實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)又要到來(lái)了，我社區(qū)于20xx年5月30日下午在社區(qū)禮堂為兒童們舉辦了一場(chǎng)歡樂(lè)而又有意義的活動(dòng)。
在活動(dòng)中我們找來(lái)了社區(qū)中的低保家庭子女、單親家庭中的子女、以及社區(qū)工會(huì)中會(huì)員的子女，活動(dòng)中有的孩子為我們朗誦英語(yǔ)詩(shī)歌，有的孩子表演魔術(shù)，在活動(dòng)中大家非常高興。孩子們既結(jié)交了新的小伙伴又在一起相互討論學(xué)習(xí)，孩子們那興高采烈的神情仿佛讓我們回到了自己的童年時(shí)代。
在活動(dòng)的最后每個(gè)孩子也為災(zāi)區(qū)的同學(xué)送去了祝福的話語(yǔ)，希望災(zāi)區(qū)的同學(xué)們能早日重返校園。我們也送去了對(duì)孩子的祝福，希望他們都能健康地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才，同時(shí)也給孩子送去了學(xué)習(xí)用品。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(zhǎng)在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽(tīng)著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個(gè)體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng)，我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng)，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了。
三年級(jí)的全部同學(xué)，排著整齊的隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(zhǎng)的路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車司機(jī)還給我們讓路了。
來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥沂帜弥鹤臃旁陬^上，把腳跳起來(lái)，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀！”活動(dòng)了一會(huì)兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂(lè)，噴出各式各樣的花樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，最后噴泉像花一樣散開(kāi)，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹(shù)葉，作為紀(jì)念品，這就是我們過(guò)快樂(lè)六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂(lè)的過(guò)六一吧！
六一兒童節(jié)的作文 篇3
我期待很久的兒童節(jié)終于到了！
我們只上了一中午的課，下午我們?yōu)榱藨c祝自己的節(jié)日，都穿上了自己喜歡衣服。五顏六色的衣服成為六一增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
看到老師正在忙著布置美麗的教室，黑板兩旁由老師掛滿了漂亮的彩帶，黑板上寫著“歡慶六一”四個(gè)醒目的大字。
節(jié)目匯演開(kāi)始啦，小小主持人上臺(tái)獻(xiàn)上他們的主持詞。有婀娜多姿的舞蹈，有優(yōu)美繞梁的歌聲，有眼花繚亂的魔術(shù)，看的我躍躍欲試，同學(xué)們都是多才多藝，我也不能示弱呀！我也要展示一下自己，我就參加了腦筋急轉(zhuǎn)彎這個(gè)活動(dòng)。
你們知道是什么題目嗎？就是汽車轉(zhuǎn)彎的時(shí)候什么輪胎不能動(dòng)。你們知道嗎？對(duì)，是備用輪胎，這個(gè)答案我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想起來(lái)沒(méi)有答對(duì)。但是老師為了鼓勵(lì)我，給我發(fā)了一支鉛筆，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："好好努力，加油！老師相信你。"老師的話給了我很大的鼓勵(lì)，我越來(lái)越自信啦！
