考試作文錦集（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的考試作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
最近一段時(shí)間，大家正在熱火朝天的討論期中考試成績(jī)?nèi)绾�？考題難不難？這些問(wèn)題已經(jīng)非常普遍。我的成績(jī)還算理想，語(yǔ)文96、數(shù)學(xué)98、英語(yǔ)100，我認(rèn)真的反思：本來(lái)可以考得更高呢，卻因?yàn)橐粋�(gè)非常非常嚴(yán)重的缺點(diǎn)：馬虎！而失了分。
先說(shuō)語(yǔ)文試卷，雖然考了96，與滿分之差四分，這四分的問(wèn)題出在哪里呢？先說(shuō)基礎(chǔ)知識(shí)，幾個(gè)補(bǔ)充四字詞語(yǔ)的題把我難住了，平時(shí)積累不算多，而課本上沒(méi)有，可以說(shuō)答案差不多不算個(gè)詞。這驗(yàn)證了一句話：語(yǔ)文的面很廣，考官可不管你會(huì)不會(huì)，啥題都出！這題沒(méi)扣分，最關(guān)鍵的.閱讀題，說(shuō)這是送分的題，而我基本每次都失閱讀的分，這是一道這是一道根據(jù)課文填空，老師讀了兩遍，我寫(xiě)成了同音不同字，扣了兩分，這難道不是馬虎嗎？另外兩分在作文上，我寫(xiě)了600來(lái)字，竟然還扣分也沒(méi)錯(cuò)字，句子也通順，也不跑題，我還是不知道是如何失分。
數(shù)學(xué)，本可以考100，結(jié)果一馬虎，扣了兩分，原因是計(jì)算失誤，大小比較錯(cuò)誤，扣掉兩分，真想砸砸自己的腦袋！
英語(yǔ)，小學(xué)不算主課，但也經(jīng)�？荚��？梢赃@樣說(shuō)：只要聽(tīng)老師講，認(rèn)真學(xué)，就能考高分。這個(gè)分?jǐn)?shù)我還算滿意。
考完后，我想一下子把馬虎給甩掉，愿我下次考試或做事萬(wàn)萬(wàn)不要馬虎！
考試作文 篇2
每個(gè)人都有不喜歡做的事情，我最不喜歡的就是考試，我想很多同學(xué)應(yīng)該都跟我一樣吧！因?yàn)榭荚嚹軒Ыo我以下幾點(diǎn)煩惱。
一、復(fù)習(xí)令人煩惱
每次考試之前都需要復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師會(huì)給我們布置很多作業(yè)，還要背公式等。晚上老師布置家庭作業(yè)時(shí)，不僅要布置新學(xué)的'內(nèi)容，還要布置以前的內(nèi)容，本來(lái)作業(yè)就很多，加上復(fù)習(xí)的作業(yè)，不做到八點(diǎn)都不行。
二、分?jǐn)?shù)讓人擔(dān)憂
我們每張?jiān)嚲硎且欢ㄒ蚍值�，如果分�(jǐn)?shù)不過(guò)關(guān)，作業(yè)就要加倍，有時(shí)還會(huì)挨打。有一次，我們班的熊靈珊數(shù)學(xué)考差了，比班上平時(shí)成績(jī)最差的同學(xué)考得還要低一分。老師非常生氣，讓我們把她錯(cuò)了多少道題翻個(gè)倍說(shuō)出來(lái)，然后打了她整整五十個(gè)手板。我在下面看著，很害怕像她這樣挨打。
三、講卷子時(shí)的憂愁
有一次講卷子時(shí)，講到了一道計(jì)算題，老師叫這道題錯(cuò)了的同學(xué)站起來(lái)，剛好就有我。我緩緩站了起來(lái)，老師見(jiàn)到我也做錯(cuò)了，就“嘰里呱啦”地說(shuō)了起來(lái)：“這道題怎么做錯(cuò)了！這么簡(jiǎn)單！我都跟你們說(shuō)了多少次了……”我低著頭站著，默默承受老師的怒火。
以上就是我不想考試的理由，你們喜歡考試嗎？不喜歡考試的理由是不是也跟我一樣呢？
考試作文 篇3
叮零零，叮零零……上課鈴聲響了起來(lái)，只見(jiàn)一位素不相識(shí)的老師呼喊著我們：“考試了，把書(shū)都收進(jìn)去！”接著，老師用著銳利的目光掃視著教室的角角落落。同學(xué)們用著害怕的目光掃視著教室的角角落落。同學(xué)們用害怕的目光盯著監(jiān)考老師。教室內(nèi)頓時(shí)安靜了下來(lái)，安靜得可怕。
老師刷地發(fā)下了試卷，眼睛緊盯著每個(gè)同學(xué)。似乎對(duì)我們班心存不滿，這次是一場(chǎng)期末考試，所以我們都沒(méi)有明顯地發(fā)覺(jué)，于是，緊張地開(kāi)始了考驗(yàn)。
