關于六一兒童節(jié)的作文700字集錦8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文700字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇1
五年級第二學期的六一兒童節(jié)終于要到來了，在六一節(jié)的前一天，老師跟咱們說明天要過六一兒童節(jié)了，同學們都很高興。這不，大家看，同學們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連咱們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學們來的都很早，我想應該有許多同學因馬上要過六一節(jié)了而感到興奮，迫不及待的想到學校過六一節(jié)了呢。早課的時間到了，吳老師進教室了，咱們大家都以為吳老師是要跟咱們說今天六一節(jié)的活動內容，可是沒想到，吳老師卻跟咱們說，早課繼續(xù)上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑著的臉龐現(xiàn)在一下子都變得沮喪起來。
終于等到下午了，首先老師宣布今年的四好學生，我想：這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時那么文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學生的人會得到一本書和一個碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接著咱們要玩游戲了，吳老師問關于觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答竟然都回答對了，吳老師對咱們說：“棒棒糖的威力可真大呀！”同學們都笑了起來，不過那幾個男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時候，我也參與了比賽，咱們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個人了，本來我以為會輸?shù)�，因為丁敏可是咱們班女生中體育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書，老師說再玩?zhèn)�游戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個游戲就是“搶板凳”，吳老師說時間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是咱們女生都快氣死了。
時間過得真快啊，一天的時間馬上又要過去了，咱們都對這次的六一節(jié)依依不舍。六一兒童節(jié)真快樂呀！
六一兒童節(jié)的作文700字 篇2
5月11日 星期四 農(nóng)歷四月十六 陰有暴雨
王亦龍，6歲，孤兒。兩歲那年，父親離家出走，再無音信，同年母親喝農(nóng)藥自殺。八十多歲的大伯王朝圣和伯母王美花從此扛起了撫養(yǎng)亦龍的重擔。大伯耳朵不好，我跟他交談時常常要湊近大喊，有時只能把問題寫下來。很難想象，6歲的亦龍和八十多歲的大伯之間平時怎樣交流？
馬上就是六一兒童節(jié)了，亦龍告訴我，最近每天寫完作業(yè)后，他還要跟著音樂做一遍愛眼保健操，那是他六一將要表演的節(jié)目之一。
5月15日 星期一 農(nóng)歷四月二十晴
第二次見到亦龍，是在他就讀的希望之星幼兒園。 他遠遠地看到了我，興奮地沖我直笑。跟同齡小朋友相比，亦龍個頭不高，但長得壯，力氣大。他跟班上的小朋友比了會兒掰手腕，沒人能比得過他。
亦龍老師羅娟說他很活潑，跟別的小朋友都沒什么兩樣。
5月20日 星期六 農(nóng)歷四月二十五陰有小雨
今天是星期六，剛走到亦龍大伯家的小院，就聽到一陣稚嫩的童聲傳來，我尋著聲音抬頭一看，亦龍爬到了院子里的一棵黃皮樹上，正在摘果子。
這天正趕上鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院來村里給65歲及以上的老人義診，亦龍的伯父母上了年紀，腿腳不方便，每年的義診是村中老人主要的體檢方式。
5月26日 星期五 農(nóng)歷五月初一小雨轉晴
剛下過一場小雨，穿過一條泥濘的土路，我來到了亦龍伯父家。
碰巧遇到鋪仔村委會主任王群，愛心人士每月給亦龍的100元補貼到了，王群要給他們送過來。王群告訴我，村委會一直想給亦龍辦一個孤兒證，這意味著亦龍每月能獲得600元的生活補貼。
由于材料不全，家里人跑了幾趟都沒辦下來；直到去年，村委會成立了“為民跑腿服務站”，村民有落戶或開證明需求的，可直接找到服務站代辦，亦龍的孤兒證也在其中。
這次王群還帶來了一個好消息，孤兒證終于塵埃落定。兩個老人一直擔心的孩子之后的教育問題有了眉目。我們聊天時，一直在一旁和小伙伴們玩耍的亦龍，不知什么時候悄悄從屋里拿出了一張試卷，遞給了大伯，我湊近看了看，語文卷子上紅筆打著100分。
亦龍說他想快點長大，長大可以幫大伯做家務……
六一兒童節(jié)的作文700字 篇3
今天又迎來六一兒童節(jié)，這是四川發(fā)生地震以后的第一個節(jié)日，媽媽說：“在這個兒童節(jié)要讓我學會愛與感恩。”我隨著媽媽來到了地震災區(qū)—都江堰，一進都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房，還有一些房屋已經(jīng)倒塌，成為廢墟，我為那些失去家園的人感到傷心，還有那些被埋在廢墟里的人，他們的親人一定會焦急萬分地尋找，這真是一場可怕的自然災害啊！
