【優(yōu)秀】實(shí)用的考試作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的考試作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
考試，你為什么不能從世界中消失呢？我為何會(huì)發(fā)出這樣的感慨，因?yàn)槲液尥噶丝荚嚕?/p>
記得有一天，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都在測(cè)試，仿佛那天是期中考試似的�？纪暌粯佑挚家粯樱瑳](méi)完沒(méi)了的。這可把我害慘了，因?yàn)槊看慰荚�，我的腦子里就會(huì)一片空白，腦袋里的知識(shí)像都長(zhǎng)了翅膀似的，飛走了。我做呀做呀，真希望一下子就做完它們�？墒翘觳浑S人愿，每張?jiān)嚲矶加幸恍╊}目是我不會(huì)做的。每當(dāng)遇到這些題目，我總是想了又想，想了又想，還是想不出來(lái)，到最后只好亂寫(xiě)一通�？荚嚭�，有許多人在討論著試卷的答案，有的在追著玩，有的在座位上靜靜地看書(shū)。我呢，就是發(fā)呆，呆呆地坐在座位上，仿佛被人抽掉了神經(jīng)似的，毫無(wú)神采。每當(dāng)這時(shí)，我總是想：“考試，你為何不能從地球上消失掉呢！”
試卷總是很快就發(fā)下來(lái)，于是同學(xué)們便開(kāi)始為成績(jī)牽扯著，或悲或喜。考了七十多分的，正為他自個(gè)兒的分?jǐn)?shù)哭泣著呢！考上了九十分的呢，正對(duì)得意洋洋地笑著呢！每當(dāng)此時(shí)，考了個(gè)不理想分?jǐn)?shù)的我，腦袋里總不由自主地迸出一句話(huà)：“考試，我真恨你，你為何就不能從此消失掉呢！”
老師講試卷的時(shí)候，是最無(wú)聊的時(shí)候，有的人在玩東西，有的.人在悄悄地看書(shū)，還有的在分神。這時(shí)，無(wú)論是哪種分神，總是被老師的罵聲一下一下地驚醒過(guò)來(lái)，仿佛受驚的小鳥(niǎo)一般無(wú)路可逃。此時(shí)，無(wú)處可逃的我又不由得發(fā)出無(wú)邊的感慨：“考試，你為什么不消失掉呢！”
我真希望有一天，我能逃離考試；我真希望有一天，世界上再不出現(xiàn)考試二字！
考試作文 篇2
“呀！明天就是考試了！我得好好復(fù)習(xí)一下……”九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……
大家有沒(méi)有像上面的事呢？其實(shí)，考試可以很放松地去面對(duì)，去接受。大部分人考試時(shí)心都是緊張的，那當(dāng)然是有原因的。有的.人在平時(shí)功夫下得不夠，所以他擔(dān)心考試題不會(huì)做；有的人怕考砸，被老師、家長(zhǎng)批評(píng)，所以他小心謹(jǐn)慎；有的人的家長(zhǎng)說(shuō)考好了有獎(jiǎng)勵(lì)，他不知道能不能考好，所以他患得患失。分析這些原因，我們可以看出：考試緊張最主要的原因是不自信，太在意，心理負(fù)擔(dān)過(guò)重。
考試時(shí)的緊張，還有一個(gè)原因，是家長(zhǎng)造成的。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子要求高，考試前給孩子帶來(lái)很大的壓力。還有些家長(zhǎng)不關(guān)注孩子的心理，對(duì)孩子考試前的緊張置之不理，沒(méi)有給予及時(shí)疏導(dǎo)。
在考試前，我也很緊張，怕考不好，挨媽媽批評(píng)，讓同學(xué)笑話(huà)。媽媽好像看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“你能考多少就考多少，我才不管你呢。分?jǐn)?shù)并不重要，只要你努力了就行了，放松些，快樂(lè)地去考試吧。”
我太喜歡我媽了！這對(duì)別人來(lái)說(shuō)是羨慕，對(duì)我來(lái)說(shuō)是自豪�。�
由于我心里沒(méi)有壓力，能輕松面對(duì)，考試成績(jī)出來(lái)后，我也難以制信：數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，語(yǔ)文98分！
同學(xué)說(shuō)：“哇，你媽媽真好！”還有的人說(shuō)：“如果你媽是我媽就好了！”還有的同學(xué)說(shuō)：“讓你媽給我媽上一課多好��！”……
