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考試作文400字9篇【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的考試作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文400字 篇1
去年暑假，我參加了小區(qū)的游泳培訓(xùn)班。后來因?yàn)橛惺�，我沒有參加游泳考試。前幾天，我問教練：“教練能不能讓我補(bǔ)考？”教練說：“沒問題，你來吧！不過考試不是比速度，是看距離�！�
今天早上，我和爸爸一起來到小區(qū)游泳池。太陽已經(jīng)照在游泳池上，水面上波光粼粼。有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在游了，池邊還有家長在加油。爸爸手里拿著攝相機(jī)也準(zhǔn)備給我拍錄像。這時(shí)又來了幾個(gè)同學(xué)，教練就叫我們幾個(gè)同學(xué)一起下水。教練一聲“開始”。我雙腳用力一蹬池壁游了出去。我用的是“兩次蹬腿，一次換氣”的動(dòng)作，控制著自己的節(jié)奏，這樣游起來更省力，不過還是把一起下水的`同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。游了三百米。我發(fā)現(xiàn)前面有人在游，我用力劃水，加快速度追過去。終于，在快到終點(diǎn)時(shí)超過了那個(gè)同學(xué)。我也精疲力竭地停了下來。
教練微笑著把證書交給了我。我看見上面寫著：孫晨冉已連續(xù)游完四百米。爸爸也對(duì)我說：“真想不到你游了400米，我要把拍的錄像放在博客上�！蔽倚睦锵癯粤嗣�，高興地對(duì)爸爸說：“我要馬上打電話告訴媽媽�！�
考試作文400字 篇2
聽說要考試了，我多么高興！我要拿個(gè)好成績(jī)給媽媽看。
考試前的一個(gè)星期里，老師就一直在帶領(lǐng)我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。我在心里想：我一定要考好，讓老師對(duì)我滿意，爸爸媽媽開心，朋友瞧得起我，同學(xué)們刮目相看。我多么想考好啊，我是那么認(rèn)真地進(jìn)行著復(fù)習(xí)。
考試即將進(jìn)行。老師一再告訴我們要認(rèn)真細(xì)致地去做題，爭(zhēng)取好成績(jī)。
要考試了，我心里好緊張啊。但我還是最終控制了自己，將情緒安定了下來，開始認(rèn)真地答卷了。哈哈，我眼前出現(xiàn)了一道很有趣的作文題：題目是我的發(fā)現(xiàn)，有關(guān)動(dòng)物、植物、人物的都行，還說“人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要你是有心人，即使在草叢、樹林、池塘，甚至是泥土里，也會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。不你的發(fā)現(xiàn)寫下來，看誰寫的有意思。如果你感興趣，也可以為作文配圖�！边@是我最喜歡的作文題，不一會(huì)兒我就寫完了。遇到閱讀題了，是我最擔(dān)心的.，我一定要認(rèn)真對(duì)待�？矗也粫�(huì)了吧。我開始著急起來，此時(shí)，一個(gè)清晰的聲音回響在我耳邊：“閱讀題一定要多讀多想，放開思維�！睂�(duì)，是老師的話，我試著多讀了幾遍，終于想出來了。我的心情一下子輕松起來。
“叮鈴鈴……”下課了，我愉快的走出考場(chǎng)。
兩天后，成績(jī)出來了，我?guī)缀跏菨M分。我異常興奮，同學(xué)們都說我不愧是學(xué)習(xí)委員。
一次考試，是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢測(cè)。這次考試，給我?guī)砹丝鞓罚覜]有辜負(fù)學(xué)習(xí)委員的美稱！
考試作文400字 篇3
童年就像一顆顆珍珠，璀璨光彩，有的黯然失色。童年就像吹出的一個(gè)個(gè)泡泡一樣，吹出了一件件精彩不同的趣事。
