(優(yōu)選)考試作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的考試作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
在昨天舉行了期中考試，我一回到家就開(kāi)始擔(dān)心了，想著哪道題會(huì)錯(cuò)，哪個(gè)答案不太確定，大概能考多少分。爸爸見(jiàn)我沒(méi)出去玩，知道是因?yàn)榫o張就安慰我，只要自己盡力了，成績(jī)是真實(shí)的，就行。
今天早上，我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論昨天的考試。我默默地坐到自己的座位。忽然有一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我：“張景岱，你考得怎樣？不擔(dān)心嗎？”其實(shí)，我比任何人都關(guān)心我的成績(jī)，萬(wàn)一考不好，媽媽又該念“緊箍咒”了。終于等到發(fā)卷紙了，短短的幾分鐘，我卻覺(jué)得過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)教師念到我的名字時(shí)，我趕忙去拿，緊張地往卷紙上掃了一眼，96分，我欣喜若狂。懸起來(lái)的心才落了一半，又開(kāi)始為數(shù)學(xué)成績(jī)而擔(dān)憂(yōu)了。心里七上八下一直到下午，我去辦公室取作業(yè)本，剛好遇到數(shù)學(xué)教師，她告訴我數(shù)學(xué)考了97分。這猶如晴天霹靂，我鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)。走出辦公室，我的'心一片灰暗。
在回家的路上，我左思右想，是告訴媽媽呢？還是不告訴她。告訴媽媽吧，肯定會(huì)挨一頓批評(píng)，不告訴吧，我的心里也不好受，像做了錯(cuò)事一樣。誠(chéng)實(shí)，一直是媽媽告誡的。進(jìn)行過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我終于鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了成績(jī)，沒(méi)想到媽媽只是說(shuō)，認(rèn)真點(diǎn)，下次考好就行了。
吃晚飯時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“跌倒了不要緊，最重要的是從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)！”爸爸的話(huà)我將牢牢記在心里！
考試作文 篇2
一直以來(lái)，我都秉承著：沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師的理念，不斷鞭笞自己。所以，在我所任教的科目中，無(wú)論是課堂紀(jì)律，還是學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)首先從自己身上找原因，然后進(jìn)行反思，從而不斷地改進(jìn)。但最近發(fā)生的一件事，讓我對(duì)此觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生了質(zhì)疑。
記得那是6月21日上午，一個(gè)特殊的日子四、五年級(jí)的期末考試�？加⒄Z(yǔ)時(shí)，我在巡視的過(guò)程中，意外地發(fā)現(xiàn)平時(shí)作業(yè)整齊、干凈的馮江濤同學(xué)，試卷竟然又臟又亂，且不說(shuō)填空題，暫不提正確率，單說(shuō)選擇題，就有好多看不清，照常理，學(xué)生在考試，我應(yīng)該調(diào)整自己的情緒，但此時(shí)此刻我再也控制不住心頭的怒火，狠狠地批評(píng)了他一頓，并告知他考試結(jié)束后到辦公室見(jiàn)我。整整40分鐘，我人在四、五年級(jí)交替巡視，心卻始終在江濤同學(xué)一個(gè)人身上，心想：這個(gè)孩子本來(lái)就不善于讀和說(shuō)，英語(yǔ)成績(jī)最差，不過(guò)在書(shū)寫(xiě)方面還比較規(guī)范，今天是怎么回事?心中的.疑團(tuán)始終沒(méi)有解開(kāi)。考試結(jié)束后，江濤同學(xué)來(lái)到辦公室。望著還在抽噎的他，我迫不及待地問(wèn);江濤，你的試卷為什么又臟又亂?能告訴老師原因嗎?他不說(shuō)話(huà)，我接著說(shuō)：你還記得老師曾不止一次的表?yè)P(yáng)你的作業(yè)干凈、整齊嗎?是不是遇到難題失去信心了?我們無(wú)論做什么事情，態(tài)度必須端正，我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他哭著說(shuō)：老師，我以后一定要把字寫(xiě)好。
這雖然只是一件小事，但給我?guī)?lái)了很多思考。經(jīng)課后的反思來(lái)看，除了與我自身的教學(xué)水平以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有關(guān)外，一個(gè)很根本的原因就是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不重視。但無(wú)論如何，教學(xué)工作在繼續(xù)著，那我對(duì)教學(xué)的改進(jìn)也要繼續(xù)著。
