考試作文合集[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的考試作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作文 篇1

　　今天上午早讀課和第二節(jié)課語(yǔ)文考試，這可是期末考試前一次檢測(cè)自我的好機(jī)會(huì)啊，同學(xué)們心中不免有些緊張。

　　來(lái)到階梯教室，我和死黨呂悅坐在了第四排，卷子發(fā)了下來(lái)，梁婉娉說(shuō)：“一班的同學(xué)昨天考過(guò)這份試卷，很難的�！蔽议_(kāi)始認(rèn)真地做試卷了。第一題和第二題都沒(méi)有什么難，第三題是寫(xiě)一條在語(yǔ)文書(shū)上的名言警句，還要寫(xiě)作者。我想了半天也想不起來(lái)語(yǔ)文書(shū)上什么時(shí)候出現(xiàn)了名言警句。算了，先跳過(guò)去做其他的吧。做閱讀題時(shí)，不巧，我流鼻血了，幸虧呂悅帶了衛(wèi)生紙，她要告訴老師，我沒(méi)讓她這樣做，過(guò)一會(huì)兒不就好了嗎，考試可得爭(zhēng)分奪秒啊。到了寫(xiě)作文的'時(shí)候了，這可是個(gè)分最多的題目。本來(lái)試卷上的題目是《合作》，老師把改成了《對(duì)不起，×××》。我把全部同學(xué)都掃視了一便，可就是想不起來(lái)自己對(duì)不起誰(shuí)了。我苦思冥想，終于想到了一個(gè)絕對(duì)夠新穎的了：對(duì)不起，周楊。哈哈，自己對(duì)不起自己，我想這個(gè)古怪的名字大概只有我才能想到吧。終于把作文一氣呵成了，我寫(xiě)作文可是很快的，大概是每天中午發(fā)作文而練就出來(lái)的吧。數(shù)了數(shù)，541個(gè)字，還行。我緩了緩神，開(kāi)始檢查了。

　　交卷了，我松了一口氣，這次考試不知道我能考多少分啊。

考試作文 篇2

　　在這個(gè)晚上，充滿了緊張和激情，因?yàn)槊魈炀推谀┛荚嚵�，大家都緊張復(fù)習(xí)，其中我們宿舍最熱鬧了。

　　我們宿舍的幾個(gè)人都在復(fù)習(xí)我提了個(gè)意見(jiàn)，大家一起復(fù)習(xí)，大家都同意了。我們一起復(fù)習(xí)，先復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)，我們把數(shù)學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái)，然后是英語(yǔ)，我們把加星號(hào)的單詞背了起來(lái)，我們背得津津有味，緊張的心情充滿了歡樂(lè)，最激情的事是，我們?yōu)榱朔潘尚那�，還開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì)�？僧�(dāng)我們要復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，就睡覺(jué)了我們就決定明天早晨在復(fù)習(xí)。我們就睡覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里默默的背著剛才復(fù)習(xí)的。很晚才睡著的。

　　這個(gè)晚上，我們把重點(diǎn)背得滾瓜爛熟。

　　禮物

　　人的一生收到過(guò)許多禮物，也會(huì)送出很多禮物，禮物像是一種友誼，親情的輔助我，存在于我們心里。

　　我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，但是每當(dāng)我一看到窗臺(tái)上那半截蠟燭時(shí)，一件件五年前的往事浮在了我的眼前。

　　這只蠟燭是媽媽去北京出差時(shí)給我買(mǎi)的，叫藝術(shù)蠟燭，上面雕刻著栩栩如生的建筑有長(zhǎng)城啦、金字塔，而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子，威風(fēng)凜凜，讓我想起了霍元甲擊敗外國(guó)大力士奧比音為國(guó)爭(zhēng)光添彩的雄偉景象。

