實用的考試后的作文7篇(精)
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的考試后的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試后的作文 篇1
“考試成績出來了,下節(jié)課就要公布了!币宦牭竭@個消息,每個人心里都肯定會有一些小激動呢!成績好的盼望自己能過五關斬六將,奪到第一;中等的就盼望千萬不要落后;而差生呢?只好盼望不是倒數(shù)第一了。這可不,我們班有一天就是這樣的心情等待著。
那天上課,每個人心里都七上八下的,害怕考得不理想?吹酵瑢W們臉上那緊張的表情和心臟怦怦跳的聲音就能感覺到緊張的氣氛了。老師不慌不忙走進教室,同學們的討論聲立刻停止了,看到老師那笑里藏刀的神情,就能感覺到成績肯定不理想。這使我們心里更加忐忑不安。
只見一張紙試卷帶著一張張從高到低的分數(shù)送到了每個人的.手里。有些同學興高采烈地從講臺上又蹦又跳回到座位,看著就知道成績十分好。而又有些同學腳步沉重,垂頭喪氣,嘴里還直嘆氣。一看就是考砸了。
咦,怎么還沒有聽到我的名字?我立刻變得忐忑不安。沒有拿到試卷的同學越來越少,而且分數(shù)也是越來越差。心里想著:我這個中等偏上的學生不會考倒數(shù)第一吧?我想到這兒便把同桌那本厚厚的字典往頭上用力打,抱怨自己考試時為什么不仔細檢查一下。在試卷即將發(fā)完時,聽到了一陣針對我的嗡嗡聲。我羞愧萬分,恨不得找個地縫鉆進去。輪到最后一張試卷時,老師終于報到了我的名字。我垂頭喪氣地走到講臺前,眼淚情不自禁地流下來,忽然眼前一亮,原來我不是倒數(shù)第一。但是成績卻退步了一大截。老師語重心長地對我說:“一次沒考好沒關系,以后要好好努力,歧視老師一直都在關注你。”
這句話伴隨了我很久,也是最刻骨銘心的,特別是最后一句。為了不讓老師失望,我下課時間也不浪費,課堂作業(yè)寫完還會做其它的作業(yè),放學回家后也更好合理安排時間,寫完作業(yè)也會認真閱讀課外書,擴展課外知識。
考試后的作文 篇2
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“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,最后一場考試結束了,太好了!望著學校美麗的環(huán)境,我心曠神怡。心想:我才不和那些同學去對答案呢,萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯誤,這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口,看到那飛揚的柳絮,我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀,考試的時候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”!皠e煩!”我在心中喊道,“我還想過一個無憂無慮的暑假呢!
走到車站,看到934三個數(shù)字。咦?怎么那么像一道數(shù)學題呢?哎呀!那道題我好像做錯了。“冷靜,冷靜,不要再想了。都考好了,知道答案又有什么用呢?要對自己有信心!”我對自己說道!坝行判摹保癰eproudof”,哎呀!糟糕,當時怎么就拼錯了呢?
一腳踏進車門,腦子里便全都是父母的`嘮叨聲,沒完沒了。唉,沒辦法了,看來還是得回去,把對錯搞清楚,才能過個安穩(wěn)的假期。
我把頭一扭,便朝教室飛奔而去……
考試后的作文 篇3
這一星期,期中考試的成績出來了,雖然這次我總分還是在全班前五名之列,但這次遠遠出乎我的預料,這次考的實在不是太好。
這一次,我語文考了108分,但改錯了一道題,所以,我的'語文分數(shù)應該是在110分以上,這個成績一般,還算可以,英語這次因為粗心,又錯了一道選擇題,所以只考了99分,數(shù)學這次,全年級都考得不是太好,可能是因為這次的題比較難吧!最高分是87分,我只考了66分,但是其實改卷老師給我考錯了7分,如果加上那7分的話,我就應該是73分了,但是這樣,我仍然不太滿意,今后,我將會在學習中、生活上更加努力,爭取在期末考試把成績再提上去!我不會就此服輸?shù)模?/p>
考試后的作文 篇4
在剛收完卷子的時候,我是自信滿滿,對這次的考試胸有成竹,覺得成績不會在90分以下,可是發(fā)了卷子以后,我原本歡喜的心情直線下落,灰心喪氣。
“85分!”我吃驚了。怎么這么低,我開始思考,思考為什么只得這些分,那些錯題都是怎么錯的,我陷入了深深的思考中......
