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考試的作文

時(shí)間:2024-06-28 12:24:07 考試作文 我要投稿

考試的作文優(yōu)選(8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的考試的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

考試的作文優(yōu)選(8篇)

考試的作文 篇1

  說(shuō)到考試,期中、期末、模擬考,大大小小的,也可以說(shuō)是‘身經(jīng)百戰(zhàn)’了吧,每次我都全力以赴。但讓我難忘的,還是三年級(jí)的那次期中考試。

  這天,烏云壓頂、天灰蒙蒙的.,似乎在預(yù)示著一場(chǎng)暴雨的到來(lái)。在整齊的朗讀聲中,混進(jìn)了一個(gè)不認(rèn)真的我。同桌奇怪地問(wèn):“要考試了,你不復(fù)習(xí)嗎?”我胸有成竹的說(shuō):“不用擔(dān)心,這次考試我一定能考出好成績(jī)的!”

  “叮鈴鈴”隨著上課鈴的響起,考試開始了。我信心滿滿地做完了大半張?jiān)嚲,看著剩下的最后兩道題,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“加油啊,就差這關(guān)鍵一題了,一定要認(rèn)真做!笨蓻](méi)過(guò)一會(huì),我又將筆默默地放下了——這題我之前做過(guò),但由于沒(méi)好好復(fù)習(xí),又忘了。草稿紙都打滿了三頁(yè),可還是沒(méi)有做出來(lái)。

  我用余光瞟了一下其他同學(xué),有的同學(xué)在認(rèn)真做題;有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ);有的同學(xué)在玩尺子、筆;還有的同學(xué)在左顧右盼,似乎想抄別人的答案?荚嚳旖Y(jié)束了,我越來(lái)越著急:“怎么辦呀?這道題還是沒(méi)有做出來(lái)!

  考試結(jié)束,我神情沮喪的說(shuō):“唉,下次再也不這樣了,一定要好好復(fù)習(xí)!

  通過(guò)這次考試,我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要認(rèn)真,不能馬虎。

考試的作文 篇2

  光陰似箭,時(shí)光如梭,誰(shuí)曾想寒假竟已進(jìn)入了尾聲,望向窗外的漫天飄雪,我卻不由地懷念起考試前的某天。

  那是個(gè)雨天,窗外的雨淅瀝瀝地下著,可這一次,卻不能為我撫平內(nèi)心的不快。窗外不時(shí)傳來(lái)一陣泥土的芳香,吊著我們這群“餓狼”的胃。已經(jīng)快十一點(diǎn)五十了,再不下課以我們的扛餓能力是會(huì)出事的!就算他們不餓,可也顧及下我好嗎?我一代沙雕班長(zhǎng)就快餓死了親!隔壁萬(wàn)年最后放的五班都放了。∠袷遣煊X(jué)到我們莫得生機(jī)了,亦或是良心突然發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文老師竟然放!我!們!吃!飯!了!我和一群小姐妹急忙奔向廁所,聊天。

  “語(yǔ)文老師終于放人了……不行,餓死我了!鄙砼酝囊晃慌f(shuō)道。

  “唉,今晚又要熬夜寫作業(yè)了。”我伸了個(gè)懶腰,繼續(xù)說(shuō)道,“我媽又要催我早點(diǎn)睡了!

  “天下的媽媽都是一樣的,噢噢噢……我贊同旁邊蘇同學(xué)的觀點(diǎn)!鄙砼缘牧硪晃煌瑢W(xué)竟哼起了n久以前音樂(lè)課上學(xué)的一首歌。

  “英語(yǔ)老師也跟著語(yǔ)文老師學(xué)壞了!學(xué)什么不好,偏得學(xué)這個(gè)!辈恢獜哪睦锾鰜(lái)的同學(xué)說(shuō)道。

  “就是就是!說(shuō)好的一張卷子呢!”身旁的.女生說(shuō)道。

  “佩奇”同學(xué)忍不住了,甩了甩自己的頭發(fā),擺好自戀的pose說(shuō)道:“噫~這就是你們的不對(duì)了,英語(yǔ)老師跟語(yǔ)文老師相處快一個(gè)學(xué)期了對(duì)不?”

