該有多好啊！
考試的作文 篇5
本周星期五是第一次月考不考小四門，只考語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)和物理。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)和物理是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是這個(gè)學(xué)期物理課，好像每一回都是一知半解的，我自己會(huì)把可是有些不太會(huì)的地方，說(shuō)自己不會(huì)吧，有會(huì)的地方好像是每節(jié)課多少聽了的，但我不知道少聽了什么。數(shù)學(xué)這一次考試前邊的不難，后邊的大題難。也不知道我這一回能考多少，但是我覺得這一次可能考不了太好了，因?yàn)楹竺娴拇箢}錯(cuò)了。
語(yǔ)文就更不要說(shuō)，老師說(shuō)現(xiàn)代文不考第一個(gè)就是第二個(gè)，我感覺第二課沒(méi)什么好考的，所以就把文言文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到了第一課，而第二課只是草草的看了一下而已。文言文老師說(shuō)，不是第24課的就是26課，給我復(fù)習(xí)到29課而看了說(shuō)是26課，我猜的那個(gè)出題老師一定不考那個(gè)，他是不是有病啊。我原文就是語(yǔ)文不好，現(xiàn)在就……
英語(yǔ)本來(lái)就是我的`弱項(xiàng)，都說(shuō)什么英語(yǔ)好學(xué)好，學(xué)個(gè)什么。我一點(diǎn)都不認(rèn)為，我感覺英語(yǔ)真的是太難了�？赡苁且�?yàn)槲业幕A(chǔ)太差了吧，回去都感覺英語(yǔ)什么的難并，不容易脫口而出好像我全部科目都考砸了，這當(dāng)然很大原因在于我在于我個(gè)人沒(méi)有太過(guò)于中共對(duì)這次考試才會(huì)考得這么不好不過(guò)我只要下次努力我一定還是可以搞好的。
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