歡度六一兒童節(jié)的作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的歡度六一兒童節(jié)的作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
歡度六一兒童節(jié)的作文1
“哇！操場上布滿了許多攤點呀！”是誰在說話呢？哈哈，沒錯就是我！那你為什么會看見操場上有攤點呢？其實啊，六一兒童節(jié)即將到來，我們學校的各個班級都要擺一個有特色的攤點，給一到六年級的學生用狀元幣購物。
只見操場上的帳篷星羅棋布，有打槍的，有扔沙包的，有賣米塑的，還有賣糖人兒的……其中最吸引我目光的是三（5）班賣米塑的攤子。米塑攤子上有個玻璃盒子，里面裝著各式各樣的米塑工藝品，有沙僧、唐僧、豬八戒，還有孫悟空，讓我覺得最逼真的就是孫悟空了，你看那姿勢和那調(diào)皮樣兒，真像一只活靈活現(xiàn)的猴子。
再看看全校的學生，吃、喝、玩、樂，不亦樂乎，吃的人狼吞虎咽，很想停止時間，讓自己大飽口福，吃夠了再走；喝的人都慢慢地品嘗，讓自己能嘗到更多的飲品；玩和樂的人正在高興地玩著各種項目呢！
那我呢？正在左右開弓，左手拿著糖畫吃，右手拿著棒棒糖抿，吃得津津有味。吃完了，我還是口水直流三千尺，疑是銀河落九天呀！我真是只饞嘴貓！
六一過得真開心，吃、喝、玩、樂，各個項目都有，足夠讓我歡度六一啦！
歡度六一兒童節(jié)的作文2
步入六月，我們迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。學校特別舉辦了這次主題為“紅領巾心向黨，陽光下成長”的慶祝活動。
這天，同學們穿著整齊統(tǒng)一的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，舉行場面無比盛大的入場儀式。
聽啊，由遠及近傳來雄壯的器樂聲，原來是學校的鼓號隊，他們儀態(tài)端莊，步伐整齊，這一天，他們更像一支訓練有素的軍隊。
這時，向我們迎面走來的是五、六年級代表隊，他們一個個精神抖擻、朝氣蓬勃，展露出對美好明天的向往。
接下來就是四年級代表隊，他們充滿了陽光與活力，鏗鏘有力地喊出口號“強健體魄，報效祖國”，一句簡單的口號，包含的是一顆種子萌發(fā)的希望。
緊接著還有一、二、三年級代表隊的入場，他們的姿態(tài)更加充滿朝氣和活力。
校園藝術節(jié)表演開始啦！同學們的節(jié)目精彩紛呈，各具特色，有詩詞朗誦，詩歌小品，還有歌曲舞蹈。
運動會也更加精彩，有跳遠、跳高、跳繩、賽跑、實心球……同學們參加比賽是有哭有笑。
這次六一，最讓我開心的不僅是這些有趣的節(jié)目，更多的是因為它培養(yǎng)了我們團結友愛、堅持不懈、永不放棄的精神。
歡度六一兒童節(jié)的作文3
六一來了！六一來了！今天我們歡聚一堂，享受著節(jié)目的快樂。
一走進操場，我的眼球就被琳瑯滿目的商品牢牢吸住了，這里有樂高積木，甜筒冰淇淋，魔幻陀螺……它們面對著我，仿佛在說：“把我?guī)Щ丶野�，我會成為你的好‘玩伴’。�?/p>
于是，我走進了一家名叫“扔沙包”的商店。這里的叔叔阿姨告訴我，要用沙包砸那邊的易拉罐，如果在兩次以內(nèi)砸到了四個易拉罐，便可獲得一個小禮物。于是我拿起一個沙包，瞄準了一個易拉罐數(shù)量很多的地方，使勁一扔，沙包就劃出了一道完美的弧線，一下子砸倒了兩個。旁邊的同學稱贊道：“真是‘一箭雙雕��！’”聽到了別人的稱贊，我頓時充滿了力量，拿起了一個沙包，又使勁扔過去�！斑郛敗币宦�，我又砸倒了兩個�！耙�，我又砸中了！”我歡呼道，然后就蹦蹦跳跳地去拿禮物了……
經(jīng)過了剛才的劇烈運動，我已經(jīng)精疲力盡，而肚子呢，也發(fā)出來抗議。于是，我走進了一家賣冰淇淋的店，點了一個芒果味的冰淇淋，然后就狼吞虎咽地吃了起來。我咬著一口冰淇淋，一陣甜甜冰冰的味道就向我襲來。啊！真是爽��！我贊嘆道。
這真是個歡樂的六一。
歡度六一兒童節(jié)的作文4
今天藍天格外得藍，走在街上，聽見鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，好像也在為我們慶祝這個節(jié)日———六一兒童節(jié)！為了慶祝六一，學校也開展了一次“歡度六一”的活動。
走進禮堂，人山人海，正前方掛著五個大字“快樂慶六一”。首先進行了十佳小歌手、小小演奏家、繪畫家和書法家的頒獎后，隨后就準備十佳小舞星的頒獎。在這之前進行了十位小舞星和6位選手進行拉丁舞的表演，他們猶如一個個活潑可愛的小精靈在舞臺上翩翩起舞。3位男生都穿著一身黑。3位女生穿的都不同，黃的、白的、藍的穿插在男生前后。其中就有我們班的張寒，但我覺得她跳起來不怎么有力氣軟軟的。6位跳拉丁舞的小選手中跳的最好的還是陳千芋。她穿著一身純白的拉丁舞服裝，就像一位白雪公主，那么高貴，那么典雅。她正隨著動感的音樂翩翩起舞著。她時而往前走一點，時而轉幾個圈。每一個動作做得都很到位。在旋轉的過程中，她的那套白色的拉丁舞服裝也隨之轉動起來，美麗極了！
