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實(shí)用的考試后作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的考試后作文7篇，希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
酸
當(dāng)數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)下來(lái)之后，我心都碎了。95分！我仔細(xì)地看了看試卷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題都是我原來(lái)改過(guò)的，也就是說(shuō)原來(lái)我改過(guò)之前的答案是正確的，Ohmygod！我這該死的“豬腦子”！看來(lái)，老師說(shuō)的第一次我們寫(xiě)下去的'答案才是最有保證率的。哎！
甜
壞事歸壞事，小妮子我的成績(jī)還是挺不錯(cuò)滴，不信？請(qǐng)看！有一次，我們考了一張語(yǔ)文試卷，試卷發(fā)下來(lái)了，我居然考得了100分。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我還以為自己幻聽(tīng)了，兩秒之后，我激動(dòng)得熱淚盈眶（額，其實(shí)也沒(méi)這么夸張啦），上課時(shí)，老師狠狠地表?yè)P(yáng)了我，在同學(xué)們羨慕嫉妒恨地眼神里拿試卷，哈，你別說(shuō)，那感覺(jué)真爽！
苦
有甜就有苦，相信這苦是很多人都不喜歡的吧。鄙人也是。這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)第三單元考試我得了69分，70分都沒(méi)上。數(shù)學(xué)課上，老師板著一張臉給我們講評(píng)試卷。放學(xué)后，我慢慢地走著，腿就像灌了鉛似的怎么也挪不了步子。小妮子在這提醒一句，要考成這個(gè)分?jǐn)?shù)，除非你有很厚的皮，否則會(huì)像我一樣，吃了竹筍炒肉片后站都站不起來(lái)，555。
辣
說(shuō)實(shí)話，我很不想說(shuō)這個(gè)“辣”，因?yàn)樗o我留下了許多陰影。一次，我們考了一張?jiān)嚲�，發(fā)試卷時(shí)，我認(rèn)定我完了，因?yàn)橛幸活}應(yīng)用題我沒(méi)寫(xiě)。在老師念試卷分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心砰砰地跳著，緊張極了�！褒忕谩�89分”我聽(tīng)了有些失落又有些慶幸。看到試卷，看著那道我沒(méi)有寫(xiě)的題目，我都快氣炸了。其實(shí)那道題我是會(huì)寫(xiě)的，但由于我是擁有著“考試緊張癥”的重性病患者，一緊張就給忘了。同桌看了我的分?jǐn)?shù)，嘲笑道：“學(xué)霸就靠這分?jǐn)?shù)啊，哈哈哈哈�！北緛�(lái)我就生氣，聽(tīng)了他的話更多是火上澆油，白了他一眼，沒(méi)好聲好氣地說(shuō)：“你要?dú)馑牢沂前�？”。哎，這種感覺(jué)真不好受�。�
雖然酸、甜、苦、辣這些味道讓我們飽受折磨，但在生活中我們只有經(jīng)歷了這些才算是真正長(zhǎng)大了，在人生的道路上也是一樣，就算你過(guò)著幸福的生活，沒(méi)有經(jīng)歷酸甜苦辣，在困難面前照樣會(huì)不知怎么辦。所以，現(xiàn)在我們已經(jīng)經(jīng)歷了這些，又不何嘗為樂(lè)呢？
考試后作文 篇2
他叫黎，成績(jī)名列前茅。因?yàn)橹R(shí)面廣，經(jīng)常受到老師的“關(guān)照”，同時(shí)，女生們也非常喜歡這個(gè)公認(rèn)的好學(xué)生。
他叫爍，成績(jī)倒數(shù)五名內(nèi)肯定有他。除了體育和數(shù)學(xué)，其他科目只能算勉強(qiáng)及格。至于“老師的特別關(guān)照”什么的，是不可能發(fā)生在他身上的。
