實用的考試作文4篇(精選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的考試作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
一學(xué)期過去了，期末考試也如期而至。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情非常好，但也有一絲緊張�？墒牵业姆謹�(shù)可就沒有天氣那樣好了。
咳，先從分數(shù)最高的科目說起。語文，是個“笑里藏刀”的科目，為什么說他笑里藏刀呢？因為題目雖然很簡單，可是，有些地方真讓人措不及防呀，比如生字，一不小心就中招了，我呢，也是被害者之一。瞧瞧，先是瀑布的的`“瀑”本來下面是氺，結(jié)果我寫成了了。還有就是閱讀理解。所以，咳咳，97分。
再說數(shù)學(xué)，這次，完全是因為粗心和計算失誤，明明是除法，結(jié)果我神差鬼使地寫成了乘法，還有就是計算了，得數(shù)明明是37，可是我就稀里糊涂的寫成了29。這樣一路算下來，可憐的95.5就躺在了我的試卷上。
最后就是英語，我曾經(jīng)引以為榮的英語居然全錯在了我引以為驕傲的聽力上，結(jié)果一錯就錯了6。2分。分數(shù)你算得出來。
不過，雖然這次我考的不算好，但是我會繼續(xù)努力的。
考試作文 篇2
星期五我們六年級舉行了第三單元的考試，但是這一次考試，老師們要進行流水作業(yè)，很多人都說這是小題大做（包括我在內(nèi)），不就是一個單元測試嗎？哪用得著這么正式��？上課的鈴聲一打響，教室里就傳來了沙沙的寫字聲，大家拿起卷子就奮筆疾書，有的人寫得很快，有的人慢條斯理，還有的人仔細思考。總之，每一個人都很認真地答卷。
過一會兒，發(fā)現(xiàn)這張卷子的題雖然很少，但是每一題如果不仔細閱讀，最后的結(jié)果就是被扣分。課內(nèi)閱讀中，最后一題要在文中劃出一句話。但是很多人都沒看到，這分兒啊，可就沒了。而我在寫作文時，本來只用扣一分，但是已經(jīng)規(guī)定了要以《愛》為題，但是我沒有好好讀要求，最后又扣了兩分。
這張卷子不僅考驗了我們仔細讀題的習(xí)慣，而且還考驗了我們的閱讀能力。這次我們的課外閱讀題，課文順序亂七八糟的，我都快被轉(zhuǎn)暈了，又是文件有時軟件，又是啟動又是刪除，把我看的是頭暈?zāi)X昏。第二題是排序題，我把課文讀了好幾遍，總是覺的有問題，但是又看不出來，我又讀了一遍終于看出問題了，原來我有兩個序號排錯位了。
在做選擇題的時候，我讀了幾遍題，自認為這是一道很簡單的題，但是我錯了。我選的那個句子里面有一處錯誤，在我檢查的時候發(fā)現(xiàn)“貴重”這個字用的'不恰當(dāng)，我趕緊仔細的讀了讀其他的句子，發(fā)現(xiàn)只有“C”選項用的詞語都恰當(dāng)，我趕緊把原來的選項改了過來。
這次考試，我明白了為什么要如此重視，是因為學(xué)校要檢查我們六年級各方面的能力，不僅讓我們明白了我們自身的能力，還讓我知道了考試的重要，明白了老師們的苦心。
考試作文 篇3
山上樹木蔥蘢，郁郁蒼蒼，一點也不比金山銀山遜色，正所謂“金山銀山，不如青山綠山”！ 山下，十幾棵大樹疏疏朗朗，那兒一棵，這兒一株，綠得好像是用深綠顏料濃妝淡抹的一樣 。旁邊一片田野一望無際，這一塊種著豆秧，那一塊種著玉米，綠油油，金燦燦，這景色也別有一番情趣。豆田里，一個中年人挽起褲角，戴好草帽，正在烈日下鋤草，豆大的汗珠滴入土中，正如李紳所說的，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”啊！ 田野邊上，一座茅屋后，一片茂密的小竹林青翠欲滴。
