考試后作文[大全9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的考試后作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試后作文 篇1

　　還有幾分鐘就要考試了！我的心就像揣了只活蹦亂跳的兔子似的忐忑不安。

　　“丁零零……”考試開(kāi)始，監(jiān)考老師抱著卷子走了進(jìn)來(lái)。卷子發(fā)到手，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的'寫(xiě)字聲，我的心也怦怦直跳，都快懸到嗓子眼了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而我們也爭(zhēng)分奪秒地利用那僅剩的時(shí)間，生怕寫(xiě)不完。聽(tīng)著鐘表“嘀嗒嘀嗒”的擺動(dòng)聲，我的臉上布滿了汗珠，手里的筆緊緊地握著，手心都握出了汗。我急促地喘著氣，心里好像有塊石頭，隨時(shí)都會(huì)掉落下來(lái)。

　　這時(shí)，監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，還有十五分鐘就要交卷，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”我心里想：要抓緊時(shí)間了。一想到這，我以閃電的速度寫(xiě)著卷子，兩眼像雷達(dá)般快速掃著習(xí)題，雙手也與眼睛相互配合，終于寫(xiě)完了。我來(lái)不及喘氣就著急忙慌地驗(yàn)算。驗(yàn)算后發(fā)現(xiàn)，只有幾道小題出錯(cuò)了，改完后，終于喘了一口長(zhǎng)氣。兩只手伸了一下，緩解酸痛。“丁零零……”下課了，心里的石頭也放了下來(lái)，但交卷后還是有些擔(dān)心。

　　走出考場(chǎng)，伸了伸胳膊，天空中夕陽(yáng)一片殷紅。我想：以后的事以后再想吧，這個(gè)假期我要……

考試后作文 篇2

　　今天期末考試最后一門(mén)課是語(yǔ)文，我對(duì)里面的一道選擇題拿不準(zhǔn)，心中不免有些忐忑不安。下課鈴響了，我迫不及待地交上試卷，就跑到汪立森課桌前和他對(duì)答案。

　　“汪立森，最后一道課外閱讀的選擇題，是選失足還是選練習(xí)跳躍��？””噢，應(yīng)該是選失足吧””啊？”我聽(tīng)了心情有點(diǎn)緊張，問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)也和汪立森一樣，頓時(shí)感到十分失落�！翱晌液湍銈冞x的不一樣，是練習(xí)跳躍�！蔽业穆曇粜〉闹挥形易约郝�(tīng)得見(jiàn)。汪立森收拾完書(shū)包走出了教室，只剩下我一個(gè)人在教室里發(fā)呆。

　　“喂，喂，喂！你還走不走了！”原來(lái)是方源翔在朝我大吼。我猛地回過(guò)神來(lái)，沖出了教室。邊跑邊慶幸自己沒(méi)有被關(guān)在教室里。

　　走在回家的路上，心里像有十五個(gè)吊桶打水七上八下。“我就錯(cuò)了這一個(gè)小題，得不了滿分，也不會(huì)很低的'。”我自言自語(yǔ)地安慰著自己。剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就從沙發(fā)上站起來(lái)急切地問(wèn)："這次試卷難不難��？都答上了嗎？作文是寫(xiě)人的還是寫(xiě)事的？數(shù)學(xué)應(yīng)用題用了幾種方法呢？“媽媽連珠炮的發(fā)問(wèn)，讓我感覺(jué)有點(diǎn)懵了。于是支支吾吾地搪塞道：”一點(diǎn)也不難，都答上了�！皨寢屄�(tīng)了這才放下心來(lái)，笑瞇瞇地又回到沙發(fā)上，忙她的手工活去了。

　　回到我的房間，我在祈禱：千萬(wàn)都考a+啊！不能讓媽媽失望。

考試后作文 篇3

　　首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思

　　學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專(zhuān)心聽(tīng)講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