今天發(fā)成績(jī)單，第一名無(wú)可厚非肯定是黎了，鮮紅的120打在薄薄的成績(jī)單上，引得同學(xué)們抱怨著：“黎，你個(gè)學(xué)霸”，黎接過(guò)成績(jī)單時(shí)，還微微鞠了一躬，一句“謝謝老師！”，令老師心花怒放，露出了欣慰的笑容。
發(fā)到爍的時(shí)候，老師扶了扶眼鏡，樣子與之前看黎的樣子反差極大：“今天，我們的倒數(shù)第二——”老師故意把“倒數(shù)第二”說(shuō)的很重，“——依然是歐陽(yáng)爍！”爍撓撓后腦勺起身去拿成績(jī)單，老師本來(lái)想現(xiàn)場(chǎng)上演孺子可教，卻不想爍拿起成績(jī)單一個(gè)轉(zhuǎn)身就回到了座位。
“你……歐陽(yáng)爍！你給我出去罰站�。�！”老師用手指著門(mén)口，渾身氣的亂顫，牙齒咬的咯咯的響。爍無(wú)所謂的聳聳肩，引來(lái)同學(xué)們的一片唏噓。
“嘖嘖……你看那個(gè)歐陽(yáng)爍，考了低分還那個(gè)樣子……”
“就是……真不知道他在拽什么……”
“他的父母難道不會(huì)管嗎？還是……他沒(méi)有父母嗎？家長(zhǎng)會(huì)都沒(méi)人來(lái)開(kāi)？”
爍聽(tīng)見(jiàn)了，路過(guò)他們時(shí)，輕輕的說(shuō)了一句“是啊，我無(wú)父無(wú)母。“
黎看著爍，眉頭一直都皺著，漾出一臉的擔(dān)心。
放學(xué)后，夕陽(yáng)透過(guò)窗戶，輕輕的散在爍迎著窗戶的臉。閉上眼睛，眼前一片猩紅。整個(gè)教室，只剩下黎和爍兩個(gè)人�！盃q，放學(xué)……一起走吧？”
“好好學(xué)生你就不怕被我?guī)牧�？”爍淡淡瞥了黎一眼，雖然他說(shuō)出的話刻薄尖酸，但黎知道，爍是在開(kāi)玩笑，于是淡淡一笑：“答應(yīng)了？”
“隨便，不過(guò)，哥到家了，你自己一個(gè)人進(jìn)去，我過(guò)一會(huì)再走�！睜q趴在桌子上，看著黎在桌子上忙忙碌碌，嘴邊輕輕一勾。“也許，只有這個(gè)哥哥才是真心的對(duì)他好吧？”
到了家，一股油煙味充斥著整間房子。媽媽穿著圍裙，從廚房探出頭來(lái)，看見(jiàn)黎溫柔一笑：“黎，回來(lái)啦！快吃飯了。等一下哦�！崩栎p輕回答：“好的，媽媽。”接著，爍出現(xiàn)在門(mén)口，默默的換好鞋子，就拎著書(shū)包跑上樓去了�！芭椤钡囊宦曣P(guān)上門(mén)，過(guò)了一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)媽媽模糊的聲音透過(guò)木門(mén)傳來(lái)：“你個(gè)討債鬼不會(huì)說(shuō)一聲我回來(lái)了嗎？怎么不多學(xué)學(xué)你哥！這次考試全班第一！你是第幾？昂？進(jìn)前50了嗎？！”爍拉開(kāi)嗓門(mén)吼道：“我說(shuō)了又有什么用，你們不是照樣知道我回來(lái)了！還有我們班一共只有48人，倒數(shù)第一都可以排到前50！”說(shuō)完，爍又“嘭”的關(guān)上門(mén)，從門(mén)上滑落到地板上。
其實(shí)，考試的題目他都懂，因?yàn)槔瓒纪低档慕o他講過(guò)。只是他習(xí)慣了老師鄙夷的眼神，父母嫌棄的語(yǔ)氣。
其實(shí)，爍曾經(jīng)認(rèn)真的考過(guò)一次試，那次，黎排全班第一，爍排全班第三。他本以為老師會(huì)一改之前對(duì)他的看法，像對(duì)黎一般對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)你只要努力，就可以成功。”他以為父母也會(huì)高興的把他抱起來(lái)溫柔的說(shuō)：“恩！這次有進(jìn)步！”但是，他發(fā)現(xiàn)他錯(cuò)了。那次考試之后，老師說(shuō)他是作弊，讓他去寫(xiě)檢討。爍極力辯解是自己完成的試卷，甚至拿出了考試時(shí)的草稿一一指給老師看，老師卻一口咬定他知錯(cuò)不改，請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)。然而，自己的父母沒(méi)有對(duì)站在爍的這邊，反而揪著耳朵怒斥他：“學(xué)什么不好，你偏偏學(xué)作弊！”爍一把拍開(kāi)父母的'手，拿著那張?jiān)嚲硐г趯W(xué)校門(mén)口。黎向父母說(shuō)，這次爍真的是自己做的試卷！媽媽卻溫柔的撫摸著黎的頭：“唉，黎啊，我知道你心疼弟弟，但是弟弟他自己不爭(zhēng)氣又有什么辦法呢？”黎怔住，眼眶紅了起來(lái)，跑到學(xué)校廁所嚎啕大哭。