茅屋前有幾棵大樹枝干遒勁，枝葉茂盛。有對老夫妻正在絮絮談心。旁邊一個年輕的小伙子正默默無語地編織雞籠，那雞籠即將編成。邊上一條潺潺流淌的小溪清澈見底，岸邊有許多青草生機勃勃。
小溪里荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要綻裂似的。一位四五歲的小孩小心翼翼地采了一枝蓮蓬，剝出嫩嫩的、香香的蓮籽兒，津津有味地吃了起來。 好一派農(nóng)村美景呀!(2) 其樂融融的除夕 一年三百六十五天，不是天天都快樂，天天都如意，天天都稱心。馬年的除夕夜，也許將影響我的終生。 墻上的鐘表不緊不慢地“嘀嗒、嘀嗒”地響著，回響在空蕩蕩的房間里。央視春節(jié)聯(lián)歡晚會正在歡樂地進行著，主持人那幽默風(fēng)趣的對話和演員高亢的歌聲，陸續(xù)從電視機中傳出。屋外時斷時續(xù)的鞭炮聲，烘托出節(jié)日的喜慶，但這些都不能喚起我的喜悅。我一邊漫無目的地翻著《語文報》，一邊不停地看著墻上的鐘表——已經(jīng)十一點半了。這時的窗外，火紅的燈籠掛在各家的陽臺上；大大的福字和對兩把各戶的無自然的紅艷艷的.；屋外的鞭炮聲震耳欲聾，人們在樓下叫著，雀躍著。此時唯有我，獨自一人守住諾大的房子。我越想越傷心，越想越氣憤。從小到大，我還從未嘗過如此苦澀的滋味，一種無奈，惆悵占據(jù)了我的心頭。時針就要接近“12”了，我在窗邊不停地張望著，希望能看到媽媽的身影。 “嘀嘀”！一道刺眼的車光，讓我看到了希望，媽媽的車回來了，這是已是凌晨一點半了。
“對不起，希望你能理解媽媽，媽媽的工作決定了我不能陪你度過除夕夜 �！边@是的我，不由自主地流了委屈的眼淚，媽媽輕輕把我摟在懷里，一邊撫摸做我的頭，以便語重心長地說：“除夕之夜，有成天上萬的人在為我們工作著。你看！
電視臺的叔叔阿姨們，為了全國人民能夠度過一個喜慶的除夕之夜，他們不是也失去了與家人共度佳節(jié)的快樂嗎？邊防戰(zhàn)士為了祖國的安定，堅守在冰天雪地里……” “各位觀眾，中央電視臺現(xiàn)在除夕之夜，奮戰(zhàn)在祖國不同工作崗位上的同志們拜年！為此，現(xiàn)在將重播央視春節(jié)聯(lián)歡晚會……” 在歡樂的鑼鼓聲中，我心里突然明亮了，也舒暢了，更領(lǐng)悟了什么叫幸福――無私的愛，無私的奉獻才是真正的幸福。也許，若干年后，我也會和媽媽一樣，為了千家萬戶的幸福和快樂而冷落了家人，但這種冷落是一種責(zé)任和幸福。想著，想著，我躺在媽媽的懷里進入了幸福的夢鄉(xiāng)。
飛 書香飄溢 其樂融融 書是知識的源泉，是歡樂的源泉。 書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當(dāng)然是它最忠實的讀者。 書,像滲透過來的陽光,時刻都能帶給人快樂,我呢,當(dāng)然是它忠實的讀者。 自從來到中學(xué)讀書以來,在老師的關(guān)心和教導(dǎo)下,在濃濃學(xué)習(xí)氛圍的感染下,我更愛讀書了!在這金秋送爽,書香飄溢的時節(jié),讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂!
