的六一兒童節(jié)作文錦集六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文7篇，希望對大家有所幫助。

的六一兒童節(jié)作文 篇1

　　“六一”兒童節(jié)，一個屬于我們孩子的節(jié)日。當學校宣布即將舉行“六一”晚會時，我們歡呼雀躍，一個個精心準備節(jié)目，刻苦排練、彩排，終于盼來了演出的日子。

　　我們演出的地點在學校地下室新會議廳，所有的演出設備一應俱全。

　　“六一”晚會即將開始，408B班的同學們擔任開場舞表演。當他們踏上半圓形舞臺的第一步時，演出就正式開始了。五顏六色的彩燈照在每一位演員的臉上，一個個洋溢著興奮地笑容。臺下的觀眾更是笑逐顏開，紛紛拿起手機記錄這一刻。

　　緊接著，節(jié)目一個接一個，舞臺頂上的燈光不停地變換著顏色，襯托著演員們精彩的表現(xiàn)，讓他們成為整個會廳最大的亮點。大大小小的演員們踩著躍動的音符，傳遞著少年的激情和快樂。觀眾的情緒被點燃，好像這么寬闊的會場也裝不下他們的熱情。掌聲灌滿了整個會場，無不歡樂與興奮。

　　最后一個節(jié)目，到了整晚最耀眼的一處，就是全體四至六年級學生共同演唱兩首歌。金色的燈光照著同學們，照亮了同學們激動的心，美妙的音符，打動了觀眾，掌聲久久回蕩，整個舞臺發(fā)出金色的光。

　　終于，表演結束，大家抑制不住的喜悅之情溢于言表，這才體會到之前的付出都是值得的。

的六一兒童節(jié)作文 篇2

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我和媽媽應邀一起去碧桂園—豪園參加“相親相愛一家人——六一兒童節(jié)親子拓展”活動。

　　早上八點不到,我懷著急切的心情，一路狂奔，直撲學校預定的集合地點，放眼一望，緊張得自己直傻眼：只有稀稀拉拉的幾個人，人呢？難道是自己記錯了地點？還是來遲了，活動要泡湯了？還是……我不由的揣測著各種的可能來，也開始抱怨著媽媽的不是來。我懷著忐忑的心情向同學一打聽，原來是我們來得太早了，我懸著的心終于放了下來。弄清楚后，我不由得向媽媽回了一個歉意的鬼臉，媽媽會意地微微一笑，好像在說：“孩子，沒事的，凡事以后別太急了，會弄錯的�！�

　　好事真是多磨，到達上的地后，因為對地方的的不熟，大巴車兜來兜去，就是找不著預定活動的會所。幾經周折之后，才通過義工的帶領找到會所的三樓——本次活動的地方。抬頭一望，講臺上而的顯示屏上打著七個俏皮的粉紅大字：相親相愛一家人。

　　簽到后，活動就開始了。首先，鄧老師拿著話筒對我們說：“我非常感謝大家來參加我們的這個活動�，F(xiàn)在，我有一個史上最難的問題想來考考大家，答錯了可是要罰做十個俯臥撐的，請問誰愿意來試一試的請舉手！”吵雜的會場忽然間一下子沉寂了下來，過了一會兒，一個小男孩舉起了手，我那時真是敬佩他的勇氣。鄧老師讓他先自我介紹，然后，他就宣布了史上“最難”的問題：“今天是什么節(jié)日？”“六一兒童節(jié)�！毙∧泻⒉患偎妓鞯幕卮�，我們全場立刻驚呆了，史上最難的問題竟然是如此的簡單的問題。在我們滿是驚訝的神情中，開始了今天的游戲活動：第一個游戲是找朋友，規(guī)則是：每人抽一張小紙片，上面寫著1、2、3、4這些數(shù)字，在不說話和不準打手式的前提下，找到抽到和自己小紙片上一樣數(shù)字的人；第二個是報數(shù)游戲：每組的組員排成一橫隊，從右到左，不錯一個的情況下比誰的速度快；第三個游戲是相親相愛一家人，規(guī)則是：全組人圍成一個圓圈，先是拍左邊的人的肩膀，大聲喊出“一”字，然后轉過身拍右邊的人的肩膀，也喊出“一”字，最后，面向圓圈中心，邊拍手邊喊“相”，依次類推，一直到喊完“相親相愛一家人”為止；第四個游戲是我感觸最深的：大人首先被蒙上眼睛，然后由我們小朋友牽著大人的手，在不能說話的情況下，帶著大人走完一段約50米的路程，路的中間還設置了兩道障礙物，小朋友要帶著大人順利通過，并回到座位上。