黎打電話給爍，哽咽著說(shuō)，你快回來(lái)吧。電話那頭，爍用同樣的哭腔回應(yīng)黎：“我已經(jīng)把那張考卷撕了……哥，我現(xiàn)在在以前我們經(jīng)常玩的空地，你來(lái)接我好不好？”
黎點(diǎn)點(diǎn)頭，想起是電話，又補(bǔ)道：“好，你在那里等我�！北阒e稱(chēng)肚子痛要出去看醫(yī)生向老師請(qǐng)假，畢竟好學(xué)生有“特權(quán)”，老師不僅沒(méi)懷疑，還噓寒問(wèn)暖的問(wèn)，要去看醫(yī)生嗎？
到了空地，黎看到蜷在空地角落的一個(gè)涼亭里，跑了過(guò)去。
爍抬頭一看，眼眶又紅了起來(lái)：“哥……”
“走吧，我們回家，難得我們今天都曠了課。”
“恩……我要去你房間睡……”
“好�！�
夜晚，黎和爍蜷在一張床上，爍抱著黎，頭輕輕抵在黎的后背：“哥，有你真好……”說(shuō)完，爍發(fā)現(xiàn)自己放在黎身前的手上滴了什么東西，涼涼的�！案缒阍趺戳�？”爍的頭依然抵在黎的后背，悶悶的問(wèn)�！澳悴灰粯用矗俊崩栝]上眼睛，感覺(jué)到自己后背的衣服濕了一大片。
深夜，爍的頭埋在黎的后背，悶悶的說(shuō)了一句夢(mèng)話：“為什么……都不相信我呢……我明明……已經(jīng)很努力地想聽(tīng)到你們的夸獎(jiǎng)的……我……做錯(cuò)了什么……”
黎聽(tīng)見(jiàn)模模糊糊的聲音時(shí)，覺(jué)得心里堵得慌，甚至對(duì)自己那些“特權(quán)”有些憎恨。為什么呢？黎也不知道。
第二天早上，黎和爍都頂著浮腫的金魚(yú)眼去上學(xué)了，至于昨天夢(mèng)到了什么，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)。
考試后作文 篇3
期末考試以后，我自信滿滿地走在回家的路上，感覺(jué)天特別藍(lán)，小鳥(niǎo)的歌唱唱的特別好聽(tīng)。我覺(jué)得自己一定能考好成績(jī)，心中竊喜。
幾天后，老師拿著試卷，走進(jìn)教室，開(kāi)始公布分?jǐn)?shù)，我心驚肉跳的等待著我的分?jǐn)?shù)，“劉宇豪97分”我高興地差點(diǎn)叫了起來(lái)，心想：我可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)了。因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我考高分就有驚喜。
一路上我唱著小曲，拿著試卷，飛快的奔向家里，想第一時(shí)間把分?jǐn)?shù)告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？零食、玩具、還是？一到家我大步流星地跑到媽媽的房間，我只見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)呢！我并沒(méi)有吵醒媽媽?zhuān)言嚲矸旁谝粋�(gè)盒子里，還寫(xiě)了個(gè)小字條，我出去玩了，媽媽醒了請(qǐng)看看盒子里；到了吃晚飯的'時(shí)候，媽媽才起來(lái)，我躲在門(mén)口偷看，發(fā)現(xiàn)媽媽正仔細(xì)地看我的試卷，興奮的抱住我，你太棒了，我給你買(mǎi)禮物，此時(shí)的我開(kāi)心極了，心里甭提有多高興喔！
第二天一大早，媽媽就出去了，那時(shí)的我還在熟睡著，并不知道媽媽干什么去了，過(guò)倆小時(shí)起來(lái)一看，眼前有一輛自行車(chē)，漂亮極了，此時(shí)的媽媽已經(jīng)是精疲力盡，在我床邊睡著了，我此時(shí)暗自下決心：我一定會(huì)繼續(xù)保持良好的成績(jī)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
