考試作文（合集4篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的考試作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，期中考試結(jié)束了，看著上下波動(dòng)的名次，我陷入了沉思……為什么同學(xué)們名次的波動(dòng)那么大呢？為什么每一次考試后的名次總像“大洗盤”一樣？為什么上次考了個(gè)第一名，這次卻下滑到第二十四名？為什么上次名次在一百名之后，這次卻突然竄到前六十名？難道名次就不能穩(wěn)穩(wěn)地保持在一個(gè)水平上，在名次穩(wěn)定的前提下逐步上升嗎？別說(shuō)我在“癡人說(shuō)夢(mèng)”，這不是神話，我相信一定可以的。
江蘇南京附中高三學(xué)生匡超不但平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好、學(xué)科競(jìng)賽搞得好而且活動(dòng)組織能力強(qiáng)。他在校期間成績(jī)一向穩(wěn)定，大考成績(jī)經(jīng)常年級(jí)第一�！拔目粕锼砜茖W(xué)得最好，理科生里他文科學(xué)得最好！”是師生們對(duì)他的評(píng)價(jià)。最近，他被校長(zhǎng)推薦進(jìn)入北大學(xué)習(xí)�？锍瑢W(xué)的例子難道不正向我們說(shuō)明了一位成績(jī)穩(wěn)定、優(yōu)秀的學(xué)生同時(shí)也是全面發(fā)展、興趣廣泛的學(xué)生嗎？
如果我把主課比作是金字塔的頂部，那么副課和廣泛的綜合知識(shí)則是金字塔底部堅(jiān)硬的地基，它們支撐起整個(gè)金字塔。地基的堅(jiān)硬牢固決定了這個(gè)金字塔是否能夠繼續(xù)往上建造，它對(duì)整個(gè)金字塔起到了重要的作用。副課和廣泛的綜合知識(shí)能夠開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力。它們能夠保障我們的的主課成績(jī)，使其不斷進(jìn)步。
而現(xiàn)在大多數(shù)的同學(xué)都只注重自己的主課成績(jī)，對(duì)副課成績(jī)，課外知識(shí)絲毫不敢興趣。沒(méi)有堅(jiān)硬地基做基礎(chǔ)的金字塔它能高嗎？沒(méi)有良好學(xué)習(xí)能力的同學(xué)成績(jī)能穩(wěn)定嗎？沒(méi)有副課輔佐的主課成績(jī)能長(zhǎng)期穩(wěn)步上升嗎？正是因?yàn)榇蠹叶继谝庾约旱拿�，把所有的精力、時(shí)間都花費(fèi)在語(yǔ)數(shù)英上，所以會(huì)產(chǎn)生“高分低能”的同學(xué)，會(huì)出現(xiàn)主課認(rèn)真聽(tīng)講，副課積極“演講”的現(xiàn)象，會(huì)如雨后春筍般冒出許多補(bǔ)課點(diǎn)。
短時(shí)間，打地基的`金字塔沒(méi)有盲目求高度的金字塔高。但是隨著時(shí)間的推移，當(dāng)后者達(dá)到一定的高度時(shí)，就再也無(wú)法上升了，它那不穩(wěn)定的地基已經(jīng)沒(méi)辦法再支撐更高的金字塔了。可是前者卻能夠逐步地上升、進(jìn)步，因?yàn)樗兄喂痰牡鼗慌嘛L(fēng)吹雨打，有了如此堅(jiān)硬的地基，金字塔就可以不斷建高，建高，直到超越后者，觸碰到云霄。
讓我們重視副課，重視課外知識(shí)，重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；讓我們打好自己的地基；讓我們的金字塔沖破云端；讓我們的成績(jī)穩(wěn)步上升；讓我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中國(guó)新一代青少年！
考試作文 篇2
期中考試就要到了，我有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)開(kāi)心。我緊張，那是應(yīng)該馬上就要進(jìn)考場(chǎng)了。我開(kāi)心，那是應(yīng)該我就要去，我三年級(jí)在的那個(gè)班三四班考試了。
星期三的第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師帶著一、三、五、七、九這幾數(shù)列同學(xué)去三四班考試，我一聽(tīng)我有點(diǎn)激動(dòng)。但星期四才期中考試，這節(jié)課數(shù)學(xué)老師是帶著我們?nèi)⒂^一下考場(chǎng)。為近三四班，三四班跟以前我在的三四班大大不同了，為什么這樣說(shuō)呢？就是因?yàn)椋‖F(xiàn)在的三四班里面的桌凳是新的，以前我在的三四班里面的桌凳是非常舊的~
這天是星期四，也就是期中考試的這天，上學(xué)之前先回憶一下星期三數(shù)學(xué)老師跟我們說(shuō)的話，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“要去三四班考試的同學(xué)，明天直接去三四班，不用再回四四班了。”要去三四班的同學(xué)們連連點(diǎn)頭說(shuō)好……
準(zhǔn)備出發(fā)去學(xué)校之前要準(zhǔn)備好考試用的學(xué)習(xí)用品，首先是一支鋼筆和，鉛筆還有橡皮，還有一把半圓的`尺子，另外還可以帶一個(gè)水瓶，要進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候喝完水再進(jìn)考場(chǎng)�？紨�(shù)學(xué)的時(shí)候考語(yǔ)文的時(shí)候考英語(yǔ)的時(shí)候要用的時(shí)間都差不多，只是英語(yǔ)寫的更快。
星期四上午考的是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，星期四下午考的是英語(yǔ)，還有美術(shù)，音樂(lè)，體育這三門合成了兩張卷子，上午數(shù)學(xué)卷子我寫完之后，我又仔細(xì)檢查了幾遍。都是對(duì)的，那幾篇后監(jiān)考老師說(shuō)馬上就要收卷子了，讓沒(méi)有寫完卷子的同學(xué)趕快寫完。
第四的下午英語(yǔ)還有美術(shù)，音樂(lè)，體育這三張卷子都考完了。下課了，從四四班到三四班的考試的同學(xué)都該回自己的班級(jí)了！我們會(huì)玩自己的班級(jí)后，數(shù)學(xué)老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張卷子，讓我們把后面的解決問(wèn)題寫完，由于英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師卻沒(méi)有給我們布置作業(yè)。