　　其次是學(xué)習(xí)方法的反思

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對(duì)各門(mén)功課的`學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時(shí)間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

　　其三是單科差異的反思

　　不少學(xué)生對(duì)各門(mén)功課并不是同樣感興趣，往往會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無(wú)效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗(yàn)是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X(jué)得這門(mén)課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對(duì)其他學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績(jī)不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。

　　其四是應(yīng)試心理和技巧的反思

　　你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是你成績(jī)能否進(jìn)步的一個(gè)因素，因心理過(guò)度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點(diǎn)，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對(duì)這些情況做一個(gè)全面的總結(jié)，避免再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

考試后作文 篇4

　　下節(jié)課就是語(yǔ)文考試了，老師說(shuō)這次考試很難。而且我忘了復(fù)習(xí)了，怎么辦。語(yǔ)文本來(lái)就不是我的強(qiáng)項(xiàng).每回考試結(jié)束回家，都要埃一頓刺兒。不知道今天會(huì)不會(huì)破紀(jì)錄(四年級(jí)的最高分91)丁零零......上課了，我那到試卷。一 看樂(lè)了,這次考試這么簡(jiǎn)單。心里像吃了蜜一樣。考前老師說(shuō)了一句，考試中有很難，大家要多 檢查繼遍啊。我心里忙這樂(lè)了,根本每聽(tīng)見(jiàn)。監(jiān)考老師說(shuō)開(kāi)始。我便飛速的.做起來(lái)，刷刷，突然一道題映如眼簾。我思考著。心想不能在這道題上吊死。就做別的題去了。等做完別的題來(lái)看這道題的時(shí)候,我 先答出前兩道，第3道是概括全文意思.我原本正在思考,但同桌用筆打我一下，叫我和他玩，我擋不住誘惑，和他畫(huà)起了小人。玩著玩著入迷了，把考試拋在了腦后.等老師說(shuō)交卷的時(shí)候我第一個(gè)沖上去交好了試卷，便走去玩了.下午老師報(bào)分?jǐn)?shù)是我格外激動(dòng)。心想會(huì)考很好,老師報(bào)著數(shù).90，88，85.5，83.5，80...老師每報(bào)個(gè)分?jǐn)?shù),我心里就多一分擔(dān)憂，到我了75分，75分淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)。我有翻開(kāi)一看就因?yàn)槲姨�大意扣�?0分，我多想說(shuō)這到題是忘做，而不是不會(huì)做啊!

考試后作文 篇5

　　今天教室里不那么吵鬧，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習(xí)課都沒(méi)那么吵鬧，這些反常的現(xiàn)象，都是因?yàn)槲覀儼嘤瓉?lái)了一場(chǎng)考試。同學(xué)們有的急著背答案，有的急著討論問(wèn)題，還有的則是開(kāi)起了歡笑會(huì)。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我急忙打開(kāi)一看，唉，還挺難的誒！我心里默默地想著。可也顧不得多想，馬上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測(cè)著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績(jī)不好的一些同學(xué)，趁機(jī)見(jiàn)監(jiān)考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光轉(zhuǎn)到了同桌的試卷上，而發(fā)現(xiàn)老師那嚴(yán)厲的目光正緊盯著自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望 了。

　　“時(shí)間到，組長(zhǎng)收！”��！那么快，沒(méi)搞錯(cuò)吧！同學(xué)們有的只顧埋怨，還有的'則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。

　　通過(guò)這次考試，我明白了：學(xué)習(xí)不得有半點(diǎn)浮躁，更沒(méi)有任何捷徑可以走，只有踏踏實(shí)實(shí)地讀，老老實(shí)實(shí)地練，否則就會(huì)取得和你意愿相反的結(jié)果！今天教室里不那么吵鬧，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習(xí)課都沒(méi)那么吵鬧，這些反常的現(xiàn)象，都是因?yàn)槲覀儼嘤瓉?lái)了一場(chǎng)考試。同學(xué)們有的急著背答案，有的急著討論問(wèn)題，還有的則是開(kāi)起了歡笑會(huì)。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我急忙打開(kāi)一看，唉，還挺難的誒！我心里默默地想著�？梢差櫜坏枚嘞�，馬上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測(cè)著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績(jī)不好的一些同學(xué)，趁機(jī)見(jiàn)監(jiān)考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光轉(zhuǎn)到了同桌的試卷上，而發(fā)現(xiàn)老師那嚴(yán)厲的目光正緊盯著自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望 了。

