考試作文匯總（4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的考試作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
教室里，鴉雀無聲。同學們都在埋頭考試，支聽見筆尖摩擦在卷面發(fā)出的“莎莎”聲。窗外，陽光滋潤著大地，一片翡翠似碧綠的草地上，一群小朋友盡情地玩耍，小鳥那清脆悅耳的啼鳴，引起了我無限遐想……
————題記
（一）
“哎，過幾天又要考試了。”我望著天苦悶地說。今天晚上又要復習多到很晚了。我拿著語，數(shù)，英三本比字典還厚的書想著。為什么做個小學生天天就要這 么苦。每天都要考試，每天都要做這么多作業(yè)，要是能回到幼兒園該多好啊。每天都不寫作業(yè)都能拿到一百分，每天都可以快樂地玩耍。晚上。我看著語文那密密麻 麻的字想著。這書為什么這么厚啊。如果能減少幾頁，那也就不用這么累了。我雙手一舉，伸個懶腰。望著天花板，仿佛看見小時候我玩耍時的情景。再看看鐘，現(xiàn) 在已經(jīng)10點了。如果沒有考試，那該多好�。�
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望著窗外，好像看見我和幾個小朋友快樂地玩耍。手拉著手，哼著小曲，淋浴著陽光，臉上洋溢著歡快的笑。這世界上再也沒有考試，更沒有緊張的考試預 習。任何一個角落都能傳來小孩子天真無邪的笑�；▋呵椴蛔越匦χ〔菪θ轁M面，小樹甜甜地笑著，葉子們不約而同地笑著，天空也笑得美滋滋的。世界成了 小孩子們夢想般的王國。沒有了緊張和悲傷，充滿了笑容和美好。
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“�。渴裁�？下節(jié)課就要考試。怎么辦？我還沒復習好呢！”。我從裝得滿滿的書包里快速地翻出語文書，抓緊復習著。緊促的上課鈴聲響起，喧鬧的教教室 突然安靜起來，我抓著書本一目十行地搶記。老師的腳步聲越來越近，我的心臟也加快速度“咚咚”直響。老師拿著一大捆卷子走向講臺，“下面開始考試！”她嚴 厲地說道�！八⑺ⅰ�，開始發(fā)卷了，我望著那大張大張的卷子，心里充滿了恐懼。完了，我忘了這個字怎么寫了，怎么辦？怎么辦？我鄒緊眉頭，苦苦思索著。哎， 沒辦法，先空著吧。頑皮的時間溜去； 一大半，我正緊張地想著作文該怎么寫。“還剩10分鐘，快抓緊檢查”。老師大聲說道。�。窟�剩10分鐘了，這作文怎么辦？30份啊。哎，就這個題目算了， 快寫啊�！八⑺ⅰ�，我的筆快速搖晃著�！岸６！笔站砺曧懥�。完了，作文結尾我還沒有寫！“把卷子給我。”那老師說道。我強硬不給，在卷子上寫著�！拔乙� 卷了，不能寫了。”那老師拉著卷子。最后，我拉不過她，卷子被她收過去了。我了看著我的卷子，作文結尾還沒寫呢！這要扣很多分把�！皢鑶琛趺崔k？” 晶瑩的淚珠在我眼眶邊打轉兒，最后緩緩的流了下來。我悲傷極了，語文老師一定會罵死我的，爸爸也會打死我的。怎么辦啊？如果沒有考試，我也不會這么痛苦了
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我站起身，走向走廊。抬眼望去，我仿佛看到了一個夢幻般的學校。那里的課程除了課外活動還是課外活動，沒有語、數(shù)、英、更沒有考試。那里的作業(yè)只有 玩耍�？凑l玩得最快樂，看誰想出的游戲最多，看誰露出的笑容最美。小雨像輕紗似的籠罩著這個學校，傳來一陣陣小學生歡樂的笑。我遐想著，如果沒有考試那該 多好！