“這個(gè)監(jiān)考老師很不一般！”我一邊低下頭寫(xiě)字，一邊心里肯定地想。
有一個(gè)同學(xué)心存僥幸，企圖要抄旁邊同學(xué)的答案，“監(jiān)考官”的眼神左右巡視著，折射到了那個(gè)同學(xué)的身上，他假裝在看窗外。卻被老師說(shuō)了幾句。
教室里更加安靜了，連紙巾“嚓”的'一聲都被我聽(tīng)到了，所有人都不敢抬頭，生怕被老師責(zé)罵，盯著試卷前年我道道題都順利地通過(guò)了，但就在最后一題中，我的思路被火警聲打斷了，這個(gè)學(xué)校的寧?kù)o被火警聲打斷了。
一直等到火警消失在天空的角落，我們才又恢復(fù)了寧?kù)o。
下課了，期末試卷被收走了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣又蹦又跳。這叫聲，又充滿了整個(gè)學(xué)校。
考試作文 篇4
“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我嘴里不住的念叨著，催促著正在開(kāi)車的老爸。
這是怎么回事呢？還是聽(tīng)我繼續(xù)往下說(shuō)吧！
“五一”大假來(lái)臨，我本該好好放松一下身體，誰(shuí)知老媽給我報(bào)了兩個(gè)中學(xué)，讓我去考一下。母命難違，我不得不聽(tīng)話踏上去成都的路途。
早晨，我還沉浸在美夢(mèng)中，卻被媽媽一把抓起�！捌饋�(lái)！快點(diǎn)，再不起來(lái)就來(lái)不及了！”媽媽一邊掀被子，一邊吼道。我懶洋洋地看了看手表，“六點(diǎn)半，還早嘛！”“這成都一早就得堵車，我這是為了你好啊，我不也醒的很早……”媽媽絮絮叨叨地說(shuō)。我醒了過(guò)來(lái)，胡亂刷了幾口牙，抓起一個(gè)包子就往嘴里送，飛奔出門。
我坐上爸爸的車，咽下包子，沒(méi)走幾步路，就堵車了。我的天！怎么早！這些人也太勤奮了吧！我眼巴巴的望著蠕動(dòng)的車輛，焦急地看著表，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，車輛只走了一小段路。爸爸皺起眉，臉上冒起了細(xì)細(xì)的汗珠。終于，車子飛奔了起來(lái)，我在考試前十分鐘趕上了。
中午，我匆匆扒了幾口飯，又坐上了爸爸的車。車輛行駛的很快，一陣風(fēng)似的'就趕上了考試。可世上從來(lái)就沒(méi)有十全十美的事，我居然忘帶筆了！怎么辦？怎么辦？我發(fā)瘋似的到處找文具店�；侍觳回�(fù)有心人，我終于找到了文具店。歐耶！我終于趕到了！
回到家，我已經(jīng)十分疲憊了。想想這一天，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，這一天真急��！
考試作文 篇5
當(dāng)我面對(duì)考試的時(shí)候
考試。這兩個(gè)字眼，我想，大家一定不會(huì)感到陌生。人生必須經(jīng)過(guò)許許多多的考試，就在小學(xué)，我就經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)生都懼怕考試，可我，在考試時(shí)，心情很復(fù)雜。
考試的心情。就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，那我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)，我考試時(shí)的酸、甜、苦、辣、咸。
酸。一個(gè)清涼的早晨，我?guī)е篮玫男那檫~過(guò)校園的門檻。一走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地站在江天上方。對(duì)我冷眼以視，我不由地打了個(gè)寒顫。報(bào)告。我小心地喊出來(lái)平時(shí)可以理直氣壯地叫出來(lái)的`兩個(gè)字，進(jìn)來(lái)吧！老師依然用她那可以殺人的聲音回答我。我小心翼翼地走進(jìn)了教室。好了，下面宣布一個(gè)消息，明天中期考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，這次考試是集體性的，是別的老師監(jiān)考，希望大家考出好成績(jī)。老師說(shuō)完，便拿出課本上起課了，我心中莫名出來(lái)了一種酸酸的味道，酸得讓人想哭。
