考試的作文(匯編5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的考試的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
��！期末考試終于結(jié)束了，我松了一口氣。來到食堂，享受了一頓豐盛的午餐�；氐浇淌�，洪老師問我們：“你們當(dāng)中誰寫出了（）賤？”大部分的同學(xué)都寫出來了，這時，洪老師又問：“那誰寫出了（）（）蕩蕩？”
這次舉手的可沒這次這么多了！洪老師公布了答案：“（貴）賤，（浩）（浩）蕩蕩�！边@時，我歡呼起來，因為我兩道題都做出來了！我覺得我會考100分，我開心極了！到了下午，我趕緊整理好東西，等著爸爸來接我。爸爸來了，我興奮得對爸爸說：“爸爸，爸爸，考試卷里的兩道題目全班只有四個人做出來了，其中包括我呢！”爸爸說：“嘉慧真棒！那作文題目是什么？”我想了想，慢條斯理地說：“就是讓我們寫這個學(xué)期的某一個節(jié)日�！比缓螅野盐覍懙淖魑膬�(nèi)容告訴了爸爸，爸爸說：“好像有點離題呀！”我有點擔(dān)心，生怕自己考了個不及格。
回到家里，我還在擔(dān)心著作文有沒有離題，連看電視的心思都沒有了。最后我還是忍不住給洪老師打電話，可是洪老師沒接，我更加擔(dān)心了，作文真的不及格了？會不會影響我們班的平均分？會不會拖了我們班的'后腿？想著想著，我的眼淚都快掉下來了。就在這時，洪老師發(fā)了一個短信過來，說我語文得了三個優(yōu)，我激動得都抱住了媽媽，我說：“媽媽，媽媽，我得了三個優(yōu)，你看我棒不棒啊？”媽媽說：“棒極了，但是不要驕傲哦！學(xué)習(xí)是無止境的�！卑职忠舱Z重心長地對我說：“作文題材都是從生活中來，平時要多觀察，這樣才能寫出好文章�！�
考試的作文 篇2
“撲通，撲通，撲通……”聽！這是什么聲音，考試了？no！no！no！這可是發(fā)試卷時我的心跳聲。
“發(fā)試卷了！”“啊，這么快？這……這……這可怎么辦？這次考試我太沒有把握了�！蔽野蛋档叵胫�，拳頭不禁自覺地打顫。“諾！”我微微張開瞇縫著的眼睛，朝著那慘不忍睹的分數(shù)瞥了一眼�！�78分。”我驚呆了，瞪大眼睛看那白紙上鮮紅的分數(shù)，那一刻我多么希望是同學(xué)跟自己開的玩笑，或許是發(fā)錯試卷了，可是，一點都沒錯。
放學(xué)了，我走在路隊的最后邊，多希望媽媽臨時出差不回家了�？墒侨怂悴蝗缣焖�，媽媽早已在校門口對著我笑。我快步走過去勉強對她咧了咧嘴。“這回試卷發(fā)了嗎？”“嗯�！薄皫追盅�？”“七、七十八分。”我用眼角瞟了瞟媽媽的神色。“糟了，仿佛上一秒還是萬里無云，下一秒就烏云密布了�！蔽蚁胫�，心里一點邊也沒有。一路上媽媽再也沒說過話，我松開手指又握住，好讓自己的.心平靜一下，直到手心捏出了汗。我前腳剛邁進家門口，媽媽便向我要試卷，我哆哆嗦嗦地遞給她�！斑@題不是昨晚特意叫你背了嗎？怎么還是錯了？試卷又沒做完，你怎么會這么不要好呢？”我低著頭，心里不安極了，就像自己被拋到了野外，緊張、害怕、不安、擔(dān)心一起涌上心頭。“你腦子里在記些什么�。∵@回我是不會給你簽名的，自己想辦法去吧！”媽媽把試卷一丟，徑自走進了房間。試卷不簽名明天會被老師批評的，這可怎么辦？我呆愣在那里，不知該怎么做，眼淚大顆大顆地打在了那慘不忍睹的分數(shù)上，發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音。
半響，媽媽從房間里走出來了，神色已經(jīng)好了很多，她拾起試卷開始給我一一分析�！澳憧催@題不該錯吧？以后啊，課文一定要背熟練，多看看課外書，不能再這么貪玩了！”我點點頭，眼淚禁不住地往外涌。終于，媽媽拿起筆在試卷上簽了名。這簡簡單單的三個字分明讓我看到了媽媽對我的愛與期望……
考試的作文 篇3