　　自從媽媽買(mǎi)回這只蠟燭送給我，我便愛(ài)不釋手，天天放在手里把玩，每一次放學(xué)回家都要先找到它和它玩耍一番，然后才去寫(xiě)作業(yè)，爸爸雖然呵斥過(guò)我很多次，但我還是外甥打燈籠--照舊。直到有一天，我一回家，發(fā)現(xiàn)我的蠟燭沒(méi)有了，我便四處“翻箱倒柜”的四處翻看，卻依然不見(jiàn)它的.蹤影。

　　后來(lái)媽媽回來(lái)了，我問(wèn)明情況后才知道，是小表弟喜歡它，帶它上街了，我知道后，大大“呵斥”媽媽一番，并把蠟燭拿了回來(lái)。

　　記得那是個(gè)期末考試的前夜，我正在家復(fù)習(xí)重點(diǎn)，突然燈就滅了，一看窗外才知道停電了，可是還有大半章知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!怎么辦？這時(shí)窗臺(tái)上的蠟燭好像說(shuō)話了“孩子，點(diǎn)我吧，我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說(shuō)：“我不會(huì)點(diǎn)你的，就算我期末考不好也不會(huì)”。蠟燭上的霍元甲好像說(shuō)：“你是祖國(guó)未來(lái)的花朵，點(diǎn)了我吧，沒(méi)事的，要不然我以后就不跟你玩了”。鑒于此情景我當(dāng)時(shí)含著淚點(diǎn)著了蠟燭，借著那微弱的燈光，我一點(diǎn)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，看著那逐漸模糊的霍元甲，逐漸模糊的長(zhǎng)城，逐漸模糊的金字塔，我感覺(jué)今天復(fù)習(xí)的速度真快，一會(huì)就完事了，可是蠟燭卻只剩下半根。

　　每當(dāng)今天沖上一杯香茗，看窗上的半根蠟燭，想起五年前發(fā)生的事，我想：這就是我收到的最好的禮物吧！雖然它不是最貴的，也不是最美麗的。

考試作文 篇3

　　這是一個(gè)炎熱的下午。

　　我剛從學(xué)�；丶遥�火辣辣的陽(yáng)光照在身上，有說(shuō)不出的難受，真想快點(diǎn)到家。不知不覺(jué)，我騎車(chē)來(lái)到了橋上。已是傍晚了，人流量也大了起來(lái)，抬頭望去，等綠燈的人擁擠地堵住了半座橋。這時(shí)，綠燈終于在無(wú)數(shù)人內(nèi)心的呼喚下極度不情愿地跳了出來(lái)。剛才還安靜的馬路頓時(shí)沸騰了，按鈴聲、說(shuō)罵聲不絕以耳。誰(shuí)不想早點(diǎn)回家呢？我跟隨著龐大的搶路大軍一點(diǎn)點(diǎn)向前移。

　　突然，綠燈又不顧情面地下去了，換成了紅燈。一些人不畏警察、不畏生命危險(xiǎn)，奔馳而去。我望著遠(yuǎn)去的人流，猶豫著，但最終選擇了停留。這時(shí)，一個(gè)中年婦女騎著電動(dòng)車(chē)從人群中擠到我身后，竟對(duì)我破口大罵：‘‘你阿有毛病的'？擋我的道。’’我抬頭看了下，明明是紅燈！正想回頭，誰(shuí)知那婦女硬從我身邊騎過(guò)去，還拋下一個(gè)白眼。我氣憤地看著她遠(yuǎn)去的背影，真希望她被警察逮住才好。誰(shuí)知她倒在警察身旁大玩了把漂移，從警察身邊迅速地過(guò)彎跑了。我的心情一下子差極了�！�真是的，自己闖紅燈不說(shuō)，還罵我！’我喃喃自語(yǔ)。難道我也應(yīng)該闖紅燈？然后避開(kāi)別人的責(zé)罵……

　　回到家，我很煩躁地打開(kāi)筆記本，第一頁(yè)上的一句話醒目的在我眼前：我們與他們不一樣！這是開(kāi)學(xué)第一天時(shí)班主任告訴我們的。

