六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文1
窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
記得前年，我過了一個(gè)歡樂的六一節(jié)。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團(tuán)，爭著獲得老師的贊揚(yáng)。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開的花朵，為了這美好的六一節(jié)而綻放。
記得去年，我過了一個(gè)有意義的六一節(jié)。我加入了學(xué)校的鼓號隊(duì)，并參加了寧波市里的比賽，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。那響亮的鼓聲，在六一節(jié)那天，給了校園一個(gè)不小的回報(bào)！
光陰似箭，日月如梭。不一會兒，又聽到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學(xué)校更美麗了；今年，祖國更富強(qiáng)了！今年的六一節(jié)一定會令人無比歡喜，無比向往，無比陶醉！我幻想著，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚(yáng)，好不壯觀！夏日的濃陰、點(diǎn)水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘�，共度六一�?/p>
六一，兒童的節(jié)日。我希望，六一之風(fēng)能掠過淙淙的小溪，穿過密密的樹林，傳遍每個(gè)角落……
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文2
六一是孩子們的節(jié)日，為了慶祝這一天，校長要每個(gè)孩子的家長都要來參加我們的六一節(jié)目匯演，校長也給了我們一個(gè)大大的舞臺。有了舞臺，就看我們怎么把握了。我們每個(gè)人都有展示的機(jī)會，四年級分兩個(gè)節(jié)目《孤獨(dú)的牧羊人》《哆來咪》，我是《哆來咪》的一員。組織我們排練的是楊老師，她可是個(gè)音樂天才，雖然難度大，但是也絲毫沒有影響我們的進(jìn)度。記得有一次，我們都在苦練那個(gè)快動(dòng)作，因?yàn)橹灰褎?dòng)作做出來，做整齊的話非常好看，但那個(gè)動(dòng)作實(shí)在太快，很不好掌握，楊老師把方法告訴了我們，苦練了一段時(shí)間之后，我們能把動(dòng)作做得整齊，楊老師又錦上添花，讓我們一排一排地做，這樣效果就更好了。我們已經(jīng)練得很好了，就等著明天的舞臺上我們大顯身手，真是萬事具備，只欠東風(fēng)呀！
相信明天我們一定能展示出自己的精彩。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文3
我天天盼著過“六一”節(jié)，這一天終于來到了。
5月30日，我校全體同學(xué)興高采烈地來到了湖南省少年活動(dòng)中心，參加“為夢奮進(jìn)·快樂成長”湖南省第五屆體驗(yàn)式慶兒童節(jié)活動(dòng)。
這天，天氣晴朗，陽光燦爛，省青少年活動(dòng)中心車水馬龍，人山人海。小朋友們穿著整齊的班服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到這里歡度我們自己的節(jié)日，大家在一起歡聲笑語，盡情享受兒童節(jié)的美好時(shí)光。
在這里活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，我先后觀看了3D立體畫展、跳蚤市場、寶貝達(dá)人秀、快樂丫米日等多項(xiàng)活動(dòng)。在快樂丫米日活動(dòng)中我得到了一個(gè)大冰激凌，我還在跳蚤市場里買了書和一個(gè)小娃娃。我們在這里開開心心地度過了整整一上午才依依不舍地離開。
在回家的路上，我的心情久久不能平靜，我想到我們新中國的兒童是多么的幸福和快樂，我還想起了老師說的：“紅領(lǐng)巾，是紅旗的一角，今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的�！蔽覀円湎Ы裉斓男腋Ｉ�，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文4