書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我?guī)須g樂；苦惱時，會安慰我……有一次，我跟媽媽因為一件小事而賭氣，我一生氣，就把自己關(guān)進房間里，不讓媽媽進來，過了一會兒，我覺得無聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開懷大笑，待笑完過后，我冷靜下來，思考著：雖然這件事是媽媽有“錯”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開房門，誠懇地向媽媽道歉，就這樣，我們母女倆有“和好”了。 書，不僅給我?guī)砹丝鞓罚�給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的道理。
考試作文 篇4
街上依舊人來人往，秋風(fēng)依舊蕭瑟，秋雨依舊連綿不斷，幾片銀杏葉依舊孤零零地掛在枝頭，我的思緒被拉回了三年前的一個多雨的秋日……
那時，下著淅淅瀝瀝的小雨，路上有些泥濘，我正走向作文班。忽然看見了一群人圍在一起，還不時叫好，好奇心就驅(qū)使著我望去。原來是兩位老爺爺在對弈，我心想離上課還有半個小時呢，況且作文班又近在咫尺，于是，我也擠進了人群。
“好，殺得好！”又是（黑方）一招將軍，周圍人大聲叫起好來，看棋面，只見“炮”來勢洶洶，擺足了要吃定大帥的架勢，另一人不慌不忙一避，氣勢沖沖的“炮”頓時軟了下來，沖“炮”那位這才發(fā)現(xiàn)自己掉入了圈套，想收“炮”，可那“炮”早已是甕中之鱉，無法逃脫了，他只好嘆一口氣。這時，雨勢變大了，周圍的人立馬把傘遞上去，幫二位長者遮雨。一滴雨落在“黑馬”上，老人一振，一個瀟灑地“馬”二進三，勢如破竹，直逼對方咽喉。紅方仍是不急不躁，又是一擺，那一擊又被化為烏有。黑方又嘆了一口氣，棋局又陷入了困境，雨越下越大。突然，黑方進“車”，又殺了上來。周圍的人都屏息斂聲，看紅方如何應(yīng)對。只見紅方手一抬，在空中停了片刻。然后用力把一個棋子拍下，戰(zhàn)勢頓轉(zhuǎn)，針尖對麥芒，紅方已經(jīng)深入對方腹地，直逼主將了。
黑方還未動手，就長長的`嘆了口氣，這時，雨下得更大了，似有傾盆之勢。兩位爺爺站起來握手，說雨太大了，就紛紛離開了。
我一邊轉(zhuǎn)身離開，一邊想著剛才的戰(zhàn)勢。突然，看見一個皮包躺在水洼里，一打開，里面有叁佰伍拾貳元和一部手機。我在原地等了幾分鐘，轉(zhuǎn)念一想，他(她)又不知道是誰拿的，我只是撿起了而已。于是，我拿起皮包，用紙巾揩干上面的水，小心翼翼地藏在包里，向作文班緩緩走去。
有一輛白車駛過，濺起一片水花。我警覺得一回頭，走兩步，就猛一回頭。只覺得心驚膽戰(zhàn)，仿佛有一條影子跟著自己，有一個聲音訓(xùn)斥著自己的行為。我趕緊跑回剛才兩位老人對弈的位置，幾分鐘后，我就看見一片灰色中有一抹身影跑了過來，到了我身邊。經(jīng)過一番查證，我把皮包遞給了老人，他就是剛才那位紅方，他和藹地笑笑，說：“小姑娘，我該怎么謝你呢？”我搖頭說想拜他為師學(xué)棋藝。
于是，每個周六，那位爺爺都會在那兒等我，學(xué)了兩周我的棋藝有了不小長進，但一個月后我再也未看過那位爺爺。
街上依舊人來人往，秋風(fēng)依舊蕭瑟，秋雨依舊連綿不斷，幾片銀杏葉仍舊孤零零地掛著，在那個位置，我通過了一場考試。
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