　　“時(shí)間到，組長(zhǎng)收！”啊！那么快，沒(méi)搞錯(cuò)吧！同學(xué)們有的只顧埋怨，還有的則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。

　　通過(guò)這次考試，我明白了：學(xué)習(xí)不得有半點(diǎn)浮躁，更沒(méi)有任何捷徑可以走，只有踏踏實(shí)實(shí)地讀，老老實(shí)實(shí)地練，否則就會(huì)取得和你意愿相反的結(jié)果！

考試后作文 篇6

　　驚心動(dòng)魄的考試終于結(jié)束了，只聽(tīng)“叮鈴鈴…”一陣鈴聲，同學(xué)們好像商量好了似的，都跑去屋外的陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣。同學(xué)紛紛的討論起來(lái)，他們七嘴八舌的說(shuō)著，我覺(jué)得好奇就和他們湊到了一起。

　　“這道題等于幾？”“我的得數(shù)是18/27,”“我也是”“不會(huì)吧！我又錯(cuò)了一個(gè)，唉！”同學(xué)有的興高采烈，有的愁眉苦臉。有的五六個(gè)，三四個(gè)一群，都大聲的對(duì)答案，隨時(shí)都能聽(tīng)到：“我做對(duì)了！”“我做錯(cuò)了......”這時(shí)張政大喊道：“盧煦浩來(lái)吧，一起對(duì)！”我便加入其中。對(duì)了十幾道題每次都和張政一樣，而且都對(duì)，就在我欣喜若狂時(shí)，偶然聽(tīng)到張政說(shuō)：“選擇題的第三道題是A吧？”而我選的是C，我便發(fā)表自己的意見(jiàn)，但沒(méi)有和我答案一致的，正在我抓耳撓腮時(shí)，張政安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的還可能是我們的錯(cuò)了，你的對(duì)了呢�！睆倪@以后我連續(xù)聽(tīng)到好多和我不一樣的答案，剛才那一陣高興勁再也沒(méi)有了，耳朵里只有同學(xué)們激烈的爭(zhēng)論聲，腦袋嗡嗡直響，我再也按耐不住，跑回了教室，這時(shí)我的.心像一只小兔子一樣，怦怦直跳，這時(shí)那些對(duì)的很多的同學(xué)，來(lái)我這里諷刺我，唉！真是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，這些忘恩負(fù)義的家伙，如果那些題我真的錯(cuò)了，有可能不及格！我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)我的同桌把他們那些“壞小子”趕了出去，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這又怎么了，在人生的道路上總有崎嶇和坎坷，失敗是成功之母，這一點(diǎn)小小的打擊，就退縮？沒(méi)有一點(diǎn)男子氣概。”聽(tīng)了他這一段話，我覺(jué)得我又充滿了光明、信心，又像潮水一般涌到心頭。

　　唉！人人都說(shuō)考試時(shí)緊張，但我認(rèn)為考試后更讓人膽戰(zhàn)心驚。

考試后作文 篇7

　　那是一場(chǎng)非同尋常的考試，那是峪宏中學(xué)的招生考試。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，所有六年級(jí)的學(xué)生都興奮不已：因?yàn)橹灰�考入峪宏中學(xué)，就相當(dāng)于你的一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了懷仁一中的大門(mén)，而進(jìn)了懷仁一中，就相當(dāng)于一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，大學(xué)！想想就讓人神往不已……