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教室里，鴉雀無聲。同學們都在在埋頭考試，只聽見筆尖摩擦在卷面發(fā)出的“莎莎”聲。窗外，陽光滋潤著大地，一片翡翠似碧綠的草地上，一群小朋友盡情地玩耍，小鳥那清脆悅耳的啼鳴……外面的世界多么美好。我不想考試！
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我走在回家的路上，太陽好像失去了光亮，被遮掩在厚厚的'鳥云中。天好像快要下雨似的，所有的東西失去了光亮，變得黑暗。整個世界被黑黑的烏云籠罩著，失去了生機。草兒垂頭喪氣，伸不直腰�；▋合胨懒艘话�，歪歪斜斜的。
這次考試考得不好怎么辦，那爸爸媽媽一定會罵我的吧。老師也會批評我，同學也會冷落我。我可不想這樣，老天啊。請您把我的分數(shù)變高一點兒吧！回到家，我心在忐忑不安，面對著爸爸媽媽的面孔和老師的嚴厲要求，我多么希望能考高一點��！
分數(shù)終于出來了�！暗缚己靡稽c，但愿考好一點……”我心中還在祈禱。
“哈哈，你的分數(shù)好“高”哦！”一個同學不懷好意的說，“沒想到你也有這一天呀！”呀，我的基礎怎么錯了這么多？閱讀和作文也扣了這么多分。完了，老師，爸爸媽媽……怎么辦？
“叮�！�,上課鈴聲響了�！斑@次考試考得不錯。可是有一個平時成績不錯的人，這次考的很低�！蓖瑢W和老師的目光都看向我，我很羞愧，底下了頭，不敢看任何人。“好了，這份卷子要拿回去簽字，明天組長負責收一下�！崩蠋熣f。啊？完了，爸爸媽媽那兒怎么交代？……
剛回到家，“珺珺，回來了，考試考得怎么樣？班上第幾呀？”媽媽溫柔地說。我不敢說，只好不作聲�！皨寢寙柲隳�，快回答呀！”爸爸說�！拔摇铱� 了班上第……第20名�！蔽医Y結巴巴說�！笆裁矗康趲籽�？”“第……第20名。”我低下頭，恐懼極了�！�20名？你考的什么鬼成績呀！這么低，養(yǎng)個女兒有 什么用呀！”我的心臟“砰砰”直響，站在那里一動也不動。過了好一會兒，我才小心翼翼的把卷子從書包里拿出來，遞給媽媽：“老師說，要簽字�！眿寢尶戳丝� 我的分數(shù)，一愣，皺起眉頭眼睛瞪的大得嚇人，沖我吼到：“考這么一點分，還簽字。等你的老師收拾你去吧。”我一驚，這句話？怎么辦才好？
看著那份卷子，我回想起以前的分數(shù)，可是考過90分的呀。那時，老師家長都使勁的表揚我，同學們羨慕的目光都聚集在我這里，我感覺到無比的自豪。可現(xiàn)在……為什么老師、家長、同學，都這么在意分數(shù)？要知道，分數(shù)不代表全部，它也不應該排在首位呀。
考試作文 篇2
“明天數(shù)學考試！”不知道是哪個同學從老師那兒得來的壞消息？教室里頓時一片喧嘩，比菜市場還熱鬧。同學們有的`在熙熙攘攘：“怎么又考試了？”有的在擔心自己會考得不理想……有一些同學反應最快，立馬投入了緊張的復習之中。
轉眼間，就到了第二天。
我一走進教室，就想起我昨晚沒復習，我馬上放下書包，拿起數(shù)學書，剛翻了幾頁，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。不一會兒，數(shù)學老師手里拿著一疊厚厚的考試卷走進了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來，又急急忙忙地拿出數(shù)學書囫圇吞棗地翻了幾下……
