(優(yōu)選)實(shí)用的考試作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
上星期五，進(jìn)行了期中考試，同學(xué)們都非常注重這次考試的分?jǐn)?shù)，題做得也是非常的認(rèn)真，下面，我介紹一下我考試的心情啊！
考試前
考試的.前幾天晚上，我都好認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，概念、公式、該記得都記了，對(duì)考試做好了充分的準(zhǔn)備，心態(tài)也是一如往常，沒有過于緊張，只是有些害怕考試考不好的后果，只能暗自保佑考個(gè)好成績了。
考試中
進(jìn)入考場(chǎng)，卷紙一發(fā)下來，班上立刻有了一股緊張的氣氛，大家都專心致志地做題。開始，我覺得語文卷紙很簡單，因?yàn)橛行╊}語文老師已經(jīng)讓我們做過了，可是沒過一會(huì)兒，我就遇到了一只“攔路虎”，寫出”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”出自于哪一本古典名著的開篇詞，我一看就懵了，這我可不會(huì)呀，怎么辦呢？沒辦法，我只好猜一本了，我心想“浪花淘盡英雄，從這個(gè)盡字看出英雄很多，那應(yīng)該是《水滸傳》吧誰知道考試結(jié)束后同學(xué)們說是《三國演義》我只能暗自叫苦了。
數(shù)學(xué)考試，沒有遇到什么難題，最后也認(rèn)真的檢查了2遍。
考試后
數(shù)學(xué)卷紙發(fā)下來，我的實(shí)際分?jǐn)?shù)只有95分，有些失落，仔細(xì)一看錯(cuò)誤原因，原來是應(yīng)用題計(jì)算錯(cuò)了，還有一道判斷題也錯(cuò)了，唉——，虧我還檢查過了，看來檢查的不夠認(rèn)真啊，下次一定要注意啊！
考試作文 篇2
今天上午，剛發(fā)過期中考試卷，要知道我接過考試卷，當(dāng)時(shí)心里是多么的緊張和擔(dān)心；緊張是因?yàn)椴恢强?0多還是80多，擔(dān)心嘛，是因?yàn)楹ε驴疾缓�，聽媽媽的口水雨；�?dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，驚呆了！
94.5！一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù)；也許，你會(huì)覺得很低，但是對(duì)我可是難得一見的分?jǐn)?shù)，我忍不住大叫一聲；接著，對(duì)試卷又親又吻，然后又拿著試卷去問別人多少分，當(dāng)聽到我的分?jǐn)?shù)高時(shí)心里總是一陣得意，可是這種得意并沒有堅(jiān)持很久。當(dāng)我把試卷放進(jìn)書包，背上回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)試卷不見了，我急的焦頭爛額，好像熱鍋上螞蟻—— 一團(tuán)亂。媽媽走過來說：“瞧你，東西不放好，總是忘這忘那，要是試卷弄丟了，老師怎么登記分?jǐn)?shù)，下午給我找來，要是弄丟了看你怎么辦！”我聽了，只好答應(yīng)。
下午，我著急地跑進(jìn)教室，剛坐下來我的同桌項(xiàng)晨陽就到了。我趕忙上去問，同桌讓我翻他書包時(shí)，我抓過書包一頭鉆進(jìn)去，拼命翻找；咦，同桌的'書包里怎么有兩份試卷，我拿過一份試卷一看，呀！這不是我的試卷嗎？怎么在同桌這，哦，我想起來了，原來是我上英語課時(shí)拿出來了，被同桌一不小心帶回家了。我高興地說：“我的寶貝，我一定讓你再也不離開我，永遠(yuǎn)也不離開�！�
這次考試真是讓我歡喜讓我憂呀！
考試作文 篇3
零，是個(gè)變化多端、內(nèi)涵豐富的家伙。它有時(shí)是起點(diǎn)有時(shí)卻是終點(diǎn)；它可以表示沒有、無也可以馕括天下，無所不含；它就是個(gè)圓，像極了冉冉而生的太陽，它也是面鏡，讓人認(rèn)清世事認(rèn)清自己。就是這個(gè)“零”，在我心中有著至高無上的地位，因?yàn)樗绊懼朗来娜四�、英雄豪杰和平民百姓�?/p>
陶淵明，寫出了流芳千古的《桃花源記》，成為文學(xué)史流芳百世的人。但“弱年逢家乏”，他是從“零”起步人。他曾懷揣“大濟(jì)蒼生”的理想抱負(fù)不斷嘗試，夢(mèng)想得到一個(gè)百姓和平安康、安居樂業(yè)的美好生活，卻怎奈“壯志難酬”，不斷失望、終至絕望。他看清了東晉王朝的腐敗沒落，也認(rèn)清了自己不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴的性格。于是他選擇了不與權(quán)貴同流合污的隱居生活。生活雖比做官清苦，但“草盛豆苗稀”與污隔絕的生活卻是一種靜與雅的美好享受。他心中日夜思念的桃花源最終是個(gè)零，但比起那些為了為了權(quán)貴，搜刮民脂民膏的人，這種與世無爭的.精神何嘗不是一種寶藏？“零”，讓古代無力與之爭的文人們身清而輕。
與陶淵明的“零”起點(diǎn)不同，李白、杜甫都曾有過顯赫的家世，也曾被重用，怎奈奸臣當(dāng)?shù)�，蒙蔽世人，他們雖有“談笑安黎元”、“終與安社稷”的理想，卻也不得不一次又一次地被貶。懷揣著“濟(jì)天下”的抱負(fù)，縱然人生一次次歸零，也沒有讓他們屈服于惡勢(shì)力，他們?cè)凇傲恪鼻懊鏁鴮懸粋�(gè)壹，不斷上書，一次次改寫著命運(yùn)，至死不渝。
文人墨客的生活中，零演繹出了不同的人生；英雄豪杰、平民百姓的生活中，更顯示出“零”的玄妙。魯智深打殺半輩子，生活曲折，不愿招安，卻功德圓滿。王熙鳳八面玲瓏、機(jī)關(guān)算盡反誤了卿卿性命；“零”什么都沒有卻似乎又主宰著一切。
零在我心中就是中國古代文人墨客、英雄豪杰和平民百姓身上顯示出的精神，他們向往和平自由，不追求權(quán)貴勢(shì)力；他們能屈能伸，心系國家危亡；他們身處逆境不斷改寫命運(yùn)；他們達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。不管是曾經(jīng)風(fēng)光無限，還是窮困潦倒，也無論是隱居山林，還是披荊斬棘為國效忠，他們?cè)谖倚闹卸际悄侵粮邿o上的“零”，各有本領(lǐng)無論對(duì)錯(cuò)。
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