考試作文錦集(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的考試作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
我目前上小學(xué)四年級，考試的喜怒哀樂，我都品嘗過�？荚嚲拖袢松豢赡芤环L(fēng)順�？部�、快樂都是必不可少的，對此我深有感觸。
喜
這次考試我充分準(zhǔn)備�？荚嚂r，我勢如破竹、毫無難度地答完所有題。我不禁心花怒放，得意洋洋，眼睛瞇成一條縫，嘴角上揚(yáng)，露出一口潔白的牙齒，眉毛像月牙一般。考卷發(fā)下來時，果然不出我所料，看著這“醒目”的分?jǐn)?shù)，我心想：嘿嘿，回家有“蜜”吃嘍！
怒
考試時，我同桌有一道題不會，想瞄一眼我的答案。你可知道，她那偷看技術(shù)可是一流，只見她先調(diào)整呼吸，然后東張西望，見無人知曉，便開始蠢蠢欲動了。她像沒事人一樣，手一揮，將橡皮故意弄到地上，還湊過來對我擠眉弄眼，竊竊私語說：“嘿，我的.橡皮掉地了，幫我撿一下！”等我彎腰去撿時，她就以迅雷不及掩耳之勢瞄了一眼，答案到手了，她趕緊收過身來，繼續(xù)裝模作樣地答題。等我知道這件事時，我火冒三丈，卻又無可奈何。
哀
每當(dāng)考試之前，我都要進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練。”在燈光下，復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、還是復(fù)習(xí)！我奮筆疾書，抓緊一切時間來復(fù)習(xí)，我寫得面紅耳赤，滿頭大汗，心中暗暗發(fā)誓：完不成這些作業(yè)，我便不睡覺。每次“大難臨頭”，我都要這樣刻苦訓(xùn)練。
樂
考試考得不好，回家是一頓臭訓(xùn)，考得好那就是另外一碼事了�？嫉煤�，媽媽回家就會給我一頓“蜜”吃，可以是一場電影，可以是一個玩具，也可以是一個小時的電視，反正不管怎樣，考得好就是一個字——樂。
考試，喜怒哀樂，樣樣俱全，缺一不可。沒有哀就沒有喜，只有經(jīng)受住失敗，才能迎接更大的成功，為自己加油！
考試作文 篇2
秋風(fēng)颯颯，快進(jìn)冬季，對我們的測驗：期末考試圓滿結(jié)束。這三天的緊張考試，回首品味，也收獲了許多。
英語，是現(xiàn)在的國際語言，需要我們從小培養(yǎng)。那一個個英文字母所組成的含義，字母與字母之間的組合，是如此奇妙。我有點不太滿意自己的成績：95分。聽力題，錯了一個，這是不是我不認(rèn)真聽廣播造成的呢？筆試上，還需要繼續(xù)了解語法之間的組合。
數(shù)學(xué)，是對數(shù)學(xué)概念的測試。這一項考試，我也不滿意：93分。三角形等圖形的公式，題目的深刻讀懂，也需要我更加努力提升。
語文，中國的'國粹，現(xiàn)在最流行的語言之一。中華五千年一個個結(jié)晶，凝結(jié)成了一個個故事，流傳至今。這一個，是我最為自豪的：98分。作文，是你生活中最為精彩的體驗，在筆下生花。閱讀短文，只要你理解意思，不難全對，可我還是有點懵里懵懂，不慎扣了一分。
期中考試的警鐘已讓我回顧我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我決心更加努力，期待期末測驗，讓我的錯誤在緊張的氣氛中煙消霧散！作文
考試作文 篇3
一提起考試，我就心煩；一提起考試，我就會大腦短路；一提起考試，一個字：煩！兩個字：好煩！三個字：特別煩！
考試前的兩周里，是一學(xué)期里最最最煩的時光了！首先最討厭語文老師，一到期末考試就侵占我們的科學(xué)、美術(shù)、音樂等在老師眼里“輕如鴻毛”的副科課，簡直是能占一節(jié)是一節(jié)，完全不顧我們的“死活”！
