[優(yōu)秀]考試的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的考試的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
今天,老師在家長(zhǎng)群里公布了語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)。剛好,我在玩手機(jī),就看見(jiàn)了。我居然考了九十一點(diǎn)五。自從過(guò)了四年級(jí),我都沒(méi)考到過(guò)九十分。
我又蹦又跳地來(lái)到媽媽的跟前,說(shuō)道:“你猜,我這次語(yǔ)文考了幾分?”
媽媽疑惑地問(wèn):“你考試了?我怎么不知道,你這次肯定又考了八十多分,我猜是八十五!
我拍了一下媽媽的肚子,生氣地說(shuō):“你看看你,每天吃這么多,腦子咋那么不靈活呢,你女兒我怎么可能考八十五呢!”
“我怎么就笨了,我要是笨,你也聰明不到哪里去。不是八十五,那肯定是八十七!”媽媽生氣地大聲說(shuō)。
我捂著臉,一邊嘆氣:“哎,你就不能不在八十到八十九之間停留?你要多往好處想!
“難道考了九十一點(diǎn)五?”媽媽用不敢相信的眼神看著我說(shuō)道。
“對(duì)了,對(duì)了,你這腦子終于開(kāi)竅了!”我拍拍媽媽的肩,露出了滿(mǎn)意的笑容。
這次真是不幸中的萬(wàn)幸,差一點(diǎn)點(diǎn)就要被罵了。果然考得好還是有好處的。
在我的'世界里,只要有一本課外書(shū),便可以解決所有的問(wèn)題。
我——就是這么愛(ài)看書(shū),我——就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!
考試的作文 篇2
這次期中考試的試卷很難,整張?jiān)嚲砣娑际腔A(chǔ)知識(shí),還有一面是課外閱讀,這張?jiān)嚲砜梢钥闯鑫覀兓A(chǔ)知識(shí)扎不扎實(shí),也可以看出我們有沒(méi)有復(fù)習(xí)或者學(xué)習(xí)狀態(tài)有沒(méi)有真正的讀懂,所以老師才說(shuō)他是一張好的試卷。所以我認(rèn)為這次我沒(méi)考好,第一,在前一天晚上我沒(méi)有認(rèn)真的去復(fù)習(xí),還有基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。
就比如說(shuō)我第一題讀一讀寫(xiě)一寫(xiě),我就要扣3,4分左右,還有幾個(gè)拼音都讀不清楚,或者是字不會(huì),在這兒就可以看來(lái)我拼音沒(méi)學(xué)好。 作文也是我的一大缺點(diǎn),這次的`作文是合作干一件事情,比如合作搬一張桌子,合作表演,合作做飯等等。這次作文雖然很簡(jiǎn)單,但是我還是扣了七分,因?yàn)槲覜](méi)有點(diǎn)明重點(diǎn),大多數(shù)都在寫(xiě)別的,重點(diǎn)占了1/3而已,所以我下次一定要點(diǎn)明重點(diǎn),不寫(xiě)流水賬。還有一個(gè)扣分多的地方就是在讀讀記記,本來(lái)已經(jīng)背誦過(guò)的內(nèi)容,不小心忘了,怎么也想不起來(lái),都是因?yàn)樽蛱鞗](méi)有復(fù)習(xí),就算讀一遍,也會(huì)記住一點(diǎn)點(diǎn),還有就是,以前都在小和尚念經(jīng),有口無(wú)心,一直讀,都沒(méi)有怎么看過(guò)一些重點(diǎn)的字不會(huì)寫(xiě)的字,所以每當(dāng)要填空的時(shí)候。會(huì)是會(huì)背的,但是就是不會(huì)寫(xiě)那些字。這次總分一共有120分,但是我大約只能考90分左右,因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)分扣的太多,還有作文。
我要立個(gè)目標(biāo),就是把基礎(chǔ)知識(shí)打穩(wěn),這樣就可以挽回一大半的分?jǐn)?shù),因?yàn)槲易畲蟮娜秉c(diǎn)就是基礎(chǔ)不行。
考試的作文 篇3
我們第一次月考完畢。我考試后的心情,就像發(fā)霉了一樣,一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始,大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是,這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn),哪怕是有一點(diǎn)背離,內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé),覺(jué)得自己對(duì)不起老師,對(duì)不起爸媽的一番苦心。
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得可以的我,這次考試卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然,我一看那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù),心都涼了半截。
在回家的路上,我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人,一切都是死一般的沉靜。抬起頭,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著,好像都在議論著我沒(méi)有考好,誰(shuí)都對(duì)不起,路旁的花壇里的花也都焉了,好像也是因?yàn)槲铱疾缓脼槲译y過(guò)……
這次的失敗,更讓我領(lǐng)悟到:真金不怕火煉,只要你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,就不怕考試?荚,只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的'怎么樣,做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)。可我覺(jué)得考試并不可怕,它只是想檢查一下你的真實(shí)水平,找出缺點(diǎn)督促你以后改正。
雖然我這次考試考得不好,但我不會(huì)因此而灰心,以后一定要加倍努力學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用,爭(zhēng)取考得最好!給自己加油!
