[精華]考試后作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的考試后作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試后作文 篇1

　　期中考試過后，我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來，因?yàn)榕缕谥锌荚嚳荚伊�。所以整天就只想著自己�?huì)不會(huì)出錯(cuò)、哪些地方可能會(huì)丟分，有沒有填錯(cuò)答題卡等等。

　　最終，成績(jī)出來了，真的不出我所料，——比上學(xué)期總分下降了60多分。

　　這無疑對(duì)我是一個(gè)沉重的打擊，雖然這學(xué)期是高中的第一個(gè)學(xué)期，換了新的學(xué)校和新的環(huán)境，但是我上課也有認(rèn)真的聽課，為什么一下跌這么多？感覺我這個(gè)學(xué)習(xí)委員的職稱有點(diǎn)黯淡無光。

　　后面經(jīng)過幾天的認(rèn)真反思和總結(jié)，可能還是新的年級(jí)適應(yīng)期，平時(shí)需要各科成績(jī)都要下功夫，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定;做到以下幾點(diǎn)：

　　1、課前預(yù)習(xí)第二天要上的各科內(nèi)容。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù);

　　2、上課認(rèn)真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學(xué)，在認(rèn)真聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。

　　3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的.內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來。

　　4、獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真完成，不抄襲。

　　做到了這些我相信在期末考試后我的成績(jī)一定會(huì)升上去。

考試后作文 篇2

　　“發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！”當(dāng)劉彥伯沖進(jìn)教室里喊道，全班同學(xué)的汗毛都豎起來了�！奥犝f這次全班考得很差呀！老師超生氣呢�！卑素缘膭�彥伯又說起來了。

　　“劉彥伯！考得這么差還在講話！”李老師正巧看見了這一幕。只見她橫眉豎眼，氣沖沖地走上了講臺(tái)，把試卷往桌上一丟，怒氣沖天地瞪我們。完了，這次考試考砸了。還不是一般的砸！不然老師頭頂?shù)呐�火怎么不停地往上躥，頭上的燈都要燒著了呢！

　　當(dāng)試卷發(fā)下來后，還好，我考得不是很砸—九十六點(diǎn)五。但也離開了我的正常水平�！斑@次考試要表?yè)P(yáng)兩個(gè)同學(xué)：許浩騰和何潤(rùn)民，全班最高分！”李老師說道。這時(shí)，劉彥伯又八卦地拍起手來。李老師瞪了他一眼，他才停下來。我很明顯地從李老師的目光中看出，她對(duì)我的成績(jī)還不滿意。接下來，我們班只能發(fā)出悲嘆，后悔自己太大意，后悔自己太粗心。當(dāng)然，也有一些我們不會(huì)的，沒有理解的。這時(shí)，我聽到許多同學(xué)在說：“回去該怎么解釋��？”

　　我仔細(xì)看了看試卷，錯(cuò)的大部分是沒有理解的，白白扣了二分。更糟糕的'是，最簡(jiǎn)單的填寫詩(shī)人那一題，我都錯(cuò)了！太粗心大意了。我頓時(shí)感到，我其實(shí)考得很差勁的。胡男走過來，說：“可惡，被你打敗了！”其實(shí)，他也就比我少一點(diǎn)五分而已，我感到很慚愧。

　　我想，今后，我一定要考好來，不要再犯低級(jí)錯(cuò)誤，成為一個(gè)名副其實(shí)的第一名！

考試后作文 篇3

　　我們班在星期四考試后的情景，我們真不敢相信那是我們的試卷。

　　考試過了一天后，我們就來到了教室，我看到了我們的馬老師在講臺(tái)上面生氣地瞪著我們，我就知道有不好的事情會(huì)來到我們身邊。

　　于是，我剛坐下，老師就生氣的大罵道：“你們看看，你們這群沒有良心的孩子。你們考試竟然沒有上90分的，全部都是70多，80多的都沒幾個(gè)。你們語文老師辛辛苦苦的教你們，你們就用這一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)來回報(bào)給語文老師！”

　　老師越說越生氣，臉上的青筋都爆起來了。語文老師走過來，我們的同學(xué)們嚇得直哆嗦。老師說：“馬老師，這些不及格的，全部都在我的班里面，你看著處置。”說罷便瀟灑地一甩手走了。留下了可怕的老師和可憐的`我們。老師當(dāng)時(shí)特別的氣餒，我們連新生也考不過，我的心里特別的忐忑。