　　考試之后，大家都松懈下來(lái)了，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講了。大家唯一關(guān)心的.就是：什么時(shí)候能查分？自己考了多少分？能不能被峪宏中學(xué)錄��？

　　海堯是我們班的“信息大王”。一天上午，他神秘兮兮告訴我們：“絕密消息：六月十五號(hào)上午就可以查分了，決定命運(yùn)的一刻就是六月十五號(hào)上午！”于是大家都期盼這天的到來(lái)，好多同學(xué)甚至興奮到晚上都睡不著覺(jué)，弄得第二天一整天都無(wú)精打采的。

　　好不容易熬到了十五號(hào)，我再也坐不住了，一口氣跑到班主任老師那兒，請(qǐng)她幫我查分。老師打開(kāi)了電腦，我的心狂跳不已，仿佛要從嘴里蹦出來(lái)一般。站在老師對(duì)面，我死死地盯著老師的手，等待著決定我命運(yùn)的那個(gè)數(shù)字。不一會(huì)兒，老師激動(dòng)地喊：“程柯，你考了二百六十四分，全班第二名，超過(guò)錄取線二十多分！肯定能被峪宏錄取的！”

　　聽(tīng)到這句話，我的心漸漸平靜下來(lái)了，緊張和不安慢慢消逝了。可我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，甚至還有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，我木然地向老師鞠了一躬，走出了她的辦公室……

　　回家路上，我不禁想：果然功夫不負(fù)苦心人，這成績(jī)也算對(duì)得起我這幾年的努力，也算給老師、爸爸和媽媽有了一個(gè)交代……

考試后作文 篇8

　　同學(xué)們正高興地在操場(chǎng)上玩耍。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師大步流星地走進(jìn)安靜的教室，把教科書(shū)和試卷扔到講桌上，看了看同學(xué)們，皺起眉頭，失望地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我開(kāi)始宣布考試成績(jī)，這一次平均分非常低！”老師的聲音比平常大十倍，就像在打雷一樣。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都緊張起來(lái)，大家一動(dòng)不動(dòng)的，教室里的氣氛讓人覺(jué)得恐慌。

　　我心里也非常緊張，祈禱說(shuō)：“90分以上呀，一定要在90分以上��！”老師開(kāi)始發(fā)試卷了：

　　“李智高，96”

　　“賈小雨，77”

　　“莫有志，89”

　　“蘇玲玲，94”

　　“王小龍，90”

　　……

　　“程安鎳，66！”我一下子呆住了，老師還在念著，老師的聲音雖然好聽(tīng)，可是此時(shí)在我聽(tīng)來(lái)，老師的聲音是那么的刺耳，像炸雷在天空滾動(dòng)，像汽笛發(fā)出的聲音。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)的`鐘聲響起了，同學(xué)們都走了，我木然的坐在那兒，心想：回家去媽媽會(huì)不會(huì)指責(zé)我，會(huì)不會(huì)罵我。

　　我平時(shí)半個(gè)小時(shí)就到家了，今天怎么2個(gè)小時(shí)才到？我邁進(jìn)家門(mén)，心里七上八下的，媽媽看出我很害怕，說(shuō)：“你們是不是考試了？”我低頭不敢看媽媽。媽媽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，似乎看出了我的心思：“是不是沒(méi)考好啊？沒(méi)關(guān)系，下次努力�！眿寢尩穆曇羰悄敲慈岷�，又是那么優(yōu)美，像百靈鳥(niǎo)在歌唱，像小小的黃鶯發(fā)出的清脆鳴叫聲。

　　我的心情立馬變得美好起來(lái)，像雨后美麗的彩虹；像考試得了高分。心里想：媽媽?zhuān)�您�?duì)我真好，您竟然沒(méi)有指責(zé)我，沒(méi)有罵我，我以后一定好好學(xué)習(xí)。