考試的作文 篇4
迎接我們的是挑戰(zhàn).可我們是否——是否……真的敢于接受挑戰(zhàn)?在這剩下的短暫的日子中,努力奮斗! 有的人不曾感到時(shí)間的'緊迫,仍然,仍然在不經(jīng)意地安排自己的生活。為何,為何他們會(huì)這樣呢?是不是,是不是到了最后才會(huì)努力, 可是,可是那時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有奮發(fā)的精神了—— 同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谶@僅有的,可數(shù)的天數(shù)里,努力吧!
考試的作文 篇5
今天期中考試,一到學(xué)校,我的心就怦怦直跳,好像在打鼓。
開(kāi)始考試了,第一題和第二題很容易,下一題要靠觀察仔細(xì),可是我有幾個(gè)都不會(huì)做,我急得額頭直冒汗。第四題,要靠平時(shí)多看書(shū),可是我平時(shí)根本就沒(méi)有怎么看收,所以又做不出來(lái),只能硬著頭皮繼續(xù)往下做,可是后面的題目似乎越來(lái)越難,第十題,是閱讀理解,要仔細(xì)閱讀,我的'理解能力一直比較差,又有幾道沒(méi)做出來(lái)?荚嚱Y(jié)束了,我懷著忐忑不安的心把試卷交上去了,我想,我這次考試一定考得很糟糕。
下午班會(huì)課的時(shí)候,成績(jī)出來(lái)了,我的心又開(kāi)始怦怦直跳,試卷發(fā)下來(lái),我只考了67分,我心里很難過(guò)。期中考試沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,在接下來(lái)的時(shí)間里,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中考得好的成績(jī)。
考試的作文 篇6
“考試”這個(gè)字眼恐怕大家都不陌生,但絕大多數(shù)的人都會(huì)以為考試可怕,一提到“考試”就心驚膽顫。接下來(lái),我想大家一下我考試的心得。
第一,別依賴(lài)考前突擊,這樣只會(huì)讓你腦子跟亂,不知如何是好,以為在考試之前只有抱一顆平常心,才能考出較好的成績(jī),功夫都是用在平時(shí)的。只要平時(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)考試的時(shí)候總會(huì)從容面對(duì),即使失敗了,也會(huì)覺(jué)的自己無(wú)愧于心,所以說(shuō),平日里一定要努力學(xué)習(xí),多問(wèn),把不會(huì)的知識(shí)整理一下,問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,就算考試時(shí)遇見(jiàn)這類(lèi)題,對(duì)你來(lái)說(shuō)也是小case。
第二,我要強(qiáng)調(diào)一下,考試的時(shí)候總有人想著作弊,我想問(wèn)一下,作弊對(duì)自己有什么好處,該不會(huì)的不還是不會(huì),別人的.東西永遠(yuǎn)都不是你的。再者說(shuō),就算你一次作弊考好了,但這只是一個(gè)測(cè)驗(yàn),難道你每次都要抄襲他人的,想中招,高招,那么嚴(yán)格的考場(chǎng),只要被抓到,你的成績(jī)就無(wú)效了,所以我奉勸那些經(jīng)?荚噽(ài)投機(jī)取巧的人,最好改改這個(gè)壞習(xí)慣。另外是有些不自信的人,自己寫(xiě)對(duì)了,但一看別人的又給改錯(cuò)了,這樣只會(huì)讓自己更加不自信,要相信自己的水平。考試的時(shí)候,自己動(dòng)手,不抄襲,不會(huì)的題多看幾遍,實(shí)在是沒(méi)思路就空著,畢竟是一次考試,不要想得太復(fù)雜,考不好沒(méi)關(guān)系,只要努力就好,考完后可以去請(qǐng)教老師,把這些題弄明白,以后記住就可以了。
最后的一點(diǎn)就是心態(tài),有的人考完后知道自己成績(jī)不好,就很受打擊,以至于不想學(xué),沒(méi)心情學(xué)下去,感覺(jué)自己的水平也就這樣了,在女里也沒(méi)用,記者就自甘墮落,放起了學(xué)業(yè),還有的人考試過(guò)后沒(méi)什么但因?yàn)闆](méi)考好,老師和家長(zhǎng)說(shuō)了你兩句,就心情低落,像上述的情況一樣,到最后將一事無(wú)成。所以我想告訴大家,對(duì)待考試,心態(tài)也很重要,只要有良好的心態(tài),考試時(shí)就不會(huì)再怕了。不過(guò),以上的內(nèi)容比較適合學(xué)習(xí)中下等的學(xué)生,希望你們可以采納我的意見(jiàn)。
照我的說(shuō)去做,我想大家一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)!