這一次的期末考試，讓我得到了一輛自行車(chē)，在以后的日子里我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取更上一層樓！
考試后作文 篇4
周五下午考英語(yǔ)，而我下午還要去朗晴小學(xué)進(jìn)行心理學(xué)培訓(xùn)，只能兩邊跑，進(jìn)行趕場(chǎng)了。心理學(xué)培訓(xùn)講的是家庭教育與親子關(guān)系，從整體上說(shuō)，停下來(lái)收獲不大，整個(gè)講座過(guò)程都是一些生硬的心理學(xué)條條框框的展示，缺少理解性與實(shí)踐意義，“講”還是停留在理論層面，我覺(jué)著這是心理學(xué)的忌諱——空談、談空。
只是在講座中播放的一些視頻或提到的一些觀點(diǎn)和看法，我比較有興趣，比如播放的視頻《如何批評(píng)考差的孩子》，比如在講座最后提到的“給孩子一個(gè)空間，讓他自己往前走;給孩子一個(gè)時(shí)間，讓他自己去安靜;給孩子一個(gè)條件，讓他自己去鍛煉;給孩子一個(gè)問(wèn)題，讓他自己找答案;給孩子一個(gè)困難，讓他自己去解決;給孩子一個(gè)機(jī)遇，讓他自己去抓住;給孩子一個(gè)沖突，讓他自己去討論;給孩子一個(gè)對(duì)手，讓他自己去競(jìng)爭(zhēng);給孩子一個(gè)權(quán)力，讓他自己去選擇;給孩子一個(gè)題目，讓他自己去創(chuàng)造”。
講座之后，我早早地回到學(xué)校，想趁此更新一下自己的教育觀念，并練習(xí)一下自己的情緒安撫技術(shù)。想到下午考完后，晚上要看電影，那就從電影入手，在電影的基礎(chǔ)上再進(jìn)行談話，用電影當(dāng)作我的談話鋪墊，這樣電影就可以起到在放松心情、宣泄考試焦慮的過(guò)程中接受一個(gè)的教育觀念一箭雙雕的效果。如果在此基礎(chǔ)再進(jìn)行談話或安慰，效果會(huì)更佳。
電影播放完，已經(jīng)哭倒了一片。
我沒(méi)有在班上說(shuō)一句話，只輕輕地找了一個(gè)考試心理承受能力最弱的一位同學(xué)到班級(jí)與班級(jí)之間的走廊處，聊了聊，從考前的`學(xué)習(xí)情況、考前的復(fù)習(xí)情況到考試時(shí)的心理狀態(tài)，再到每一科考試之間的活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都問(wèn)了一遍。然后再結(jié)合她認(rèn)為考得最差的語(yǔ)文試卷進(jìn)行具體分析，指出了幾個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題：學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，學(xué)習(xí)的過(guò)程質(zhì)量差，學(xué)習(xí)的自我意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的歸納與總結(jié)意識(shí)不夠，學(xué)習(xí)太過(guò)被動(dòng)，疲于應(yīng)付作業(yè)。
在認(rèn)同我的分析之后，我有給與了一些安慰——一次考試說(shuō)明不了問(wèn)題，一次考試也證明不了什么問(wèn)題，如果一次考試能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，那這個(gè)考試才有意義，話句話說(shuō)就是，我們輸也要輸個(gè)明白，敗只能敗給真理。我順便又舉了一位班級(jí)同學(xué)的前后巨大的學(xué)習(xí)成績(jī)變化來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)一事達(dá)到中上的水平并不難。最后，我又給出了幾個(gè)具體的要求與做法，不覺(jué)到了晚修結(jié)束的時(shí)間，在她輕步快走的姿態(tài)中，我體會(huì)到了一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。
