考試的作文匯總4篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的考試的作文4篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
在一個森林里，住著一群快樂的動物。森林里有一所學校，老師是山羊博士，學生有小兔、狐貍、螢火蟲、袋鼠……它們跟其它學校一樣，要舉行一年一度的考試。
一聽說這個消息，小兔抓緊時間復習，眼睛里布滿了血絲。螢火蟲每天在夜晚讀書，在晚上總會傳來她的讀書聲。
只有狐貍每天這悠悠，那轉轉，非常悠閑，因為大家都知道，狐貍前幾年考試成績都是第一名，所以大家也沒有懷疑他。
山羊博士知道了其中的密秘。決定教訓他，怎么教訓呢？山羊博士想出了一個好主意。
終于到了考試的那一天，大家早早的到了教室，狐貍挑了一個位置，正好是班長小兔和學習委員螢火蟲中間。
發(fā)卷了，狐貍趁借筆的時候，偷看了一下所有同學的卷子，這下糟了，同學的'答案都不一樣，狐貍心想：這老山羊，出的什么破題目，他看一下山羊博士，他正摸著胡子瞪著狐貍，狐貍嚇的趕快扭過來頭。
考完了，大家都很有信心，狐貍卻有一些反常，早早的溜回家了，山羊博士公布分數(shù)，狐貍居然是最后一名，很多記者都去采訪，狐貍還很有天理的說：“都怪那個老山羊，出題沒水瓶，我自然是……”不管怎么說，大家以后再也不相信狐貍了！
考試的作文 篇2
曾經(jīng)，有年次無情的考試擺在我面前，我沒有珍惜，如果上天再給我一次重來的機會，我會對考試說：“去死吧！”如果非要我給這三個字加一個期限的話，我希望是“永遠------”
我不想考試已經(jīng)很多年了，我有一個夢想，一直都有這樣的夢想“考試一去不復返，老師全部丟飯碗�！�
“昨日考試剛過，苦累不知其果，試問評卷人，卻道成績不錯，知否知否？應是及格剛過�！辈贿^話雖這么說，心中還是難免竊喜一番，美美地期待著考試成績公布的場景，笑容浮現(xiàn)于臉上。
回想起昨天的考試，心中不免有些恐懼。每次考試前我都相當緊張，疑似患有考前綜合癥。一上考場就變得小臉煞白，小手顫抖，唉！慌啊我！我想我一生最怕，最討厭的也就是考試了！況且若是成績不佳，還會招來傷身之禍。不過這次我有底了，畢竟老師說了“成績不錯！”
看來考試時的左顧右盼，心驚膽戰(zhàn)并沒有白白浪費，我等啊等，終于等到了成績的公布，我依然在夢想著我真的會有不錯的成績與老師的表揚。
可，可是這天，滿懷熱情的'我第一次感受到了現(xiàn)實與夢想的差距，我不但沒有受到意想之中的表揚，反而受到了大量吐沫星的洗禮，其壯觀景象讓我不由自主地想到了武俠小說中常用的一件武器：暴雨梨花針。
唉！為什么總是事與愿違��！考試到底意味著什么呢？也許考試=無奈=郁悶-----
不喜歡考試的我，依然不會放棄，我應該痛了一回再走一回，不去理會別人奇怪的眼光，也許只有這樣我的夢想才會實現(xiàn)。
于是考試就干等著：總有一天我有屬于我的天。
考試的作文 篇3
在星期五，我們舉行了二月的月考，由于想不出作文，所以我寫完作文時已經(jīng)是最后了，剛等我寫好，還沒來得及檢查一遍，就被搗蛋的曾嘉熙拿走了試卷，悲劇就是在這里上演了。
當老師拿去試卷之后，第一眼就發(fā)覺我第一道題按音序填空沒寫，這可是五分的題目啊！扣了之后就只剩九十五分了，當時我真想把曾嘉熙給揍一頓，俗話說得好：“分分分，學生的命根！”我整個中午都在責怪他，詛咒他。
但是，后來我仔細一想：其實這也不怪曾嘉熙，沒準就算他不搶，我也察覺不過來呢！誰叫我寫得太慢，作文那么晚才寫好，再加上不小心謹慎，粗心大意，連第一道題都沒寫，實在悲哀，悲哀……就連我自己也不知道為什么第一眼就看到第二道題，連這么顯眼的第一題都沒寫。
所以我著幾天心中一直想這個問題，吃飯吃的不香，睡覺睡不踏實。反正我一想到這事就十分惋惜，無法原諒自己，好像得了抑郁癥似的，一直無法讓這陰影驅趕出我的大腦。這事就像一個無形的魔鬼，纏繞在我的身上，越纏越緊，讓我喘不過氣來，干擾我的情緒，侵蝕我心靈。早知如此，何必當初。唉……如果我要是沒扣在那五分上，再仔細點兒，再檢查一遍，那不就萬事大吉了嗎？什么事也沒了�？上r光不會倒流，已經(jīng)晚了。
但是我有時也想通了，不就是一次考試，何必這么放在心上，無法釋懷呢？下次再考好一點不就行了嗎？應該向那些成績考差的.同學學習，學習他們的心理承受能力。