隨后又答對(duì)了幾道題，我開(kāi)心極了，最后老師給我們播放了長(zhǎng)征紅軍的故事。他們肩挑背駝，不懼生死，為了新中國(guó)成立，為了人民幸福生活，拋頭顱灑熱血。從紅軍長(zhǎng)征中我懂得了要向老一輩的革命前輩去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，他們不怕吃苦，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，自信頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一心，克服重重困難。讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。
今天，是我過(guò)的最有意義的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，上午我和媽媽，還有阿姨和妹妹，我們?nèi)ズ５资澜纭＿M(jìn)了海底世界我看到了各種各樣的魚，有活潑的中華鱘、有黃色的牛角魚、有銀白色的大鯊魚、有彩色的獅子魚、還有背著花紋殼的大海龜……
剛開(kāi)始鯊魚和海龜在我的上邊、左邊、右邊游動(dòng)的時(shí)，我還有點(diǎn)害怕，我總覺(jué)得它們就在我身邊，要咬我的感覺(jué)�？戳艘粫�(huì)兒，我覺(jué)得它們并沒(méi)我想的那么可怕。我還看了潛水員和鯊魚、海龜?shù)谋硌�，他們的表演可精彩了潛水員還可以兩只手抓兩只大海龜。在旁邊還有一個(gè)許愿池，我就在許愿池邊給爸爸媽媽許了個(gè)愿望，然后，把我的愿望帶回了家。
中午，阿姨還請(qǐng)我吃了肯德基，我吃的好開(kāi)心，阿姨說(shuō)：“今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂(lè)�！笨系禄前⒁趟臀业亩Y物。我還收到了爸爸的禮物，是一塊手表，爸爸說(shuō)：“希望我從小就懂得珍惜時(shí)間。”媽媽的禮物是給我買了一雙漂亮的涼鞋，媽媽說(shuō)：“希望我腳踏實(shí)地的走自己的道路�！卑职謰寢屵�有一個(gè)共同的禮物是給我買了兩本書，讓我在書中尋找更多的快樂(lè)。
今天是快樂(lè)的六一兒童節(jié)，愿天下的小朋友六一節(jié)快樂(lè)！
六一兒童節(jié)的作文 篇5
六一兒童節(jié)，是每個(gè)兒童都盼望的節(jié)日，而這一天我卻發(fā)出緊張。這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
原來(lái)，自從我參加學(xué)校組織的“我是小指揮”活動(dòng)并以第一名的成績(jī)?nèi)脒x后，學(xué)校一直鼓勵(lì)我參加其他活動(dòng)。這次，學(xué)校又讓我擔(dān)任全區(qū)“六一”專場(chǎng)文藝晚會(huì)的合唱指揮。
得到這個(gè)消息，我非但高興不起來(lái)，反而緊張不已。這可是我第一次參加全區(qū)的大型活動(dòng)，還要指揮全場(chǎng)的觀眾合唱兩首歌曲！
更要命的是，《歌唱祖國(guó)》這首歌居然沒(méi)有音樂(lè)老師給我指導(dǎo)！
沒(méi)辦法，我只能在家里對(duì)著鏡子，一遍又一遍地練習(xí)，心里想著種種失敗后可怕的后果。
可怕的日子終究還是到了。我在后臺(tái)坐著，心里忐忑不安。終于，封老師來(lái)提醒我，該上場(chǎng)了。我的心一下子懸了起來(lái)。我抱著反正都要失敗的心理來(lái)到臺(tái)中央，開(kāi)始打拍子指揮全場(chǎng)的觀眾唱歌。打著打著，我感到不那么緊張了，手也變得輕快起來(lái)。也行，這就是自信的力量吧！
曲子終于結(jié)束了，可我心里的石頭還沒(méi)有落下。因?yàn)槲疫�要指揮最后一首歌曲《歌唱祖國(guó)》。
等啊等啊，該我們上場(chǎng)演出節(jié)目了。我們急忙來(lái)到站臺(tái)上，泰然自若地演唱起來(lái)。也許是老天爺照顧我們，一切都進(jìn)行得非常順利。變隊(duì)形、做動(dòng)作，我們都配合得非常默契，為學(xué)校爭(zhēng)了光！