回到家里，牙牙早就睡著了，還沒(méi)到每天夜里讓人疲憊不堪的醒的時(shí)間。我散漫地坐在狹小客廳的旋轉(zhuǎn)椅子上，兩腳搭在茶幾上，順手抽出一本書(shū)翻了翻，《心理學(xué)原來(lái)這么有趣》是一本非常通俗的書(shū)，通俗得有點(diǎn)過(guò)了頭，好在還有一些觀點(diǎn)和案例，否則我很懷疑這本書(shū)的知識(shí)含金量或說(shuō)服力。
快到十二點(diǎn)的時(shí)候，趕緊在手機(jī)上打開(kāi)了當(dāng)當(dāng)，把昨天下的訂單趕緊付了款，不然訂單就自動(dòng)取消，所有選的書(shū)以及所有的優(yōu)惠都將化為烏有。粗粗算了一下，這一段時(shí)間購(gòu)書(shū)有點(diǎn)過(guò)頭了，將近一萬(wàn)塊錢(qián)了，看到不錯(cuò)的書(shū)如此便宜就想下手，現(xiàn)在終于明白“剁手”的含義了。
付了錢(qián)，把當(dāng)當(dāng)立刻卸載了，又想起馬克吐溫所說(shuō)的戒煙的話，“戒煙很容易，一年能戒好幾次”。
估計(jì)，我也能卸載當(dāng)當(dāng)好幾次。
考試后作文 篇5
今天我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲计谥锌荚嚨某煽?jī)。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，拿著一疊厚厚的試卷。老師開(kāi)始說(shuō)成績(jī)了念著，我聽(tīng)到了我的名字。韓以軒91。5聽(tīng)到成績(jī)我興奮的不得了�？捎行┤酥淮蛄似甙耸�。他們都失望的嘆著氣。
過(guò)了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師抱著一本紅冊(cè)子。冊(cè)子里裝著我們的試卷。老師整理好試卷后開(kāi)始念成績(jī)了忽然我聽(tīng)到譚宇軒81，聽(tīng)到成績(jī)，我有點(diǎn)失望。因?yàn)槲覜](méi)有上90幾。
數(shù)學(xué)老師念完，緊接著英語(yǔ)老師走進(jìn)教室�？茖W(xué)老師在外面等候，英語(yǔ)老師用溫柔的聲音念著。沒(méi)過(guò)多久我又聽(tīng)到了譚宇軒90我要突然開(kāi)心起來(lái)因?yàn)檫@次我上了90分。
英語(yǔ)老師走了，科學(xué)老師進(jìn)來(lái)。粗粗的`聲音傳進(jìn)了我們的耳朵。這一次老師沒(méi)有一個(gè)的念。而是直接告訴我們，有些考了80幾，有些考了70幾60幾只有一個(gè)90分。這時(shí)全班嘆著氣低下了頭。
這一次考試，讓我明白只有認(rèn)真思考，才能考出好成績(jī)。
考試后作文 篇6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？考試之后，我走出校門(mén)，垂頭喪氣地甩著一張?jiān)嚲怼Ｌ鞖庖踩缥业男那橐粯�，似乎也在為我的失利而嘆息落淚。雨，像我的眼淚一樣落下，鑄成了我心里的枷鎖，永遠(yuǎn)也解不開(kāi)。
從前的微風(fēng)也消失殆盡了，變成了肆虐的狂風(fēng)，不斷拍打在我的臉上。就連藍(lán)天白云，也一反既往，變成了灰蒙蒙的樣子。
我奔跑著，在風(fēng)中奔跑著，在雨中奔跑著……心里抱怨道：為什么？為什么所有壞事都集中在我的身上？這個(gè)世界不公平！
雨停，風(fēng)止。我也慢慢地踱回了家。我徑直走進(jìn)我的`房間，望著房間的一切——一切如故�？晌夷悄険]霍的時(shí)光呢？我靜下心來(lái)想：時(shí)間，青春韶華，的的確確是無(wú)形的，可她們確是真實(shí)存在的。我們雖然見(jiàn)不到她，可她卻實(shí)實(shí)在在地竊去了我們的生命。
在這一段時(shí)間中，我做了什么？我是否虛度了光陰？