接著我們來到了xx幼兒園，孩子們的幼兒園已經(jīng)成為危樓，不能入住，他們只能在帳篷里度過這個兒童節(jié)，媽媽和我給孩子們帶來了圖書、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物，還教育孩子們要堅強快樂，重建家園，最后我們還一起唱了一首快樂的歌。 離開幼兒園以后我們很想去看看地震對家鄉(xiāng)的名勝古跡—xx的破壞情況，于是我們驅車來到了xx的二王廟，一上山路邊全是大大小小的巨石，這是山體崩塌滑坡下來的巨石，將道路嚴重損毀，也砸壞了路邊的房屋，我想地震時一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場面！來到了二王廟，昔日風景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非，整個建筑幾乎全部倒塌，傾斜地殘存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，這是我最喜歡的家鄉(xiāng)啊，怎么一瞬間就變成這樣？! 但是讓我們感動的是坍塌的xx廟上的一副橫幅，上面寫著“鐵軍官兵與災區(qū)人民攜手共建家園”，大災無情，人友情，全國各地都在支援和幫助我們四川災區(qū)，“一方有難八方支援”，大災有大愛，大家都在幫助我們的家鄉(xiāng)。在鐵軍駐守的地方，我還目睹了鐵軍帳篷學校的兒童節(jié)活動，孩子們快樂地領取了蛋糕、新的書包和學習用品，他們都穿著印有“大愛相隨”的體恤衫，我還和他們一起合了影，祝福災區(qū)的小朋友大愛相隨，共度難關，重建家園！
這個兒童節(jié)我親身來到了地震災區(qū)，看到了自然災害對人類的傷害，但是也看到了我們中國人民團結互助，戰(zhàn)勝自然災害，我懂得了愛與感恩，感謝幫助我們的祖國同胞，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要學會幫助有困難的朋友！
六一兒童節(jié)的作文700字 篇4
在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。這一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望�。∮械男『⒏亲员�，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得蘗恕?br>
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了這么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，連大過年都不曾離去。這是媽媽般的愛��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，這不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是這媽媽對自己孩子的愛，不，這遠遠勝過了愛自己的孩子啊！
可他們呢？這些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們?yōu)樽约憾尡驹撎煺婵蓯鄣暮⒆釉谧员暗年幱爸虚L大或死去嗎？這我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是這有著美麗心靈的地球人嗎？
我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！
六一兒童節(jié)的作文700字 篇5
這次六一兒童節(jié)，我有兩個心愿：一是下次過生能有一個大大的蛋糕;其二呢，就是我希望能與同學們一起度過這次六一兒童節(jié)----大家一起開個晚會，開開心心是度過這個六一兒童節(jié)
這次六一我非常想和班上的同學一起度過，我們一起開一個露天晚會，將自己的拿手好戲給大家欣賞，這個晚會有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，還有……
以往我的六一總是一個樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個滑板車，從沒有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂，我希望能與親愛的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無味。
我希望的晚會是非常美麗的，樹上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽小鳥說話，在歌聲的陪同下，度過這個寧靜的夜晚。
我對這一切是那么希望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機會也很渺茫，幾乎是微乎其微。
雖然，我夢想中的六一是那么遙遠，但我希望，你們的六一快樂。
“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了!”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了�！笆裁垂硖鞖猓贿�下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯(lián)歡會!”我報怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當我走進校園時，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉;有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎?好聽嗎?這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非常快樂!
六一兒童節(jié)的作文700字 篇6
六月送我五彩的朝霞，六月送我滿地的鮮花動聽的歌聲送來了屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
玩去嘍！同學們興奮的叫喊聲拉開了我們學校的第七屆游藝節(jié)的序幕。在這一天，我們整個下午，都可以在自己所在的樓層里，玩各個班有趣的游戲，并獲得可兌換禮物的獎票。
就讓我跟大家講講最好玩的游戲吧。
當老師宣布活動開始時，我和廖欣怡就結伴去玩游戲了。我高興地說：哇！搶椅子、蘿卜蹲、投羽毛球、夾乒乓球，每個都很不錯哦！是呀是呀！那我們先去玩夾乒乓球吧。廖欣怡建議。我點點頭同意了。
我們來到了夾乒乓球游戲的地點——405班。前面的隊伍排得就像一條長龍。但為了玩到好玩的游戲，我們還是排在了隊伍后面。不知過了多久，我們倆才排到了教室門口。