每個(gè)兒童都有自己的節(jié)日，我也不例外。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。今天，我早早地就起床了，我來到教室里，教室早已坐滿了同學(xué)們，講臺桌上也早已擺滿了大包小包的禮物了，終于老師進(jìn)教室要開始發(fā)禮物了，我的心一下子就緊張起來了，因?yàn)槲也恢牢矣袥]有獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)。老師把一、二名的獎(jiǎng)品發(fā)給了同學(xué)，這時(shí)我的心情越來越緊張了，“青青三等獎(jiǎng)！”老師用那清晰而又洪亮的聲音叫到。我便欣喜若狂地走上講臺從老師的手中接過這份禮物。我懷著好奇的心情走下臺，心想：這份禮物是什么呢？是鉛筆盒？還是本子？還是筆呢？我走到位子上，打開這一份神秘的禮物，打開一看，果然不出我所料，是一本精美的本子和一根圖案各式的藍(lán)筆，我高興的一蹦三尺高，笑得都合不攏嘴了。
放學(xué)了，我踏著自豪的腳步回家，心想：我一定要好好用這份禮物，因?yàn)樗俏业尿湴痢?/p>
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文5
六一兒童節(jié)到了，我和媽媽、爸爸一起去看電影，當(dāng)爸爸說出發(fā)時(shí)我十分開心，出發(fā)了我媽媽說：“也帶上小紅，上次她媽媽也帶咱兒子了，這次咱們也帶上她女兒�！卑职滞饬耍缓笪覀兊叫〖t家去接她去了，接完小紅我們正式出發(fā)了。
一路上我和她說個(gè)不停，忽然我大聲說：“快看！樹上長柿子了。”突然又響起一片歡笑聲，媽媽說：“兒子那不是柿子，是掛在樹上的紅色燈炮�！蔽覀兙瓦@樣開心地來到了電影院。
我們排隊(duì)買票后我就和小紅進(jìn)去看電影了，電影的名字是《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》，主要講的是一個(gè)勇敢的辛巴達(dá)和一個(gè)有錢的阿拉丁，還有一個(gè)美麗的艾露露和一個(gè)廢物冒險(xiǎn)王索羅漢的冒險(xiǎn)之旅。
看完電影爸爸媽媽帶我和小紅去吃牛排火鍋，我吃了很多青菜和肉，可小紅她很挑食的只吃肉不吃青菜，爸爸給她講道理告訴她肉和青菜都要吃才健康，在爸爸的勸說下她終于都吃了。
我非常愛過“六一”，真想天天都是“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的.優(yōu)秀作文6
去年“六一”兒童節(jié)時(shí)，我還在上幼兒園。那天早晨，媽媽給我穿上漂亮的新衣服，和爸爸一起高高興興地陪著我來到幼兒園，和我們一起過兒童節(jié)。
幼兒園里好漂亮啊!到處掛著五顏六色的氣球和花花綠綠的彩帶。小朋友們個(gè)個(gè)都打扮的漂漂亮亮的，大家都由爸爸媽媽陪著三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在一起嘰嘰喳喳地說個(gè)沒完，是那么興奮，那么開心！那天，老師給我們發(fā)了好多好吃的水果和點(diǎn)心，還讓我們?yōu)榘职謰寢寕儽硌萘撕枚嗑实墓?jié)目。大家玩得可開心啦！
今年，我已經(jīng)上一年級了，“六一”兒童節(jié)時(shí)，我打算這樣過：早晨起來，我要給爸爸媽媽唱一支歌，讓爸爸媽媽分享我的快樂。到了學(xué)校之后，我要和其他同學(xué)一起為老師和同學(xué)們表演許多精彩的節(jié)目，把我的快樂傳遞給大家，和大家一起過兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文7
今天是國際“六一”兒童節(jié)，也是我最后一個(gè)兒童節(jié)了。學(xué)校也舉行了各種活動(dòng):有套圈、夾玻璃球、吹蠟燭。
下午,我和杭宇來到了三(1）班——腦筋急轉(zhuǎn)彎室。一進(jìn)門，我就暈頭轉(zhuǎn)向了——那么多形形色色的腦筋急轉(zhuǎn)彎，我該往那兒走呢？我們分頭行動(dòng)。我在尋找一個(gè)我會的腦筋急轉(zhuǎn)彎，突然，一條題目映入了我的眼簾：小王走路腳從來不沾地，why？我高興得一躍而起：這也太簡單了吧！他沒穿鞋啊！很快，我的第一張獎(jiǎng)券邊到手了！接著，我又發(fā)現(xiàn)了一條題目，可惜我的答案是錯(cuò)的，唉！