但是我還是希望這是一場誤會，老師看錯了，那試卷不是我的。是我在做夢嗎？
考試的作文 篇4
要是提起暑假這個詞的話，其實會很習慣性的頭痛，因為雙面性啊，有利有弊。 仔細算起來，這還是一篇暑假生活的總結文，這個暑假其實過得是五味成雜，讓人歡喜讓人憂。
這個暑假，估計最令人歡喜的事情，是除了宅在家還是宅在家，然后中途去無錫旅游了三天。宅在家，每天重復著的生活，每次寫完當天的作業(yè)之后，就是看電視、玩電腦，總之，這個暑假，爸爸媽媽給了我許多的自由時間。
放假的時候，大熱天，除了晚上溫度降低之后，出去散散步之外，幾乎天天就是在家里，東跑跑西跑跑，可是就是沒有迷路，坐在客廳寬大的沙發(fā)上，然后吹著電風扇，有時候開開空調�？粗娨暎蕾p著屏幕上的人在電視里演繹著各種各樣的悲喜情調。想當年，電視幾乎都是一種擺設，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。
暑假，還可以上一個月的素描課，可以再一次的見到好久不見的素描班的同學，重逢后的喜悅簡直是不能用語言來形容的。在這個暑假，我也十分光榮的從靜物階段脫離，追上了前輩的腳后跟，開始臨摹簡易的石膏像，當然，離寫生還是差的遠了，但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步，進行了有關于靜物的惡補，每天一至兩幅，連人物像，都有一些死皮賴臉了。
但是沒關系，在老爸的惡補之下，我的素描終于沒有丟，但是現(xiàn)在已經(jīng)開學，但是素描班又開課了，又可以開始學了。其實，很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺，因為，總是讓人有一種莫名的心安和自足感，因為，終于有東西，在你的手下很自由的誕生出來。
最喜歡的，還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《愛國者》這三部電影，不愧是被奠基出來的經(jīng)典，里面那柔美的蘇格蘭的音樂，讓人不由的醉在其中，說實在的，雖然第二天就要寫影評，但是還是心滿意足，因為我在電影里面看到了人性的光輝，和無言的感動。其實，這樣光說好聽話是沒有什么用的，還是需要自己去看啊。
而令人憂的事情，就是：暑假作業(yè)啊。暑假作業(yè)不僅僅是三本暑假作業(yè)，并且二十天進學校一次寫領新的作業(yè)，而且中途進學校領的'書那叫一個多，讓人的手受不了，厚厚的書連前面人的頭都擋去了半個。其實，三本暑假作業(yè)，并不是怎么太困難，在老爸的電話狂轟還有以身作則的榜樣威力下，還是很輕松地做完了。
天下的學生，沒有幾個不怕作業(yè)，不怕作業(yè)的，我估計只有快成機器的還有自我掩飾做表面工作的人了。老師說寫作文要有個度，就像前兩天講的，寫暑假生活最好多寫點好的，抱怨什么的少寫點。
第二次的暑假作業(yè)，我在第一批暑假作業(yè)忙完之際，就開始趕工了，十篇《鋼鐵是怎樣煉成的》花了三天早早的寫完，在七月二十號的時候，終于趕完了五篇痛苦的生活日記，余留下了五篇。其實，并不是因為我害怕寫作文才寫的這么快，生活日記，可是，我總是找不到題材，只好每天很痛苦的以感想般的文字，來記述我每天的心理活動。
其實還有一憂的就是，暑假計劃制定下來的書并沒有完全看完，比如說，在八月三十一日，暑假的最后一天所借的《少年維特之煩惱》，光聽題目就知道，我現(xiàn)在也跟維特一樣煩惱，暑假一天一本書，然后一天一讀后感，暢快是暢快了，但是來遺留下了尾巴債，我自己現(xiàn)在都有一些感到不滿和羞愧了，更別說，今天早上父親還為此事訓過我一頓。
這個暑假，到后續(xù)工作的時候，我并沒有按照父親那已經(jīng)撥好的小算盤走，害的，本來應在最后幾天完結的文章，拖到了開學，還是像一條小尾巴一樣，寫出了結局，卻忘記了番外。
暑假，就應該這樣度過，如果只有喜，或者只有憂的話，那么，這個沒有情緒波瀾的暑假就會毫無意義，還不如多一些東西來羈絆和約束自己，讓自己明白經(jīng)歷過一些東西和無可避免的情緒，可以讓人更加充實起來。 搞笑的他·讓我歡喜讓我憂！
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