　　沒過兩分鐘，語文老師又來了，只是站著，沒說一句話。來了，馬老師開始發(fā)話了：“都給我背基礎(chǔ)訓(xùn)練，好好背，大聲背。聽到?jīng)]有？”

　　隨后老師清了清嗓子補(bǔ)充說：“六年級(jí)的李書梅老師，以前帶六年級(jí)的，她就讓她們班背基礎(chǔ)訓(xùn)練，她們班的人語文就沒有下過九十五分以下，所以我也要讓你們背。今天，以后，每天都背�！�

　　我看到了我們的語文老師眼圈紅了，黃老師一定在辦公室哭了，要不然黃老師的眼圈不會(huì)是這個(gè)樣子。下次一定要考好，不能再給我們班丟臉了。

　　唉！考試過后班里的氣氛很是緊張，有些讓人窒息。

考試后作文 篇4

　　這天晴空萬里，云朵柔軟悠然地在空中漂浮。放學(xué)的路上，我像一只掙脫籠子的小兔子一般開心自由，平時(shí)垂頭喪氣的我此刻變得生機(jī)勃勃。本來沉重的書包仿佛消失了一般，輕快無比。因?yàn)槲視�包里有一張考�?00分的試卷。更令我高興的是，我爸爸媽媽說過，如果我考得好的話，就會(huì)帶我去吃一直想吃卻沒有吃到的`肯德基，并且他們還會(huì)幫助我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。想到這里，我的心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　路兩旁的小花小草仿佛好像在向我招手，就連空中的風(fēng)姐姐也輕拂著我的臉龐，似乎在為我慶祝，為我歡呼因?yàn)檫@個(gè)100分是我人生中第一個(gè)100分！

　　�。√�！由于我太高興了，一不小心自己摔了個(gè)狗啃泥。雖然摔得疼死了，但是一想起我成績(jī)單上100的字樣，我情不自禁地微笑起來，腳變得越發(fā)輕盈，蹦蹦跳跳，像長(zhǎng)了雙翅膀般飛舞。

　　回到家，爸媽表?yè)P(yáng)了我。晚上，我睡在床上，總結(jié)我的考試心得。我想，這次之所以可以考好，關(guān)鍵在于自己不斷調(diào)整自己的心態(tài)，才有了考場(chǎng)上的細(xì)心仔細(xì)，超常發(fā)揮。但是我不能因?yàn)轵湴磷詽M而放棄前進(jìn)的腳步，在接下來學(xué)習(xí)中我要更加努力，勤學(xué)習(xí)、勤思考，爭(zhēng)取下次還能取得好成績(jī)！

考試后作文 篇5

　　前幾天，我閱讀了語文書上的《“精彩極了”》和《“糟糕透了”》這篇課文�？粗�這篇課文的題目，我就被那奇特的命題深深地吸引住了。什么是“精彩極了”，什么又是“糟糕透了”？帶著疑問，我仔細(xì)地閱讀起來。

　　這篇課文主要講了美國(guó)作家巴德。舒爾伯格（又名巴迪），在七八歲的時(shí)候?qū)懗隽说谝皇自?shī)。母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩(shī)“精彩極了”；而專稿文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩(shī)“糟糕透了”。多年以來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪緊緊地夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn)，不驕傲，不自卑，最后，終于成為了一名大作家。

　　讀了這篇文章，我感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子。因?yàn)椋�他既有一個(gè)慈祥的.母親，又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵(lì)，他不自卑，增強(qiáng)了他繼續(xù)寫作的信心；有了父親的嚴(yán)厲的愛，使他不被表?yè)P(yáng)沖昏了頭腦，不驕傲。于是，不斷地寫出一篇篇出色的作品。這說明，一個(gè)人，在成長(zhǎng)的過程中，既需要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，又需要受到批評(píng)，得到指教，這樣才能不斷地提高自己。像巴迪父母那樣的家長(zhǎng)，培養(yǎng)出來的孩子才是優(yōu)秀的、出色的。

　　一個(gè)人如果因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)而驕傲了，這個(gè)人會(huì)因此而失敗。

　　一個(gè)人如果因?yàn)榕�評(píng)而倒下了，這個(gè)人也會(huì)因此而失��！只有像巴迪一樣，才會(huì)獲得偉大的成就，這就是取得成功要跨過的兩道坎！

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