路過階梯教室，上面掛著”盲童走路”的牌子，我便好奇地走了進(jìn)去：原來是蒙上眼睛，躲避障礙物，到達(dá)目的地便勝利了！這么簡單，我一氣呵成了！
緊接著，我們來到了“迷宮”，那五花八門的謎語真難，比腦筋急轉(zhuǎn)彎難多了。好不容易猜出了個(gè)峰巒密照——映山紅。
啊，這個(gè)令人難忘的兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文8
盼呀！盼呀，終于盼到六一到來。今天我是多么的開心，因?yàn)�，今天可以穿新衣服和新鞋子了�?/p>
為了慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了大型慶祝活動(dòng)。今天一大早，我興高采烈地來到學(xué)校，每個(gè)教室裝扮得漂漂亮亮，像穿了新衣服熱烈迎接我們的到來。
同學(xué)們在操場上排著整齊的隊(duì)伍，高興地看著文藝演出，有快板、有跳舞、有朗誦……等等很多很多精彩的節(jié)目。
看完了精彩的文藝演出，我們就回到教室，然后拿著游園卡去各個(gè)班級參加游園活動(dòng)。每班的活動(dòng)都很好玩，有夾彈珠，有比運(yùn)氣，有筷子入瓶……等等，我最喜歡玩夾彈珠。我拿起一雙筷子去夾，可是那水是咖啡色的，看也看不清，雖然我只夾了四顆小彈珠，得了兩分，但我玩得很開心。參加完所有的活動(dòng)，我就拿著游園卡去老師那里換糖，換了五顆糖，嗯，這糖可真甜！
時(shí)間過得真快，快樂的一天就這樣過去了，我真希望每一天都是六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文9
“六一”對于即將升入中學(xué)的我已經(jīng)變得格外疏遠(yuǎn)了，是呀！我的“六一”已經(jīng)永遠(yuǎn)逝去了，換句話說：我永遠(yuǎn)也不會再有六一兒童節(jié)了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。
還記得小的時(shí)候，每到這一天，我都會穿上漂亮的裙子，和爸爸媽媽一起去公園，雖然這一天公園的人多，但我依然會玩得很瘋，玩得很開心。最開心的是，每年的六一，爸爸媽媽都會送我一件禮物。過完六一，小朋友們討論最多的話題就是誰的禮物最好。當(dāng)然，老師也不會放過我們這群可憐的孩子，六一后的那堂作文課，題目一定都是“最難忘的六一”“六一之行”之類的。
可現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲乙堰^完生命里得最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了，雖然還談不到“我不過六一好多年！”這句話，可真不知沒有了“六一”兒童節(jié)后我會是什么樣子。但我知道的是：“六一”結(jié)束了，迎來的卻是一個(gè)嶄新的節(jié)日——“五四”青年節(jié)，相信這會是一個(gè)好的開端，一個(gè)象征著成長的美好開端！
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文10
每年的六一兒童節(jié)，都是我最開心的日子。果然，今年六一前夕，媽媽約來晨曦號的20個(gè)同學(xué)，我們一起慢跑張壩慶祝六一兒童節(jié)。
我們這個(gè)慢跑活動(dòng)是以家庭為一個(gè)組，家長跑3公里多50米，小朋友也跑3公里多50米，家長和小朋友加起來就是6·1公里，正好是六一，所以這個(gè)慢跑活動(dòng)叫陪伴成長親子跑。
媽媽叫同學(xué)們集合，然后說了一個(gè)規(guī)則：誰跑過了媽媽就沒有六一蛋糕吃。媽媽倒數(shù)三個(gè)數(shù)，開始，一大群同學(xué)一溜煙就跑得無影無蹤了，只剩下陳肖蔚、李彥佐、秦子欣、牟睿菡和我，我心里嘀咕：難道他們不想吃蛋糕嗎？跑2公里以后，我們沒有帶水，好口渴呀！
最后，我們一起去吃火鍋。吃火鍋以前，我們?nèi)慷汲粤说案猓瑡寢屨f：那個(gè)規(guī)則不是硬性規(guī)定，主要是防止同學(xué)們跑丟了，哈哈，確實(shí)有同學(xué)在張壩跑迷了路。
吃完火鍋，我們在人行道玩了起來，很多家長有事，把同學(xué)們帶走了，我們覺得沒有玩夠，我請了幾個(gè)同學(xué)到我家又玩了一會兒。
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