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迎接六一兒童節(jié)的作文

時間:2023-05-01 22:53:35 六一兒童節(jié) 我要投稿

迎接六一兒童節(jié)的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的迎接六一兒童節(jié)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

迎接六一兒童節(jié)的作文

迎接六一兒童節(jié)的作文1

  20xx年5月31日,為了迎接六一兒童節(jié),學校組織我們進行綜合素質(zhì)提升工程活動,讓我們?nèi)ロ樍x的七彩蝶生態(tài)園和地道戰(zhàn)參觀體驗。

  我們首先到達的是七彩蝶生態(tài)園,一從大巴車上下來,我就被七彩蝶園的大門吸引住了,它是很漂亮的蝴蝶形狀,真是美!

  在老師的帶領下,我們排著整齊的隊伍穿過了漂亮的蝴蝶大門:“哇!好美啊!”我禁不住大叫起來,真的是蝴蝶的世界。我仿佛進入了另一種世界,成群的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飛來飛去,跳著各式各樣的舞蹈。有的淘氣的蝴蝶會用它多彩的美麗的翅膀拍打我的頭,又拍打我的肩膀,仿佛對我說:“李振宇小朋友,歡迎你來我家里玩!蔽乙巧扉_我的小手,還會有膽子大的蝴蝶落在我手上,真好玩!我真想自己也變成一只蝴蝶和它們一起在花叢中飛翔。

  最有意思的是導游老師組織我們制作蝴蝶標本,這讓我更清楚的了解了蝴蝶的身體結構,我非常認真的做了一個漂亮的蝴蝶標本,這是我第一次制作標本,真開心!

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼到了我們集合去地道戰(zhàn)的時間,我戀戀不舍的和我的蝴蝶朋友說再見。

  到了地道戰(zhàn),在老師的組織下,一年級的小同學入隊了,他們變成了一名光榮的少先隊員。我還親手給一年級的一個小弟弟戴上了紅領巾。去年的六一兒童節(jié),比我高一級的小哥哥給我?guī)狭思t領巾。

  入隊儀式結束之后,我們開始參觀地道戰(zhàn),在參觀的過程中我才深刻的體會到我們今天的幸福生活來之不易,我們胸前佩戴的.紅領巾的真正含義,那時的抗日生活是多么的艱苦,革命先烈是多么的偉大,沒有他們的犧牲,就沒有我們今天的生活,我也不會看到那美麗的蝴蝶和鮮花了。

  學校組織的綜合素質(zhì)提升工程活動讓我明白:要珍惜今天的幸福生活,要刻苦學習,將來成為一個對社會有用的人才。我們以這樣的方式迎接六一兒童節(jié),讓我終身難忘。我感覺自己胸前的紅領巾格外鮮艷。

  北京通州區(qū)北京小學通州分校二年級:李振宇

迎接六一兒童節(jié)的作文2

  “六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日,也是全世界小朋友們的節(jié)日,每個孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天,但我們早已準備好了,就等著這天的到來。

  走進校園,一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個校園,首先呈現(xiàn)在我眼前的是一個巨大的紅毯子蓋著一個舞臺,兩旁的階梯下擺放著鮮艷的盆景,給人一種喜慶的感覺,舞臺的上方,還有很多彩旗在微風中飄動。忽然,一陣陣悅耳的歌聲傳進我的耳朵,我順著歌聲跑去,來到學校的排練房,原來是四(二)班的靜瑤在練習歌曲《六一我們來了》,我站在那聽得出神,她也絲毫沒察覺到我的到來。演唱完后,五(三)班的《尋夢》舞蹈又接上了,同學們跳得真好,尤如一個個小精靈在快樂的嬉戲,舞蹈完后,又是朗誦、又是小品,看來同學們?yōu)榱擞印傲弧笨少M不少心思啊。

  當然,我們也在緊鑼密鼓的準備著各式節(jié)目,同學們踴躍報名參加表演,都想將自己最快樂的一面展現(xiàn)給大家。我呢,則擔當出黑板的任務,為了辦出一個別具一格的黑板報,許多同學都幫我出謀劃策,搜集資料。這不,一個既美觀又新穎的黑板報就“新鮮出爐”了。

  等待“六一”的心情是喜悅的、是激動的,因為它帶給我們太多的`期盼和夢想,可以想象“六一”到來時,全世界將會是一片歡樂的海洋,而每一個小朋友的臉就是這海洋中盛開的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時間永遠定格在“六一”,讓我們天天開心,讓世界永遠和平。同學們,來吧,讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。