考卷發(fā)下來了，我把考試卷掃了一下，沒想到這么難！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。沒辦法，誰叫我沒復習呢！只好埋著頭做了。開始的題目還可以應付，可是后來越做越難，一連碰到了好幾個難題，我更加緊張了。心“砰砰”直跳，越跳越快，臉上充滿了無數(shù)個不滿意，連握筆的手也在發(fā)抖。也許是因為太緊張了，盡管有些題目以前做過，但我怎么也想不起來了。我一會兒用筆不停地敲著腦袋，絞盡腦汁地想，一會兒在草稿紙上寫寫算算想想，可都想不起來�！岸ｂ忊彙毕抡n了，考卷被無情地收了上去。“唉，”我想，“完了，等著批評吧。
我懂得了：謙虛是人進步，驕傲使人落后。
考試作文 篇3
書信是古代的通訊方式，可是現(xiàn)在已經(jīng)很少用了，不過今天我就用書信的'方式來表達我對考試的想法。
考試啊考試！你怎么一會兒那么難，讓我愁眉苦臉，一會兒又那么簡單，讓我心花怒放。你還記得嗎？你說你上次怎么變得那么難，害得我只考了八十幾分，本來看到試卷后我就不開心，還要一回家就把你給媽媽，媽媽一會兒看看前面，一會兒又看看后面，隨之就像變了臉的老虎，狠狠地批評了我一頓，數(shù)落的話語，就像一顆顆石子砸在我身上！心情像被別人潑了一盆冷水似的，從頭涼到腳，睡覺時我都還在想，考試啊！請你簡單一點吧！我想讓媽媽開開心心的。
第二單元的考試，我祈禱著請簡單一點吧！我可不想被媽媽再罵一頓了，結果就考了98分，我心里美滋滋的，在回家的路上，小草挺直了腰桿，小樹在微風中搖啊搖，像是在為我祝賀，小花朵也在微風中跳起了舞，回到家我高興地把你交到了媽媽手中，媽媽看到分數(shù)后高興極了，還表揚我真棒！我心里樂開了花。
考試啊考試，你對我好點吧！這樣媽媽就不會那么生氣了，如果不行，我好好學習，你簡單一點可以嗎？
考試作文 篇4
又是一年高考時。我曾經(jīng)有幸成為一名聯(lián)絡員，為參加高考的考生們做后勤服務工作。我想利用這次機會，提前感受高考的氛圍，也順便回憶一下我參加人生中第一次大考的場景。
記得小學畢業(yè)時，我選報了兩所學校——實驗中學和外國語學校。而它們恰巧安排在同一天考試，一個上午，一個下午。媽媽要參加監(jiān)考，所以我打算自己單槍匹馬去應戰(zhàn)。因為家離學校很近，我拒絕了爸爸送我的一番好意。因為那天是“秀才趕考”的好日子，路上車水馬龍，十分擁擠。家長們在校門口千叮囑萬吩咐自己的孩子應該怎么做，唯恐漏掉一些重要的細節(jié)。我看了看，頗覺好笑，真是“皇帝不急太監(jiān)急”。不就是一場考試嗎?何必全家總動員?何必低估自己孩子的能力?我對實驗中學比較熟悉，所以很快找到考場，自如地等待考試。
坐在教室里，周圍一切安靜，可以清晰地聽見自己的`心跳聲，“咚咚咚”的心跳速度都讓我驚訝。只見監(jiān)考老師麻利地打開試卷袋，試卷到手后，只有“沙沙”的寫字聲。漸漸地，緊張的情緒也慢慢消退了。時間一分一秒地過去，實驗中學的入學考試隨著鈴聲的到來而宣告結束。
樓梯上擠滿了剛走出考場的學生們，或興奮，或垂頭喪氣，或面無表情。一出校門，家長們蜂擁而上，或急切，或觀察，或無語。大多數(shù)的家長見到孩子，第一件事就是問考得如何;然后帶著孩子匆忙離去，準備下一個學校的考試。當然，我也不例外。真是一群累壞的孩子，一群忙壞了的家長!
寫到這里，我想我的考試經(jīng)歷也結束了�？戳丝幢�，考場內的考生們離交卷的時間也只有40分鐘了。對于每一個參加過大型考試的人來說，這都是一段難忘的人生經(jīng)歷。它帶給我們的不論是欣喜、驕傲，還是沮喪、失望，都是那么刻骨銘心。而它對于我們的影響，不僅在于當時的成敗，更在于今后漫長的人生過程中反復回味時的各種滋味。
我猜想，此刻仍有不少家長透過那堵開滿夾竹桃的校園的圍墻，翹首等待，默默祈禱。真可謂是：“年年高考題不同，歲歲父母心相似”啊。
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