實(shí)用的考試的作文【精品4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的考試的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
人生中有許多考試，可令我最難忘的一場(chǎng)考試還是那一次數(shù)學(xué)考試。
“叮叮�！笨尖徛曧懫鹆�，同學(xué)們陸續(xù)回到教室。監(jiān)考老師走進(jìn)教室，給每個(gè)組都發(fā)了一些試卷。當(dāng)試卷傳到我手中時(shí)，我不禁想到：天吶，怎么會(huì)這么簡(jiǎn)單？
即使試卷非常簡(jiǎn)單，可我也不會(huì)掉以輕心。我認(rèn)真地做起試卷來。但漸漸的，我開始放松了。我以最快的速度做完了試卷，就趴在桌子上玩起筆來。玩了一會(huì)，見同學(xué)們都在認(rèn)真地檢查試卷，我心想：萬一有什么錯(cuò)點(diǎn)呢？想著想著，便認(rèn)真地檢查起來。
不查不知道，一查嚇一跳，天呀！我竟然錯(cuò)了那么多題！還是最基本的.題。檢查到最后，我發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了。我擦了答案，左思右想，怎么也想不出解法。眼看時(shí)間就要到了，我不停地抱怨自己為什么剛剛不好好檢查。“收試卷！”老師一喊，我急中生智，立馬想到了正確答案，以最快速度完成了試卷。
從這次考試中，我明白了一個(gè)人生道理：再簡(jiǎn)單的題，都不能掉以輕心，要認(rèn)真對(duì)待，才能做到最好。
考試的作文 篇2
今天拼音考試我得了一百分，這是我得的第一個(gè)一百分，我很興奮。而且今天的活動(dòng)課，我能管住自己不亂動(dòng)，老師還表揚(yáng)了我。后來托管班的孫老師問：“誰考試得了一百分？”我說我得了，孫老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小桃心貼片。
回家以后我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說這次能得一百分，是因?yàn)槲抑苣┰诩覐?fù)習(xí)了很多很多的'拼音，還做了一份卷子，還做了很多拆分的練習(xí)。我練的多了，所以卷子上的題都感覺很熟練，才能得一百分，這就是媽媽說過的熟能生巧。我以后會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取每回都能得一百分！
考試的作文 篇3
第二十名，劉昕，語文87，數(shù)學(xué)95，英語99……我一下子驚呆了，我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。
在回家的`路上，我想∶我怎么才考了這么低得分呀？對(duì)，一定是上周日考玩英語后，沒有好好復(fù)習(xí)歷史，才導(dǎo)致我歷史考了82分�；氐郊�，我又想∶開學(xué)后，我一直沒有好好學(xué)習(xí)，上課經(jīng)常走神，還被教師點(diǎn)名批評(píng)；由于一開始沒學(xué)好，在后來上課時(shí)就幾乎聽不懂，逐漸就不想學(xué)了。直到快要期中考試時(shí)，我才開始好好學(xué)習(xí)，還對(duì)父母說要考全年級(jí)前一百名。
我還沒有自制力，但是卻經(jīng)常說“發(fā)誓呀”，“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經(jīng)常說，卻只說不干。
經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)我這次能考第二十名，完全是因?yàn)閯偵铣跻唬瑢W(xué)得不算太難，講的也不很多。
一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時(shí)經(jīng)常和申子越說話，王騰提醒我別說了，我不僅不聽他的，而且還覺得他特別煩�，F(xiàn)在想一想，如果當(dāng)時(shí)我聽他的或者根本就不說話，認(rèn)認(rèn)真真地聽教師講課，那么我的成績(jī)就不會(huì)是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。
所以，我現(xiàn)在上課不說話了，認(rèn)真聽講，下課總結(jié)、復(fù)習(xí)，向王騰學(xué)習(xí)，我相信下次考試一定能考好！
考試的作文 篇4
教室里靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音，同學(xué)們都皺著眉頭，暗暗思索著。只聽見時(shí)鐘滴答滴答的聲音，只聽見寫字的沙沙聲。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲打破了教室的沉寂，教室里頓時(shí)沸騰了起來。監(jiān)考老師手一揮，說著：“考試時(shí)間到，收卷！”同學(xué)們一下子忙碌起來。我交了卷，心里的大石頭撲咚一聲掉了下來，感覺好輕松呀！
交完卷，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓳?jù)在一起，興奮地議論著答案�！鞍パ�！我問你一下呀，英語試卷，筆試，反義詞的那道題，BEFORE的反義詞是什么？”“那道題呀，應(yīng)該是AFTER吧！”“真的，我對(duì)了！”聽著他們的交談，我不由得擔(dān)憂起來，那道題我寫錯(cuò)了！整個(gè)下午，我都耷拉著腦袋，望著別人興奮的神情，我卻怎么也高興不起來。
第二天早晨做早操的時(shí)候，熊老師走到我面前，說：“倚南，這次的語文考試正常水平，英語考試呢，你考得還不錯(cuò)！” YES�。�！熊老師的'話頓時(shí)使我踏實(shí)下來——考好了，考好了！一整天，我都沉浸在愉悅之中，細(xì)細(xì)品味熊老師的話。咦，不對(duì)，正常水平是多少？還不錯(cuò)又是多少？可千萬別是八十八、八十九的呀。
第三天，英語課時(shí)，劉老師拿著一疊試卷念分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我的時(shí)候，我緊張極了。“SUSAN，92分！”才92分，我驚訝極了，當(dāng)念完所有同學(xué)的成績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己是第2名，我才比較滿足。語文課上，同學(xué)們都拿著自己的試卷，我是96.5分！好樣的，吳李倚南！考試之后，我的心情真是復(fù)雜多樣。
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