  我們七人齊齊點(diǎn)頭。

  “笨蛋!有句話說(shuō)得好‘近朱者赤,近墨者黑’,英語(yǔ)老師跟語(yǔ)文老師相處那么久了,自然也會(huì)耳濡目染到一些‘好’習(xí)慣。”說(shuō)到此處,她又搖了搖頭,表示她的“惋惜之情”,“就是英語(yǔ)老師在我們心里不白月光了嚶嚶嚶!

  “嘔……”“仁貴兄”裝作要吐的樣子,“你還能再惡心點(diǎn)嗎?”

  “噗哈哈哈哈哈哈哈哈,‘佩奇’你被嫌棄了哈哈哈哈哈哈哈哈……”“仁貴兄”的發(fā)言過(guò)于真實(shí),連平常很佛的“雞湯之母”都忍不住笑了起來(lái)。

  “等等,我突然察覺(jué)到一絲‘殺氣’……”我小聲開口打斷了她們的對(duì)話。

  “佩奇”小心地環(huán)顧四周,小聲開口:“第三個(gè)隔間有人,看鞋應(yīng)該是語(yǔ)文老……”

  “靠!”還沒(méi)等她說(shuō)完,我便急忙捂著她的嘴,拖著她跑了。逃命要緊!最后我們才知道,真的是語(yǔ)文老師!

  小學(xué)時(shí)光就如同一朵花,盛開,衰落,盛開……直至死亡。而今,屬于我的小學(xué)生活,也快到最美的花期了吧……可這次,沒(méi)有了衰落,而是直接消散于時(shí)光之中。

考試的作文 篇3

  緊張的畢業(yè)考試終于結(jié)束了,我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。頓時(shí),教室里像炸開了鍋似的沸騰起來(lái):老天爺呀,我們終于解放了!看,我們班的數(shù)學(xué)冠軍陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來(lái)跳去!小淘氣鬼于超則垂頭喪氣地坐在座位上,看來(lái)考的不怎么樣。哎,我還是出去走走吧!剛出教室,一陣清風(fēng)吹入臉膀,頓時(shí),

  感到格外舒暢、格外輕松。太爽啦!

  外面一群群同學(xué)圍在一起,我就急忙闖入進(jìn)去。

  你的考題做的怎樣?

  這一題答案是幾?

  那一道應(yīng)用題應(yīng)該這樣做。同學(xué)們急切的對(duì)著答案。我感到自己做得還不錯(cuò)。高高興興的玩耍起來(lái)。成績(jī)很快下來(lái)了,我聽說(shuō)我數(shù)學(xué)只得了79+9分。我則么也不相信我考這么差。我覺(jué)得渾身不自在,我真暈啊,簡(jiǎn)單的'題怎么會(huì)錯(cuò)哪?太大意了。唉,不愿天不愿地只愿我太傲氣。無(wú)精打采的我漫漫的走著。此時(shí),樹上的鳥兒也不再高唱了,路邊的花兒沒(méi)有了笑容,天色也變得昏暗起來(lái),為我落下了淚水。哎,考試考不好是人生第一大痛苦。常言道:落第學(xué)子喪門犬,此時(shí)的我,或許也真是這樣吧!

  回到家里,爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天,難看極了。他厲聲說(shuō):你這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子,怎么才考79+9分,你我留枝淚,一現(xiàn)在哭了每天在復(fù)習(xí)啥。媽媽大聲叫啷著。這可惡的分?jǐn)?shù),可惡的考試,要是我們小學(xué)生不考試,那該多好呀!

考試的作文 篇4

  “考試,考試,怎么全都是考試。侩y道期末考試之前作文也要考試!蔽蚁。

  老師的考試“指令”剛下達(dá),好家伙,剛才那精神抖擻的“士兵”一下子都變成了“殘兵敗將”。

  有的同學(xué),在互相的掐嘴巴,當(dāng)他們感覺(jué)到疼痛的時(shí)候,真的`絕望了……

  當(dāng)老師把考試要求一一寫到黑板上的時(shí)候,同學(xué)們的腦瓜也隨著老師晃動(dòng)的手一動(dòng)一動(dòng)的。

  終于,同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×顺聊,爆發(fā)出了一陣一陣的嘆息!鞍浲臃,菩薩保佑!”“阿門,阿門,阿門……”