在童年的時(shí)候，我經(jīng)常看見哥哥們拿著釣魚竿去釣魚，釣魚？好玩嗎？每次都看見哥哥在周末的時(shí)候都去釣魚。那我也試試吧，釣找個(gè)竿子和魚鉤就行了，哦這么簡(jiǎn)單，剛子后院有，接下來就是找魚鉤。魚鉤啊魚鉤你快點(diǎn)給我出現(xiàn)吧，對(duì)了，魚鉤和針都是相同的，就找針吧。奶奶的房間里有針。我把竿子和針用塑料線綁好。我就跑到鄰居對(duì)面，叫我的小伙伴們一起去釣魚。小伙伴們都疑惑的說：“你有釣魚竿嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“放心吧，我有，不然怎么會(huì)叫你們?nèi)メ烎~的'呢？”我和小伙伴們就去河里釣魚了。首先捉幾條蚯蚓做誘餌，我接著就把蚯蚓用針把它串到針里面去，甩了甩繩子就甩出去，因?yàn)槿藗兂Ｕf，放長線釣大魚。動(dòng)啊動(dòng)只魚線動(dòng)，拉起來卻什么也沒有，這是什么回事��？我急不可待到的時(shí)候，小伙伴們就勸我說，釣魚要有耐心，這樣才會(huì)釣到大魚�？商枀s往西邊的山頭一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的跑下去，太陽公公躲起來了。小伙伴們?cè)僖驳炔涣肆�，因�(yàn)樗麄円丶页燥埩�，趁天還沒黑，就拉著我一起走了�；丶业穆飞希乙恢痹谙脒@是怎么回事呢？為什么魚線動(dòng)我卻釣不到魚呢？這不科學(xué)呀！
后來我回憶起這件事，想我那時(shí)候真傻氣，這么搞笑，居然把這當(dāng)作魚鉤，這樣魚早就叼起誘餌跑走啦！童年可真有趣啊！這些都是我美好的回憶，不要笑哦。
考試作文400字 篇4
又考試了。回憶這三年的學(xué)習(xí)，就如一盤多味菜，酸、甜、苦、辣，味味俱全。
酸——欲哭無淚。有一次，我看漏了題，只看了用橫線畫一個(gè)比喻句，沒看到還要畫一個(gè)擬人句，被扣了很多分；我就像吃了檸檬一樣酸。
甜——回味無窮。那天，我考試時(shí)做完題目后，一題題仔細(xì)地檢查，一直檢查到收試卷，希望能考出好成績(jī)。試卷下來了，我考了100分，看著鮮紅的'100分，我比吃了蜜還甜。
苦——叫苦連天�？荚嚨那皫滋欤职謰寢屪屛覍懺嚲�、報(bào)聽寫、默寫要背的課文、默寫學(xué)過的古詩……。寫試卷時(shí)錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的題，聽寫錯(cuò)了字，我就會(huì)被挨訓(xùn)。媽媽還說：“這都是你學(xué)過的，怎么能錯(cuò)呢？我天天給你好吃好喝，你就這樣回報(bào)我嗎？”我覺得我命好苦啊。
辣——刻骨銘心。語文期中考試，我只考81分。我一看，原來作文扣8分，閱讀扣9分，還有兩段組詞寫錯(cuò)了。爸爸媽媽看試卷后，狠狠地打了我一頓，我傷心地哭了。以后再也不能考這么低的分?jǐn)?shù)了。
生活就是有多種滋味的，你喜歡哪一種，就去努力創(chuàng)造吧！
考試作文400字 篇5
啊，這一周的周三到周五被3門主科的期中考試占滿了。我們是怎樣進(jìn)行考試的呢？
第一步：考前抓緊復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?/p>
在每一門科目考前的一個(gè)夜晚總是最后優(yōu)秀的希望，所以一定要利用好這段時(shí)間。比方說周三考語文，那么周二晚上就是優(yōu)秀的希望。我們應(yīng)該早些完成數(shù)學(xué)，英語作業(yè)，完成語文作業(yè)的時(shí)候也趁熱打鐵的鞏固一下題型和考點(diǎn)。作業(yè)全部完成了，我們可以翻閱一下單元知識(shí)點(diǎn)，著重看一下拓展內(nèi)容，備考按課文內(nèi)容填空部分。這樣充分復(fù)習(xí)好了，明天做卷子就快一些，也対得多一些了。
第二步：考時(shí)認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查
考試了，試卷一發(fā)，寫好姓名，并填涂完畢后，可以先大概瀏覽一下題目，隨后，認(rèn)真答題。試卷全部完成后，可一題一題將答案過一遍，把每道題的答案確定后，看一下教室后面的鐘，時(shí)間有余的'話，默讀一遍，可以稍作修改。交完卷子，就等著成績(jī)出來吧！
第三步：考后聆聽成績(jī)，分析錯(cuò)因