考試作文 篇3
考試這個(gè)詞對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是個(gè)令人頭疼的詞語(yǔ)，常常會(huì)使人膽戰(zhàn)心驚，嚇得魂飛魄散，說(shuō)實(shí)話，這樣講一點(diǎn)也不夸張，期中考試心情作文。
考試有什么可怕？哪點(diǎn)可怕？
其實(shí)我覺(jué)得可怕的不是考試而是家長(zhǎng)啊！考試原本不可怕，還是老師給我們一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，可怕的不是考試是家長(zhǎng)！一旦沒(méi)考好，被家長(zhǎng)們知道了，好點(diǎn)的少不了一頓毒打，壞點(diǎn)的，你就等著躺在床上上個(gè)星期下不來(lái)了吧。這才是考試真正可怕的地方！！
又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn), 本次考試我得到啲啟示是:疏忽總是存在啲。
考完數(shù)學(xué), 感覺(jué)挺不錯(cuò), 卷子很簡(jiǎn)單, 題題順利, 接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍, 確定全對(duì)之后, 心中一直有一個(gè)希望:數(shù)學(xué)考滿分。
離開(kāi)考場(chǎng)之后, 考滿分啲希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案, 題題正確。看到一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而沒(méi)精打采、懊惱不已, 我心中暗暗啲想:全部做對(duì)的感覺(jué)就是好, 真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后, 又認(rèn)真地檢查了一遍, 那天那時(shí), 我是前所未有啲興奮。
但過(guò)了不久, 這非凡的興奮, 卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那道題等于6耶。”我略帶興奮地說(shuō)。
“不對(duì)，是6.5。”
我嚇了一跳, 難道是我算錯(cuò)了？不可能, 這道題我算了兩遍呢, 應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了, 或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧, 我這么安慰自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對(duì)答案了, 但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了, 真的是我錯(cuò)了, 果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把問(wèn)題看串了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算, 還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了．4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了．4分, 對(duì)于這么輕易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失��！
就這樣, 我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽, 怎么躲也躲不過(guò)。于是啟示之二由此可得:學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫鎲瑑?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然, 倘若將疏忽減少到最小, 同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度, 那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此, 全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō), 疏忽不能避免, 但可以盡力減少, 而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
考試前不自信，總覺(jué)得考不好，開(kāi)始胡思亂想。想要失去的自信心回來(lái)就必須有老師家長(zhǎng)等人的鼓勵(lì)和強(qiáng)烈的支持，親人是我們最大的.支柱，親人的一個(gè)微笑一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)回事任何一個(gè)有感情的人從新振作起來(lái)的！
我相信，不，我堅(jiān)信我肯定有更多愛(ài)我們的人來(lái)支持和我們一起學(xué)習(xí)，那么，考試將不會(huì)再是一個(gè)令人魂飛魄散的詞，考試，將成為我們?nèi)松飞�，一條通向成功的階梯！
考試作文 篇4
短短一天的期中考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的翹首期盼的.成績(jī)也揭曉了。我的成績(jī)不太理想。
雖然英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到了自己理想的分?jǐn)?shù)97分，但語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想。這成績(jī)給我留下的則是深深地思索。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有，就是平時(shí)努力程度不夠，我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)"鍥而不舍，金石可鏤"的精神，才能真正學(xué)好知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
為了下次的期末考試能考出好的成績(jī)，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自己。我們要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備。
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