上午自習(xí)時，我們一個個都從原來的'“狂野原始人”變成一個個沒時間說話的悲催娃。哎！這年頭，做個小學(xué)生不容易��！瞅瞅我們的好老師給我們布置的那一點點作業(yè)：作文一兩篇，試卷三四張，詞語三四頁，聽寫四五課。“同學(xué)們，這點作業(yè)不多吧，嗯？”“不多……不多……作業(yè)量一點也不多，正好，正好”，我們一邊苦笑著說，心里一邊暗罵：“這么多作業(yè)，你試做一下，我們也不會介意的！”
時間一天天過去，好不容易到了周五，作業(yè)又是翻倍大放送�。∥覀�?nèi)嗟摹按笮茇垺�，一個吐血，一個口吐白沫，一個心肌梗塞，一個心臟驟停，一個膽已嚇破“媽呀！額滴神啊，我是遇到天災(zāi)了嗎？
周末，我好不容易把作業(yè)搞定，打了個哈欠，走出書房皮笑肉不笑地問媽媽：“媽，媽咪，好媽咪，我做完作業(yè)了，您看我前幾天做作業(yè)做到深夜，黑眼圈都熬出來了！”說著還指了指自己的眼睛。媽媽冷冷地問了我一句：“想干嘛？”我板下臉說：“我——要——睡覺！”媽媽突然變得無比溫柔：“寶貝，你想睡覺是吧？”我頻頻點頭，“那你趕緊去先把桌子上那三張試卷做了�！碧彀�！我差點沒吐血身亡，這還是我的親媽嗎？
哎！我們的幸福時光就毀在萬惡的作業(yè)和考試上了。
考試作文 篇4
在我的記憶中，難忘的事數(shù)不勝數(shù)，其中，最難忘的，要數(shù)那次期中考試了。
考卷交上去之后，我的心就一直懸著。第二天，發(fā)試卷了，語文九十八，數(shù)學(xué)九十八，我的心，仿佛吃了蜜一樣甜。天空藍(lán)的一碧如洗，千萬朵白云有的`像巨龍盤旋著，有的像一匹匹駿馬奔跑在一望無際的大草原上……可是，拿到英語試卷時，我整個人都崩潰了，才九十六！我可是承諾過爸爸英語考一百的呀！這下完了，怎么辦啊？
放學(xué)了，看著那些臉上笑開了花兒的同學(xué)，心里很不是滋味，仿佛天空中烏云密布，下著滂沱大雨，花草被打得七零八落，樹啊，雷啊，好像嘲笑著我的無能，總之看什么都不順眼。
我想象著回家被爸爸媽媽罵個狗血噴頭，一言既出，駟馬難追，我沒遵守承諾，應(yīng)該受到懲罰。結(jié)果，回到家，媽媽和爸爸并沒有像我想像的那樣，而是，一起安慰我不要傷心，下次考個好成績就行了。媽媽的目光好像春日里的一縷陽光照進(jìn)我的心田，讓我覺得無比溫暖。
長大以后我一定要報答我的爸爸媽媽，讓他們過上幸福的生活。
考試作文 篇5
“叮零零，”一陣清脆的鈴聲響后，緊張的期中考試結(jié)束了。我馬上產(chǎn)生了一種如釋重負(fù)的感覺，又可以痛痛快快地玩上幾天了。
幾天過去了，考 試成績也有點眉目了。今天上課鈴一響：“噠噠噠！”呂老師抱著試卷幾步就邁進(jìn)教室。頓時，教室里的空氣緊張起來。有的同學(xué)低著頭，不敢看老師，生怕自己考 得很差；有的.同學(xué)念念有詞，好像在向上帝禱告；有的同學(xué)互相緊張地詢問著什么，偶爾傳來“啊”“呀”“哇”的叫聲。我忐忑不安地坐在位置上，等著試卷發(fā)下 來，生怕得高分的消息有錯誤。 啊！試卷終于發(fā)下來了，看著那兩個大大的數(shù)字，是“99”分！激動得說不出話來。我連忙看了看這1分扣在哪兒，原來，是在閱讀題那兒，因為自己不細(xì)心扣了 1分。第一個錯題本應(yīng)該是會對的。我把“飄落”寫成了“飄揚(yáng)”。第二個題是錯在一個字的讀音上。這說明我讀的課外書還是太少了。我真后悔平時不注意積累知 識，要不，這次一定可以考100分的。
原來，因為得高分而沾沾自喜的我，現(xiàn)在一點也高興不起來了�！坝F千里目，更上一層樓。”我默默地拿起筆，制定了一份嶄新的學(xué)習(xí)計劃。
考試作文 篇6
今天，我迎來了期待已久的期末考試。想著自己苦苦學(xué)了一學(xué)期的成果就在于這張考卷，我的心情就無比激動。清早，我信心滿滿的梳洗完畢，迫不及待的來到考場。第一場一定要打響!也不知道作文難不難……同學(xué)們議論紛紛。