閱讀？練筆？運(yùn)動(dòng)？這一切，我都沒(méi)有做。我看著書(shū)架上的書(shū)籍，雖然是整整齊齊地?cái)[放著，可在它的上面，落滿了塵埃。不！那不是塵埃！那就是我那年揮霍的青春！
那一刻，我的心觸動(dòng)了。也許，我做得到，能夠成為你們想象中的尖子生。我站了起來(lái)，眺望遠(yuǎn)方，不受成功或失敗的干預(yù)，眺望天空。此刻。天是那么藍(lán)，一道若隱若現(xiàn)的彩虹橋出現(xiàn)在我的視野中，似乎在為我喝彩。我經(jīng)歷了風(fēng)雨，一道彩虹便已然呈現(xiàn)在我的面前。
我心里的枷鎖，已被自己解開(kāi)。風(fēng)停，雨止，心靜，明天的世界或許會(huì)更美好。
考試后作文 篇7
復(fù)習(xí)階段結(jié)束了，緊張的期末考試給這個(gè)學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)大大的句號(hào)，這次考試讓我對(duì)我的學(xué)習(xí)情況有了很大的反思。
語(yǔ)文考試可是我的獎(jiǎng)項(xiàng)呢！可考試期間的一道題卻讓我很傷腦，這道題是這樣的：“什么樣的'九寨溝真美�。 蔽疑盗搜�，咬著筆頭絞盡腦汁的想，這道題到底怎么做呢？正在我一籌莫展的時(shí)候，于是我耍了個(gè)小心思，趁老師不注意，我回過(guò)頭偷瞄了一眼語(yǔ)文課代表的試卷，他甩給我一個(gè)余光，似乎看出了我的小心思，馬上用草稿紙擋住了，我心想：“不好，計(jì)劃失敗了。”灰溜溜的回頭抬頭看了看老師，老師正用嚴(yán)厲的目光看著我，把我嚇得半死。想想還是自己做這道題吧！唉！都怪我平常不好好背課文，自以為自己的，語(yǔ)文背誦。這次吃虧就虧在這兒了，可把我腸子都悔青了，當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我把試卷前后翻閱，體型我都會(huì)做，我搓搓小手沾沾自喜。很快做到最后一到題，呀！這道題也不會(huì)做我，我瞬間慌了；怎么辦？傳紙條給后面的人吧！我撕下一條草稿紙，上面寫(xiě)下我不會(huì)的題和“求求你”三個(gè)字的暗號(hào)，趁老師不注意吧紙條拋給后面的同學(xué)，我后面的人估計(jì)是無(wú)法拒絕我的請(qǐng)求哦，無(wú)可奈何的把我的答案?jìng)鹘o了我。我拿起答案不管三七二十一，這可把數(shù)學(xué)試卷做完了。英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣可是我的強(qiáng)項(xiàng)。發(fā)了試卷，我先把聽(tīng)力部分看了一遍，才開(kāi)始做筆試部分。每一道題我都手到擒來(lái)，高興得我都快唱起歌來(lái)了。多虧了我平時(shí)英語(yǔ)練題多。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟正在我得意忘形的時(shí)候，我后面的人踢了一下我的椅子，悄悄的說(shuō)：“在后面這個(gè)英語(yǔ)單詞怎么拼寫(xiě)？”看在他剛才給我傳答案的份上。我就把這個(gè)單詞告訴他吧，趁老師不注意，我劃出飛機(jī)，她用感激的眼神看著我，好像在說(shuō)：“感激不盡�！本瓦@樣考試結(jié)束了。
考試完我們對(duì)了答案，這一對(duì)可不要緊，語(yǔ)文錯(cuò)就錯(cuò)在平常不背，數(shù)學(xué)靠別人就是不行，最后一道抄了別人的，還是錯(cuò)的。還得靠自己；英語(yǔ)和品德還不錯(cuò)，但也不能拿滿分。
總結(jié)這次考試失利的原因，讓我認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我以后上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，考試要認(rèn)真，不粗心大意，爭(zhēng)取把壞毛病改過(guò)來(lái)，在新的一年里有一個(gè)全新的自己。
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