星期三上午第一節(jié)課，我們做了一張數(shù)學(xué)單元試卷，由于我肚子疼可能沒有發(fā)揮好，一個上午我心里總是惦記著這張試卷。
下午數(shù)學(xué)課，李老師拿著試卷走進教室。從老師嚴肅的表情可以看出這次測試不理想。老師簡單的總結(jié)了一下，就開始發(fā)試卷了。這時的我頭也不敢抬，心里像揣著一只調(diào)皮的兔子一樣“咚咚”跳個不停�！袄钏颊Z87分”李老師叫到我了，我低著頭拿回了試卷，感覺其他人都在笑我似的，平時比我考得低的同學(xué)這次都比我考得好。我心里有說不出的'難受！我打開試卷仔細看了一下分數(shù)，感覺“87”分格外刺眼。
下午放學(xué)，我看到媽媽，趴在媽媽懷里眼淚竟流出來了。媽媽知道原因后，溫柔的說：“沒事，沒考好并不是壞事，這樣自己才能清楚自己什么地方學(xué)的還不夠扎實，在以后的學(xué)習(xí)中我們著實注意就好了”！
其實這次考試的題目并非不會，而是粗心大意看錯題，我自己對自己說；“這次是個教訓(xùn)，下次不論考什么都要認真仔細，考出自己的水平”！
考試的作文 篇4
昨天，我們進行了第七單元的數(shù)學(xué)測試�？墒牵嗬锍霈F(xiàn)了一種怪現(xiàn)象，成績不理想的同學(xué)一拿到卷子，看到自己低低的'分數(shù)，就開始哇哇大哭。我開始還沉浸在100分的喜悅中。不一會兒，我就被著哇哇的哭聲吸引過去了。
我問了文哭紅眼睛的宋同學(xué)：“小宋，你怎么啦?是誰欺負你了?”小宋哭哭啼啼地說：“我……我我媽媽要……打我!”我急忙安慰道：“沒關(guān)系!現(xiàn)在法律可以保護你!”小李插嘴道：“媽媽打你是為你好!”
我二話不說，徑直來到書柜前，抄起《小學(xué)生法制教育》就往回走。我翻開書，找到了“禁止家暴”那一頁，啪的一聲放在了桌子上……
各位家長朋友，請不要打孩子、罵孩子!即使沒考好也應(yīng)該這樣說：“沒關(guān)系的，下次一定能考好，我們相信你!”
考試的作文 篇5
在書桌前，揮舞著手中的筆，為著后天的期中考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買回了一大疊試卷，讓我訓(xùn)練。由于期中考，學(xué)校便放了4天，讓我們自己復(fù)習(xí)，然而，這四天，就是我備戰(zhàn)的最后四天。
我興沖沖的回到家中，便開始了一天的奮斗，媽媽一見我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領(lǐng)神會地拿過試卷，開始了一天的奮斗。我?guī)ьI(lǐng)著鉛筆戰(zhàn)士和橡皮同志走上了戰(zhàn)場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰(zhàn)士們和敵軍的錯字高混在了一起，怎么辦？我靈機一動，我可以讓水筆戰(zhàn)士把錯誤的字給圈起來啊。就這樣，我順利的'過了第一關(guān)。
第二關(guān)是多項式的計算。我不禁有些害怕，多項式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰(zhàn)士們連忙鼓勵我：“你看我們都闖過了第一關(guān)，這關(guān)算什么�！蔽翌D時有了信心，我三下五除二立馬戰(zhàn)勝了第二關(guān)。
第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長矛小將（水筆），“刷刷刷”順利過了其余的幾關(guān)。我終于做完了測試。我放下筆，躺在床上，想著后天的期中考。我一定要加油，為后天的期中考而做準備。
我希望后天的期中考能夠發(fā)揮出我的能力，盡我所能。
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