這一次，數(shù)學(xué)成績(jī)是最先得知的。當(dāng)時(shí)，教室里彌漫著緊張的氣氛，大家都聽到自己砰砰的心跳聲了。拿到卷子，是優(yōu)秀吧？是的話，你的第一步和第二步做得已經(jīng)很好啦！分析錯(cuò)誤原因時(shí)，可以像我一樣算一下粗心出錯(cuò)的題扣了多少分，不會(huì)的題扣了多少分。通常，粗心會(huì)讓你失分很多的。
怎么樣，這期中考試三步曲，你記住了嗎？
考試作文400字 篇6
蘇省無錫惠山區(qū)楊市中心小學(xué)六（8）班張小旎這幾天，我的學(xué)習(xí)很緊張，功課都差不都結(jié)束了，我們差不多要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。
上個(gè)星期，班里進(jìn)行了語文單元測(cè)試，我們根本沒有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎，我都要累的沒氣了！單元測(cè)試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒有看懂。
一星期連續(xù)五六次的測(cè)試，我都要累垮了，沒辦法，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，必須努力與付出，我只能對(duì)自己說：“堅(jiān)持吧！”。
這幾次測(cè)試，老師只批了兩次，因?yàn)榇蠹铱嫉枚疾缓�，老師都批不下去了�？季戆l(fā)下來之后，我一看：84.5！怎么回事，我在心里責(zé)罵自己，不是不會(huì)做，是粗心，我太粗心了，這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過來？我自問。
下午，又是一節(jié)語文課，我現(xiàn)在見上語文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來，我疲憊的眼睛真想閉下來，可是，這是上課��！我看了一下分?jǐn)?shù)，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！其實(shí)，閱讀短文中的一部分內(nèi)容我根本不理解，只是胡亂猜測(cè)的，蒙對(duì)罷了！
我以為自己的分?jǐn)?shù)是最高的，可當(dāng)我一問別人的'成績(jī)時(shí)，心情一下子專陽為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實(shí)，就算考滿了90，那又怎樣呢?總不能為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜吧，在學(xué)習(xí)仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績(jī)�。�
哎，這個(gè)星期一定要好好溫習(xí)功課，下星期又要測(cè)試?yán)玻?/p>
考試作文400字 篇7
一提到考試，許多人一定會(huì)厭煩、討厭考試，這是一種不樂觀的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會(huì)覺得煩。事事都有一個(gè)兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。
考試前，大家心里像十五只吊桶_七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫、背拼命的學(xué)習(xí)，就為圖一個(gè)好成績(jī)。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無需再考。有的可就要吃苦頭了，忙著臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考?jí)哪前び?xùn)的滋味，恨不得不用考就有好成績(jī)。 出處:作文
當(dāng)老師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的'則恍然大悟，喜出望外，露出了會(huì)心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測(cè)，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬分呢！