接著就是我們最激動的環(huán)節(jié)——六一狂歡節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中我們每個人都進行了表演。最后祝全體對員六一快樂！
歡度六一兒童節(jié)的作文5
6月1日，天剛蒙蒙亮，我就從床上爬起來，媽媽驚訝地說：‘呀，你怎么那么早就起來了，現(xiàn)在才6：09呢！’“因為今天是六月一日兒童節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日�！蔽遗d奮地說。吃完早飯，我和爸爸都飛快地穿好表演服裝，穿好鞋子，出發(fā)了！
到了學校，我們在操場上做最后的排練，我們組表演的是《秦時明月》。我們中要數(shù)云葭最漂亮了，盤了頭發(fā)，臉蒙了一塊輕紗，手上還提了一個紅燈籠，真像千瀧公主。
等朱老師叫我們?nèi)ゴ蠖Y堂集中的時候，我的心忽然七上八下的，像一只活蹦亂跳的小兔子。我暗暗告訴自己一點要沉靜，做了深呼吸，終于在座位上恢復平靜了。
當優(yōu)美的歌曲《月光》響起，我們組也已經(jīng)站在舞臺上。爸爸和宇杭爺爺拉起一塊背景步，我們兩個人一組，在舞臺上一一出來走秀。靖童肩挎大刀，大踏步前行，一副胸有成竹的樣子。宇皓穿戴秦始皇的服飾，走起路來很霸道。家溢的頭發(fā)是爆炸頭，像愛迪生，好像扮演錯了呢！我們女同學穿上了古人的衣服，大家玩得很開心。
這個六一，是我最難忘的兒童節(jié)。因為這一天，老師、同學、爸爸媽媽和我們在一起，都穿上了美麗的衣服，來一場COSPLAY秀。
歡度六一兒童節(jié)的作文6
今天是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我們學校開展了一系列的慶祝活動。其中，我最喜歡的就是班級慶祝里的“誰是臥底”這個游戲了。
游戲開始了，陸子涵給每個人發(fā)了游戲道具，并說明了有兩個臥底，一個白板，我的詞語是瑜伽。楊雨軒先開始敘述，到我了，我懷著一股激動的的心情，說這是一種操，當陸子涵說開始指人時，我心里害怕極了，怕我第一輪就被淘汰掉了，那我多沒面子��！結果別人都指了謝子愷，我心里的石頭著了地。
第二輪開始了，我絞盡腦汁也沒有想出來，但我突然想到我的阿姨有參加過這種類型的培訓班。于是我脫口而出說：“這項運動有培訓班。”等其他同學都敘述完時，又到了指人的環(huán)節(jié)了。我心里的小鹿直撞，怕其他同學不知道，但我又多慮了。別人并沒有指我。
眼看一位位同學出局，我猜下一輪不會是我吧。因為，如果我被淘汰了，那么就沒得拿獎品了。這時我的心又懸了起來。結果等我敘述完，別的人都指向了江正垚，我嘆了口氣，幸虧沒指向我，最后我們找出了臥底，贏得了勝利。真令我十分的高興。
今天真令人難忘！
歡度六一兒童節(jié)的作文7
“六一”來臨之際，同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的。我們班的所有同學在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。
經(jīng)過討論，我們還是老樣子——開聯(lián)歡會�？墒�，有的同學聽說學校不準開聯(lián)歡會，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。
放學的時候，其他班都已經(jīng)放學了，就我們班同學還在教室里靜靜的坐著，有一些調(diào)皮的同學，平�？偸庆o不下來，但一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會時，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來。
大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心里一想：“完了，這下肯定沒希望了，因為曾經(jīng)在四年級的時候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心。”劉老師一看我們在靜靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯(lián)歡會，于是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打著打著，奇跡出現(xiàn)了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過了我們班的最后一次，而且很快樂的“六一”兒童節(jié)。