考試后作文 篇9

　　說(shuō)道期中考試，我可是又喜歡又恨它。當(dāng)然了，考好了當(dāng)然是喜歡，如果是考不好的話，當(dāng)然……比如說(shuō)這次，我可是喜歡它要命，不用說(shuō)，肯定是考好了唄，至于是考了多少分，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，往下看吧。

　　上個(gè)星期，我像往常一樣去上學(xué)，然而，我就覺(jué)得今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌，空氣也新鮮，是不是有好運(yùn)呢？也難怪，上次得“金牌閱讀天使”的時(shí)候，我也是感覺(jué)天氣格外晴朗，再說(shuō)了，我的第六感也是很靈的。

　　剛踏進(jìn)教室，我就看見(jiàn)兩個(gè)男同學(xué)在討論什么事情，對(duì)于我這種愛(ài)湊熱鬧的人來(lái)說(shuō)，任何機(jī)會(huì)都不能放過(guò)。于是，我趕緊湊上去聽(tīng)聽(tīng)�！罢O，你知道不，今天要發(fā)期中考試的卷子呢�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。頓時(shí)，另一位同學(xué)臉上滿是悲哀，說(shuō)：“完了，這次肯定死定了……不過(guò)好像聽(tīng)說(shuō)吳泳翔數(shù)學(xué)考得很……”就在這時(shí)，孔老師突然出現(xiàn)在門(mén)口，我嚇了一跳，也沒(méi)聽(tīng)清楚下面說(shuō)什么，不知道說(shuō)我考得很好還是考的很差。

　　前三節(jié)課，同學(xué)們都在討論期中考試發(fā)卷子的事情，我也是趕緊湊上去，聽(tīng)聽(tīng)有什么關(guān)于我的成績(jī)的沒(méi)有。就在這時(shí)，第四節(jié)課上課鈴打了，我們也是趕緊回到座位上。就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，手里還拿著卷子，不用說(shuō)，肯定是期中考試的的卷子。霎時(shí)間，教室里一片寂靜，同學(xué)心跳加速的聲音都能聽(tīng)出來(lái)了。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“說(shuō)實(shí)話，這次考的真是差勁，不及格的竟然有八個(gè)！”頓時(shí)，我被驚了一下，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在討論我考得什么，最后沒(méi)聽(tīng)完，難道是考得很差勁嗎？

　　一下子，我的心跳狂飆到?jīng)]分兩百下，冷汗刷刷的往外流，心里還想著：完了……“現(xiàn)在，我來(lái)念六十分以下的…XXX，6x；XXX6x……七十分以下……八十分以下……九十分以下……九十分以上……”就在這時(shí)，老師停頓了一下，我才意識(shí)到?jīng)]有我的卷子，難道我考得是最差的，是十分，還是二十分，還是三十分？難道是…零分？就在這時(shí)，老師才說(shuō)話：“吳泳翔…滿分�！鳖D時(shí)間，我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵，等到同學(xué)催我去領(lǐng)卷子的時(shí)候我才明白過(guò)來(lái)了這是真的。

　　后面的幾門(mén)課的卷子也是考得不錯(cuò)，英語(yǔ)98。5，語(yǔ)文96。我趕緊算了一下我的平均分，足足有98。3！不用說(shuō)，這次肯定我的.分?jǐn)?shù)最高。

　　高興過(guò)后，我也是冷靜了下來(lái)，回想一下，雖然這次考得不錯(cuò)，但是以后的路還長(zhǎng)著呢，考試也多著呢，不能說(shuō)考好了一次，剩下的就肯定全部考好啊。所以，這次的成績(jī)是眾享教育“幫我”提高的，我也得繼續(xù)的學(xué)習(xí)眾享，這樣，我才能繼續(xù)的提高！

　　看來(lái)，做事只要堅(jiān)持不懈，就一定能做成，就像我這次的考試，因?yàn)閷W(xué)習(xí)多了眾享，所以成績(jī)自然提高，以后還得多加油！

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