分發(fā)試卷，的廣播下來后，同學(xué)們都拿到了各自的'卷子。第一場是語文一個小時過去了，同學(xué)們有的一臉無助，有的早已做完了卷子，東張西望、或是檢查自己的考卷。我卻正在為一道歇后語的題絞盡腦汁:我想、我想。到底答案是什么啊、？
終于，經(jīng)過了一個半小時的奮斗，叮鈴鈴，的下考聲響了，同學(xué)們沖出教室……我的好朋友拉著我的手問道；判斷題第三到你是對還是錯？我回答道；錯啊！她便想泄了氣的皮球一樣，仰天長嘆。這時，我的同學(xué)又不知道從哪里冒出來，急急忙忙的問:你填空那道是什么�。慨�(dāng)我告訴她時水滸傳時，他像彈簧一樣跳起來。我發(fā)現(xiàn)自己沒有什么大的失誤，就高興的在教室里跳來跳去……
明天考試成績就出來了，真希望自己考個好成績.
在此祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試滿分!
考試作文 篇7
大家因該都知道每半個學(xué)期都要考試一次，然而考試對我們每個學(xué)生都是十分重要的，有時你會難過有時你會高興驚喜，而這一次考試讓我后悔。
在這幾天的復(fù)習(xí)之中我迎來了初一的第一次期中考試，這天我十分緊張但也十分輕松的考完了，過了考試之后，在一節(jié)語文課上，看著老師手中拿著一大堆的考試卷子，我心里不由都“撲通!“撲通!”“撲通!”的跳著，時而吸氣時而呼氣，調(diào)整調(diào)整心態(tài)，這時老師正在一個一個同學(xué)念著分?jǐn)?shù)。我心里又開始緊張起來。我的心又開始“撲通!”“撲通!“”撲通!“的跳著，聽著一個又一個的分?jǐn)?shù)和名字在我頭腦里閃過。
這時，老師正念著我的'名字。試卷發(fā)下來的那一霎那間，我屛住了呼吸。面前兩個鮮紅的顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊!我的語文成績優(yōu)良?xì)v史性的”突破!”離不及格只差那一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。想不到自認(rèn)為優(yōu)秀的我如今也落到這般田地。說到原因就是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。
拿起試卷一看，觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。
小小的考試透露出我累心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，他終究要成為歷史。我們還可能未卜先知，只能憑著自己的那份付出，去期待豐碩的收獲!
我以后會認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識。爭取在期末達(dá)到自己的目標(biāo)。
考試作文 篇8
記憶中的一次考試，讓我非常后悔。
那天上午，老師讓我們拿出“資源”，準(zhǔn)備考試。我信心十足地打開，我一看前面的題很簡單，所以，我不以為然，心想：原來考試也不過如此，我慢慢地寫，看到有些同學(xué)還偷偷看書，我不屑極了，這么簡單的題還用作弊? 考試進(jìn)行了一半的時候，老師說，下課就交。我心里有點急了，問老師還有多久下課，老師說：“還有10分鐘�！蔽乙宦犣s快地匆匆寫起來，打鈴下課了，我還在奮筆疾書，可是組長已經(jīng)來了，我讓組長先收別人的。終于寫完了，但肯定考在八十分之上。
可是當(dāng)卷子發(fā)下來時，我竟然是八十分，這令我非常后悔。
我想這樣的`成績都是我驕傲自大的結(jié)果，我以后一定不能驕傲了。
考試作文 篇9
我常說：“成長的過程跌宕起伏，有高峰就有低谷。一時一地的失利，有助于孩子發(fā)現(xiàn)問題，更快進(jìn)步。先有小挫折，才不會栽大跟頭�！�
于是，就有家長問我了：
“王老師，我看誰家的孩子，他就是長勝將軍，從來沒有失敗過�！�
“王老師，有沒有什么秘訣，讓孩子防患于未然?”