　　望著這行字，我懂了。我剛才還如烏云密布的心，豁然開(kāi)朗。心情仿佛是一片天空，很藍(lán)很藍(lán)……呃，這時(shí)我的心情是藍(lán)色的！

考試作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，初三的日子就拉開(kāi)了序幕，讓我感到欣慰的是好多的孩子在一個(gè)假期的時(shí)間內(nèi)就成長(zhǎng)了、成熟了、懂事了。

　　在假期，他們好些人除了完成老師布置的任務(wù)之外，還按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和自學(xué)方法把初三上的整個(gè)課本自學(xué)完了，書(shū)上的每一個(gè)題目都做了。好幾個(gè)人著實(shí)讓我感到意外同時(shí)也感到高興。

　　這些年來(lái)，我一直堅(jiān)持應(yīng)用“自學(xué)—指導(dǎo)法”來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，除了知識(shí)之外，我更多的是教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何獲取新的知識(shí)，如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)為自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供幫助。因此在實(shí)際教學(xué)中，我更傾向于給他傳授學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　現(xiàn)在初三了，我正在嘗試著讓他們把現(xiàn)在所掌握的自學(xué)數(shù)學(xué)的方法，遷移到自學(xué)物理和化學(xué)上去。

　　初三開(kāi)學(xué)最重要的是什么，好多的.事情都需要落實(shí)，千頭萬(wàn)緒都需要抓。但是我認(rèn)為：不管是做人，還是做學(xué)問(wèn)，目標(biāo)和方向是最重要的。有了方向和目標(biāo)，后面需要做的事情就是竭盡全力朝著這個(gè)方向努力前進(jìn)就可以了。

　　所以針對(duì)很多同學(xué)不知道自己未來(lái)的具體目標(biāo)的情況，第一節(jié)班會(huì)課，我召開(kāi)了“20xx我的中考目標(biāo)”主題班會(huì)，我把20xx年福州市各個(gè)高中的中考錄取分?jǐn)?shù)線打印出來(lái)，并且公布給他們。

　　最后讓他們選擇：

　　1。自己的目標(biāo)學(xué)校。一級(jí)達(dá)標(biāo)中的重點(diǎn)（一，三，附中）其他達(dá)標(biāo)重點(diǎn)校。

　　2。目標(biāo)學(xué)校今年的分?jǐn)?shù)線。轉(zhuǎn)化為100分制，然后便于對(duì)比。

　　3。 為了達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我自己三科各自應(yīng)該考多少分。（轉(zhuǎn)化為100分制）

　　4。 我目前水平是多少，以最近幾次大考的分?jǐn)?shù)來(lái)對(duì)比。

　　5。 通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己與目標(biāo)學(xué)校的差距是多少，問(wèn)題在哪里，尋找問(wèn)題的根源。

　　6。 找到方向和目標(biāo)，還有存在問(wèn)題，接下來(lái)的時(shí)間，在平時(shí)課堂上，在家里，在周末的時(shí)間里，我將要從哪些方面去落實(shí)，去改進(jìn)，去提升自己。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)班會(huì)課，很多平時(shí)喜歡做白日夢(mèng)的同學(xué)清醒了過(guò)來(lái)，他們大呼：原來(lái)只是想想自己應(yīng)該考什么學(xué)校，自己應(yīng)該考上什么學(xué)校，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己目前的水平跟目標(biāo)學(xué)校分?jǐn)?shù)線的差距。

　　通過(guò)這節(jié)班會(huì)課，他們開(kāi)始去正視自己的差距了，開(kāi)始明白了更多的道理，學(xué)習(xí)的真正功力不是來(lái)自于做在教室里學(xué)習(xí)，不是來(lái)自于與同學(xué)的聊天，而是來(lái)自于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，來(lái)自于每一節(jié)課的消化和掌握。

　　當(dāng)然也有好幾個(gè)原來(lái)迷茫，不知道自己要考那個(gè)學(xué)校，不知道自己的未來(lái)要向哪里發(fā)展的一些同學(xué)通過(guò)這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)也開(kāi)始清醒了。開(kāi)始有了思考，并且在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下有了新的方向和目標(biāo)。