演出接近尾聲，我又該上場(chǎng)了。這次，我輕松地打起拍子。不一會(huì)兒，所有的煩惱都拋到九霄云外，取而代之的是輕松和愉快。一會(huì)兒，主持人開(kāi)始講話了，樂(lè)曲聲也變小了。我以為完了，就走下了臺(tái)。誰(shuí)知，主持人話音剛落，音樂(lè)又響起了。我只好匆匆上臺(tái)繼續(xù)指揮。音樂(lè)終于完了，雖然中間有個(gè)不完美的小插曲，自我感覺(jué)整體還是不錯(cuò)的。
這次活動(dòng)讓我在成長(zhǎng)的旅途上又邁出了一步。因此，我還得感謝這一個(gè)緊張的六一！
六一兒童節(jié)的作文 篇6
我盼望已久的兒童節(jié)終于到了，我可高興了！
這一天，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，剛跨進(jìn)校門，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)人山人海，到處洋溢著節(jié)日的氣息。沒(méi)有沉重的書包，只有歡快的歌聲。我們坐在教室里熱烈地談?wù)撝鯓舆^(guò)節(jié)。
不一會(huì)兒，老師就帶我們到操場(chǎng)上做游戲，然后又返回教室里再做游戲。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲、歡呼聲、一浪高過(guò)一浪。今天，我們玩得真痛快，活動(dòng)真是豐富多彩呀！
六一兒童節(jié)的作文 篇7
六一兒童節(jié)的那一天，我和媽媽一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。
我們到了售票廳，我想玩一些刺激的游戲就買了一張過(guò)山車的票和一張松林飛鼠的票，我就去玩了，我先去玩松林飛鼠，坐上車之后我系好安全帶就開(kāi)始了，剛開(kāi)始上坡時(shí)速度很慢但下滑時(shí)速度太快了，我總是左沖右闖，過(guò)了一會(huì)停了下來(lái)，媽媽已經(jīng)給我錄好像了。
到了過(guò)山車，我遇到了陳卓文，他和他姐姐坐在前面。我表面是不怕其實(shí)心里冬冬直跳，我把眼鏡放下剛開(kāi)始車還挺溫順的，可到了下坡極速車“飛”了起來(lái)，到了轉(zhuǎn)圈車像豹子一樣狂奔，我都感覺(jué)要掉下去，到了原點(diǎn)我已經(jīng)腿軟了。
我又買了一張激流勇進(jìn)的票，開(kāi)始玩了。這個(gè)游戲除了上坡是用輪子以外，其他的都是漂流移動(dòng)的，下坡時(shí)只有一丁點(diǎn)飛的感覺(jué)，無(wú)聊死了。
今天我玩好之后就去上海咖啡吃牛排去了。
六一兒童節(jié)的作文 篇8
今天是“六一”兒童節(jié)，我和媽媽應(yīng)邀一起去碧桂園—豪園參加“相親相愛(ài)一家人——六一兒童節(jié)親子拓展”活動(dòng)。
早上八點(diǎn)不到,我懷著急切的心情，一路狂奔，直撲學(xué)校預(yù)定的集合地點(diǎn)，放眼一望，緊張得自己直傻眼：只有稀稀拉拉的幾個(gè)人，人呢？難道是自己記錯(cuò)了地點(diǎn)？還是來(lái)遲了，活動(dòng)要泡湯了？還是……我不由的揣測(cè)著各種的可能來(lái)，也開(kāi)始抱怨著媽媽的不是來(lái)。我懷著忐忑的心情向同學(xué)一打聽(tīng)，原來(lái)是我們來(lái)得太早了，我懸著的心終于放了下來(lái)。弄清楚后，我不由得向媽媽回了一個(gè)歉意的鬼臉，媽媽會(huì)意地微微一笑，好像在說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，凡事以后別太急了，會(huì)弄錯(cuò)的。”
好事真是多磨，到達(dá)上的地后，因?yàn)閷?duì)地方的的不熟，大巴車兜來(lái)兜去，就是找不著預(yù)定活動(dòng)的會(huì)所。幾經(jīng)周折之后，才通過(guò)義工的帶領(lǐng)找到會(huì)所的三樓——本次活動(dòng)的地方。抬頭一望，講臺(tái)上而的顯示屏上打著七個(gè)俏皮的粉紅大字：相親相愛(ài)一家人。
簽到后，活動(dòng)就開(kāi)始了。首先，鄧?yán)蠋熌弥捦矊?duì)我們說(shuō)：“我非常感謝大家來(lái)參加我們的'這個(gè)活動(dòng)。現(xiàn)在，我有一個(gè)史上最難的問(wèn)題想來(lái)考考大家，答錯(cuò)了可是要罰做十個(gè)俯臥撐的，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)愿意來(lái)試一試的請(qǐng)舉手！”吵雜的會(huì)場(chǎng)忽然間一下子沉寂了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩舉起了手，我那時(shí)真是敬佩他的勇氣。