考試的作文 篇7
今天,期末考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)。我看了卷子,傻眼了,頓時(shí)像被冷水澆頭一樣。88分!88分啊!從上學(xué)以來(lái)我還沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)。想起我對(duì)家人的承諾,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代,頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣——奄了。
回想那天考試時(shí),我只看了一眼卷子,心想:這么簡(jiǎn)單的卷子還拿來(lái)給我們做,當(dāng)我們是一年級(jí)的小孩啊!真是太簡(jiǎn)單了。想著我就開(kāi)始做了。題目一道一道地被我攻克,當(dāng)做到應(yīng)用題時(shí)我就瞥了一眼題目:第一小題5分,第二小題、第三、第四小題各5分,第六小題6分?戳艘粫(huì)兒,我就開(kāi)始做了。當(dāng)做到第六小題時(shí),我發(fā)現(xiàn)這道題有些奇怪,想了許久也沒(méi)想出來(lái),突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的數(shù)量關(guān)系。于是,連忙算了起來(lái),畫(huà)線段,想公式,列方程,解方程。哈哈,終被我算出來(lái)了。望著一題不剩的試卷,我一下子就飄飄然了,把老師和家人的話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng),幾乎認(rèn)為我這樣的.“神筆”不檢查照樣得滿(mǎn)分。于是我便靜靜地等待下課。交完卷,我就高興地出了教室門(mén),仿佛看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來(lái)。
我看了一下卷子上的錯(cuò)題,有一個(gè)乘積是1位小數(shù)的我寫(xiě)成了2位小數(shù) ;還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計(jì)算;還有解方程有三道 我卻只做了兩道;還有......就這樣白白地丟了十幾分!
唉!想起媽媽苦口婆心的勸告,爸爸意味深長(zhǎng)的道理;想起老師的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負(fù)了老師、家人的期望,我就覺(jué)得我無(wú)地自容。通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,那就是太驕傲,太自滿(mǎn)了。今后,我一定克服這些不良的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考出好的成績(jī)。就讓88分警鐘長(zhǎng)鳴,與我再見(jiàn)!
考試的作文 篇8
音樂(lè)是生命的源泉,音樂(lè)給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)給人一種全新的感受,從音樂(lè)誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它。
音樂(lè)是"削煩器"。有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成,我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么,是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處。"呀。⑽业碾S身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái),我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界,我仿佛在飛,我和聲譜在飛,高音譜號(hào)在底下為我們加油,五線譜在跳舞,我在音樂(lè)聲中自由的飛翔,這里沒(méi)有考卷,這里沒(méi)有分?jǐn)?shù),這里沒(méi)有悲傷,這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后,我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)的`遨游,這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松!
我的愛(ài)好就是這樣的,在音樂(lè)中尋找快樂(lè),在音樂(lè)中享受快樂(lè)!
作文的內(nèi)容就是這樣的,在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲,在學(xué)習(xí)中的失落無(wú)望,在逃避現(xiàn)實(shí),在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)!我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境,然而,我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí),跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái),失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái),我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試,所以我們應(yīng)該找到自己的不足,去面對(duì)這一切!不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò),不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后堅(jiān)持不懈的去努力!那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢?試著改變自己,走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!
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