考試后作文【匯總8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的考試后作文8篇，歡迎大家分享。

考試后作文 篇1

　　周五下午考英語，而我下午還要去朗晴小學(xué)進行心理學(xué)培訓(xùn)，只能兩邊跑，進行趕場了。心理學(xué)培訓(xùn)講的是家庭教育與親子關(guān)系，從整體上說，停下來收獲不大，整個講座過程都是一些生硬的心理學(xué)條條框框的展示，缺少理解性與實踐意義，“講”還是停留在理論層面，我覺著這是心理學(xué)的忌諱——空談、談空。

　　只是在講座中播放的一些視頻或提到的一些觀點和看法，我比較有興趣，比如播放的視頻《如何批評考差的孩子》，比如在講座最后提到的“給孩子一個空間，讓他自己往前走;給孩子一個時間，讓他自己去安靜;給孩子一個條件，讓他自己去鍛煉;給孩子一個問題，讓他自己找答案;給孩子一個困難，讓他自己去解決;給孩子一個機遇，讓他自己去抓住;給孩子一個沖突，讓他自己去討論;給孩子一個對手，讓他自己去競爭;給孩子一個權(quán)力，讓他自己去選擇;給孩子一個題目，讓他自己去創(chuàng)造”。

　　講座之后，我早早地回到學(xué)校，想趁此更新一下自己的教育觀念，并練習(xí)一下自己的情緒安撫技術(shù)。想到下午考完后，晚上要看電影，那就從電影入手，在電影的基礎(chǔ)上再進行談話，用電影當(dāng)作我的談話鋪墊，這樣電影就可以起到在放松心情、宣泄考試焦慮的過程中接受一個的教育觀念一箭雙雕的效果。如果在此基礎(chǔ)再進行談話或安慰，效果會更佳。

　　電影播放完，已經(jīng)哭倒了一片。

　　我沒有在班上說一句話，只輕輕地找了一個考試心理承受能力最弱的一位同學(xué)到班級與班級之間的走廊處，聊了聊，從考前的學(xué)習(xí)情況、考前的復(fù)習(xí)情況到考試時的心理狀態(tài)，再到每一科考試之間的活動，每一個環(huán)節(jié)都問了一遍。然后再結(jié)合她認為考得最差的語文試卷進行具體分析，指出了幾個關(guān)鍵的問題：學(xué)習(xí)不夠踏實，學(xué)習(xí)的`過程質(zhì)量差，學(xué)習(xí)的自我意識不強，學(xué)習(xí)的歸納與總結(jié)意識不夠，學(xué)習(xí)太過被動，疲于應(yīng)付作業(yè)。

　　在認同我的分析之后，我有給與了一些安慰——一次考試說明不了問題，一次考試也證明不了什么問題，如果一次考試能發(fā)現(xiàn)一些問題，那這個考試才有意義，話句話說就是，我們輸也要輸個明白，敗只能敗給真理。我順便又舉了一位班級同學(xué)的前后巨大的學(xué)習(xí)成績變化來說明學(xué)習(xí)一事達到中上的水平并不難。最后，我又給出了幾個具體的要求與做法，不覺到了晚修結(jié)束的時間，在她輕步快走的姿態(tài)中，我體會到了一點點的成就感。

　　回到家里，牙牙早就睡著了，還沒到每天夜里讓人疲憊不堪的醒的時間。我散漫地坐在狹小客廳的旋轉(zhuǎn)椅子上，兩腳搭在茶幾上，順手抽出一本書翻了翻，《心理學(xué)原來這么有趣》是一本非常通俗的書，通俗得有點過了頭，好在還有一些觀點和案例，否則我很懷疑這本書的知識含金量或說服力。

　　快到十二點的時候，趕緊在手機上打開了當(dāng)當(dāng)，把昨天下的訂單趕緊付了款，不然訂單就自動取消，所有選的書以及所有的優(yōu)惠都將化為烏有。粗粗算了一下，這一段時間購書有點過頭了，將近一萬塊錢了，看到不錯的書如此便宜就想下手，現(xiàn)在終于明白“剁手”的含義了。