我感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽對(duì)我的教育方法，她讓我對(duì)考試沒(méi)有絲毫的畏懼與緊張。以后我們還要面對(duì)許多考試，“只要你努力了就行了！”我會(huì)記住媽媽的話(huà)，再有多難的考試，我都會(huì)輕松面對(duì)！
云南省文山州廣南縣八寶中心學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)；劉瓊
考試作文 篇3
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根……
——題記
前奏
天氣艷陽(yáng)高照，老天好像故意想要讓大家有一個(gè)好心情來(lái)面對(duì)考試似的。走進(jìn)教室，同學(xué)們都“臨危不懼”的嬉笑打鬧，玩樂(lè)的`聲音高入云霄！這大概就是考試的前奏了吧？
高潮
考試已進(jìn)入高潮階段。隨我的目光來(lái)看一看：這個(gè)細(xì)致入微的檢查著；那個(gè)抓耳撓腮的思索著；有的無(wú)比淡定的睡覺(jué)著；還有好動(dòng)的東張西望著。窗外有風(fēng)“呼呼”的咆哮著，想要告訴大家：不要掉以輕心，要仔細(xì)認(rèn)真！
尾聲
啊，考試就要結(jié)束了，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)收拾好書(shū)包，疲憊的貼在桌子上，望著窗外飄飄灑灑的細(xì)雨和少女的緋紅臉頰般的天空。雨勢(shì)漸漸大起來(lái)，天空的顏色就像調(diào)色盤(pán)一樣：最初是藍(lán)色，然后是淺灰色、煙黃色、灰白色、粉紅色、深紫色，最后倏忽間成了黑色。雨點(diǎn)兒紛紛迫不及待的撲到窗玻璃上，“噼噼啪啪”“噼里啪啦”像炒豆子一般，又像敲起了腰鼓，奏演考試奏鳴曲的尾聲。
考試結(jié)束了，這首考試奏鳴曲也就此演奏完畢。但愿它給大家?guī)?lái)的是一串串理想的數(shù)字。
考試作文 篇4
星期五的一天，我正在家中玩游戲。突然電話(huà)響起，我接了電話(huà)。里面?zhèn)鱽?lái)了我們電子琴老師的'說(shuō)話(huà)聲，她說(shuō)：“明天考試，今天你好好復(fù)習(xí)�！蔽艺f(shuō)：“我知道了”老師便掛了電話(huà)。我心想：哎，今天又要熬夜了，趕緊抓緊背一首譜子吧！”說(shuō)完我就挑了15分鐘的曲子。最后，我挑了一首鋼琴曲。
我挑好之后，我就練曲子我是練好了這一行就練下一行，下一行好了之后就忘了上一行。我是記了又忘，忘了又記。不知什么時(shí)候我的父母回來(lái)了，我向他們說(shuō)清了來(lái)龍去脈，談們讓我先睡，不然的話(huà)明天就不能去考試了，不就白費(fèi)了。我聽(tīng)了之后，認(rèn)為有道理，我就先去睡了。
第二天，我吃完了早飯，就去考試了。
我是最后一個(gè)。我坐好了以后，我看著這些黑白鍵，心里就發(fā)亂。最后，監(jiān)考老師安慰我后，我就按照昨天彈得印象彈，最后得分85。我心想：回家免不了一頓罵了。誒！真倒霉。
要是世界上沒(méi)有考試，那多好呀！
考試作文 篇5
第一、考生查考號(hào)，領(lǐng)取柜子鑰匙和夾著紙的硬板，紙上是所要抄的誓言。聽(tīng)完監(jiān)考老師講完注意事項(xiàng)后，就開(kāi)始抄誓言，寫(xiě)地址條(考生收信地址，英文格式和郵政編碼)。
第二、把隨身攜帶的'所有東西(除了兩個(gè)證件之外)都存入柜子里。任何食品、飲料、滴眼液等與考試無(wú)關(guān)的物品都不允許帶入考場(chǎng)。注意：考試過(guò)程中是不允許脫衣服的，所以考生要視環(huán)境冷熱而行。
第三、監(jiān)考老師開(kāi)始檢查考生的證件，發(fā)草稿紙(六張)。
第四、老師按號(hào)要求考生照相(對(duì)著攝像頭)，核對(duì)姓名和地址之類(lèi)的。然后考生進(jìn)考場(chǎng)，耳塞都掛在電腦桌的隔板上，兩支鉛筆放在桌上。
第五、開(kāi)始考試后，首先熟悉鍵盤(pán)和鼠標(biāo)和填寫(xiě)背景調(diào)查(這兩個(gè)步驟都可以跳過(guò))，填寫(xiě)兩個(gè)筆考考場(chǎng)。然后寫(xiě)ISSUE和ARGUMENT。最后填寫(xiě)送分學(xué)校。
第六、到了考場(chǎng)門(mén)口把草稿紙還給老師。
注：各個(gè)考場(chǎng)可能細(xì)節(jié)上不太一樣，考生們應(yīng)視具體情況而定。
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