歡度六一兒童節(jié)的作文8
今天早上陽光明媚，我們又迎來了一次一年一度的六一兒童節(jié)。
聽了這個消息后，我們班的人欣喜若狂。
游園活動開始了。我們班的同學都迫不及待地沖出了教室的大門。
首先我和我的好朋友來到了三班，他們班的游戲名稱叫“趣味保齡球”，于是我們排著隊伍來到了這里。
好一會兒工夫，終于輪到我了，我先拿著一個球向對面的罐子滾去。只聽見“啪”的一聲，罐被我投出去的'球給打翻了，于是老師就給我打了一個滿分。
我的心里喜滋滋的。
過了一會兒，我又來到了四班的教室里玩了一個游戲叫“一鄭千金”游戲規(guī)則很簡單：每人手里都有兩個沙包，分別站在三米外投圓圈里的數(shù)字，數(shù)字分別有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到獎品。
輪到我了，我拿起一個沙包，一扔，扔到了一個2，我心想：看來這樣式不會投到14分以上的。
于是我嘗試了第二投，投進了10的圓圈里，雖然我沒有得到老師的獎品，但我并不灰心，因為這些游戲只是讓同學們娛樂一下。要數(shù)我最喜歡的游戲就是“一鼓作氣”了，我連聲說了三個字，沒想到我竟然把三根蠟燭都吹滅了。
歡度六一兒童節(jié)的作文9
六一兒童節(jié)快到了，大家都在精心地準備著自己的禮物——精彩的節(jié)目，希望六一那天給小伙伴們帶來快樂、開心、歡樂和高興的心情。
你瞧，曾美美帶領著全班女生在操場周圍的大樟樹下緊張地排練舞蹈。伴隨著優(yōu)美的音樂，同學們舞動著身姿，雖然動作還不是那么熟練，舞姿還不是那么優(yōu)美，但每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。一片片葉子油亮亮、綠油油的，沙沙沙，樟樹們在給女生們伴奏呢。她們像一只只快樂的小鳥，在音樂的伴奏下歡快地跳舞。
假小子蒙宇和傻小子胡聰也在為六一兒童節(jié)準備節(jié)目，他們表演的魔術是——帕邊滾球。為了保證神秘，他們在一處不引人注意的墻角練習。首先把帕子給他們看，讓他們確定這是一張非常普通的帕子，然后把兩邊拉直，再把球放上去，最后讓它滾動起來。在表演前假小子蒙宇跟傻小子胡聰說：“這個魔術很簡單，其實還有一條透明的線，帕子和這一條透明線可以成為一條軌道，但是如果沒做好球就會跳出軌道�！�
六一到了，大家紛紛獻出自己精心準備的節(jié)目，教室里充滿歡聲笑語。窗外樹伯伯靜靜地欣賞著他們的節(jié)目，花草們拍紅了巴掌，連路過的風精靈也駐足傾聽，一起感受這個節(jié)日的氣氛，送上自己給孩子們的一份祝福。
歡度六一兒童節(jié)的作文10
“六一”國際兒童節(jié)就快要到了，我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過這震后的“六一”兒童節(jié)呢？
我們同在一片藍天下，可是他們的校園沒了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅強，昨天在新聞聯(lián)播中，我看見一個受傷的中學生寫下了“我要讀書”四個大字感動了，也深深的感動了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽到他們急切的呼喚，讀書、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯(lián)播，了解災區(qū)的情況，你們的災難，震動我的心，你們的堅強感動了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強，深深的感動了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進震區(qū)，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災區(qū)的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進明亮的課堂，早日再聽見你們瑯瑯的讀書聲。我要告訴你們：災害無情，人間有愛；一方有難，八方支援。
哭泣的孩子，擦干你的眼淚！堅強的站起來，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
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