　　通過這次的“相親相愛一家人——六一兒童節(jié)親子拓展活動”，我知道了做任何事情都要齊心協(xié)力，相互信任，相親相愛才能做得到最好，我還體會到了父母親在引領我們成長的`路上的種種不易，明白了要學會感恩父母，長大后要報答他們。

　　在今天，我度過了一個歡樂的六一兒童節(jié)！

的六一兒童節(jié)作文 篇3

　　過節(jié)多好啊！在節(jié)日中我最喜歡六一國際兒童節(jié)，六一國際兒童節(jié)有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑……

　　記得六歲那年的兒童節(jié)，在幼兒園里的一塊空地上，放著一個大大的紙箱，里面裝滿了用各種彩紙做成的“小魚”，老師發(fā)給我們每人一根釣魚竿來釣魚。

　　我用釣魚竿頭上的鉤子碰到了一條紙魚，紙魚上有個別針，可是剛釣到半空的時候，“小魚”掉下來了，第一次沒成功，但我不灰心繼續(xù)釣。第二次我又釣，結果又沒成功。我還釣，第三次成功啦！我心里別提有多高興！

　　節(jié)日里，我們真快樂！

的六一兒童節(jié)作文 篇4

　　今天是我最快樂的一天，因為今天是我的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　早上我7：30就到了校門口。剛一進教室，就看見教室里的彩帶花花綠綠的，黑板上的氣球掉了好幾個。昨天鄭老師說今天要帶自己的照片，今天我?guī)Я?張照片，分別送給了幾個好朋友。等她們來了后，我就一個個給了她們，同時我也得到了照片。

　　游園活動開始了，鄭老師規(guī)定先玩二年級，再玩一年級。我先玩204班的“貼鼻子”。當我貼的時候，鼻子就不聽話了，偏偏被我貼在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年級的小朋友一起，結果和另一隊打平手。后來我把二年級的活動都玩完了。

　　一年級103班的“金雞獨立”非常好玩，我就一動不動的站在那里，像一只雞站在山峰上。102班的“搶椅子”也很好玩。音樂一響，我就開始轉，最后我搶到了椅子。后來我又把一年級的活動玩完了。

　　放學后，我們203班每一個同學都收到了一份特殊的禮物：那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物，感謝王老師的愛心。

　　今天真難忘呀！

的六一兒童節(jié)作文 篇5

　　盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了，媽媽把最喜歡的花裙子穿在了我的身上，還給我戴上了一個花卡子，把我打扮得花枝招展的，媽媽開著車帶我去上學，上學的路上，我仿佛看見小花搖著頭就象在向我問好，小樹搖著它那茂密的枝葉好像在向我點頭，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著好像在向我們祝福，來到學校我看見教室里五顏六色的彩旗隨風飄揚，拉條隨風舞動，整教室好像變成了色彩的海洋。

　　最有趣的要數(shù)螞蟻搬家，先把乒乓球放在乒乓拍上，如果掉下一次扣了分，掉兩次不得分。我聽完了游戲規(guī)則以后，手拿乒乓球，把球放于板中間，就一步一步小心翼翼地往前移動，眼睛死死地盯著乒乓球的球拍，生怕它掉到地上。乒乓球在球拍上不停地滾動，我的心仿佛要從口中蹦出來了，我連忙穩(wěn)住了腳步，小球終于又回到了球拍的中心，我終于長長地松了一口氣，又慢慢地向前移動，離終于越來越近，“啊！”我終于順利過關了。

　　游戲雖然結束了，我們玩得盡興，希望下年的六節(jié)能早點來到！

　　老師評語：能把活動的場面與自己的內心活動有機結合，寫得生動，具體，真棒！

的六一兒童節(jié)作文 篇6

　　我非�？鞓�。既是兒童的節(jié)日，又是生日。我和辦了生日宴會。

　　中午，我洗了太陽澡，用太陽毛巾擦了擦身體，便走出太陽浴室。換上了太陽禮服，刷了個太陽牙，又戴上了太陽發(fā)卡，穿上太陽鞋，便去參加太陽宴會了，我乘著太陽花做的太陽車，去參加太陽晚會。

　　那有人紛紛議論起我漂亮的服裝來，我輕柔地說：“安靜，大家安靜，宴會開始！”隨后我跳了一段優(yōu)美的舞蹈，又唱了歌，看得都入迷了。

　　就開始吃美味的蛋糕，晚會就歡聲笑語中不知不覺地結束了……

　　回到家，我睡在太陽床上，了甜甜的夢鄉(xiāng)……

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六一兒童節(jié)作文錦集8篇05-19