　　這節(jié)班會(huì)課，開(kāi)得真及時(shí)，有效。

考試作文 篇5

　　用金錢(qián)做*注，我們用前途做*注，至少賭場(chǎng)除了烏煙瘴氣，還有豐富多彩，而考試除了了天昏地暗，只有困惑迷茫。

　　用十六年的拼搏換取六十年的榮譽(yù)，可謂戰(zhàn)果輝煌，而范舉用了三十年的.掙扎換來(lái)的后人貽笑，不過(guò)也算名垂青史了。

　　是我們看得太重，還是前途太迷茫。

　　的喜悅莫過(guò)于贏錢(qián)，我們的幸福莫過(guò)于金榜題名，的悲哀莫過(guò)于輸錢(qián)，我們的痛苦卻不止名落孫山，可以贏可以輸，我們卻毫無(wú)退路。

　　是我們太無(wú)助，還是生活本無(wú)奈。

　　純粹的，他會(huì)用生命作*注卻樂(lè)在其中，我們呢？千百萬(wàn)純情的莘莘學(xué)子，在我們用生命作*注去擠那座搖曳的獨(dú)木橋時(shí)，誰(shuí)敢說(shuō)他會(huì)笑傲江湖？

　　是我們錯(cuò)了，還是世界本無(wú)對(duì)錯(cuò)可言？

　　我們有夢(mèng)，卻抓不住那些幻想。我們無(wú)怨，盡管歲月匆匆；我們無(wú)悔，因?yàn)椋瑏?lái)不及后悔!

考試作文 篇6

　　今天是大考的日子，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，復(fù)習(xí)語(yǔ)文。當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起的時(shí)候，我的心就像弦一樣繃緊了，我憧憬著時(shí)間已到了放學(xué)的時(shí)候，我問(wèn)老師我考得怎么樣，老師告訴我我考了一百分，我把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽就夸我真棒，那該多好��！想著想著，劉樺推了我一下：“喂，試卷要不要的？”我才清醒回來(lái)，開(kāi)始匆匆忙忙地寫(xiě)上名字。

　　考試的時(shí)候，遇到簡(jiǎn)單的題目，我就不假思索地寫(xiě)下答案，碰到難題時(shí)，就皺著眉頭認(rèn)真思考。寫(xiě)作文的時(shí)候，我想了半天才選擇了寫(xiě)童話，因?yàn)槲矣X(jué)得童話最有話可說(shuō)，像“我真的很棒”這樣的題目，我實(shí)在想不出我棒在哪里。我埋頭寫(xiě)啊寫(xiě)，當(dāng)我終于寫(xiě)完，開(kāi)始準(zhǔn)備檢查的時(shí)候，老師偏偏就說(shuō)“要交卷了”。

　　中午的時(shí)候，媽媽告訴我語(yǔ)文考得不夠仔細(xì)，挺粗心的，叫我下午考數(shù)學(xué)要認(rèn)真點(diǎn)，做好反復(fù)檢查。下午考試的時(shí)候，我用最快的速度和最好的.字，完成了試卷，然后拿起草稿本，一題一題檢查下來(lái)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的就在草稿本上再做一遍，然后抄進(jìn)試卷里。這樣，我查出了好幾處錯(cuò)誤的地方。交卷的時(shí)候，我想媽媽時(shí)，偷偷地對(duì)她說(shuō)：“我感覺(jué)我的數(shù)學(xué)能考100分！”媽媽半信半疑地朝我笑了幾下。等到老師布置作業(yè)的時(shí)候，劉樺告訴我他的數(shù)學(xué)考了100分，我也考了100分，我激動(dòng)得捂住嘴巴說(shuō)不出話來(lái)。這可是我生平第一次考100分啊，太高興了��！更高興的是，當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽立刻帶我去愛(ài)心園吃飯！

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