【熱門】六一兒童節(jié)作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文6篇,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
6—1星期六天氣:雨
這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想,應該全世界的小朋友都非常高興吧?可是,事與愿違[注:事實與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。],老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢?下午大約四點鐘左右,天才慢慢亮起來了,滿天的烏云漸漸散開,太陽露出來了,把無限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞,晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣,我看得都入迷了。
六一兒童節(jié)我也不得安寧,媽媽把我堆到家庭作業(yè)中,我覺得苦死了。還好,爸爸決定晚上帶我去德克士,我高興地手舞足蹈[注:蹈:頓足踏地。兩手舞動,兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。
六一兒童節(jié)真沒勁,跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了,會不會跟六一節(jié)一樣無趣呢?
補記:爸爸說這篇日記里有一個字用得特別好,讓媽媽找找,呵呵,那個“堆”字,媽媽第一眼就看上啦。
六一兒童節(jié)作文 篇2
一個夏天的下午,熱浪襲人,太陽像個熾熱的大火球烤著大地,只有蟬兒躲在樹葉下反復唱著那刺耳又枯燥乏味的歌。
就在這酷暑的天氣下,迎來了一個令小孩們激動的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!游園活動順勢展開來了,炎熱并不能消磨我們的激情。這節(jié)日當然值得高興,但我卻非常難堪,因為每次領到的禮物都是那樣少得可憐,以及——要排很久的“長龍”!
排隊競爭依然那么激烈。任何一排隊伍,都不會不斷的有人過來排隊,我肯定也要先下手為強,晚來一步就等久一點。有人插隊,就會引起一大片的不滿。不知是什么沖動,促使我來到不可能拿到獎票的籃球項目來。我瞇著眼看別的同學投籃,似乎在這樣炎熱的天氣下,水平不能正常發(fā)揮。是啊,陽光真的很耀眼,汗水馬上就浸透了我的上衣。我心中似乎有一團火,一種難以抑制住的沖動,穿梭著我的全身,使我很不舒服!我靜靜地在刺眼的陽光下看著這“長龍”變“小蛇”,“小蛇”變……
到我了。我使力壓著這籃球,打算把心中的不舒服的感覺發(fā)泄出來,可后來一想,不行,一定要投中,要不然就白費了,我自信地掂掂籃球,站在三分線上,抬頭一望,我被定住了。那球籃,好渺小,好遠,越來越渺小,越來越遠……我需要一些冰塊,壓鎮(zhèn)一下,讓我理智一點,投籃準一點,保佑一下……球籃又飄忽不定,叫人怎么投的中?好熱好熱,不理了,扔出去再說吧。我鼓足了氣,把球向上推去,做了個漂亮的姿勢。
我抱著失望的心情用木訥的目光看著球連板都沒碰到就掉在了地上,我的心也隨著籃球蹦跶了幾下。我真想以淚洗面,老天真不給面子,下個學期進籃球隊,簡直就是“鐵公雞下蛋——沒指望”。
我重抱著希望來到了舊校道。這個項目說簡單不簡單,說難也不難,就是蒙著眼睛打鼓。
用紅領巾蒙著眼睛,再轉上幾個圈,就可以出發(fā)了。就像無頭蒼蠅,拿著棍子,左敲敲,右敲敲,也許同學們出于好心,給給什么也看不見的同學指路。這個容易了,找個可靠的同學幫自己一把就過了。
我托了一個同學,他會幫我的。我蒙上了眼睛,立刻陷入了一片黑暗。我有點恐慌,但一想到海倫凱勒這個人物,我便不害怕了。我仔細地聽著他們的指示向左向右。我小心翼翼﹑躡手躡腳地一步一步地走,像是在探路。有一種似本能的反應,在不明情況下,會感覺不安,我會撞到什么。我小步小步地移動著,仿佛是一個木偶,被人擺布著。
“OK,敲!”我定住了,握著手中的棍子,大力地揮了下去,迸出的是清脆地“砰“的一聲。
迫不及待的我纂著獎劵往兌獎處跑去。突然一定,好像忘了什么,哎呀,太急了,手里的袋子去哪啦?我趕緊回去一把手就把袋子給收回,又“飛毛腿“地跑回原地。一到那,我的下巴都碰地下啦:兌獎處門口擠滿了人,而且又是一條長龍,從操場的一端到另一端。
我耐心的等著。到我了的時候,我便欣喜若狂地跑進去,但禮品已所剩無幾,很令人掃興,只有那些不吸引人的零食。我責怪自己為什么怎么晚來,只好隨便挑了。
我在操場里走來走去。我粗略地算了一下,全校的項目有14個,那么每個項目平均有30個人!我想到這個數(shù)字不僅抖了一下,要等多久?