迎接六一兒童節(jié)的作文3

  今天,是六一兒童節(jié)。媽媽答應帶我和哥哥去玩。早晨很早,我們就急著起床。啊!天氣可真晴朗,魚肚白的天邊有一抹美麗的朝霞,今天又是一個太陽天。

  吃完早飯,我們坐上了去滑冰場的車。到了滑冰場,我和哥哥迫不及待的沖到了換冰鞋的地方等媽媽幫我們買門票。這里可涼爽了,因為這里是真冰。

  冰鞋換好了,我們沖進了冰場。這里人可真多啊。有比我們小一點的,象我們這么大的比較多,還有很多比我們更大的。我看大家滑得高興,自己也趕緊加入到滑冰的隊伍,自由而快活的滑了起來。

  滑冰的人有各種各樣的姿態(tài):有的在慢慢滑,好像嬰兒蹣跚學步;有的滑的很快,好像駕著孫悟空的筋斗云;有的姿勢很優(yōu)美,象舞蹈家。還有一個大哥哥,滑得可快了。但他的.臉上有一種驕傲、鄙視的神色,對誰也不屑一顧。

  我看見哥哥不會滑冰,他兩手扶著邊上的護欄,一步一步的慢慢走,那樣子看起來非常緊張。我得意洋洋的向哥哥滑了過去,然后又很輕松的象一只美麗的燕子飄走了。我看見哥哥滿臉羨慕的表情時我驕傲極了。啊!啊!怎么了?原來,我得意忘形之下,一不小心,自己狠狠的被摔了一下。!好痛!突然,我聽到啪的一聲,在離我不遠的地方,那個驕傲的大哥哥也重重的摔了下去。他很快的爬了起來,不好意思的溜出了冰場。

  這時,我看見我的哥哥經(jīng)過他自己的努力,已經(jīng)放開欄桿,滑得很好了。我終于明白了驕傲使人落后,謙虛使人進步的道理。

  接下來的時間,我們又去打了乒乓球、踩水等活動。但最有意義的就是滑冰。今天是六一兒童節(jié),我們過得真快樂。

迎接六一兒童節(jié)的作文4

  為迎接“六·一”兒童節(jié)和20xx北京奧運火炬在黃山傳遞,特舉辦一屆少兒健身操比賽。高手林立,學校聘請專業(yè)舞蹈老師帶領班級19名女生天天下午排練,并要求:每晚在家里自練5遍……

  “叮鈴鈴!”放學了,我快速整理好書包,飛也似地奔回家,今晚作業(yè)挺多任務繁重,我可不想老遲才睡。

  剛到家,我就放下書包,開始吃晚飯,邊吃邊滔滔不絕地給爸爸“匯報”在學校的上佳表現(xiàn),他聽得津津有味,我也講得出神入化。忽然,想到還有很多作業(yè)等著我,便埋頭吃飯,爸爸一個勁催問我還有什么新聞,我只好笑笑,表示歉意。

  用“奮筆疾書”形容我寫作業(yè)的速度一點也不夸張,你聽:“數(shù)學作業(yè)搞定了!”片刻之后,房間里傳來我的歡呼聲,接著,又是一片寂靜,“老dai,作業(yè)做完了!”我的捷報再次傳來。

  “快幫我把客廳的大燈打開,我要練健身操了!”我邊拿球邊叫喚爸爸。

  “來啦!來啦!”

  開了燈,爸爸對我說:“為了節(jié)省時間,我看今晚只要跳一遍就可以,但這一遍要用最認真的態(tài)度去跳,能做到吧?”

  “能!”我的聲音響亮極了。

  接下來,我便一絲不茍地做起健身操,跳完了,我聞聞袖口,一股汗臭味。

  “咦!趕快去洗澡哦!”在我的背后傳來一陣“哈哈哈……”的笑聲!

  周五——輕松快樂的`周末!放學時,一場突如其來的陣雨,澆得我措手不及,幾乎是連跑帶跳回家的,但一雙雪白的襪子仍然變成了兩只“臭黑魚”。

  書包扔在一邊,因為是周末,我家有個不成文的規(guī)定:星期五晚上不用寫作業(yè)。但不包括看課外書,誰要破壞這個規(guī)矩,我就跟他急。

  看完新聞聯(lián)播,我和媽咪一起出去溜了一圈,爽!媽咪說:“雨后,潮濕的空氣中帶有泥土的芳香!蔽也灰詾槿弧

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