　　付了錢，把當(dāng)當(dāng)立刻卸載了，又想起馬克吐溫所說的戒煙的話，“戒煙很容易，一年能戒好幾次”。

　　估計，我也能卸載當(dāng)當(dāng)好幾次。

考試后作文 篇2

　　考試之后，快公布成績了，教室里亂成了一鍋粥，有的同學(xué)喜出望外，還有的.同學(xué)愁眉苦臉。

　　突然，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在教室門口，慢吞吞地走上講臺，說：“你們是本年級考得最差的一個班，只有10名同學(xué)考了90分以上，其余的都考了90分以下，請你們做好心理準(zhǔn)備�！�

　　就在這時，我的心里出現(xiàn)了兩個小人，一個人嘲諷地說：“怎么，現(xiàn)在開始擔(dān)心分數(shù)了呀？叫你不認真看題，害怕了吧！”另一個小人趕緊安慰：“不用怕，這次你那么認真復(fù)習(xí)，肯定不會考差的�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z，吵得我dou要炸了。

　　老師終于開始公布成績了：“王偉91分，李可心92分，馬田田94分，張力97分，王佳佳98分，周小小97分，班長99分�！本驮诶蠋熗Ｏ聛頃r，我的心一直在跳，想：班長都只考了99分，我肯定沒有100分了。老師說：“葉函冉100分！”我驚訝極了，高高興興地拿到試卷，坐到位子上，我在心里念叨著：我可不能驕傲，一定要更認真學(xué)習(xí)，下次也爭取拿100分！

考試后作文 篇3

　　今天，我早早地起了床，戴上紅領(lǐng)巾，穿上校服，來到了學(xué)校，準(zhǔn)備等教師宣布考試分數(shù)。

　　上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。陳教師宣布，我是第一名一百分，我得意洋洋地走上講臺，拿了卷子，又美滋滋地回到了座位上�？粗�那一個鮮紅的對鉤和一百分，我感到無比的自豪，心想：哼，考一百分不是小菜一碟，語文第一也非我莫屬。想到這，我昂首挺胸的在同學(xué)們眼前炫耀。不知不覺中，到了第二節(jié)語文課，同學(xué)們都等待著教師來宣布語文成績。語文教師說：“大家安靜，你們這次考得可真好啊，好得不得了�！蔽覀円宦�，便知大事不妙，教室里頓時鴉雀無聲了。教師宣布：“最高分95分，九十分以上有八個同學(xué)，是：張世豪、朱璐璐、張琳、彭斐……”我從前聽到后，就是沒有我的名字。我看到同學(xué)們接到卷子后有的眉飛色舞，有的低頭不語，有的裝作一副滿不在乎的樣子。我看到同學(xué)們的表睛，心里非常緊張。終于聽到教師念到：“尹伊林89分，考試成績不好，以后要多努力�！蔽蚁裥沽藲獾钠で蛞粯訌氐妆罎⒘�，回到座位上，淚水像斷了線的珠子一樣止不住的往下流，心想：怎么才這么點分，以前考試從沒下進九十分呀。我想想老媽每天帶著弟弟接送我上學(xué)、放學(xué)，老爸每天天不亮就去上班了，我才考了這么點分，太丟人了，回去怎么見他們呀？

　　放學(xué)了，張琳連忙從座位上跑過來說：“恭喜你呀，數(shù)學(xué)考了一百分�！蔽腋杏X到，她的話里帶有一點諷刺的我的'語文成績的意思，我只是沖她無奈的笑了笑，便拖著沉重的步子回家了。