我來到了一個“青蛙跳水”的項目,這個游戲還算簡單,就是有點緊張。我把小小的乒乓球往前這么一丟,就中了,手感很好。接下來又中了,一張獎劵就拿到了。我趕緊又跑到兌獎處去兌獎,這次還好,只是一條“小蛇”,等了不大一會兒我就拿到了獎品。
……
嘴饞的我吃著滿嘴的可口的食品,與同學一起分享自己的“戰(zhàn)利品”,大家都非常開心。
王偉能 指導老師:黃巧英
六一兒童節(jié)作文 篇3
這天就是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學習類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有好處。∥乙院筮會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
這天就是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學習類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有好處!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是“六一”國際兒童節(jié),我們學校在濱中禮堂舉行“童韻飄香”六一聯(lián)歡會,節(jié)目非常精彩,令人難忘!
下午三點,每位同學笑容滿面,排著長龍涌向會場。再看參加演出的同學都已化好妝,在后臺緊張地準備著。
一切就緒,聯(lián)歡會開始了!開場舞、獨唱、朗誦、快板、戲曲聯(lián)唱等,令人目不暇接。其中,最精彩的要數(shù)新疆舞《來吧,來吧》。女演員們穿著大紅裙子,手里拿著搖鼓,動作整齊,舞姿優(yōu)美,特別是扭脖子動作,特別的有味道。男演員們呢,穿著新疆服,手里拿著吉他,嘴角貼著“八”字胡,肩膀一聳一聳的,表演十分幽默。我不禁想起新疆賣“羊肉串”“哈密瓜”等一些場景。
終于等到我們上臺了。我們表演的是二胡齊奏《賽馬》和《金蛇狂舞》。站在臺上,看到下面那么多觀眾在注視著我們,我的心像十五只吊桶打水---七上八下的。我趕緊調(diào)整呼吸,面帶微笑,想象著把觀眾當成“蘿卜”。music終于響了,我們隨著伴奏音樂嫻熟地拉了起來。我完全沉浸在熟悉的旋律中,直到眼前煙花四濺,我才驚覺該謝幕了。
不一會兒,聯(lián)歡會在我校特色節(jié)目“七彩環(huán)舞”的旋律中圓滿結束了。我們送走了這個兒童節(jié),心中又在期盼著下一個兒童節(jié)
六一兒童節(jié)作文 篇5
今天,是六一兒童節(jié),我們學校舉行了兒童節(jié)慶;顒,在體育館舉行
我們高興地把自己的動手的作品放在桌子上,作品下面還押著紙條,是義賣的`紙條。
然后,我們拿著凳子走進體育館,體育館里人好多!我們找到了一個位子坐了下來,家賓也來了很多。
過了一會兒,表演就開始了,先是朱校長自己講話,講的非常好。然后,又是小學生和初中學生一起講話,他們臉上帶著微笑,笑容滿面的,顯得非常高興。然后就是表演了,表演的非常好,家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍,就是表演武術,他們很厲害,都表現(xiàn)出了自己這些年學的武功,讓人贊嘆不已。
節(jié)目表演完了,我們就到教室里去了,我們要在教室里表演,讓人心里感覺很好,我們到教室里,家長們都已經(jīng)到其了。我們開始表演了,第一首歌就是我的,我的心砰砰跳地走了過去,開始唱了,讓人心里感覺很恐懼,唱完了,我的心跳又停了,真是恐怖!又有一個讓人笑也笑不完的小品,叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴,我們又來了一個讓人大吃一驚的魔術,叫牌技,他們表演的非常好,一點破窄都沒有,表演的太完美了。表演完了,我們舉行了賣藝活動。
我們把自己的作品拿出,怕買,我們一個個都買出去了,而且,家長們出了很多錢。
然后,我們就把自己弄來得錢交給老師,我們就回家了,今天的六一兒童過得真好。
六一兒童節(jié)作文 篇6
六一兒童節(jié)到了,學校精心組織了一場文藝匯演。我十分期待,這場演出會有多精彩呢!
早上我們排著整齊的隊伍,滿懷期待的心情走向操場。哦!許多班級已經(jīng)入座了,但是一年級的小朋友們卻穿著白襯衫黑褲子站在一旁難道他們是小演員嗎?
表演開始了,小主持人自我介紹后,一場精彩絕倫的演出拉開了簾幕。其中令我印象最深刻的還是打鼓和時裝秀。
先說打鼓吧,只見三(4)班的兩位小選手雙手在鼓上飛快的飛舞著,他們左一下,右一下,一陣陣驚心動魄的鼓聲傳入了我們的耳朵里。小鼓手熟練的手法配合著激動人心的鼓聲讓我的心就像海里的潮水一樣,一漲一落的,可真刺激啊!
另一個是時裝秀,只見臺上走來了好多各種各樣的植物和可愛的小動物們?矗豢么謮训摹按髽洹币粨u一晃的向臺上走來,后面跟著一只一蹦一跳的小青蛙。瞧,那又來了一只可愛的小狗呢。還有好多的植物和動物,它們在臺上擺了一個帥氣十足的姿勢,慢慢的在臺上走了一圈下去,可真是一場精彩的環(huán)保時裝秀。
可惜時光太短暫了一個上午就過去了,表演結束了真希望時光能倒流那我就能繼續(xù)看表演了。
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