  考試卷發(fā)到了我的手里時(shí),我就像接過(guò)一張判決書。第一題本來(lái)是最簡(jiǎn)單的一道題,沒(méi)想到啊,我居然卡到了這里。這學(xué)期我們學(xué)了四首古詩(shī),沒(méi)想到居然把 后面兩首古詩(shī)作者給忘了,沒(méi)辦法,只能寫樂(lè)園里的兩首詩(shī)了。但這時(shí),時(shí)間只剩下30秒了,我拼了“老命”接著寫下一道題。唉!終于蒙上了。

  發(fā)分了,“40、60、90……”甚至還有“0”蛋,我的心也“咚咚”的直跳。保佑我,過(guò)60都行!

  “70分”我不敢面對(duì)這張卷,雖然達(dá)到了我的要求,但也著實(shí)讓我膽顫心驚了好一陣子。“分、分、分,學(xué)生的命根啊!”

  所以我只想對(duì)大家說(shuō):平時(shí)一定要練就扎實(shí)的基本功,才能有信心打“勝仗”!

考試的作文 篇5

  這個(gè)星期,我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當(dāng)昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我完全驚呆了,卷面上寫著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來(lái)了。今天,在我去訂正試卷的時(shí)候,孫老師對(duì)我說(shuō):“有兩門課的成績(jī)我不知道,但是,我知道的兩門你都考得很差。”我聽了,心里更加難過(guò)了。我心想:孫老師說(shuō)我有兩門課考得很差,一門是語(yǔ)文,成績(jī)我已經(jīng)知道了,但是,還有是哪一門課呀?是英語(yǔ)嗎?不可能,我記得孫老師說(shuō)過(guò),方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣,一個(gè)中午就在一片憂慮中度過(guò)了。

  下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,我很緊張,真害怕聽到自己的成績(jī)。老師進(jìn)來(lái)了,老師每報(bào)一個(gè)人的名字,那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候,我的心緊張到了極點(diǎn),當(dāng)老師說(shuō):“考得還可以,九十五分不到!蔽衣犃耍D時(shí)松了一口氣,可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過(guò)試卷,我考了九十四分,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方,本來(lái)可以考九十分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了六分,真不應(yīng)該。

  接下來(lái)就是數(shù)學(xué)課了,郭老師說(shuō):“我們班的`梅昊考了九十九分,澤奇考了九十八分,還有四位同學(xué)是九十分以上的,其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說(shuō),我心里就有底了,我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)!凹驯,八十八分。”這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn),不過(guò),還是沒(méi)有達(dá)到我的最低要求,因?yàn)椋锩嬗泻枚囝}目是我沒(méi)看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。

  三門課的成績(jī)我已經(jīng)知道了,我非常不滿意,我希望我的英語(yǔ)成績(jī)能好一點(diǎn)。

  這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時(shí)候,一定要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!

  

考試的作文 篇6

  考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根。在我的小學(xué)生活中,經(jīng)歷了許多次考試,而那一次考試卻令我記憶猶新。

  記得那一次,亂嗡嗡的教室突然變得安靜下來(lái),靜得連針掉在地板上的`聲響都能聽得見,因?yàn)槔蠋熌弥化B厚厚的試卷走進(jìn)了教室。

  “叮鈴鈴……”清脆的上課鈴打響了,面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的考試,我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。老師把試卷發(fā)下來(lái),我把這張白花花的卷子迅速瀏覽了一遍,便拿起那支早已被我的汗水浸濕的筆“唰唰唰”地寫了起來(lái)。我真想是自己平靜下來(lái),但心跳仍在加速。

  這時(shí),我左前方的同學(xué)A和他身后的同學(xué)B遍交頭接耳了起來(lái)。同學(xué)A靠著同學(xué)B的課桌,用左手捂著嘴,小聲地說(shuō):“喂!這個(gè)怎么做?排列亂句我怎么看不懂……”再看看同學(xué)G,他皺著眉頭,時(shí)不時(shí)咬咬筆頭,看看試卷,正冥思苦想著……

  呀!那個(gè)可惡的小L,正在寫紙條,不知道轉(zhuǎn)給誰(shuí)。哦!原來(lái)如此——他后面就坐著我們班的“尖子生”小D,他想問(wèn)“尖子生”題啊!