考試作文 篇3
今天，期中考試的成績(jī)公布了，雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，媽媽也沒(méi)有怪我，但我的心里還是很不開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。
英語(yǔ)93分，考的有些差，一是怪我自己平時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)每天的功課，媽媽總說(shuō)我敷衍了事（這個(gè)詞語(yǔ)的意思我終于懂了，就是應(yīng)付、不認(rèn)真）；二呢，有些題看著簡(jiǎn)單，感覺(jué)明明會(huì)做，卻寫(xiě)錯(cuò)了，可以看的出來(lái)，粗心大意丟了分；三就是自己做完了以后，沒(méi)有認(rèn)真檢查卷子，那些漏網(wǎng)之魚(yú)被老師揪了出來(lái)，分?jǐn)?shù)也因此扣去了，非常的可惜。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)是98分，考的成績(jī)和上次期末考試一樣，和上次期末考試一樣，沒(méi)有進(jìn)步。有一道選擇題是知道正確答案的，可是，我居然把題讀錯(cuò)了，所以減了一分。還有一道填空題，我在草稿紙上寫(xiě)對(duì)了，卻在卷子上寫(xiě)錯(cuò)了，這個(gè)失誤實(shí)在是不應(yīng)該呀。
語(yǔ)文成績(jī)96分，在班上不算太好。這次的卷子沒(méi)有作文，感覺(jué)那些題一點(diǎn)都不難的，最不能原諒的`是有個(gè)選擇多音字讀音我拼錯(cuò)了一個(gè)，平時(shí)測(cè)驗(yàn)我都是滿(mǎn)分呀，更遺憾的是最后一個(gè)填空我忘記寫(xiě)了，被扣去了一分！這些錯(cuò)誤都是可以避免的，好后悔呀！
這次的成績(jī)總的來(lái)說(shuō)，我不滿(mǎn)意，以后我要好好努力，克服粗心和讀題不認(rèn)真的毛病，還要提高平時(shí)的作業(yè)正確率，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，爭(zhēng)取期末考出一個(gè)好成績(jī)！
考試作文 篇4
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間晃晃悠悠從指間流逝，轉(zhuǎn)眼間期末考試如約而至，對(duì)暑假的期盼，對(duì)初二年的緊張渴望，大家都藏在心里，拿起書(shū)，開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的復(fù)習(xí)。
家人關(guān)愛(ài)暖心頭
“叮叮叮”伴著刺耳的鬧鐘聲，新的一天開(kāi)始了！早晨的時(shí)光總是匆匆，我不得不把握住每一秒。吃飯刷牙吃早飯一氣呵成，出門(mén)，等待，乘車(chē)，站在車(chē)?yán)镂彝低档卮舜瓪�，�?yáng)光透過(guò)窗戶(hù)漫漫柔柔灑在車(chē)?yán)铮巴獾男腥瞬铰拇掖�，我打了個(gè)哈欠，口袋里的手機(jī)響了起來(lái)，傳來(lái)爸爸的聲音：“古德貓寧！女兒啊，書(shū)包里有牛奶和水煮蛋，餓了記得吃！快要考試了吧，好好學(xué)習(xí)！拜拜！”我咧著笑臉，連聲答應(yīng)。爸爸還是一成不變的說(shuō)著好好學(xué)習(xí)，從小嘮叨到大，最近還跟不知在哪里學(xué)會(huì)了一口不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。想著想著，笑臉浮上嘴角，心頭涌上一股暖流。
謝謝你們的愛(ài)，引我一路快樂(lè)前行。
老師教導(dǎo)記心中
結(jié)束了一上午的課程，太陽(yáng)也爬上了頭頂。班主任突然把我叫到了辦公室。我有一些不明所以，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地蹭到了老師的'辦公桌前，“老老…老師，您叫我？有事嗎？”我的心砰砰地跳著，空氣仿佛凝固了。卻不料，老師一抬頭，出人意料地微笑了，笑瞇瞇的眼睛閃閃的，說(shuō)：“你最近有進(jìn)步，非常棒！要好好保持，不驕不躁，同學(xué)之間互相幫助，知道了嗎？期末了好好努力，爭(zhēng)取為初一年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！”“嗯！”我心中的大石頭好像落了地，心卻越跳越快，“我一定會(huì)的！”。走出辦公室，清新的空氣迎面撲來(lái)，我深深地吸了一口氣，今天的天怎么比昨天更藍(lán)了？
謝謝您的鼓勵(lì)，我一定會(huì)努力！
同學(xué)互助樂(lè)心間