苦。老師為了讓本班考出一個(gè)漂亮的成績(jī)，作業(yè)自然就跟著節(jié)奏慢慢上升。今天的語(yǔ)文作業(yè)，寫(xiě)兩個(gè)作文，把學(xué)過(guò)的課文的生字抄5遍。老師說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下了同學(xué)們那比哭還難看的笑容，數(shù)學(xué)作業(yè)，將同步練習(xí)學(xué)過(guò)的做完。就數(shù)學(xué)老師這幾句話，又一次摧殘了同學(xué)們幼小的心靈。回到家中，我匆匆扒完幾口飯，就到書(shū)桌前奮斗去了。眼看時(shí)針即將擺到12的位置，我情不自禁地做出一首小詩(shī)：作業(yè)幾時(shí)完，
把筆問(wèn)青天。
若不認(rèn)真做，
明日死得慘。
悲哉！悲哉！
我滿懷激情地寫(xiě)下這首詩(shī)，又埋頭苦干。
辣。第二天，我揣著七上八下的心情走近考場(chǎng)，我迅速找到自己的位置，等待老師發(fā)卷子。試卷發(fā)了下來(lái)，我如魚(yú)得水，在試卷上龍飛鳳舞起來(lái)。就在這時(shí)，鄰桌傳來(lái)一張紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：某某題怎么做？我心生顧忌：被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？朋友一場(chǎng)，應(yīng)該互相幫助嘛！最終第二種念頭打敗了我，我迅速寫(xiě)好答案?jìng)鹘o了鄰桌。老師的雙眼如雷達(dá)般，很快掃描到了我和鄰桌的不良行為，咳咳，提醒某些同學(xué)，不要做小動(dòng)作啊！老師說(shuō)道，我的臉?biāo)⑺⒁幌录t了，什么都顧不上，又埋頭寫(xiě)了下去，心中有一種火辣辣的感覺(jué)。
咸�？荚囃戤叄已杆偌衔业乃傈h們，圍在一桌，探討起來(lái)，誒，你的第x題怎么做�。縳xxxxxxxxxx。我回答，陳淋，你的答案錯(cuò)了，不是這樣的，應(yīng)該用原文回答。我一聽(tīng)楞了，這題3分啊，鼻子有一種莫名的刺激，淚水掉了下來(lái)，掉帶嘴邊，咸咸的。
甜。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情卻怎么也好不起來(lái)，怎么辦，今天就要發(fā)試卷了。我這次又要挨批了。我自己摸摸想道，一進(jìn)教室，老師就尾隨而來(lái)。，我匆匆回位置坐好，同學(xué)們，成績(jī)出來(lái)了，這次的語(yǔ)文成績(jī)十分理想，接下來(lái)，我把試卷發(fā)下來(lái)，黃湘云95分。陳淋96分。驚訝和興奮一齊涌上我的腦際，我邁著大步，走上講臺(tái)，捧著這張?jiān)嚲�，奇怪了，平時(shí)，那輕如鴻毛的試卷，今天在我手中，變得沉甸甸的，心里甜滋滋的。同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼神，我心里像打翻了蜜罐一樣。
考試，常常讓人頭疼，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是很不一般，怎么說(shuō)呢？！
考試作文 篇6
數(shù)學(xué)考試我一直都不太好。這次……哎，別提了！
大課間的時(shí)候，我們都在走廊里盡情地玩耍。這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表捧著一份試卷走過(guò)來(lái)。整個(gè)走廊和教室頓時(shí)安靜下來(lái)。大家都不約而同地注視著試卷，想得知考試的成績(jī)。當(dāng)發(fā)試卷是，那種冷靜會(huì)使你其雞皮疙瘩。“黃磊，97。5！”大家都以羨慕地目光看著他。不過(guò)一會(huì)兒，他課桌旁圍滿了人，想“采訪”他為什么會(huì)取得如此高的'分?jǐn)?shù)。
可是，當(dāng)試卷跳到我桌上時(shí)，卻以如此低的分?jǐn)?shù)歡迎我——“91。5”。同學(xué)們都不屑一顧�！疤炷�，他們?cè)趺磳?duì)我這樣？”我抱怨道�？蛇@張?jiān)嚲磉�是默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息地躺在那里。
我只好不情愿地訂正試卷……
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