　　回到了家，我悶悶不樂地寫起了作業(yè)，老爸看見了，故意逗我說：“考試得不好吧！”我聽了之后，臉上火辣辣的，因為我之前給老爸保證過要門門考第一，結(jié)果考砸了，這下老爸要大發(fā)雷霆了。但讓我出乎意料的是老爸卻親切地對我說：“沒事，這一次的失敗不算什么，失敗是成功之母嘛，要把這次的失敗當(dāng)成教訓(xùn)，以后要努力學(xué)習(xí)，認真作題，爭取下次取得好成績�！蔽衣犃�，心里充滿了感激之情，還是老爸理解我，理解萬歲！不像老媽遇到什么事都對我發(fā)脾氣，這次也不例外。其實老媽不知道我每次考不好，心里都特別傷心難過，覺得愧對老媽，還有辛勤的教師，每天不厭其煩地教我，特別是王教師在考試之前還給我加油打氣，我真的好慚愧，真想對教師說聲對不起。我下定決心，以后我會芝麻開花——節(jié)節(jié)高的。請教師原諒我，看我以后的成績吧！

考試后作文 篇4

　　“叮鈴鈴”上課了，我像往常一樣，坐得端端正正�？僧�(dāng)老師的身影出現(xiàn)在門口時，看著她手上一大摞試卷，我不禁倒吸了一口涼氣，“哇！考試成績出來了！”我頓時面色蒼白，指尖冰冷，心里就像裝著一面大鼓，被瘋狂地敲打著：咚咚，咚咚，咚咚……

　　試卷由小組長一個接一個地發(fā)了下來，我仔細看了一下試卷，哇！60.5分，這是70分的卷子，考60.5分是不是相當(dāng)于考90.5分呢？看著自己的成績，我激動得滿臉通紅，剛才高高懸著的`心，猶如錢塘江的潮水，浩浩蕩蕩地從心里傾瀉了出來，再也無法隱藏，不禁手舞足蹈了起來。

　　“請同學(xué)們看下黑板，這里是大家分數(shù)對應(yīng)的百分卷的分數(shù)段，大家自己‘對號入座’�！崩蠋熣f道。我馬上抬頭一看，56至62.5是80分段�？吹竭@里，我猶如掉進了萬丈深淵，茫然地看著手中的試卷，不知所措。

　　回到家后，媽媽看到還在“夢游”中的我，就說：“不要因考得不好而難過，成績并不代表一切。你需要在意的是分數(shù)‘逃跑’的原因，改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法�！蔽艺J認真真地看著卷上的錯題，越看心里越不是滋味。我看見了卷子上到處都是“粗心”這兩個大字，我看見了上課時不認真聽講的自己，我看見了寫作業(yè)時馬虎的自己……我覺得臉上滾燙滾燙的。

　　俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”只有努力“耕耘”，才能收獲“好成績”。從今往后，我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉壞毛病，做最好的自己。

考試后作文 篇5

　　俗話說得好：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！逼谥锌荚囘^后，馬上老師要公布成績了，我的心里一直忐忑不安，擔(dān)心考砸了，真是既害怕又激動啊！

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲終于打響，感覺今天的鈴聲特別刺耳，我的心都快從嗓子眼跳出來了。語文老師早已在教室外邊候著了，只見老師手里拿著試卷，一臉嚴(yán)肅地走進教室，環(huán)視了一下教室里的學(xué)生，接著對我們說：“上課！”班長響亮的喊“起立！”全體同學(xué)刷的一下站起來，異口同聲地向老師問好行禮，老師回禮讓我們坐下，慢慢地把試卷放在講桌上，然后靜靜地注視著我們，遲遲不見發(fā)話，難道我們班考得不理想！老師生氣了？教室里安靜極了，一點聲音都沒有，都害怕考不好挨批呀！激動緊張的時刻就要到來了，我的心怦怦亂跳，老師終于開始公布成績了：“同學(xué)們，這次考試我們班成績還不錯！”老師的臉上露出了笑容，同學(xué)們也都稍微松了一口氣，都期待著自己能考好。“下面我來讀讀大家的分數(shù)。吳梓靜99分……”天哪！吳梓靜真不愧是我們班的學(xué)習(xí)委員啊，竟然考得這么好！老師讀了好幾個同學(xué)的成績了，怎么還不到我的？我的心里又開始亂跳了，難道我考得那么差嗎？“竇妍，95分！”總算聽到我的'名字了，剛開始我還挺激動的，還好還好，不算太壞！可是當(dāng)試卷發(fā)到我手里后，真是不看不知道，一看嚇一跳，我的作文竟然減了5分，作文題目“今天真快樂”，我竟寫成了“真天今快樂”，老師把試卷發(fā)給我，接著說了一句“如果不是你作文題目寫錯，作文肯定減不了5分，粗心啦！”是啊，我怎么那么粗心，犯了這么低級的錯誤！我不敢看老師的眼睛，心虛呀！太大意了，哎！都是粗心惹得禍！