我和廖欣怡看了一下貼在墻上的游戲規(guī)則，這個游戲是兩組人同時比賽，一組兩個人。第一個人把乒乓球從盒子里用筷子夾出來，另一人用筷子接住傳遞過來的乒乓球，再把它放在盤子里。為時1分鐘，誰夾得多就贏了。我和廖欣怡商量好了，她站前面，我站后面。
終于到我們了，我們的對手是一組已經(jīng)有經(jīng)驗的兩個女生。比賽開始了，廖欣怡趕緊從盒子里夾球，在傳給我時，我一不留神，把球掉地上了，真是出師不利。她慌忙去撿起來，再夾給我，我沒夾穩(wěn)，球掉了。此時，我心急如焚，便對她著急地喊道：不用去撿！我看看另一邊，對方的盤子里也是空空如也。我叫廖欣怡趕快夾球，終于，我們夾進了一個。接著，我們的`盤子里又多了一個球。
時間到！比賽結束了。我們的總成績是兩個球，而他們是一個球。我們贏得了兩張獎票，耶！
接下來，我們玩了蘿卜蹲。這個游戲是六人一組，每人都有自己的名字。比如：蘿卜、卷心菜等。從一個人開始，如果他叫南瓜，就說：南瓜蹲，南瓜蹲，南瓜蹲完青椒蹲。青椒可以換成其他的名字。如在三秒內說不出就淘汰。
游戲開始了，我叫辣椒，廖欣怡是蘿卜。第一個同學說：卷心菜蹲，卷心菜蹲，卷心菜蹲完蘿卜蹲。廖欣怡馬上反應過來：蘿卜蹲，蘿卜辣椒蹲。我接著說：辣椒蹲蹲完地瓜蹲。地瓜蹲，地辣椒蹲。辣椒蹲蹲完青椒蹲。青椒同學沒有反應過來，裁判說：你怎么不說話？她說qī椒蹲，我怎么聽得清啊。于是，我被淘汰了。沒過多久，廖欣怡也輸了。
快樂的六一游藝節(jié)結束了，我們也戀戀不舍地回家了。在這里，我想對大家說：我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們必定在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進！
六一兒童節(jié)的作文700字 篇7
今天，楊老師帶來了一個振奮人心的消息：“明天就是六一兒童節(jié)了，是我們同學自己的節(jié)日。明天將舉行游園活動……”后面的話我都是沒聽進去，因為我的心早已穿越時空飛到明天去了，我仿佛看到了一張張綻開的笑臉，聽到了歡樂的笑聲。
我興高采烈地回了家，一蹦一跳地上了樓，大喊：“開門——”伴隨著排山倒海之勢開始敲門�！斑青辍伴T開了。
我迫不及待地大喊：“媽，明天是六一，有游園活動，軍服，軍褲，皮帶全副武裝�！币磺袦蕚渚途w，一覺睡到了天亮。
上學路上，我想，我們班的“蹦蹦跳跳過六一”會是什么樣的活動？是跳袋鼠嗎？
到了學校，老師每人領到一張活動單子。每玩過一個游戲，就在單子上記下一個分數(shù)，最后累積總分就可以領獎品了！
嘿，我們班的“蹦蹦跳跳過六一”，其實就是單腳跳格子，看上去簡單得很。同學們都很興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。一個同學，剛抬起腿，跳了一格，用力過猛，摔了個踉蹌，招來一片笑聲；一個同學，著急了，沒有按照順序跳，從“1”號格子徑直跳到了“4”號格子，大家又笑了。輪到我了，該我大顯身手了。我在眾目睽睽之下，還是掩飾不住慌亂，漏跳了最后一個格子，引來一片嘆息聲，9分，離滿分只差一分，也不錯了，我只有自我安慰。
我自信地踏上新的征程，玩了“一鼓作氣”、“掌上明珠”、“冰壺”……我這個游戲大王，不一會兒就玩完了�？杉毧闯煽儐巍莶萘耸�，成績不咋嘀。比如說“冰壺“吧，就是一張桌子上，一顆象棋子兒在桌角。用手去拍，滑得越遠，分數(shù)越高。我想，這是小菜一碟么。我用力一拍，不就十分到手了？看我的，我上場，用上大力，一拍，“呯！”“冰壺”直接砸到了墻上，反彈，超越了起點，掉到了地上。我只聽到了棋子落地的刺耳之聲。要說成績嗎？不說也罷。不過“一鼓作氣”倒是被我輕松拿下，兩個杯子，兩個球，只要把兩個球分別從2個有水的杯子里吹出來，就是十分。我使出九牛二虎之力，水花四濺，小球當然也乖乖地出來了。瞧瞧單子引人注目的十分！
最后，我領到了一個小本子——我的獎品。
一個同學大喊：“我的是飛行器！”另一個喊：“我的是拼板”。
雖然很高興，不過我的小本子和同學比起來實在寒酸，我只能自嘆不如，繼續(xù)提高玩游戲水平。期待著來年“六一”。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇8
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！
緊張的歌
“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學們已經(jīng)開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想
想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學高興的歡呼雀躍起來；有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，��！好緊張的答題��！
愉快的歌
咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學？我?guī)е蓡栕吡诉^去，��？那桌子上放著一件件精美的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊，找找原因，爭取下次成功�！碧魬�(zhàn)無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學。怎么了，我趕忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的作品實驗沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學興奮的樣子，當然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張；也有一時的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節(jié)，雖不再屬于已是少年的我們，然我們仍要唱響屬于自己的歌。
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