考后，等待是最難受的，分?jǐn)?shù)就是關(guān)鍵，決定勝負(fù)的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉�？己玫哪鼐褪切χ痤侀_，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是一種享受嗎？
考試作文400字 篇8
伴著溫柔的陽光，我來到熱熱鬧鬧的班級(jí)中，今天期末考試。發(fā)試卷了，一張一張地傳下來，我的心砰砰地跳個(gè)不停，生怕自己考差了。我簡(jiǎn)單看了一遍試卷，很簡(jiǎn)單嘛。我拿起筆來飛快地做了起來，不一會(huì)兒就做好了一大面。教室里很安靜，連繡花針掉在地上的聲音都能聽得見……
終于做好了，我松了一口氣慢慢地放下筆伸了伸腰，拿起試卷，用眼睛一個(gè)字一個(gè)字地看了一遍。這時(shí)我聽到了老師說：“交卷”。我?guī)е鴿M意的笑容吧試卷交上去。
時(shí)間過得真快，下午王老師手拿著試卷，皺著眉頭快步地走進(jìn)教室，王老師站在講臺(tái)上，生氣地大聲說：“今天考試分?jǐn)?shù)很差!我把分?jǐn)?shù)說一遍�！边@時(shí)教室里十分安靜。老師說：“……黃宇帆90.5分，陣雨晴95分，奚海祁91.5分，吳冕95.5分，狄寧杰95.5分……”。我一聽目瞪口呆了，我考了91.5分，太差了!我的`心像插了一根針一樣難受。
下課時(shí)，老師告訴我：“如果你寫的作文重復(fù)圍繞題目來寫，不出現(xiàn)錯(cuò)別字，那你就是97.5分了!”我低下了頭，我真恨死自己了!考得那么差，我要永遠(yuǎn)記住這次考試。以后不但要把作文寫到兩個(gè)☆，還有要把錯(cuò)別字寫對(duì)，爭(zhēng)取得到一百分!
考試作文400字 篇9
自古以來，不管是大人或是小孩，都被考試死死地“困”住了。為了公平起見，我會(huì)給大家分別介紹考試的“好”和“壞”。
考試會(huì)造成三個(gè)方面的影響。一、如果考試太多，就會(huì)有部分同學(xué)“為了考試而考試”。說簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來對(duì)待，長時(shí)間“功利性”學(xué)習(xí)，不僅會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。這樣的同學(xué)，你覺得能數(shù)一數(shù)二嗎？二、甚至有個(gè)別同學(xué)開始厭煩學(xué)習(xí)，如此這般被動(dòng)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為他們能名列前茅嗎？三、每次考完試都會(huì)公布分?jǐn)?shù)，這對(duì)于學(xué)生來說已經(jīng)“見怪不怪”了吧�？疾盍说耐瑢W(xué)不僅僅要接受老師的批評(píng)，還會(huì)被一些同學(xué)嘲笑。我們不妨想想看，長時(shí)間遭受“語言攻擊”的孩子，長大后能成為國家的棟梁?jiǎn)幔?/p>
當(dāng)然，考試也不是“一無是處”。適當(dāng)?shù)目荚嚕茏寣W(xué)生了解到自己的學(xué)習(xí)情況，從而進(jìn)行調(diào)整；有考試才有分?jǐn)?shù)，有分?jǐn)?shù)才會(huì)有壓力，有壓力才有動(dòng)力，有了動(dòng)力，同學(xué)們才會(huì)在學(xué)習(xí)上你追我趕；考試也能讓老師和家長知道孩子掌握知識(shí)的'能力；同時(shí)，考試也屬于公平競(jìng)爭(zhēng)，人人都有可能當(dāng)上狀元、榜眼、探花，至于為什么這么多人落榜，那得問他們自己有沒有努力。
最后，我想說：“大家一定不能忘記，勞逸結(jié)合地學(xué)習(xí)才是最有價(jià)值和意義的學(xué)習(xí)�！币虼�，我希望學(xué)校盡量減少考試，讓我們學(xué)生有更多的時(shí)間做自己想做的事。
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