　　緊接著二三節(jié)課，數(shù)學(xué)和英語老師也分別宣讀了成績，使我感到慶幸的是，我那兩門考得還不錯！數(shù)學(xué)100，英語96，總分291分，比吳梓靜低了5分。我暗自沉思：如果我語文再細心點，如果我做完再檢查一下，如果我英語再多考2分，說不定我比她考得好。可是生活中哪有那么多如果？成績出來后，同學(xué)們有喜有憂，有笑有淚，可以說是幾多歡喜幾多愁��！大家都在討論成績，考好的歡天喜地，成績不理想的滿臉愁云，擔(dān)心回家怎么和父母交代……

　　真是一場考試一場風(fēng)雨，每次考試過后，同學(xué)們都好幾天緩不過勁兒來。我希望下次測試，我能多點細心，爭取超過吳梓靜！

考試后作文 篇6

　　本周，學(xué)校進行了半學(xué)期的期中考試。周一進行了英語考試，我提前把英語復(fù)習(xí)了一遍，考試時我胸有成竹，仔細地聽了聽力部分，完成后又認真地開始做筆試部分，沒花多長時間就做完了，我并沒有開始發(fā)呆或玩筆，而且一絲不茍地檢查起來。過了一會兒，我在檢測中發(fā)現(xiàn)了一個單詞好像拼錯了，馬上修改了。時間到了，我們交上了試卷。周四、周五又進行了語文數(shù)學(xué)檢測，我很有信心，覺得自己一定可以考好，我在做的時候很緊張，生怕自己會做錯。我檢查了一遍，時間正好到了。

　　張老師發(fā)英語試卷了，我滿懷期望，老師報到了我，劉源98分，我頓時像一只小鳥一樣高興地跳了起來。我心里很高興，臉上也帶著成功的喜悅，而有些成績差的`同學(xué)，呆呆地坐在椅子上，愁眉苦臉。我的數(shù)學(xué)獲得了91分，語文考了90分。

　　通過這次期中考試，我覺得在平時就要掌握好各個知識點，考試前認真復(fù)習(xí)，考試中不要緊張，做完后要仔細檢查，這樣，你就會獲得較好的成績。檢測之后也讓我了解了自己哪門學(xué)科存在的不足之處，我將不斷努力，爭取在期末階段獲得更大的進步。

考試后作文 篇7

　　考完級以后，我就天天待在爺爺家，本來以為可以玩了，可爸爸媽媽要上班，鄰居敏敏7月份都在這邊（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業(yè)就來找我玩的，有時還給我?guī)�點零食，現(xiàn)在不知她去哪兒了，有好一陣子沒過來和我玩了，讓我比考級前更無聊了。

　　沒有人陪我玩已經(jīng)很無聊了，我在爺爺這兒只能做作業(yè)、吃飯、看電視，回家又是吃飯、練琴、做奧數(shù)作業(yè)，每天都是如此。雙休日我也別想去玩，乖乖待在家里做作業(yè)，馬老師最新的“蘋果樹下10”，爸媽都看了，就我沒看過，真想看看：大家的生活是不是也這么無聊？