我的回答是：“首先，沒有不出問題的孩子。家長不要苛求孩子完美無缺，屢戰(zhàn)不敗。同時，百戰(zhàn)百勝又是每個孩子可以達(dá)到的境界。有些孩子之所以持續(xù)優(yōu)秀，的確有一整套更為完備的應(yīng)變機(jī)制�！�
長勝將軍為什么戰(zhàn)無不勝?
一個學(xué)生在作業(yè)中，有一些知識點反復(fù)出問題，或者有幾次小考總在某一方面丟分，這就是一種無聲的.警告。長勝將軍并不是多么聰明，而是善于抓住這些反饋信息，及時調(diào)整。因此，在重大考試中，他們總是發(fā)揮平穩(wěn)，所向披靡。
這次考試雖然成功了，但是試題中已有信息表明：有些問題需要引起重視。多數(shù)孩子抓大放小，得意忘形；只好等到下一次測試大敗而歸，才能痛定思痛，查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)的起伏也就在所難免。
因此 高中政治，長勝不敗的秘訣是：及時調(diào)控自己，在學(xué)習(xí)過程中，從不忽略每一個看似細(xì)小卻有可能產(chǎn)生重大后果的問題，并且鍥而不舍地加以解決。
我有個學(xué)生叫張亦楠，高中畢業(yè)保送進(jìn)了清華大學(xué)，現(xiàn)在哈佛大學(xué)讀博士。他是一位比較典型的長勝將軍，讓高三學(xué)生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”，張亦楠自有一番心得：
高中三年，我獨愛高三，因為高三每天都有統(tǒng)練。
聽起來是不是很“變態(tài)”?其實，連我的朋友也認(rèn)為我的這種觀點近似瘋癲。
我愛統(tǒng)練。因為統(tǒng)練，每天清晨，我都會滿懷希望地去上學(xué)；每天上午，我都會滿懷希望地去聽課；每天中午，我都會滿懷希望地去吃飯；每天下午，我都會滿懷希望地去為即將到來的統(tǒng)練而摩拳擦掌。統(tǒng)練是我一天的希望所在。因為統(tǒng)練，我生活得很充實。
我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練沒有壓力，因為它不直接關(guān)系到我的未來前途；統(tǒng)練又有壓力，因為它是正規(guī)的考試，而我看重每一次考試。正是這種不松不緊的氛圍讓我達(dá)到最佳狀態(tài)。統(tǒng)練時，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“陷阱”，那個時刻的喜悅即使在分?jǐn)?shù)下來以后，仍讓我回味無窮。
我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練后與其他同學(xué)比分，較量個高低，是高三必不可少的項目。如果能夠“一覽眾山小”，我會高興兩三天；若是不幸在年級“泯然眾人矣”，我也會花一個晚上面壁思過。不過大多數(shù)情況，我與那些高手都互有勝負(fù)，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛。
我在高三有一個“統(tǒng)練伙伴”。他與我一樣，視每次統(tǒng)練如高考。且他的實力亦甚強(qiáng)。我們還有一個相同點，都不太謙虛。每次分?jǐn)?shù)下來后，我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁。如果某次輸給他，我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的最大動力。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個疏懶的人勤奮起來。
我還是個知足常樂的人。但我們班的強(qiáng)手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統(tǒng)練，我們那片人很快就能知道其他人的分?jǐn)?shù)情況，不免要比一比。比輸了，我又不服人家，只好下次爭取超過他們。還好，每天都有機(jī)會，于是每天都有目標(biāo)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我也成為了強(qiáng)手中的一分子。是統(tǒng)練讓我這個知足的人不知不覺取得了進(jìn)步。
以上所有這些，使我順利地考上了清華。一天一次的統(tǒng)練，幫助我成功。
古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。
他報告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。因為，我經(jīng)驗豐富，參加過10次重要戰(zhàn)役。”
哈德良皇帝隨意指著周圍的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參加過20次戰(zhàn)役，可它們?nèi)匀皇求H子�！�
如果不擅長總結(jié)，十年的資歷，只不過是一年經(jīng)驗的十次重復(fù)而已。優(yōu)秀不是時間的累積，而是不斷反省后的創(chuàng)造力。
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