我回憶了考試前我的聽課狀態(tài)?荚嚽,老師去學習了,由其他班老師代課,把我們所學的知識全講了一遍,我們老師回來后,又給我們講了一邊,我第二次卻沒有好好聽,一直以為反正都講過了,都學過了,就不用再學了,多此一舉。我就在老師講課的時候,自己在桌子底下玩,做小動作,不認真聽課。
在考試的時候也沒有按照老師說的.“靜下心來,慢慢寫”,我一邊想著下午寫完作業(yè)要玩什么,一邊寫著手里的卷子,我沒有靜下心來,更沒有認真讀題,把題都讀錯了:有的讀錯了單位,有的讀錯了數(shù)字,有的沒讀懂意思就囫圇吞棗地把答案寫上去了,結果錯了一大片。
一個個大紅叉,就像刀一樣,刻在了我的身上,我沒有考好,對不起一直照顧我的老師,也對不起一起朝昔相伴的同學,更對不起自己。
從現(xiàn)在開始,我一定要重整旗鼓,為自己下定決心:每次做題都用心,靜心,細心,好好思考,下次考試考出自己的真實水平。
考試后的作文 篇5
這次期末考試,我三門加起來只有277分,知道會被爸媽訓。果然,回到家開始吃飯,爸爸就開始教訓我了,我憋了好久,最后還是哭了出來。
阿姨看見我哭了,趕緊安慰我,把我拉到房間里,可我哭得根本停不下來,哭了好久,終于停下,我知道我錯了,沒有好好復習,我心里非常難過,好像整個人快到崩潰了。
正是因為考得不好,所以整個暑假都沒能出去旅游什么的,也不能快樂的和別人玩耍,還要比別從多做兩份作業(yè)。我心里也非常難過,放假前幾天都沒和爸爸說話,爸爸也不想理我,我很不高興。
通過了這次教訓,我知道下次一定要考好,而考好不是光祈禱,只有自己努力去學習,上課專心聽課,不能再調皮了。還有因為這次考得不好,每次別人問我成績我都不好意思講,覺得很丟臉?墒菋寢尶闯隽宋业男乃,還鼓勵我說,失敗了一次不要緊,不要自悲,不過一定要記住你是為什么失敗的,下次一定要汲取上次的教訓。我暗自下決心:我以后每一學期一定要努力,認真聽好老師講的每一堂,做好老師布置的每一項作業(yè),不能再馬馬虎虎的`了。我更不想爸媽再為我難過了,畢竟我已經快小學畢業(yè)了,以后有更大的挑戰(zhàn)再等著我呢!
考試后的作文 篇6
期中考試結束后,我心里既激動又擔心。激動是因為我考得挻順利的,擔心是怕沒考好!
發(fā)試卷的那一天,我懷著喜悅的心情走進校園。來到教室,同學們都在討論會考多少分,平時比較好的臉上露出喜悅開心的臉頰,平時差的'臉臉上卻充滿了憂愁……
過了一會兒,只見班主任李老師拿著一大疊厚厚的考試卷走進教室,然后重重地放在講臺上,一聲巨響把同學們住了,在說小話的同學連擺出課堂文具,安安靜靜地坐在位子上。剛才的巨響便已提醒了大家一定有不妙的事情要發(fā)生。接著,李老師看同學們都安靜后,便厲聲地說:“這次考試非常地不理想,有的同學還是二十多分一個,令我太失望了。真不知道你們有沒有聽課,有沒有復習!崩罾蠋煄拙湓,雖然只是幾句話,卻似箭地竄入大家的心靈。李老師見大家都低下頭,便接著講道:“現(xiàn)在不是后悔和自責的時候,要繼續(xù)努力,繼續(xù)向前學習,好了,現(xiàn)在我們報一下分數(shù)”只見李老師清了清桑子,咳了一聲,然后說:“李麗56、70、80,何倩70、20、60、李鈴70、80、60……”到我了,到我了。剛才還興奮地蹦跳的時候,一瞬間就像心跳停止似的呆住,只到旁邊的同學推了推我才清醒的,不知不覺,眼淚慢慢地流出,為了不讓老師和同學知道我哭了,便故意說是進了沙子。雖然流淚,但心里比這更難受。
念完后,班主任見許多同學滿臉的慚愧,拍拍桌子地說:“現(xiàn)在,雖然我們考得不好,但只要努力,向前看,就沒有什么做不好和完不成的!”話后,臺下一聲巨吼“好”之后,難過的不再難過,自責的不再自責……
考試后的作文 篇7
我們剛月考完,我感覺自己考得好糟糕啊,我自己在心里默默的問自己:“難道這就是你這個月所努力的成果嗎?發(fā)下卷紙怎樣面對我那辛辛苦苦的爸媽,怎樣面對辛勤的老師?這個月所努力的都白費了嗎?”一大堆的問題在我腦子里打成一個解不開的死結。
這次月考讓我明白了,考試并不在于分數(shù),而在于知識于學問。在考試的期間,手表滴答滴答的一分一秒的走動著,在寫卷子的時間里,我感覺時間過的好快,卷紙上的.題寫了一大半了,心里卻沒一個底,這寫的對嗎?抬頭望望坐在講臺上的監(jiān)考老師,看著監(jiān)考老師臉上的嚴肅表情,繼續(xù)低頭寫卷紙。一份卷子就這樣在時間的流逝中被我寫完了。
“初三考試結束!边@是校長在廣播里說的。聽后,幾乎全教室的人都站了起來,高興地笑著,好像考得蠻不錯的樣子。自己則坐在位子上發(fā)呆,想著卷子上的題是否做錯了,想著那一道道的難題。
七門的課程就這樣一門一門的渡過了,放學后,同學們都在一起議論著卷紙上的題,有的人錯了,則在那里哀聲嘆氣。而有人的人答案對了,則在那里高興的又蹦又跳。自己不敢和同學們對答案,因為我害怕自己錯的太多,分數(shù)落的太多。
這次考試考得雖然不理想。但下一次我一定要比這次考好十倍百倍?家粋自己所理想的分數(shù)。我突然想起一句話是這樣說的:“今天不走,明天就跑:”而我是今天考不好,下次雙倍考好。我應該相信自己的能力與水平。加油。
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