　　可以說，我一周除了去上課外，就沒走出去過，只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒話找話”，媽媽竟說：“寫的什么亂七八糟，完全是湊字數(shù)！”我當(dāng)時聽了，很想發(fā)火，你們知道嗎？我每天待在屋里，能寫點什么？你們要讓我寫出好文章，就帶我出去走走！

　　其實，我比較想去看場電影。最新出了一部叫《賽爾號》的動畫片，我真想去看呢？什么是“賽爾號”？廣告上好多可愛的小精靈又是誰呢？好想認識一下！爸爸媽媽，這個暑假可以帶我去看看嗎？

　　隨筆_隨筆400字

　　我走在深山中那蜿蜒的幽徑上，當(dāng)轉(zhuǎn)過一個彎時，不禁愕然，我的眼前出現(xiàn)了一幅美得令人窒息的畫面：青山相伴，綠水相依，還有那攀附在湖間小亭上的婀娜多姿的爬山虎，淺草中令人眼花繚亂卻又心曠神怡的野花，高樹與低樹的俯仰生姿，簡直就是：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！眱叭灰环鶄髡f中的世外桃源。我不禁為之而贊嘆不已，這在屢經(jīng)戰(zhàn)亂后仍能巋然獨存的美景，難道不是大千世界中的又一魯?shù)铎`光嗎？

　　但這魯?shù)铎`光又還能存在多久呢？是不是也將在人們無窮無盡的貪婪種悲愴的“死去”？我不敢再往下想，只得匆匆的'離開了這世外桃源——我不敢再面對我們所犯下的不可饒恕的罪行......但愿人們能幡然醒悟，知道自己是多么的無知，毀滅自然難道不就是在毀滅我們自己嗎？這大家也都能理解，但要做起來卻又難如登天......我希望能有更多的人站出來呼吁大家。

　　我希望有更多的人放下自己手中的“屠刀”。

　　我希望更多的人能從身邊的一點一滴的小事做起。

　　我希望有更多的人選擇保護而不是破壞。

　　我希望......

考試后作文 篇8

　　沉悶的夏天，本是蟬鳴的時候，卻沒有聽見蟬的歌聲，連枝繁葉茂的大樹也變得憔悴。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，原本嘈雜喧鬧的班上變得鴉雀無聲，全班的眼睛死死盯著門口，似乎要與老師決一死戰(zhàn)。原本自信滿滿的我，此時也變得愁眉苦臉，無精打采，像極了被霜打了的茄子。

　　過了一會兒，門口傳來一陣“噔噔噔”的聲音，抬起頭，老師踏著高跟鞋大步跨了進來。老師翻了個白眼，張大了嘴巴，噴出了陣陣怒火：“這么簡單的`試卷，我們班竟然考得那么差。我等會講試卷的時候，你們都給好好替你，把錯的地方改過來！”

　　開始發(fā)試卷了，老師隨手翻了翻，猛地抬起了頭，眼睛瞪得圓圓的，眉毛向上翹，突然怒吼道：“不會做就算了，居然還給我留空白，考那么差的分數(shù)，你們真是活該！”

　　老師開始給我們講評試卷了，一題又一題仔細地講。老師的心情漸漸平和下來，我們私下講話的聲音也越來越大，很快就蓋過了老師的聲音。“是誰上課講悄悄話那么大聲��！都給我乖乖地站起來�！崩蠋熛褚恢话l(fā)怒的豹子，露出一副見誰咬誰的表情。同學(xué)們一個接一個地站了起來，老師的怒氣慢慢平息了。同學(xué)們并沒有受罰，只是被念了一段緊箍咒，隨后就坐下了。

　　下課了，老師心平氣和地說：“大家在課下要仔細改正�！贝藭r，蟬鳴聲此起彼伏，大地又恢復(fù)了生氣。

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