累了一天的太陽(yáng)慢慢地走出視線(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)到了臨放學(xué)的最后一節(jié)自習(xí)課，教室里很安靜，黑板上頭的時(shí)鐘滴答滴答。我想在放學(xué)前把最后一張數(shù)學(xué)提高卷給拿下，可那一道又一道的難題把我困在其中，一路激戰(zhàn)，臨近下課，終于到了最后關(guān)口，勝利就在眼前！可是也就是那最后一道題負(fù)隅頑抗，不對(duì)不對(duì)不對(duì)，一次又一次演算；不行不行不行，一遍又一遍重來(lái)。我的汗滴在了卷子上。“嘿！怎么？寫(xiě)不出來(lái)？”清脆的聲音在耳旁響起。我有些苦惱地望向他，“是啊，總好像哪里不對(duì)。”“沒(méi)事！我教你”他說(shuō)完立刻噼里啪啦地講解起來(lái)，聲音壓得很低，思路卻很清晰，我輕輕松松地把條件整理好，成功解出了題目，對(duì)他報(bào)以感謝。誰(shuí)知道他卻咧開(kāi)嘴笑，眼睛瞇成了一條縫，湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)柳暗花明又一村，我這是柳暗花明又一同桌，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”“撲哧”我們相視而笑。
謝謝你的幫助，你我共進(jìn)退！
當(dāng)考試來(lái)臨，家人，老師，同學(xué)與我一路前行，給予我力量，我有什么理由辜負(fù)他們，不好好努力呢？
考試作文 篇5
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)臨近期末考了，同學(xué)們的復(fù)習(xí)時(shí)間也不多了，但是只有那四俠客無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因?yàn)椤?/p>
“洋雪，你說(shuō)，我們這些好學(xué)生考不好怎么辦？”雨蓓兒焦急地說(shuō)�！罢O呀，怕什么呢，該復(fù)習(xí)的我們都復(fù)習(xí)了，怎么會(huì)考不好呢？”唐婉婉無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的說(shuō)道。
期末考當(dāng)天：
嘰里呱啦，嘰里呱啦——
突然，老師的.腳步聲響起，同學(xué)們看了看。呀，范姜還沒(méi)來(lái)，這可怎么辦，同學(xué)們因?yàn)榉督诮淌依镏v話(huà)，導(dǎo)致被老師罵了一頓。
在考試的過(guò)程當(dāng)中，突然一聲“清澈響亮”的一聲“報(bào)告”響徹整個(gè)考場(chǎng)。正在巡考的老師，把注意力集中在門(mén)口，發(fā)話(huà)道：“那個(gè)叫范什么的�！薄袄蠋�，我不叫范什么的，我叫范姜�！薄芭叮昧�，范姜我問(wèn)你，你為什么遲到，還有你是不是鬧鐘響了之后又睡了下去呢？”“老師，你問(wèn)那么多問(wèn)題干什么，還有，我覺(jué)得我有權(quán)不回答你的問(wèn)題�！薄澳�！好吧，你去考試吧。”被辦法，老師被范姜打敗了。
隨著鈴聲響起，期考結(jié)束。
考試作文 篇6
每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有的喜歡看電影；有的喜歡聽(tīng)音樂(lè)；還有的喜歡看電視劇……而我，最喜歡和我的好“朋友”——書(shū)相聚在一起。
記得上一年級(jí)時(shí)，童話(huà)故事便陪伴著我。那美麗的公主，英俊的王子，會(huì)說(shuō)話(huà)的大老鼠，機(jī)智勇敢的小白兔，救主人的義犬……吸引著我的眼球。每天晚上，只要有它們的陪伴，準(zhǔn)能使我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
到了三年級(jí)，有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高，便買(mǎi)了一大堆的'作文書(shū)。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就把這些書(shū)給“吃”了。
我囫圇吞棗地看著，可是作文水平并沒(méi)有提高，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼巴巴地看著同學(xué)們的作文陸續(xù)登上報(bào)紙、�？��？烧嬷^是火燒眉毛——紅了眼。
后來(lái)，媽媽告訴了我讀作文的方法，讀書(shū)不能囫圇吞棗，需要字斟句酌，還要注意摘抄優(yōu)美詞句。于是，我按照了媽媽的方法去做，邊讀還邊摘抄文中的優(yōu)美詞句，并運(yùn)用到作文中。
果然，上四年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平可謂是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
我更熱愛(ài)讀書(shū)了，感覺(jué)書(shū)不僅是朋友，還是老師。書(shū)在我難過(guò)時(shí)安慰我，失敗時(shí)鼓勵(lì)我，高興時(shí)，告誡我不要驕傲，所謂：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
書(shū)像陽(yáng)光照耀著我，書(shū)像小雨滋潤(rùn)著我，書(shū)像春風(fēng)輕拂著我。我愛(ài)讀書(shū)，我更是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。我愿一生與書(shū)為伴！
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