  “叮鈴鈴……”時(shí)間可過(guò)得真快,便到了收卷的時(shí)候了,真是一波又襲啊!老師不顧同學(xué)們欲哭無(wú)淚的臉龐,收起了試卷。

  別以為收了試卷就輕松了。這時(shí)候,便是“幾家歡喜幾家愁”,有的同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō):“唉!這次又考砸了!”有的同學(xué)真是“漫卷詩(shī)書喜欲狂”,說(shuō):“耶!我一道題都還沒(méi)錯(cuò)!”

  那一次考試令我到至今都記憶猶新!

考試的作文 篇7

  我們一定要看清每一件東西,不要被它所迷惑。否則,就會(huì)留下后悔。這不,我就留下了一次后悔。

  我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。每次都能穩(wěn)穩(wěn)地排到全班前三名(幾乎每次都是90分以上),成績(jī)根本不用老師操心,要不出意外(不馬虎),我都能創(chuàng)造數(shù)學(xué)新紀(jì)錄?删褪沁@樣一次次的榮譽(yù)讓我逐漸忘記了自己,看是變得目中無(wú)人,開始變輕飄飄起來(lái)。

  又是一次數(shù)學(xué)考試,我滿懷信心的掃視了一遍試卷,胸有成竹的做起題來(lái)。我幻想著自己卓越的成績(jī)和數(shù)學(xué)老師贊揚(yáng)的聲音,幻想著同學(xué)羨慕的目光和家長(zhǎng)鼓勵(lì)的'眼神,情不自禁的笑了起來(lái)。監(jiān)考老師狠狠地瞪了我一眼,才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續(xù)心不在焉的做著題,到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己,要不要檢查一遍?唉,算了吧,怪費(fèi)時(shí)間的。最后一絲希望被我的虛榮感打碎了。

  我得意洋洋的等待著老師發(fā)卷。當(dāng)卷子發(fā)到自己手中,我卻愕然了:77分。!這還是我嗎?后悔,難過(guò),崩潰。百般情感涌上心頭。怎么會(huì)這樣?為什么會(huì)是這樣?他們都考那么多,而我。

  我冷靜下來(lái)后,開始反思自己的錯(cuò)誤,總結(jié)出以下幾點(diǎn):1、不要被一些贊美的語(yǔ)言所迷惑;2、要虛心,不要在考試中被一些負(fù)面因素所影響;3、完成試卷后一定要多檢查幾遍,盡量減少漏網(wǎng)之魚的出現(xiàn)。

  唉,好后悔啊。

考試的作文 篇8

  時(shí)間好像凝固了一樣。只聽到筆尖在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“沙沙”聲。抬頭一看,到處是黑黑的腦袋。此刻,我們正在進(jìn)行英語(yǔ)考試。

  前面的題目都很簡(jiǎn)單,對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉。就連以前讓我最苦惱的聽力也是小菜一碟。我三下五除二,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就全部解決掉了。

  一張?jiān)嚲,不可能沒(méi)有難的題目。熟知出題老師套路的我暗暗思索著。果真一道超難題,如約而至。是閱讀理解,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)異于上青天。我只能勉強(qiáng)看懂幾個(gè)單詞。其他的只能靠猜。好多個(gè)的.意思都被曲解了,不知和原意相差幾個(gè)十萬(wàn)八千里呢。

  我看了七八遍閱讀理解,也沒(méi)有看明白。急得我左手成爪子樣,不停地抓著頭發(fā)。眉頭緊皺,小聲嘀咕著:“這是什么意思啊?這是什么意思呀?”無(wú)奈,心急吃不了熱豆腐。我越著急,就越做不出來(lái)。我只好填了個(gè)自己覺(jué)得差不多的答案。

  吃了晚飯,準(zhǔn)備睡覺(jué),可我卻輾轉(zhuǎn)難眠,心里仍然想著那道閱讀理解。一會(huì)兒覺(jué)得我是對(duì)的,一會(huì)兒又覺(jué)得是做錯(cuò)了。房間里靜的可怕,心臟跳動(dòng)聲音都聽的一清二楚。

  過(guò)了兩天,當(dāng)?shù)弥荚嚦煽?jī)是96分時(shí),我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。

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