鄧?yán)蠋熥屗茸晕医榻B，然后，他就宣布了史上“最難”的問(wèn)題：“今天是什么節(jié)日？”“六一兒童節(jié)�！毙∧泻⒉患偎妓鞯幕卮�，我們?nèi)珗?chǎng)立刻驚呆了，史上最難的問(wèn)題竟然是如此的簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在我們滿是驚訝的神情中，開(kāi)始了今天的游戲活動(dòng)：第一個(gè)游戲是找朋友，規(guī)則是：每人抽一張小紙片，上面寫著1、2、3、4這些數(shù)字，在不說(shuō)話和不準(zhǔn)打手式的前提下，找到抽到和自己小紙片上一樣數(shù)字的人；第二個(gè)是報(bào)數(shù)游戲：每組的組員排成一橫隊(duì)，從右到左，不錯(cuò)一個(gè)的情況下比誰(shuí)的速度快；第三個(gè)游戲是相親相愛(ài)一家人，規(guī)則是：全組人圍成一個(gè)圓圈，先是拍左邊的人的肩膀，大聲喊出“一”字，然后轉(zhuǎn)過(guò)身拍右邊的人的肩膀，也喊出“一”字，最后，面向圓圈中心，邊拍手邊喊“相”，依次類推，一直到喊完“相親相愛(ài)一家人”為止；第四個(gè)游戲是我感觸最深的：大人首先被蒙上眼睛，然后由我們小朋友牽著大人的手，在不能說(shuō)話的情況下，帶著大人走完一段約50米的路程，路的中間還設(shè)置了兩道障礙物，小朋友要帶著大人順利通過(guò)，并回到座位上。
通過(guò)這次的“相親相愛(ài)一家人——六一兒童節(jié)親子拓展活動(dòng)”，我知道了做任何事情都要齊心協(xié)力，相互信任，相親相愛(ài)才能做得到最好，我還體會(huì)到了父母親在引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的路上的種種不易，明白了要學(xué)會(huì)感恩父母，長(zhǎng)大后要報(bào)答他們。
在今天，我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)的作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧！
早上，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，為的是早一些看到文藝節(jié)目。我們來(lái)到了小廣場(chǎng)上，臺(tái)下站著穿著演出服的小演員們，他們正準(zhǔn)備陸續(xù)上臺(tái)去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂(lè)乎。
這些節(jié)目有詩(shī)歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學(xué)表演了，他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。
緊接著各班又開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)，老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣的笑聲，我們玩得太開(kāi)心了。
今天學(xué)校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過(guò)了一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的六一兒童節(jié)��！
寫過(guò)六一兒童節(jié)的作文9
今天，我和爸爸去公園玩。因?yàn)槭橇粌和?jié)，爸爸早已答應(yīng)我期中考試得雙百分。
來(lái)到公園我好開(kāi)心，人山人海熱鬧極了，我東看西看，喜歡碰碰車，哇，玩碰碰車是最驚險(xiǎn)刺激的事情了。一開(kāi)始，我還信心十足的操縱著方向桿，想著在家里玩“跑跑卡丁車”的經(jīng)過(guò)，飛快地把碰碰車的油門加大。等到我的車子在迎面沖來(lái)的車子身上狠狠地撞了一下以后，我的手就亂了，方向桿也脫離了我的控制。我的車子向后退著，不提防后面沖上來(lái)的車子又撞了我一下。亂了，亂了，我已經(jīng)完全沒(méi)有把握玩下去了。我的車子好像是狂濤巨浪中一條小船，爸爸在旁邊笑彎了腰，還夸我真棒，當(dāng)是，我心里就高興要是每次考試都得雙百，該多好��！
六一兒童節(jié)我好開(kāi)心�。�
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